新部編版一年級上冊語文第六單元課件部編版

2019部編版一年級語文上冊第六單元RJ·一語上用心整理精心匯編⑤影子

課文

yǐnɡzi我的前面是我的后面是我的左面是我的右面是看看自己身邊都有誰猜謎語人人有個好朋友，烏黑身子烏黑頭，就像一條小黑狗，陽光下面跟你走。影子影子在前，影子在后，影子常常跟著我就像一條小黑狗。yǐngzizàiqiányǐngzizàihòuyǐngzichángchánggēnzhewǒjiùxiàngyìtiáoxiǎohēigǒu影子前后常常跟上去黑狗它們朋友影子黑色課間操：

我們大家拍拍手，上面拍拍，下面拍拍。前面拍拍，后面拍拍。左邊拍拍，右邊拍拍?？炜靵恚覀円黄鹋呐氖?。我會寫在

后我好

在呀不在我們你我

后方后天好的不好

影

前

后

黑

狗

左

右

它

好

我會認(rèn)

朋

友

識字連線

影狗朋前后黑它友

gǒupénghēiyǒutāqiányǐng

⑤比尾巴

課文我會學(xué)：

先自由讀第一、二小節(jié)，想一想?yún)⒓颖荣惖膭游镉姓l？它們的尾巴是怎么樣的？誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？讀一讀小明上學(xué)了。小明上學(xué)了嗎？我會比猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。一把（）松鼠的尾巴好像一把傘。松鼠的尾巴好像一把傘。我會說：

燕子的尾巴好像

。大象的尾巴好像

。讀一讀誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴最好看？參加第二場比尾巴比賽的有：

，它們比：

。

公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看?？兹傅奈舶妥詈每?。我會說：我的衣服最

。小明跑得最

。誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴最好看？

公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每础Ｕl的尾巴長

？誰的尾巴短

？誰的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長

。兔子的尾巴短

。松鼠的尾巴好像一把傘。比尾巴①②③④比尾巴

的尾巴

，

的尾巴

，

的尾巴

。誰的尾巴

？誰的尾巴

？誰的尾巴

？比耳朵

的耳朵

，

的耳朵

，

的耳朵

。誰的耳朵尖？誰的耳朵長？誰的耳朵好像一把扇子？

讀讀畫畫:聰明的小朋友請幫幫我吧!我會寫長

比巴把

長短不長尾巴下巴

對比不比把手一把

比

尾

巴

誰

長

短

把

傘

兔

我會認(rèn)

最

公課外建議：1、回家把這首兒歌背給爸爸媽媽聽。

2、請爸爸媽媽幫忙繼續(xù)查找有關(guān)動物尾巴的資料，課余時間和小伙伴交流。

⑦青蛙寫詩

課文猜謎語身穿綠衣裳，露著白肚皮，專捉害蟲保莊稼，唱起歌來頂呱呱。

小青蛙不但是捉蟲高手，而且還會寫詩呢，你們想知道它寫了一首什么詩嗎？讓我們一起去看一看吧！下雨了，雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”

小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個小逗號?！背靥晾锏乃菖菡f：“我能當(dāng)個小句號?！焙扇~上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號?！鼻嗤艿脑妼懗闪耍骸斑蛇桑蛇?，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱······”1、青蛙寫詩的時候都有誰來幫忙了？我知道有_______、水泡泡、

______。2、讀課文，填一填。小逗號（，）——小蝌蚪小句號（。）——（）省略號（······）——（）3、讀一讀。詩歌詩人以前以后你們他們寫字寫作業(yè)我會寫下

個雨們

上下下車大雨下雨

一個個人我們?nèi)藗?/p>

寫

詩

點

要

過

給

當(dāng)

串

們

我會認(rèn)

以

成

⑧雨點兒

課文數(shù)不清的雨點兒，從云彩里飄落下來。半空中，大雨點兒問小雨點兒：“你要到哪里去？”小雨點兒回答：“我要去有花有草的地方，你呢？”

小雨點兒回答：“我要去有花有草的地方，你呢？”

大雨點兒說：“我要去沒有花沒有草的地方?！?/p>

不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了紅的花，長出了綠的草。1、讀課文，填一填。小雨點兒要去_______________的地方。大雨點兒要去_______________的地方。2、讀下面句子，注意好停頓。

不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了紅的花，長出了綠的草。我會寫問

你

有半從

不問下問一半大半

有人有車從來從不

你們你的

數(shù)

彩

半

空

問

到

方

沒

更我會認(rèn)

綠

出

長

口語交際什么時候要大聲說話？什么時候要小聲說話？快來試一試吧！對照圖片聯(lián)系生活實際想一想，什么時候要大聲說話？示例1.給大家講故事的時候，聲音要大一些。2.向他人請教問題的時候，聲音應(yīng)當(dāng)響亮一些。3.勸阻他人的時候，聲音應(yīng)該響亮點兒。

對照圖片聯(lián)系生活實際想一想，什么時候要小聲說話？示例1.在圖書館里說話時，應(yīng)該輕聲一點兒。2.當(dāng)探望病人時，聲音要小一點。3.在上自習(xí)課的時候，如果有問題商量，聲音應(yīng)小一點。

（一）閱覽室里要安靜

圖書館里真安靜，瞧，小書迷毛豆豆手捧書本端端正正地坐在書桌前看書。她看得多認(rèn)真?。窐房吹矫苟古赃呌袀€空座位，他走近毛豆豆，輕輕地問：“請問，這里有人嗎？”毛豆豆抬起頭朝樂樂一笑，輕輕地說：“沒有，你坐吧！”圖書館里恢復(fù)了安靜，大家都在靜靜地看書。交際范例：

（二）我給大家講故事

hello，大家好，我給大家講一個故事，故事的題目叫“老鼠嫁女”。一（2）班的教室里正在舉行故事會。丁果果第一個站到講臺上，認(rèn)真地講了起來。丁果果講得正精彩，一會兒大聲地模仿鞭炮喇叭聲，一會兒又模仿老鼠新娘的吱吱叫聲。精彩的演講贏得了大家熱烈的掌聲。

語文園地六清花星明

葉只色把塵地先分析花籃中的字分別是什么結(jié)構(gòu)。字詞句運用

讀一讀，背一背

早晨起來，面向太陽。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。前后左右東西南北學(xué)會用太陽辨方向展示指導(dǎo)

展示臺

實際生活中我們可以認(rèn)識很多漢字?？磮D識字是一種認(rèn)識漢字的好方法。只要肯做生活的有心人，留心周圍的生活環(huán)境，我們就會發(fā)現(xiàn)到處都有漢字的存在，處處都可以幫助我們認(rèn)識漢字。想一想：自己通過什么方法認(rèn)識了哪些漢字？

日積月累

古朗月行小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。[唐]李白詩歌大意：小時候我不認(rèn)識月亮，將它稱為白玉盤。又懷疑是瑤臺仙人的明鏡，飛到了天上。詩歌賞