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PAGEPAGE382021年鹽城市亭湖區(qū)國發(fā)農(nóng)村小額貸款有限公司招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號(hào):__________一、言語理解與表達(dá)1.原子鐘在日常生活和科學(xué)研究中非常重要。它以原子內(nèi)部的電子在兩個(gè)能級(jí)間跳躍時(shí)輻射出來的電磁波為標(biāo)準(zhǔn),去控制校準(zhǔn)電子振蕩器,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的時(shí)間測量。與原子相比,高電荷離子的外層電子與原子核的結(jié)合更強(qiáng),對(duì)外部場的波動(dòng)更不敏感,狹義相對(duì)論和量子電動(dòng)力學(xué)的效應(yīng)也更顯著。因此,高電荷離子是未來研發(fā)更精準(zhǔn)原子鐘的理想選擇之一。然而,由于內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜,要在高電荷離子中識(shí)別適合于原子鐘的電子躍遷非常困難,常用的光譜法測量這種躍遷也不夠精準(zhǔn)。根據(jù)這段文字,接下來最可能講的是:A、高電荷離子的物理構(gòu)造B、測量電子躍遷的最新技術(shù)C、高精度原子鐘的意義和價(jià)值D、光譜法在原子鐘研發(fā)中的作用答案:B解析:文段首先引出了“原子鐘”的話題,介紹了其在生活和科研中的作用,并通過結(jié)論詞“因此”總結(jié)前文,指出高電荷離子是未來研發(fā)更精準(zhǔn)原子鐘的理想選擇之一。接著尾句通過轉(zhuǎn)折詞“然而”引出問題,指出在高電荷離子中識(shí)別適合原子鐘的電子躍遷很困難,常用方法也不精準(zhǔn)。結(jié)合全文及尾句內(nèi)容,下文應(yīng)該圍繞解決“電子躍遷”這一問題提出對(duì)策,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),與文段尾句核心話題不一致,尾句著重論述的是“電子躍遷”,排除;C項(xiàng),“高精度原子鐘”與文段尾句核心話題不一致,排除;D項(xiàng),文段尾句已經(jīng)提及“常用的光譜法測量這種躍遷也不夠精準(zhǔn)”,故文段接下來不會(huì)圍繞光譜法的作用進(jìn)行展開,排除。故正確答案為B。2.在西漢時(shí)期,一種青銅染爐非常流行,以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造:主體為炭爐,下部是____炭灰的盤體,上面放置一具活動(dòng)的杯。它曾讓幾代學(xué)者對(duì)它的用途________,直到今天,考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、接收孜孜以求B、承接迷惑不解C、收納朝思暮想D、盛放潛精研思答案:B解析:第一空,根據(jù)文段信息“主體為炭爐,下部是炭灰的盤體”可知,染爐下部是用來接上面掉下來的炭灰的。B項(xiàng)“承接”意思是承前接后,體現(xiàn)出接住上面掉下的東西,與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“接收”指收取、收受,一般搭配“禮物、遺產(chǎn)、工程”等,與炭灰搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“收納”指收留容納,D項(xiàng)“盛放”指安放,均體現(xiàn)要把東西收好、保存,炭灰是燃燒后的廢物不需要完好保存,與文意不符,排除。第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)后文“直到今天,考古界才確定它就是”可知,以前幾代學(xué)者并不知道染爐的用途。B項(xiàng)“迷惑不解”指對(duì)某事非常疑惑,很不理解,與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。故正確答案為B。3.瓦盆,是舊時(shí)常見的日用品,因?yàn)闊茣r(shí)要將大小瓦盆一套一套摞起來,運(yùn)輸和店家賣時(shí)也是一套一套摞著,故而有句歇后語,說某人講起話來滔滔不絕,是“賣瓦盆的出身——一套一套的”?!百u瓦盆”式的干部并不少見,這些人說起話來____,講起道理____。表面看很熱鬧,但仔細(xì)想想都是一些喊口號(hào)、使虛勁的嘴上功夫,根本就是“假大空”。A、舌燦蓮花聞一知十B、旁征博引舉一反三C、妙語連珠聲情并茂D、口若懸河引經(jīng)據(jù)典答案:D解析:本題從第二空入手,搭配講道理?!耙?jīng)據(jù)典”指用經(jīng)典書籍作為論證的依據(jù),用經(jīng)典書籍作為自己道理的依據(jù),搭配講道理恰當(dāng),鎖定D項(xiàng)。A項(xiàng)“聞一知十”指聽到一點(diǎn)就能理解很多,強(qiáng)調(diào)是聽,而文段強(qiáng)調(diào)講道理,也就是說,不符合文意,排除;B項(xiàng)“舉一反三”比喻從一件事情類推而知道其他許多事情,強(qiáng)調(diào)做事,與講道理無關(guān),排除;C項(xiàng)“聲情并茂”指演唱的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動(dòng)人??纱钆渲v故事,朗讀,但與道理對(duì)應(yīng),D項(xiàng)更好,鎖定D項(xiàng)。第一空代入驗(yàn)證,“口若懸河”講起話來滔滔不絕,像瀑布不停地奔流傾瀉,形容能說會(huì)辯,說起來沒個(gè)完。搭配說話恰當(dāng)。故正確答案為D。4.考古學(xué)研究要充分結(jié)合文獻(xiàn)記載,在歷史時(shí)代考古學(xué)的研究中尤其如此。中國古代文獻(xiàn)________,自當(dāng)按個(gè)人的專業(yè)需求,擇要閱讀,要緊的是必須懂得文獻(xiàn)史、目錄學(xué)等,以便在繁多的古籍中尋取確切相關(guān)的記載,加以____。A、比比皆是考察B、恒河沙數(shù)審核C、汗牛充棟查證D、浩如煙??己舜鸢福篋解析:本題可從第二空入手,根據(jù)語境提示,橫線處表示在繁多的古籍中尋找相關(guān)的記載對(duì)于考古學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)進(jìn)行核對(duì),B項(xiàng)“審核”指審查核定、D項(xiàng)“考核”指研究考證,符合考古學(xué)做法,兩項(xiàng)均能夠體現(xiàn)出核對(duì)之意,符合文意;A項(xiàng)“考察”指實(shí)地觀察調(diào)查,文段并未體現(xiàn)出去實(shí)地調(diào)查,不符合文意,排除;C項(xiàng)“查證”指調(diào)查情況以求證實(shí),文段并非表示調(diào)查情況,排除;第一空,搭配“文獻(xiàn)”,B項(xiàng)“恒河沙數(shù)”形容數(shù)量很多,D項(xiàng)“浩如煙?!毙稳莸浼?、圖書等極為豐富,“恒河沙數(shù)”搭配對(duì)象較為廣泛,不如“浩如煙?!迸c文段中“古代文獻(xiàn)”的搭配更加準(zhǔn)確,排除B項(xiàng)。故正確答案為D。5.求賢若渴,首先就要有強(qiáng)烈的人才意識(shí),時(shí)時(shí)事事處處想到人才,把人才真正當(dāng)作第一資源去____、去尋求、去開發(fā)。求賢若渴,更要用賢若渴。人才作為一種特殊資源,只有使用才能創(chuàng)造價(jià)值。要堅(jiān)決____重引進(jìn)輕使用的不良傾向,牢固樹立以用為本理念,把用好用活人才作為人才工作重要責(zé)任。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、統(tǒng)籌抵御B、謀劃克服C、挖掘克制D、利用抵制答案:B解析:第一空所在分句是由兩個(gè)頓號(hào)引導(dǎo)的三并列,故第一空所填詞語應(yīng)與“尋求”、“開發(fā)”構(gòu)成三個(gè)不同角度的并列,且從邏輯先后順序來看,所填詞語應(yīng)在“尋求”、“開發(fā)”之前發(fā)生。C項(xiàng)“挖掘”有深入探求之意,與“尋求”語義重復(fù),排除;D項(xiàng),按照事物的邏輯先后來看,應(yīng)該先“開發(fā)”再“利用”,故“利用”填入空中會(huì)導(dǎo)致邏輯先后順序顛倒,排除;A項(xiàng)“統(tǒng)籌”指通盤籌劃,B項(xiàng)“謀劃”指籌劃、想辦法,均與“尋求”、“開發(fā)”角度不同,且按邏輯先后來看,處于“尋求”、“開發(fā)”之前,符合文意,保留。第二空,搭配“不良傾向”,A項(xiàng)“抵御”有抵抗,防御之意,多與“誘惑”“風(fēng)險(xiǎn)”“外敵”等搭配,與“不良傾向”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng),“克服”指克制,制服,與“不良傾向”搭配得當(dāng),當(dāng)選。故正確答案為B。6.在移動(dòng)閱讀時(shí)代,自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播途徑和分發(fā)渠道,受公眾關(guān)注度高,自媒體人掌握了一定話語權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比,確實(shí)不落下風(fēng),公信力給他們帶來了收益。然而,公信力是把雙刃劍,自媒體人既要看到流量背后的利益,也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”,則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語權(quán)的后果,將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力,失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、自媒體具有強(qiáng)大的影響力B、自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C、自媒體人應(yīng)爭取公眾支持D、自媒體的話語權(quán)不可濫用答案:D解析:文段開篇介紹自媒體影響力不可小覷的背景,并指出由于自媒體人掌握了一定話語權(quán),可憑借公信力獲得收益。之后通過“然而”轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn),指出濫用公信力會(huì)引發(fā)負(fù)面效果的問題,尾句通過反面論證提出對(duì)策。故文段強(qiáng)調(diào)自媒體不能仰仗傳播力而“任性”,不能濫用話語權(quán),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),“影響力”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;B項(xiàng),“不應(yīng)只關(guān)注收益”對(duì)應(yīng)尾句之前內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng),“爭取公眾支持”對(duì)應(yīng)文段尾句,為濫用話語權(quán)的后果,非重點(diǎn)且表述片面,排除。故正確答案為D。7.英國科學(xué)家指出,在南極上空,大氣層中的散逸層頂在過去40年中下降了大約8公里。在歐洲上空,也得出了類似的觀察結(jié)論。科學(xué)家認(rèn)為,由于溫室效應(yīng),大氣層可能會(huì)持續(xù)收縮。在21世紀(jì),預(yù)計(jì)二氧化碳濃度會(huì)增加一倍,這會(huì)使太空邊界縮小20公里,使散逸層以上區(qū)域——熱電離層的密度繼續(xù)變小,正在收縮的大氣層至少對(duì)衛(wèi)星會(huì)有不可預(yù)料的影響。這段文字的主要意思是()。A、太空邊界縮小的幅度會(huì)逐漸加大B、溫室效應(yīng)會(huì)使大氣層繼續(xù)收縮C、大氣層中的散逸層頂會(huì)不斷下降D、正在收縮的大氣層對(duì)衛(wèi)星的影響不可預(yù)料答案:B解析:據(jù)提問可知此題為表面主旨題。文段先表明了大氣層中的散逸層下降的現(xiàn)象,然后說明溫室效應(yīng)會(huì)使這一現(xiàn)象持續(xù)下去,這樣至少可能會(huì)對(duì)衛(wèi)星產(chǎn)生不可預(yù)料的影響。文段的重點(diǎn)明顯是“溫室效應(yīng)會(huì)使大氣層收縮這一現(xiàn)象持續(xù)”,B正確。A、B項(xiàng)僅僅是“大氣層繼續(xù)收縮”的體現(xiàn),而D項(xiàng)衛(wèi)星受到影響是“大氣層繼續(xù)收縮”產(chǎn)生的后果之一,都不是材料要重點(diǎn)論述的對(duì)象。故正確答案為B。8.根據(jù)美國《發(fā)現(xiàn)》雜志最新,一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)成年人出汗時(shí)皮膚發(fā)出的刺鼻氣味在動(dòng)物王國堪稱。這使人類成為世界上最臭的動(dòng)物,這種臭味也成為吸引蚊子叮咬的主要原因。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、報(bào)導(dǎo)史無前例B、報(bào)道獨(dú)一無二C、報(bào)料獨(dú)樹一幟D、報(bào)告絕無僅有答案:B解析:此題考查實(shí)詞和成語的混搭填空。先看第一空,“報(bào)料”一般指把別人的隱私公布出來以獲得利益,“報(bào)告”作動(dòng)詞時(shí)一般指下級(jí)對(duì)上級(jí)匯報(bào)陳述,《發(fā)現(xiàn)》雜志的內(nèi)容顯然不是通過“報(bào)料”或“報(bào)告”讓人知道,故排除C、D;“報(bào)道”和“報(bào)導(dǎo)”意思相同,都是指通過報(bào)紙、雜志、電視或其他形式把新聞告訴群眾。第二空根據(jù)后文“最臭的動(dòng)物”可知人類出汗發(fā)出的刺鼻氣味是“獨(dú)一無二”的,“史無前例”強(qiáng)調(diào)前所未有,而事實(shí)上動(dòng)物界肯定還有出汗發(fā)出刺鼻氣味的物種,故不選A。故正確答案為B。9.一個(gè)人真正的“精神饑餓感”應(yīng)該從中小學(xué)時(shí)期開始培養(yǎng)?,F(xiàn)階段我國亟須在學(xué)校教育階段“拯救閱讀”,尤其是兒童閱讀?!伴喿x是消滅無知、消滅貧窮、消滅絕望的武器。”一個(gè)民族精神境界的高下取決于閱讀的水平;一個(gè)人的閱讀史,就是他的精神發(fā)育史;一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育,而沒有閱讀的“學(xué)習(xí)”只能稱作“訓(xùn)練”。對(duì)這段話主旨的理解,正確的一項(xiàng)是()。A、是否從兒時(shí)就養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,將在很大程度上決定一個(gè)人的精神境界B、閱讀應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容C、“學(xué)習(xí)”與“訓(xùn)練”的最大區(qū)別在于“訓(xùn)練”僅僅是技能的培養(yǎng)D、閱讀是培養(yǎng)“精神饑餓感”的最佳方法答案:B解析:據(jù)提問可知此題屬于表面主旨題。文段一二句就點(diǎn)明主旨,“學(xué)校教育尤其是兒童教育階段應(yīng)當(dāng)重視閱讀”,后面多個(gè)分句都在論證閱讀在學(xué)校教育中的重要性,與這一觀點(diǎn)相符的是B項(xiàng)。A、C、D項(xiàng)均屬于無中生有,“決定一個(gè)人的精神境界”、“最大區(qū)別”、“最佳方法”這些內(nèi)容在原文中并沒有提及,屬于妄加揣測。故正確答案為B。10.下列句子中沒有語病的一句是()。A、電視、廣播、影像、媒體、信息所組成的世界,在“影像化生存”的今天,正代替人們身邊的現(xiàn)實(shí)成為生活本身,同時(shí)深刻地影響并改變著我們B、巴厘島爆炸事件后,臺(tái)灣民航業(yè)經(jīng)營狀況比“9?11”事件過后還糟糕,而春節(jié)大陸包機(jī)給走下坡路的臺(tái)灣民航業(yè)帶來了希望C、中山陵風(fēng)景區(qū)應(yīng)當(dāng)與玄武湖風(fēng)景區(qū)連接起來將中山風(fēng)景區(qū)打造成世界一流,成為南京核心景觀D、“兩會(huì)”代表提出的能否取消六環(huán)公路收費(fèi)的建議若被采納,就可以吸引更多的人到郊區(qū)投資,還可以提高公路使用率答案:B解析:此題考查病句辨析的能力。A項(xiàng)電視、廣播、影像、媒體、信息五者并非并列關(guān)系;C項(xiàng)“打造成”之后缺少賓語;D項(xiàng)“能否”是兩方面,而之后的意思只有一方面。故正確答案為B。11.“中國制造”是中國人的驕傲,“中國制造”開啟了走向世界的全新一頁。然而,當(dāng)“世界工廠”的稱號(hào)落戶華夏大地,人們開始反思,“中國制造”難道是“中國加工”(大部分“中國制造”來自加工貿(mào)易,是附加值不高的勞動(dòng)密集型產(chǎn)品)的代名詞?對(duì)這段話理解不準(zhǔn)確的是()A、“中國制造”雖然拉高的是我們的GDP,賺鼓的卻是別人的腰包B、“世界工廠”靠的是廉價(jià)勞動(dòng)力成本、環(huán)境成本、資源和能源成本,還有粗放式經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式C、在全球性經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中,中國抓住了機(jī)遇,一舉成為世界工廠D、要注重提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量和效益答案:C解析:此題難度較高,屬于間接理解型的細(xì)節(jié)判斷題。題干是典型的轉(zhuǎn)折型結(jié)構(gòu)。在轉(zhuǎn)折關(guān)系中,強(qiáng)調(diào)和突出的通常是轉(zhuǎn)折詞后面的內(nèi)容。“當(dāng)‘世界工廠’的稱號(hào)落戶華夏大地,人們開始反思……”可知,材料主要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)“中國制造”的反思。C項(xiàng)表述明顯不合文意,故正確答案為C。從“大部分‘中國制造’來自附加值不高的勞動(dòng)密集型產(chǎn)品”可知,中國靠“中國制造”所獲得的利益只是該產(chǎn)品中很少的一部分利潤,賺的多的是控制該產(chǎn)品高附加值部分的國家,故A正確。B選項(xiàng)中,中國獲得“世界工廠”的稱號(hào)靠的是“中國制造”,中國有廉價(jià)勞動(dòng)力成本、環(huán)境成本、資源和能源成本,并沒有過高的技術(shù),所以是粗放式經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。D選項(xiàng)為反思后的結(jié)果,要注重提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量和效益,切合題意。12.每年“世界讀書日”前后,“閱讀”都會(huì)成為一個(gè)熱門話題。在地廣泛提倡讀書之外,近年來,“閱讀”領(lǐng)域內(nèi)的一些新變化,如迅速開來的“淺閱讀”現(xiàn)象,也越來越引起人們的關(guān)注。A、一如既往流行B、大張旗鼓蔓延C、始終如一活躍D、不遺余力擴(kuò)展答案:A解析:此題考查成語和實(shí)詞的混搭填空?!耙蝗缂韧敝笐B(tài)度沒有變化,完全像從前一樣;“大張旗鼓”形容聲勢和規(guī)模很大;“始終如一”指自始自終一個(gè)樣子,形容能堅(jiān)持,不間斷,表示的是一種狀態(tài);“不遺余力”指全部力量都使出來,一點(diǎn)都不保留,全力以赴。根據(jù)原文“每年”、“近年來”的表述,第一個(gè)空格應(yīng)填入表示“延續(xù)和從前一樣”意思的詞,用“一如既往”最符合語境。第二個(gè)空格應(yīng)填入和后面的“現(xiàn)象”相搭配的詞,“擴(kuò)展”顯然與之不符;“蔓延”一般含有消極含義,不好的情況蔓延,而原文整體敘述客觀中性,所以不選“蔓延”。根據(jù)語境搭配,此處選擇“流行”“最合適。綜上,選A。故正確答案為A。13.在一天八小時(shí)的工作時(shí)間里,真正有效的工作時(shí)間平均約六個(gè)小時(shí)左右,如果一個(gè)人工作不太用心,則很可能一天的有效工作時(shí)間只有四小時(shí);但如果另一個(gè)人特別努力,絕大部分心思都投注在工作上,即便下班時(shí)間,腦子里還不斷思考工作上的事情,產(chǎn)生新的創(chuàng)意,思索問題的解決方案等,同樣一天下來,可能可以積累相當(dāng)于十二個(gè)小時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn),長期如此,則兩個(gè)人同樣工作十年之后,前者可能只積累相當(dāng)于六七年的工作經(jīng)驗(yàn),但后者卻已經(jīng)擁有相當(dāng)于二十年的工作經(jīng)驗(yàn)。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是()。A、習(xí)慣B、方法C、態(tài)度D、經(jīng)驗(yàn)答案:C解析:據(jù)提問可知此題為表面主旨題。文段主要說的是“工作是否用心,結(jié)果會(huì)大不一樣”。顯然是討論工作態(tài)度問題,C正確。D項(xiàng)“經(jīng)驗(yàn)”文段細(xì)節(jié)的構(gòu)成,不是關(guān)鍵的主體論說對(duì)象,文段是借助工作用心的人和工作不用心的人工作相同時(shí)間后獲取的工作經(jīng)驗(yàn)的懸殊來說明好的工作態(tài)度的重要性,所以“經(jīng)驗(yàn)”不是關(guān)鍵詞;A、B項(xiàng)觀點(diǎn)無法從文段中得出。故正確答案為C。14.要解決孩子上幼兒園難的問題,____是各級(jí)政府要把學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算,提高投入比例,增加公辦幼兒園的數(shù)量,以滿足城鄉(xiāng)居民子女的入園需求。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、當(dāng)務(wù)之急B、首當(dāng)其沖C、理所當(dāng)然D、無可置疑答案:A解析:考查語境搭配的成語填空。“當(dāng)務(wù)之急”是指當(dāng)前急切應(yīng)辦的要事;“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊,遭遇災(zāi)害或受到傷害;“理所當(dāng)然”意為按道理應(yīng)當(dāng)這樣,含有完全合理、不容懷疑的意思;“無可置疑”意為事實(shí)明顯或理由充足,沒有什么可以懷疑的。結(jié)合語境,公共困難問題一般急于解決,A符合語境。B項(xiàng)明顯不合語境;C、D項(xiàng)太過絕對(duì),且不存在“理所當(dāng)然是……”、“無可置疑是……”,正確的表述是“……是理所當(dāng)然/無可置疑的”。故正確答案為A。15.新聞不僅是報(bào)道中每一個(gè)要素都符合客觀實(shí)際,更重要的是新聞報(bào)道能給讀者構(gòu)建一個(gè)能正確認(rèn)識(shí)該新聞事件本來面目的框架。無論是以鏡頭為信息載體的電視新聞,還是以文字為傳播手段的報(bào)紙新聞都是結(jié)構(gòu)事件的元素,通過一個(gè)個(gè)鏡頭或者一個(gè)個(gè)文字、詞語按照特定順序的組合形成對(duì)事件整體描述的框架。但是,敘事結(jié)構(gòu)告訴我們,不同的組合能產(chǎn)生不同的意義。猶如田忌賽馬一樣,調(diào)整順序也能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,這也是馬克思主義哲學(xué)中量變到質(zhì)變的第二種形式。這段文字意在說明()。A、新聞?wù)鎸?shí)的實(shí)現(xiàn)有賴于受閱者的認(rèn)識(shí)、理解B、新聞的真實(shí)有賴于新聞主宰者——記者的把握C、新聞內(nèi)部要素的完全真實(shí)并不能代表這條新聞的完全真實(shí)D、新聞報(bào)道的敘事結(jié)構(gòu)同樣影響著新聞事件的真實(shí)性答案:D解析:由提問標(biāo)志詞“意在”可知本題為隱含主旨題。通過轉(zhuǎn)折關(guān)系詞“但是”可以判斷出整則材料的語意重點(diǎn)是其后的內(nèi)容,即鏡頭、文字、詞語等結(jié)構(gòu)元素的不同組合會(huì)產(chǎn)生不同的意義,由此影響到新聞事件的真實(shí)性。D選項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)受閱者的重要性,不是文段重點(diǎn);B項(xiàng)沒有提及;C項(xiàng)為干擾項(xiàng),文段沒有討論新聞內(nèi)部要素真實(shí)性的問題,而是說敘事結(jié)構(gòu)的改變會(huì)帶來質(zhì)的飛躍,影響新聞的真實(shí)性。故正確答案為D。16.亞洲的困境在于——破壞環(huán)境的力量正是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)奇跡的動(dòng)力,經(jīng)濟(jì)增長意味著更多產(chǎn)量、更多工作、更多餐桌上的食物,但是也意味著更多的煙霧被排放,更多的樹木被砍伐,更多化學(xué)物質(zhì)傾入河流。這段話意在說明()A、亞洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境問題存在沖突B、環(huán)境問題制約著亞洲經(jīng)濟(jì)的長期發(fā)展C、綠色產(chǎn)業(yè)將成為亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力D、亞洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以資源的過度消耗為代價(jià)答案:A解析:根據(jù)提問“意在”和材料知此題屬于隱含主旨的意圖推斷題。文中提到的“經(jīng)濟(jì)增長意味著更多產(chǎn)量、更多工作、更多餐桌上的食物,但是也意味著更多的煙霧被排放,更多的樹木被砍伐,更多化學(xué)物質(zhì)傾入河流?!弊⒁廪D(zhuǎn)折詞“但”,引導(dǎo)前后相反的兩者關(guān)系。說明亞洲的經(jīng)濟(jì)在追求增長的同時(shí),付出了犧牲環(huán)境的代價(jià),故經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境問題存在沖突,A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)“長期發(fā)展”、C選項(xiàng)“新動(dòng)力”材料中都沒有提到,排除;D項(xiàng)中的過度消耗在題干中只能看到“砍伐樹木””,而沒有包括“煙霧排放”“傾倒化學(xué)物質(zhì)”,并不能全面代表經(jīng)濟(jì)發(fā)展所付出的代價(jià),表達(dá)的并不準(zhǔn)確。故正確答案為A。17.作為一種積極有效的開發(fā)性保護(hù)模式,全域旅游強(qiáng)調(diào)旅游發(fā)展與資源環(huán)境承載能力相適應(yīng),要通過全面優(yōu)化旅游資源、基礎(chǔ)設(shè)施、旅游功能、旅游要素和產(chǎn)業(yè)布局,更好地疏解和減輕核心景點(diǎn)景區(qū)的承載壓力,更好地保護(hù)核心資源和生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)設(shè)施、要素、功能在空間上的合理布局和優(yōu)化配置,對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局具有重要意義。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A、以全域旅游減輕景區(qū)的承載壓力B、以全域旅游推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局C、以全域旅游資源觀保護(hù)核心資源D、以全域旅游環(huán)境觀優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局答案:B解析:文段開篇引出全域旅游的話題,后利用程度詞“更好”強(qiáng)調(diào)全域旅游可以帶來多方面的好處,最后指出實(shí)現(xiàn)合理布局和優(yōu)化配置后對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局具有重要意義,故文段重在強(qiáng)調(diào)全域旅游對(duì)生態(tài)保護(hù)新格局的推動(dòng)作用,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“減輕景區(qū)的承載壓力”對(duì)應(yīng)“更好地疏解和減輕核心景點(diǎn)景區(qū)的承載壓力”,屬于好處之一,表述片面,排除;C項(xiàng)側(cè)重強(qiáng)調(diào)“全域旅游資源觀”,D項(xiàng)側(cè)重強(qiáng)調(diào)“全域旅游環(huán)境觀”,均偏離文段核心話題“全域旅游”,排除。故正確答案為B。18.中國的格律詩,總體上在唐代________,達(dá)到無法超越的地步。宋詩其實(shí)是唐詩的延續(xù),宋代有一些優(yōu)秀的詩人,他們的創(chuàng)作可與唐人媲美,譬如蘇東坡、王安石、陸游等。宋詩中,寫得情景交融、意境優(yōu)美的作品,可以說________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、嘆為觀止觸目皆是B、登峰造極俯拾皆是C、無出其右汗牛充棟D、無與倫比斗量車載答案:B解析:第一空,搭配“格律詩”,根據(jù)后文“達(dá)到無法超越的地步”可知,唐代的格律詩水平極高。B項(xiàng)“登峰造極”比喻學(xué)問、技能等達(dá)到最高的境界或成就,C項(xiàng)“無出其右”表示沒有能超過它的,兩項(xiàng)均符合文意,保留。A項(xiàng)“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點(diǎn),常用搭配為“令人嘆為觀止”“讓人嘆為觀止”,排除;D項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美,沒有能夠與它相比的同類的東西,根據(jù)“宋代有一些優(yōu)秀的詩人,他們的創(chuàng)作可與唐人媲美”可知,程度過重,排除。第二空,搭配“作品”,B項(xiàng)“俯拾皆是”形容多而易得,填入橫線處表達(dá)宋詩中“寫得情景交融、意境優(yōu)美的作品很多”,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“汗牛充棟”多用于形容“藏書”較多,而文段說的是“詩歌作品”,排除。故正確答案為B。19.在移動(dòng)閱讀時(shí)代,自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播途徑和分發(fā)渠道,受公眾關(guān)注度高,自媒體人掌握了一定話語權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比,確實(shí)不落下風(fēng),公信力給他們帶來了收益。然而,公信力是把雙刃劍,自媒體人既要看到流量背后的利益,也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”,則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語權(quán)的后果,將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力,失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、自媒體具有強(qiáng)大的影響力B、自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C、自媒體人應(yīng)爭取公眾支持D、自媒體的話語權(quán)不可濫用答案:D解析:文段開篇介紹自媒體影響力不可小覷的背景,并指出由于自媒體人掌握了一定話語權(quán),可憑借公信力獲得收益。之后通過“然而”轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn),指出濫用公信力會(huì)引發(fā)負(fù)面效果的問題,尾句通過反面論證提出對(duì)策。故文段強(qiáng)調(diào)自媒體不能仰仗傳播力而“任性”,不能濫用話語權(quán),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),“影響力”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;B項(xiàng),“不應(yīng)只關(guān)注收益”對(duì)應(yīng)尾句之前內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng),“爭取公眾支持”對(duì)應(yīng)文段尾句,為濫用話語權(quán)的后果,非重點(diǎn)且表述片面,排除。故正確答案為D。20.恒星的形成需要?dú)怏w,在星團(tuán)中,由于大量的氣體會(huì)在星團(tuán)形成早期被耗散掉,星團(tuán)一直以來被認(rèn)為不能形成新的恒星,只有恒星之間的碰撞或者并合才有可能為年老的恒星補(bǔ)充燃燒物質(zhì),使得它們看起來比其余的恒星更加年輕。通過碰撞或者并合形成的這些恒星被稱作“藍(lán)離散星”,它們的名字來源于它們與絕大部分恒星相比截然不同的演化過程,這使得它們游離在理論預(yù)言的演化軌跡之外。某國際研究團(tuán)隊(duì)利用哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的觀測數(shù)據(jù),對(duì)年輕星團(tuán)NGC2173中的藍(lán)離散星進(jìn)行了研究,首次在這個(gè)年輕星團(tuán)中觀測到了一族不同尋常的藍(lán)離散星。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),這一星團(tuán)包含著突然爆發(fā)性形成的一支藍(lán)離散星,這一結(jié)果發(fā)表于《天體物理雜志》上。這段文字,作者意在說明:A、恒星的形成需要?dú)怏wB、星團(tuán)中存在著不同尋常的藍(lán)離散星C、藍(lán)離散星游離在理論預(yù)言的演化軌跡之外D、通過碰撞或者并合形成的恒星被稱作“藍(lán)離散星”答案:B解析:文段首先介紹了一直以來星團(tuán)被認(rèn)為不能形成新的恒星,接下來介紹了何為“藍(lán)離散星”,并指出它們游離于演化軌跡之外。后文介紹了一個(gè)對(duì)年輕星團(tuán)NGC2173中的藍(lán)離散星的研究,指出首次觀測到了一族不同尋常的藍(lán)離散星,最后指出星團(tuán)包括藍(lán)離散星這一結(jié)果被發(fā)表在雜志上,故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)星團(tuán)中存在藍(lán)離散星,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段話題引入的部分,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng),對(duì)應(yīng)解釋說明部分,非重點(diǎn),排除;D項(xiàng),是“藍(lán)離散星”定義的表述,非重點(diǎn),排除。故正確答案為B。二、常識(shí)判斷1.(此題已刪除)2.“民為貴,社稷次之,君為輕”選自《孟子》。3.空氣中粒徑小于10微米的顆粒物能通過呼吸進(jìn)入人體肺部,特別是小于2.5微米的細(xì)粒子還會(huì)被吸收到人體血液和淋巴液中。我國空氣質(zhì)量報(bào)告中的“可吸入顆粒物”是指()。A、粒徑小于25微米的顆粒物B、粒徑小于10微米的顆粒物C、粒徑小于5微米的顆粒物D、粒徑小于2.5微米的顆粒物答案:B解析:直徑小于10微米的顆粒物用PM10來表示;粒徑小于2.5微米的顆粒物用PM2.5來表示。這些細(xì)小的顆粒能夠通過呼吸進(jìn)入人體的呼吸道和肺部。因此,直徑小于10微米的顆粒物通常又稱為可吸入顆粒物。故選B。4.“修身齊家治國天下”出自于哪部著作()。A、《論語》B、《孟子》C、《大學(xué)》D、《中庸》答案:C解析:這句話出自《禮記·大學(xué)》。原文為:古之欲明明德與天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。故正確答案為C。5.下列關(guān)于日食和月食的判斷,正確的是()。A、日、月食的成因只與日、地、月三個(gè)天體的幾何位置有關(guān)B、日食與月食都是自然現(xiàn)象,所以它們是不可能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)的C、當(dāng)月相是朔的時(shí)候就一定會(huì)發(fā)生日食D、如果日食帶在我國經(jīng)過,肯定是東部的居民先看到答案:A解析:日食與月食是可以準(zhǔn)確預(yù)報(bào)的,所以B項(xiàng)錯(cuò)。當(dāng)月相為“朔”的時(shí)候,月亮反射太陽光的一面背對(duì)著我們,這時(shí)即使月亮升起來了我們也看不見?!八吩隆敝皇窃虑蜻\(yùn)行中的一個(gè)位置(或那個(gè)位置的月相),“日食”則是在這個(gè)位置時(shí)可能發(fā)生的現(xiàn)象,不能說一定會(huì)發(fā)生日食,C項(xiàng)錯(cuò)。由于月亮自西向東運(yùn)動(dòng),月影也是自西向東移動(dòng),因此總是西部地區(qū)比東部先看到日食,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。6.世界銀行(WorldBank)的宗旨是:通過對(duì)生產(chǎn)事業(yè)的投資,資助成員國的復(fù)興和開發(fā)工作;通過對(duì)貸款的保證或參與貸款及其他和人投資的方式促進(jìn)外國和人投資,當(dāng)成員國不能在合理的條件下獲得私人資本時(shí),則在適當(dāng)條件下以世界銀行(WorldBank)本身資金或籌集的資金及其它資金給予成員國直接貸款,來補(bǔ)充私人投資的不足;通過鼓勵(lì)國際投資,開發(fā)成員國的生產(chǎn)資源,提供技術(shù)咨詢和提高生產(chǎn)能力,以促進(jìn)成員國國際貿(mào)易的均衡增長及國際收支狀況的改善。7.下列表述不符合國家政策規(guī)定的是()。A、農(nóng)民工可以申請(qǐng)參加社區(qū)居民委員會(huì)選舉B、農(nóng)民工計(jì)劃生育管理費(fèi)由輸出地政府承擔(dān)C、農(nóng)民工可以回原籍參加新農(nóng)村合作醫(yī)療D、做出突出貢獻(xiàn)的農(nóng)民工可以優(yōu)先準(zhǔn)予落戶答案:B解析:根據(jù)《流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作條例》第四條的規(guī)定:“流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作由流動(dòng)人口戶籍所在地和現(xiàn)居住地的人民政府共同負(fù)責(zé),以現(xiàn)居住地人民政府為主,戶籍所在地人民政府予以配合?!彼?,計(jì)劃生育管理費(fèi)應(yīng)納入現(xiàn)居住地,即由輸入地的地方財(cái)政承擔(dān),輸出地政府只是予以配合。故正確答案為B。8.關(guān)于農(nóng)諺“小雪雪滿天,來歲必豐年”所涉及到的原理,下列說法錯(cuò)誤的是:A、新雪孔隙度高、空氣多,對(duì)土壤有防凍保濕作用B、雪融化時(shí)吸收土壤內(nèi)部熱量,越冬蟲卵不易存活C、雪中含有大量磷化物,融化后可為土壤提供肥料D、雪融化時(shí)入土壤,提高土壤含水量,緩解春旱答案:C解析:本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確,新雪的密度低、孔隙度高,貯藏在新雪中的空氣多,而空氣是熱的不良導(dǎo)體,因此土壤中熱量的散失較少,可以起到防凍保濕的作用。B項(xiàng)正確,雪融化時(shí)從土壤中吸收許多熱量,這時(shí)土壤會(huì)突然變得非常寒冷,溫度降低許多,越冬蟲卵不易存活。C項(xiàng)錯(cuò)誤,雪是大量白色不透明冰晶和其聚合物組成的降水,由大氣中的水蒸氣直接凝華而成。根據(jù)測定,每1升雪水里,約含氮化物7.5毫克。雪水滲入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。D項(xiàng)正確,寒潮以后,天氣漸漸回暖,雪慢慢融化,雪融下去的水可以提高土壤含水量,給莊稼積蓄很多水,對(duì)春耕播種以及莊稼的生長發(fā)育都很有利。本題為選非題,故正確答案為C。9.下列說法正確的是:A、甲亢癥患者應(yīng)多食用富含碘元素的食物B、一般情況下,將水煮沸能起到軟化作用C、聲吶利用次聲波定位物體位置,探測水的深度等D、洗潔精是利用表面活性劑將油污溶解成水的原理去污的答案:B解析:本題考查生物常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,甲亢是甲狀腺功能亢進(jìn)的簡稱。甲亢是由甲狀腺激素分泌過多所致的一種分泌疾病。甲亢患者飲食應(yīng)以高熱量、高蛋白、高維生素,適量脂肪和鈉鹽攝入為原則,少用辛辣刺激性佐料食物和高碘食物,比如海帶、紫菜、海蜇、海苔以及藻類食物等。B項(xiàng)正確,硬水軟化就是將硬水中的鈣、鎂等可溶性鹽除去的過程,硬水軟化的方法很多,常用的有煮沸法、化學(xué)軟化法、離子交換軟化法等。C項(xiàng)錯(cuò)誤,聲吶是一種利用超聲波在水下的傳播特性,通過電聲轉(zhuǎn)換和信息處理,完成水下探測和通訊任務(wù)的電子設(shè)備。D項(xiàng)錯(cuò)誤,洗潔精去污主要是依據(jù)乳化原理。借助乳化劑,一般乳化劑是兩親分子(既親水又親油),乳化劑的親油端可以將油污包裹在里面,而親水端露在外面。根據(jù)相似相溶原理,被乳化劑包裹的一個(gè)個(gè)“油污”便可以分散到水中,被洗滌下來。故正確答案為B。10.下列俗語與其蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A、田忌賽馬—成本與收益B、知人知面不知心—信息不對(duì)稱C、十年栽樹,百年樹人—長期投資D、蘿卜白菜,各有所愛—偏好理論答案:A解析:本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“田忌賽馬”講的是田忌通過調(diào)整自己的馬與齊威王的馬的對(duì)陣順序,最終取勝的故事。這個(gè)故事告訴我們?nèi)绾卫米约旱拈L處去對(duì)付對(duì)手的短處,從而在競技中獲勝。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看,這揭示了權(quán)衡取舍的原理,只有懂得取舍,才能作出最優(yōu)的決策,在市場競爭中取勝?!疤锛少愸R”的故事跟“成本與收益”無關(guān)。B項(xiàng)正確,“知人知面不知心”指認(rèn)識(shí)一個(gè)人容易,但要了解一個(gè)人的內(nèi)心卻很困難。信息不對(duì)稱理論是指在市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,各類人員對(duì)有關(guān)信息的了解是有差異的;掌握信息比較充分的人員,往往處于比較有利的地位,而信息貧乏的人員,則處于比較不利的地位。“知人知面不知心”體現(xiàn)了各類人員對(duì)有關(guān)信息的了解存在差異,體現(xiàn)了信息不對(duì)稱理論。C項(xiàng)正確,“十年栽樹,百年樹人”意思是小樹需要十年來成長,人需要百年來成長。長期投資是指不準(zhǔn)備隨時(shí)變現(xiàn),持有時(shí)間超過1年的企業(yè)對(duì)外投資?!笆暝詷?,百年樹人”體現(xiàn)了長期投資。D項(xiàng)正確,“蘿卜白菜,各有所愛”指的就是各人有各人的喜好。消費(fèi)者偏好是反映消費(fèi)者對(duì)不同產(chǎn)品和服務(wù)的喜好程度的個(gè)性化偏好,是影響市場需求的一個(gè)重要因素。“蘿卜白菜,各有所愛”體現(xiàn)了消費(fèi)者偏好理論。本題為選非題,故正確答案為A。三、數(shù)量關(guān)系1.A、25B、30C、40D、50答案:D解析:2.1,1,3,5,17,87,()A、1359B、1479C、1481D、1563答案:C解析:數(shù)列中相鄰兩項(xiàng)的乘積,加2修正,等于數(shù)列的下一項(xiàng)。3=1×1+2,5=1×3+2,17=3×5+2,87=5×17+2,()=17×87+2。運(yùn)用尾數(shù)法,未知項(xiàng)的尾數(shù)為1,故正確答案為C。3.用10張同樣長的紙條粘接成一條長61厘米的紙條,如果每個(gè)接頭處都重疊1厘米,那么每張紙條長()厘米。A、7B、6.9C、6.1D、7.1答案:A解析:設(shè)每張紙條長a厘米,每個(gè)接頭重疊1厘米,則10張紙條共有9個(gè)接頭,即9厘米,列出方程為10a-9=61,解得方程為a=7厘米,故正確答案為A。4.2,7,23,47,119,()A、125B、167C、168D、170答案:B解析:故正確答案為B。5.某電商平臺(tái)每隔5千米有一座倉庫,共有A、B、C、D四座倉庫,圖中數(shù)字表示各倉庫庫存貨物的噸數(shù)。現(xiàn)需要把所有的貨物集中存放在其中某一個(gè)倉庫中,如果每噸貨物運(yùn)輸1千米需要運(yùn)費(fèi)3元,要使運(yùn)費(fèi)最少,則需將貨物集中到哪座倉庫?A、倉庫AB、倉庫BC、倉庫CD、倉庫D答案:C解析:四、判斷推理1.一個(gè)正方體木塊放在桌子上,每一面都有一個(gè)數(shù),位于對(duì)面兩個(gè)數(shù)的和都等于13,小張能看到頂面和兩個(gè)側(cè)面,看到的三個(gè)數(shù)和為18;小李能看到頂面和另外兩個(gè)側(cè)面,看到的三個(gè)數(shù)的和為24,那么貼著桌子的這一面的數(shù)是多少?A、4B、5C、6D、7答案:B解析:題目給出對(duì)面數(shù)字之和為13,則注意將其余條件中出現(xiàn)的對(duì)面合在一起。從這一點(diǎn)出發(fā),可以看出若將小張與小王看到的面合在一起,則實(shí)際共看到2個(gè)頂面與4個(gè)不同的側(cè)面。而四個(gè)不同側(cè)面恰為兩組對(duì)面,也即其數(shù)字之和為:13×2=26,因此頂面的數(shù)字為:(18+24-26)÷2=8,于是底面數(shù)字為:13-8=5,故正確答案為B。2.12,34,56,(),910,1112A、62B、75C、78D、1002答案:C解析:機(jī)械劃分:1|2、3|4、5|6、(|)、9|10、11|12,看作交叉數(shù)列:左側(cè)部分:1、3、5、(7)、9、11,為等差數(shù)列;右側(cè)部分:2、4、6、(8)、10、12,為等差數(shù)列;因此原數(shù)列未知項(xiàng)為78,故正確答案為C。3.村民陶某承包一塊長方形種植地,他將地分割成如圖所示的4個(gè)小長方形,在A、B、C、D四塊長方形土地上分別種植西瓜、花生、地瓜、水稻。其中長方形A、B、C的周長分別是20米、24米、28米,那么長方形D的最大面積是:A、42平方米B、49平方米C、64平方米D、81平方米答案:C解析:4.動(dòng)物園中有三種動(dòng)物:駱駝、大象和猴子,它們的年齡均為整數(shù)。三個(gè)伙伴小張、小王和小李去動(dòng)物園參觀動(dòng)物,他們各選擇一種動(dòng)物去參觀,三人選的動(dòng)物各不相同。已知:①大象住在動(dòng)物園東邊的動(dòng)物館;②駱駝已經(jīng)4歲,住在西邊的動(dòng)物館;③小王去看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物;④小張去看的動(dòng)物年齡最小;⑤三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加,且平均年齡為5歲。以下說法正確的是:A、猴子年齡為5歲B、大象年齡為7歲C、小王參觀的是大象D、小李參觀的是駱駝答案:A解析:第一步:分析題干條件。(1)駱駝、大象和猴子的年齡均為整數(shù);(2)大象住在動(dòng)物園東邊;(3)駱駝4歲,住在動(dòng)物園西邊;(4)小王看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物;(5)小張去看的動(dòng)物年齡最小;(6)三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加,且平均年齡為5歲。第二步:根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)條件(2)(3)和(4),大象住東邊,駱駝住西邊,可知住動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物是猴子,則小王看的是猴子,排除C項(xiàng);根據(jù)條件(6)可知,三種動(dòng)物的年齡排序從小到大為駱駝、猴子和大象,結(jié)合條件(5)可知小張看的是駱駝,排除D項(xiàng);根據(jù)條件(3)可知駱駝4歲,根據(jù)(1)和條件(6)可知,猴子的年齡為5歲,大象的年齡為6歲,排除B項(xiàng)。故正確答案為A。5.親環(huán)境行為是指個(gè)體通過減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響以達(dá)到改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的行為。它的本質(zhì)是通過有效減輕環(huán)境問題實(shí)現(xiàn)環(huán)境改善,核心任務(wù)是構(gòu)造環(huán)境穩(wěn)態(tài)友好型的社會(huì)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于親環(huán)境行為的是:A、植樹造林B、低碳出行C、細(xì)水長流D、圍海造田答案:B解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!皞€(gè)體通過減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”、“改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):植樹造林是新造或更新森林的生產(chǎn)活動(dòng),不符合“個(gè)體通過減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”,不符合定義,排除;B項(xiàng):低碳出行是一種降低“碳”的出行方式,符合“個(gè)體通過減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”,符合“改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”,符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):細(xì)水長流是指節(jié)約使用財(cái)物,精細(xì)安排,長遠(yuǎn)打算,與生態(tài)環(huán)境無關(guān),不符合“個(gè)體通過減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”,也不符合“改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”,不符合定義,排除;D項(xiàng):圍海造田是把海洋變成陸地、田地,有效利用海洋空間,不符合“個(gè)體通過減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”,也不符合“改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”,不符合定義,排除。故正確答案為B。6.某林場入口處的標(biāo)語牌上清晰寫到:“禁止破壞森林!違者罰款!”有一天,附近村民楊某到林場里面砍了一棵樹,正待運(yùn)下山時(shí)被林場護(hù)林員張某發(fā)現(xiàn)。張某不僅批評(píng)了楊某而且要對(duì)楊某實(shí)施罰款,楊某不服,雙方展開了激烈的論辯。楊某說道,我砍的是一棵樹又不是森林,你不應(yīng)該罰我的款。以下哪項(xiàng)是張某最合乎邏輯的反駁?()A、破環(huán)森林的都要罰款,你砍的一棵樹也是森林B、砍一棵樹就是破壞森林,破壞森林的都要罰款C、我是護(hù)林員,誰沒有保護(hù)森林我就要罰誰的款D、保護(hù)森林重在教育,罰款其實(shí)不是我們的目的答案:B解析:本題為日常結(jié)論題型。第一步:抓住題干主要信息張某的說法:我砍的是一棵樹又不是森林,你不應(yīng)該罰我的款。第二步:分析各選項(xiàng)張某的說法,砍的是一棵樹,跟森林無關(guān),所以不該罰款,即張某認(rèn)為樹和森林是全異關(guān)系。要對(duì)張某的話進(jìn)行合乎邏輯的反駁,就要說明一棵樹的概念包含在森林的概念中,破壞一棵樹就等于破壞森林,然后再指出破壞森林的行為就要罰款,B項(xiàng)正確。A項(xiàng)的反駁顛倒了先后順序。C項(xiàng)和D項(xiàng)的表述跟張某的話的邏輯無關(guān),屬于無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為B。7.若題干最左邊的圖形編號(hào)為1,其余圖形的編號(hào)依次遞增1,編號(hào)為90、91、92的圖形應(yīng)該是:A、AB、BC、CD、D答案:A解析:該題為三個(gè)圖形依次排列且呈周期性遍歷,因此圖1、圖2、圖3為一組,圖4、圖5、圖6為一組…..以此類推,當(dāng)遇到3的倍數(shù)時(shí)恰好為完整的一組結(jié)束,因此90號(hào)應(yīng)為上一組的最后一個(gè)圖,即六面體,91、92為下一組的前兩個(gè)圖形,分別是圓柱、六面體。故正確答案為A。8.某班分小組進(jìn)行了摘草莓趣味比賽,甲、乙、丙3人分屬3個(gè)小組。3人摘得的草莓?dāng)?shù)量情況如下:甲和屬于第3小組的那位摘得的數(shù)量不一樣,丙比屬于第1小組的那位摘得少,3人中第3小組的那位比乙摘得多。據(jù)此,將3人按摘得的草莓?dāng)?shù)量從多到少排列,正確的是:A、甲、乙、丙B、甲、丙、乙C、乙、甲、丙D、丙、甲、乙答案:B解析:此題為組合排列題型,從最大信息入手。題干中“第3組”出現(xiàn)次數(shù)最多。結(jié)合“甲和屬于第3小組的那位摘的數(shù)量不一樣”和“3人中第三小組那位比乙摘的多”可知:甲不在第3組,乙也不在第3組,所以只能丙在第3組,且丙大于乙;再結(jié)合“丙比屬于第1小組的那位摘的少”可知,甲在第1組,且丙小于甲,因此草莓?dāng)?shù)量從多到少應(yīng)是甲丙乙。故正確答案為B。9.轉(zhuǎn)喻是指兩個(gè)認(rèn)知對(duì)象在空間上或時(shí)間上的鄰近共存以及其中一個(gè)對(duì)另一個(gè)的凸顯可及,從而通過另一種事物來理解和體驗(yàn)當(dāng)前的事物。根據(jù)上述定義,下列不屬于轉(zhuǎn)喻的是:A、一間陰暗的小屋里,上面坐著兩位老爺,一東一西。東邊的一個(gè)是馬褂,西邊的一個(gè)是西裝B、當(dāng)一個(gè)游子想他家鄉(xiāng)的時(shí)候我猜想它是像菜花一樣金黃C、災(zāi)害是一把尺子,可以測量一個(gè)民族蹲下后跳躍的高度D、朱門酒肉臭,路有凍死骨答案:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“兩個(gè)認(rèn)知對(duì)象”、“在空間上或時(shí)間上的鄰近共存”、“通過另一種事物來理解和體驗(yàn)當(dāng)前的事物”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):一間小屋東西各坐著一位老爺,馬褂指代東邊的老爺,西裝指代西邊的老爺,人物和身穿的衣服,符合“兩個(gè)認(rèn)知對(duì)象在空間上的鄰近共存”,在特定場合穿著打扮體現(xiàn)著人物的身份,符合“通過另一種事物來理解和體驗(yàn)當(dāng)前的事物”,符合定義,排除;B項(xiàng):選項(xiàng)取自《感情什么顏色》,用顏色來形容感情,家鄉(xiāng)一般到處都種著菜花,菜花和家鄉(xiāng)就有了空間上的鄰近關(guān)系,符合“兩個(gè)認(rèn)知對(duì)象在空間上的鄰近共存”,“金黃”的菜花,比喻春天的氣息,生動(dòng)刻畫了游子對(duì)家鄉(xiāng)的神往和思念,符合“通過另一種事物來理解和體驗(yàn)當(dāng)前的事物”,符合定義,排除;C項(xiàng):用災(zāi)害這把“尺子”測量“民族蹲下后跳躍的高度”,災(zāi)害和尺子不存在空間上或時(shí)間上的鄰近共存,不符合“兩個(gè)認(rèn)知對(duì)象在空間上或時(shí)間上的鄰近共存”,不符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):“朱門酒肉臭,路有凍死骨”意思是貴族人家的紅漆大門里散發(fā)出酒肉的香味,路邊就有凍死的骸骨。其中“朱門”指“貴族人家”,“凍死骨”指“窮苦百姓”,符合“兩個(gè)認(rèn)知對(duì)象”、“在空間上或時(shí)間上的鄰近共存”,“朱門的酒肉臭”體現(xiàn)了貴族人家的驕奢淫逸,“路邊的凍死骨”體現(xiàn)了窮苦人家的生活慘狀,符合“通過另一種事物來理解和體驗(yàn)當(dāng)前的事物”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為C。備注:如下圖所示,從小查詢到的相關(guān)文獻(xiàn)來看,C項(xiàng)屬于“隱喻”,而非“轉(zhuǎn)喻”。10.()對(duì)于裁判相當(dāng)于案件對(duì)于()A、球員;法庭B、黑哨;上訴C、比賽;法官D、比分;律師答案:C解析:逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng):球員是裁判監(jiān)督的對(duì)象,二者為主體和對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系,法庭是案件審判的場所,二者為場所對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):黑哨是足球運(yùn)動(dòng)中裁判違反公平性原則的行為,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,上訴案件,二者為動(dòng)賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):裁判是一種職業(yè),裁判可以判決比賽,法官是一種職業(yè),法官可以判決案件,二者是職業(yè)主體和對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系,且主體與對(duì)象之間的關(guān)系均體現(xiàn)為“判決”,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):裁判是一種職業(yè),裁判可以記錄比分,律師是一種職業(yè),律師可以處理案件,二者是職業(yè)主體和對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系,但主體與對(duì)象之間的關(guān)系不一致,前面為“記錄”,后面為“處理”,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。11.十年寒窗:懸梁刺股:囊螢映雪A、七月流火:以荻畫地:臨池學(xué)書B、三月肉味:藍(lán)田種玉:程門立雪C、一寸光陰:鑿壁偷光:聞雞起舞D、一日三秋:臥薪嘗膽:鐵桿磨針答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。十年寒窗、懸梁刺股和囊螢映雪都是形容刻苦攻讀,勤學(xué)上進(jìn),三者為近義關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):七月流火指夏去秋來,寒天將至;以荻畫地是指用荻桿在地上寫字畫畫;臨池學(xué)書指刻苦練習(xí)書法;三者語義沒有關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):三月肉味形容專心一意,全神貫注;藍(lán)田種玉比喻男女獲得了稱心如意的美好姻緣;程門立雪指尊敬師長,重視自己的教育事業(yè);三者語義沒有關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):一寸光陰是指時(shí)間非常寶貴;鑿壁偷光用來形容家貧而讀書刻苦的人;聞雞起舞是指聽到雞啼就起來舞劍,比喻有志報(bào)國的人及時(shí)奮起;三者均形容珍惜時(shí)間,勤學(xué)刻苦,為近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):一日三秋比喻分別時(shí)間雖短,卻覺得很長,形容思念殷切;臥薪嘗膽比喻刻苦自勵(lì)、發(fā)奮圖強(qiáng);鐵桿磨針比喻只要有決心,肯下工夫,多么難的事情也能做成功;三者語義沒有關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。12.一項(xiàng)心理學(xué)研究認(rèn)為,出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高,無論他們獲得多大成就都是如此。該研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)代謝綜合征雖與童年生活狀況有關(guān),但該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征。究其原因,慈母具有同情心,會(huì)告訴孩子如何應(yīng)對(duì)壓力并鼓勵(lì)他們健康飲食,保持良好生活方式。因此,我們在現(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案,指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)。由此可以推出:A、設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案,有助于降低特定群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例B、因?yàn)槿鄙倌笎?,出身?jīng)濟(jì)層次最低家庭的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高C、因?yàn)楦赣H不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式,所以父親對(duì)孩子的健康沒影響D、出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人,童年如受到慈母呵護(hù),中年后身體很健康答案:A解析:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):根據(jù)最后一句話可知,設(shè)計(jì)一套方案指導(dǎo)母親,可幫助出身經(jīng)濟(jì)最低的人群降低出現(xiàn)代謝綜合征的幾率,當(dāng)選;B項(xiàng):題干可以得出出身經(jīng)濟(jì)層次最低的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高,慈母可以減少這一比例,但是并沒有提到缺少母愛會(huì)不會(huì)使得這一比例上升,屬于無中生有,排除;C項(xiàng):父親不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式,題干中并未出現(xiàn)父親相關(guān)描述,屬于無中生有,排除;D項(xiàng):出身經(jīng)濟(jì)層次最低的人群,受到慈母呵護(hù),只能得出代謝綜合征的情況不易出現(xiàn),并不能說明身體整體的健康情況,屬于偷換概念,排除。故正確答案為A。13.一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn),世界上的綠海龜越來越“雌性化”。專家估計(jì),到2100年,約有的新生綠海龜為雌性。研究表明,決定綠海龜性別的主要因素是綠海龜孵化時(shí)周圍沙子的溫度。如果沙子的溫度在28到30度之間,孵化出來的綠海龜雌雄比例差不多;如果溫度高出這個(gè)范圍,那孵化出來的綠海龜大多數(shù)是雌性,相反,則大多數(shù)為雄性。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述論斷?A、綠海龜終將無法正常繁殖最后在地球上滅絕B、綠海龜是一種由孵化時(shí)溫度決定性別的動(dòng)物C、溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖問題日趨嚴(yán)重D、溫度的持續(xù)升高使綠海龜孵化

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