熱愛校園演講稿匯總7篇

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演講稿的寫法對(duì)比生動(dòng)，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等處境而有所識(shí)別。在日常生活和工作中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，怎么寫演講稿才能制止踩雷呢？以下是我用心整理的喜歡校園演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以扶助到有需要的摯友。

喜歡校園演講稿篇1

愛戴的老師們、同學(xué)們：

上午好！今天，我很榮幸代表高202班做這次國(guó)旗下講話。我演講的題目是?愛我校園，愛我家園?。

時(shí)光匆促，逝者如斯。一轉(zhuǎn)瞬，我們進(jìn)入高中已一年多了。在這一年多時(shí)間里，我們從不懂事的初中生變成了能獨(dú)立斟酌的高中生，從貪玩的小孩變成了勤學(xué)上進(jìn)的少年。更主要的是，在時(shí)間的匆促流瀉中，我們對(duì)咸豐一中的感情日益深厚了。

我們的校園美觀、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光靜靜撒落大地，惠臨校園時(shí)，我往往伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，喜悅地吟唱詩(shī)詞美文。在美好的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲學(xué)識(shí)時(shí)的喜悅，成為了一種鼓舞我不斷進(jìn)取的氣力?，槵樀淖x書聲多么像一組組騰躍的音符，奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先的心聲。

我們的校園快樂、溫馨。老師們賦予了我們親人般的關(guān)切和保護(hù)，同學(xué)之間彼此扶助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我，和暖著我。我想：咸豐一中不就是我們幾千學(xué)子共同的大家庭嗎？

我愛我們共同的家園，我愛那寬大亮堂的教室，明凈大方的廣場(chǎng)，活力勃勃的的花草；我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)家園里，撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的蹤跡，奠定了我們告成的根基?？墒牵驮谶@么美好的環(huán)境里，就在我們自己的家園里，每個(gè)同學(xué)都不妨捫心自問：我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音？還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行？當(dāng)教學(xué)樓的墻壁被染上斑斑污跡，當(dāng)廁所的延時(shí)閥被肆意用腳蹬踢，當(dāng)便池里積滿了煙蒂，當(dāng)草木被踩踏攀折，當(dāng)隨處可見生活垃圾，當(dāng)滿耳都是污言穢語(yǔ)……這種種現(xiàn)象，怎能不讓每一個(gè)愛校如家的一中人痛心疾首？！

愛校就是愛家，就是愛自己。愛戴的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習(xí)慣，高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園，讓咸豐一中真正變成我們成材的樂土，把在咸豐一中的青春歲月變成我們永生難忘的金色記憶！

感謝大家！

喜歡校園演講稿篇2

大家好，我是六年四班的柯洪梅，我演講的題目是：愛我校園。

鳥悠揚(yáng)清亮的歌聲。無(wú)論你走在校園哪一處，都尅聞到陣陣我的母?！樂逍W(xué)。這是一座美觀的學(xué)校，我分外愛這座學(xué)校，由于它有好多值得我去愛的地方。

學(xué)校三面環(huán)山，空氣新穎，環(huán)境美好。坐在教室經(jīng)常能聽到小花香。校內(nèi)綠色植物分外多，四處可見。當(dāng)你學(xué)習(xí)疲乏的時(shí)候，瞭望窗外，你可以望見一大片綠色植物，對(duì)眼睛特別有扶助，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，那請(qǐng)你靜下心來(lái)，留心聽聽。你聽見了什么?噢，對(duì)了!那就是窗外下鳥巧妙的歌聲!

學(xué)校不但綠色環(huán)境令人稱贊，教學(xué)設(shè)備更是一流!

學(xué)校的每個(gè)教室都配有教學(xué)平臺(tái)、風(fēng)扇和電燈以及全新的課桌。還有大量的功能場(chǎng)室：科學(xué)測(cè)驗(yàn)室、體育室、閱覽室、美術(shù)室、音樂室、電腦室……星期四的大課間最為喧嚷，同學(xué)們到各個(gè)功能場(chǎng)室活動(dòng)，陶冶情操。我最愛學(xué)校的圖書館，在哪里，我可以攝取更多的學(xué)識(shí)，在書的海洋中翱游。

我們的老師更是盡忠職守。在課堂，他們堅(jiān)持做一名嚴(yán)格的老師，課余時(shí)間，那么是同學(xué)們的摯友。他們陪伴我們渡過難關(guān)，為我們解決不解。他們是蠟燭，點(diǎn)燃了自己卻照亮了我們。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，當(dāng)我們放晚學(xué)時(shí)，老師們卻遲遲未回家休息，而是在批改學(xué)生的作業(yè)，備課。他們一向這樣堅(jiān)持著!看到了嗎?老師為我們付出，他多了多少煩擾絲啊?

學(xué)生們陽(yáng)光活潑，時(shí)刻保持著天真的笑容。他們有著頑強(qiáng)的拼搏精神!在每次的競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，創(chuàng)下佳績(jī)。他們文明禮貌，見到長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼，令外人豎起大拇指嘖嘖稱贊。

在這里記錄著我的成長(zhǎng)蹤跡，見證了我一次次的告成與失敗，鼓舞了我一次次發(fā)憤向上。我怎么能不愛這順德教導(dǎo)戰(zhàn)線的一朵奇葩——順峰小學(xué)呢?

喜歡校園演講稿篇3

我的校園風(fēng)景美好，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇、綠草如茵，彌漫濃濃畫意！每次我走進(jìn)校園都會(huì)被那美觀的風(fēng)景深深地吸引住。

進(jìn)入大門，兩旁是那扇形的花圃，里面種著馥郁迷人的月季花。正對(duì)著大門的是一排長(zhǎng)方形草坪，草坪兩旁是兩個(gè)對(duì)稱的大花壇，花壇外圈種著小冬青樹，綠化工人叔叔把它修剪得整整齊齊，起到了圍墻的作用，里面種著金黃色的迎春花，有火紅的美人蕉，有形如鞭炮的一串紅，還有猶如長(zhǎng)號(hào)的喇叭花。一年四季，各種花兒競(jìng)相開放，這一種花還沒謝，另一種花又開了，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、一串串，真是美不勝收。最引人留神的是那秋天盛開的菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)披著卷發(fā)的洋娃娃。菊花的莖是淺綠色的，上面長(zhǎng)著幾片深綠色的花萼，像穿著深綠色的裙子！優(yōu)雅地站著，這兒真是一個(gè)美觀的大花園。

花壇的北邊是升旗區(qū)，紅色的旗臺(tái)，筆直的旗桿，嬌艷的五星紅旗在校園上空高高飄揚(yáng)著，每個(gè)星期一的早晨，我們都要升國(guó)旗、唱國(guó)歌！

再往前走是教學(xué)區(qū)，五座寬大、亮堂的教學(xué)樓，一排又一排的，有光盤播放室，有音樂播放室、有多媒體教室，這都是我們學(xué)習(xí)天地！

在教學(xué)區(qū)和花壇的西面是運(yùn)動(dòng)區(qū)，我們有兩個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)足球場(chǎng)，一個(gè)四百米環(huán)形跑道，一個(gè)長(zhǎng)方形沙坑，操場(chǎng)西北角是廁所，這里的我們運(yùn)動(dòng)的世界。

我的校園四處是美觀的風(fēng)景，四處是朗朗的讀書聲。我愛你，我那美觀的校園！

喜歡校園演講稿篇4

同學(xué)們，你們愛你們的學(xué)校嗎?我就分外愛我的學(xué)校。無(wú)論是一草一木，一桌一椅，我都愛。

我愛學(xué)校那美好的環(huán)境。說(shuō)到我們學(xué)校的環(huán)境，那可是這兒八所小學(xué)中數(shù)一數(shù)二的。學(xué)校三面環(huán)山，你要說(shuō)這兒鳥語(yǔ)花香、花紅柳綠還真是一點(diǎn)兒沒說(shuō)錯(cuò)。不僅學(xué)校外環(huán)境好，校內(nèi)更是宛如“綠色王國(guó)〞一般。嚴(yán)肅的升旗臺(tái)上裝飾著綠色的修剪整齊的綠色植物。大堂對(duì)出的兩旁種著木棉花樹，每年春天，花兒落得滿地都是。圍著單車棚繞學(xué)校一周，校園的風(fēng)景確定會(huì)讓你著迷。

我愛學(xué)校的設(shè)備。我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備，那可不是一般的好。每個(gè)班級(jí)都有一臺(tái)投影機(jī)，投影機(jī)是老師講新課和評(píng)講作業(yè)時(shí)不成或缺的幫手。

我愛學(xué)校的師生。假設(shè)要我評(píng)價(jià)我們學(xué)校的老師，我想，“專心負(fù)責(zé)〞這四個(gè)字他們是當(dāng)之無(wú)愧。就例如我們班的班主任——胡老師。她從四年級(jí)下學(xué)期接手我們這一班，每天她都盡心盡力的為我們備課、講課，往往在班會(huì)課的時(shí)間為我們講人生的道理，讓我們明白社會(huì)的苛刻，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)識(shí)的重要性。還有我們語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師，她們也為我們操碎了心。我們班除了老師好以外，同學(xué)們也特別相親相愛。他們雖然往往惹得老師火冒三丈，但我們終究相處了三年多，我相信，他們還是虛心向?qū)W的。只不過，他們現(xiàn)在還不明白學(xué)識(shí)的重要性，不明白老師的一片苦心。

我們的校園就像是我們的其次個(gè)家一樣。老師的悉心指導(dǎo)，同學(xué)們的同心協(xié)力，使這個(gè)家園更加的和諧。我愛我的學(xué)校和那些朝夕相處的老師同學(xué)。

喜歡校園演講稿篇5

敬愛的老師們、愛戴的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是?我愛我的學(xué)校?。

我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我在美觀的陽(yáng)光小學(xué)上學(xué)，我美觀的校園里有美觀的老師，更有美觀的同學(xué)，我可熱愛我這美觀的校園啦!

早上，大雨嘩啦啦地下著，媽媽送我去上學(xué)，在學(xué)校門前的大路上，我看到了老師不管風(fēng)有多大雨有多大，他們?nèi)耘f在風(fēng)雨中護(hù)送我們過馬路養(yǎng)護(hù)我們的安好。走進(jìn)校園，我聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲，還望見了石榴正咧著嘴巴朝我們微笑，風(fēng)兒陣陣吹過，我仿佛還聽到了正在勞動(dòng)的老師和同學(xué)們心里的歡樂。

中午，回家的我們?cè)缫盐缧?，可辛苦的老師還在辦公室備課，還有辦板報(bào)的同學(xué)也早早來(lái)到學(xué)校，他們辦出來(lái)的板報(bào)還真是意想不到的好呢!

晚上，老師們老是很晚很晚才回家，他們加班加點(diǎn)地為我們?cè)撟鳂I(yè)，真是辛苦呀!我以后確定要聽老師的話，當(dāng)好老師的小幫手，管好我們的班級(jí)，減輕老師的負(fù)擔(dān)。

這就是我美觀的校園，一個(gè)有好多良師的校園，一個(gè)有好多益友的校園，一個(gè)在我心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)最最美觀的校園!

喜歡校園演講稿篇6

敬愛的各位老師，愛戴的各位同學(xué)們：

大家好！

分外榮幸能夠加入本次主題演講比賽，我演講的題目是?愛我校園，從我做起?。每當(dāng)我們提起學(xué)校的時(shí)候，總是用“母校〞這個(gè)詞，其實(shí)從詞的本身就可以看出學(xué)校就是和暖的地方，也是一個(gè)彌漫愛的地方。

曾有人戲稱：“所謂的母校就是我可以每日說(shuō)它不好，但不允許別人說(shuō)一句不好。〞雖然是一句玩笑話，但實(shí)際上愛校是每個(gè)人的一種情懷，無(wú)論什么時(shí)候?qū)W校都在我們心里有一個(gè)特殊的位置，而我們也要明白：愛我校園要靠我們每個(gè)人共同努力，要從我們自身做起去影響更多的人。

好屢屢聽過“學(xué)校是我家，保護(hù)靠大家〞這句話，試問我們有幾人的不保護(hù)自己的家呢？在家里我們會(huì)實(shí)時(shí)清潔衛(wèi)生、會(huì)主動(dòng)呵護(hù)家庭設(shè)施、會(huì)努力養(yǎng)護(hù)家庭中的各種東西，但是我們真的.做到“愛校如愛家〞了嗎？

可能在好多眼里學(xué)校本身就是公共地方，不只是屬于我們個(gè)人的，自然愛校就不是我一個(gè)人的事。假設(shè)人人都這么想，學(xué)校的環(huán)境也是一片“臟亂差〞、學(xué)校的各種運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)施都被肆意破壞、我們的書桌板凳“缺胳膊少腿〞、放眼望去校園一片狼藉，這樣的環(huán)境我們有誰(shuí)容許持續(xù)待下去呢？

確實(shí)，一個(gè)人的氣力是小，但是只要人人都踐行“從我做起〞，大家都動(dòng)起來(lái)，我們的校園同樣可以保持美觀的樣貌。

雷鋒同志曾說(shuō)過一句話：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有氣力。〞

我們保護(hù)校園也是一樣的道理，只有我們每個(gè)人都把校園當(dāng)成其次個(gè)家，從心里形成自覺保護(hù)校園的意識(shí)，然后努力去付諸行動(dòng)，相信我們?nèi)w人確定能夠凝結(jié)起磅礴的氣力。

愛我校園，從我做起，不是要我們轟轟烈烈有所壯舉，也不是每天把“愛校〞掛在嘴邊，而是要從自我做起，從身邊小事做起。

現(xiàn)在校園中依舊有一片面同學(xué)在看不見的角落里肆意丟放垃圾、為了一時(shí)的便當(dāng)肆意從草坪上跨越、使用學(xué)校公共物品譬如運(yùn)動(dòng)器材、電腦儀器、圖書報(bào)刊時(shí)總是認(rèn)為不是私人的就不去養(yǎng)護(hù)，毀壞之后也無(wú)心賠償?shù)鹊痊F(xiàn)象，一個(gè)人這么做可能只是毀壞一本書、一個(gè)器材，但是我們都不去保護(hù)，這不僅是資源的嚴(yán)重濫用，更不利于我們自身的學(xué)習(xí)。

每當(dāng)我們站在校園里時(shí)我們理應(yīng)為之驕傲。我高傲，我是某學(xué)校的學(xué)生。愛校，它不只是情懷，它更是濃重的愛。母校見證著我們的茁壯成長(zhǎng)，陪伴著我們的喜怒哀樂，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

感謝母校給我們供給了充沛的教學(xué)資源，感謝母校給我們供給了溫馨的食宿條件，感謝母校給我們供給了良好的生活環(huán)境。

愛校，不理應(yīng)只是一種情懷，更應(yīng)是一種行動(dòng)，讓我們從現(xiàn)在開頭，從我開頭，共同保護(hù)我們的“家〞！

感謝大家，我的演講完畢。

喜歡校園演講稿篇7

我們白鶴小學(xué)是個(gè)明凈、美觀的學(xué)校，一年四季鮮花盛開、風(fēng)景迷人。

一走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一個(gè)方形的大花壇，中央挺立著一座不銹鋼雕塑，雕塑上有六個(gè)階梯，表示有六個(gè)年級(jí)，意味著我們要在這個(gè)美觀的校園里生活六年。雕塑下面還寫著“學(xué)無(wú)止境，勇攀顛峰〞八個(gè)大字，大字在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光，鼓舞著我們要努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤向上。

往里走，就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓有四層樓，每一層都有一個(gè)特色大廳。一樓風(fēng)采廳里有許大量多我們學(xué)校搞活動(dòng)的照片，墻面上還嵌著一個(gè)個(gè)五顏六色的鵝卵石。二樓成長(zhǎng)廳，成長(zhǎng)廳里有三顆色調(diào)明麗的成長(zhǎng)樹，上面掛著獲獎(jiǎng)的親子漫畫……三樓閱讀廳，里面有為