有關(guān)換位思考匯總8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——有關(guān)換位思考匯總8篇有關(guān)換位思考作文匯總8篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，畢竟應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我整理的換位思考作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

換位思考作文篇1

漫畫(huà)中有一只鳥(niǎo)在水上看一根管子是直的，而魚(yú)兒看到的卻是彎的。這告訴我們不同角度看事物會(huì)有不同的結(jié)果。

我曾經(jīng)問(wèn)自己：為什么我比別人更辛苦地耕耘，得到的不是迷人的香甜果實(shí)，卻只是可憐巴巴的幾粒種子？為什么努力與收獲并不成正比？百般的痛楚與迷茫讓我自甘墮落，我丟掉手中的的鋤頭，嘲諷的看他人在烈日下辛勤耕作，豆大的汗水與淚水摻雜的留下。當(dāng)我真正醒悟時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己不過(guò)是個(gè)膽小鬼，畏懼長(zhǎng)期的付出沒(méi)有結(jié)果，畏懼別人的譏笑與小看。我為何不這樣去想，可能我栽種的是一枝臘梅，一枝生長(zhǎng)周期長(zhǎng)，卻“凌寒單獨(dú)開(kāi)放〞的花，它意味著我需要更多的汗水，更多的的耐心。

我曾經(jīng)問(wèn)自己：為什么我竭力完善自己，以蓮為鄰，卻還是不能贏得所有人的友情？為什么總是由于一些小事生氣？徘徊與對(duì)自己的質(zhì)疑，我放棄了自己的原則，開(kāi)始與各種各樣的人成為好朋友。我天真的以為所有的人都會(huì)愛(ài)我，可是我錯(cuò)了，我永遠(yuǎn)不能得到所有人的愛(ài)，就如陽(yáng)光，永遠(yuǎn)照不亮地球的每一個(gè)角落。我明白了“道不同，不相為謀〞這句話(huà)的含義。換個(gè)角度看：我不過(guò)被自己的虛榮心耍了，大千世界，良莠不齊，得一知己足以。又何必想著要贏得所有人的歡呼呢。

我曾經(jīng)問(wèn)自己：為什么世界如此不公，為什么既有“朱門(mén)酒肉臭〞的高級(jí)住宅會(huì)所，又有“路有凍死骨〞的貧民窟。帶著對(duì)這個(gè)世界的不解與憤懣，我曾偏激過(guò)，我曾想一瞬間化身為超人，拯救這個(gè)世界。然而那只不過(guò)是空想，是我心中一個(gè)永不可能企及的空想。我知道了：各種不公允的現(xiàn)象是客觀的，是邁向我們心中同期望的那個(gè)大同世界必需要經(jīng)歷的。沒(méi)有人能超越他所處的歷史階段而活，所能做的，不是怨天尤人，不是“指示江山，激揚(yáng)文字〞，而是承受這一責(zé)任，充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己。不求能改變什么，但求能成為一個(gè)有用的人。

一切沒(méi)有絕對(duì)，不同的收獲僅是來(lái)源不同的角度罷了。不同的角度，不同的世界！

換位思考作文篇2

生活中的每一件事并不都可以做到對(duì)每個(gè)人公允，對(duì)每個(gè)人都有好處，這就需要我們?nèi)W(xué)會(huì)換位思考。

同一件事，經(jīng)過(guò)了換位思考就有可能變得截然不同，就像材料中的兩只小木桶一樣，都是在做著同一件事情，看法、心情、認(rèn)識(shí)與感受到的卻不一樣，這就是換位思考的魔力，其次只小木桶僅僅是進(jìn)行了換位思考，從而有了不同于其他木桶的認(rèn)識(shí)。在我的生活中，我也真誠(chéng)懇切地感受到了換位思考的重要性。

那是一次升級(jí)考試，幾年級(jí)的倒記不清了，只記得那次我考了全班倒數(shù)第三。本覺(jué)得沒(méi)啥大不了的，可回到家給媽媽看了成績(jī)單后卻十分生氣，對(duì)我一頓暴打，我哭得上氣不接下氣，心里自然也恨死媽媽了，從那以后我便發(fā)誓以后再也不要跟媽媽說(shuō)話(huà)，再也不搭理媽媽了。接下來(lái)的那幾天，我真的就沒(méi)有再跟媽媽說(shuō)話(huà)，整日在家大門(mén)不出二門(mén)不邁的躺在床上看課外書(shū)。有一天爸爸進(jìn)來(lái)我的房間，我剛好在看書(shū)，他走過(guò)來(lái)坐在我的床邊，輕輕地拿起書(shū)放在床頭柜上，微笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒阿，你也別怪你媽?zhuān)銒尶扇菫榱四愫冒?。她是希望你有個(gè)好長(zhǎng)進(jìn)，你要是一直這個(gè)成績(jī)將來(lái)怎么考好的高中、好的大學(xué)呢？我跟你媽整日在忙工作掙錢(qián)養(yǎng)家養(yǎng)你，你可得爭(zhēng)氣阿……〞爸爸還在說(shuō)著，而我卻早已陷入了深深地思考中，可能我真的錯(cuò)了吧，換位思考想一下媽媽真的是為了我好，為了我能有個(gè)好長(zhǎng)進(jìn)，想到這里，滿(mǎn)滿(mǎn)地愧疚涌上心頭……

最終我跟媽媽道了歉，并允許媽媽盡我最大的努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。這就是我通過(guò)換位思考來(lái)解決問(wèn)題的例如??！

所以，請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)換位思考！

換位思考作文篇3

今天，我正趴在桌子上想心理課上到底如何辯論“畢竟是男生好還是女生好〞，想著想著，突然進(jìn)入夢(mèng)境……

等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)我竟然在學(xué)校里，并發(fā)現(xiàn)了一件十分可怕的事，我竟然變成了女生！

還沒(méi)等我思考這是怎么回事，語(yǔ)文老師突然對(duì)同學(xué)們說(shuō):“現(xiàn)在去排隊(duì)，下節(jié)體育課，莫非你們忘了嗎？〞體育課！聽(tīng)到這三個(gè)字，我的精神立刻昂揚(yáng)起來(lái)，這可是我最喜歡上的課了，于是我迅速跑到外面排隊(duì)。不斷過(guò)來(lái)的一些男生說(shuō):“今天她這是怎么了？〞

來(lái)到操場(chǎng)，看到體育老師正站在兩個(gè)椅子旁，我一下就知道今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——跳山羊。果真不出我所料，老師對(duì)我們說(shuō):“今天，我們來(lái)學(xué)跳山羊，有哪位同學(xué)樂(lè)意演示一下？〞我毫不躊躇地舉了手。老師十分愉快，“好，三、二、一，跳！〞我滿(mǎn)懷信心地跳了過(guò)去，但卻十分難堪地坐在了椅子上，引得男生們哄堂大笑?？粗猩鷤円粋€(gè)個(gè)輕松跳過(guò)去的場(chǎng)面，我心里十分生氣，很不是滋味……

我就這樣氣了一節(jié)課，來(lái)到教室，一看功課表，??！竟然是手工課！我暈，這可是我最畏懼的手工課，太可怕了！開(kāi)始上課了，我極其希望老師有事不來(lái)，但手工老師還是滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室。我十分畏懼完不成手工被留下來(lái)。我不敢再想下去，于是拿出卡紙開(kāi)始做手工。但我越做越古怪，今天怎么手這么靈敏？以前尋常要一節(jié)課加半小時(shí)才能做完，今天怎么只用了半節(jié)課就做完了，我想著想著……

我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我又變回了男生，想起了方才的經(jīng)過(guò)，我突發(fā)靈感……

在心理課上，我是這樣對(duì)老師講的:“男生有男生的優(yōu)點(diǎn)，女生有女生的好處。男生，強(qiáng)壯、大膽；女生，小巧、靈活。所以我覺(jué)得男生和女生都很好！〞老師問(wèn):“你是如何受到啟發(fā)的？〞于是，我跟同學(xué)們講了那個(gè)古怪的夢(mèng)……

換位思考作文篇4

今天，我們班有幾個(gè)同學(xué)上課說(shuō)話(huà)被老師看見(jiàn)了，老師就叫那幾個(gè)同學(xué)多抄了一篇課文。一個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練錯(cuò)了一小題，老師讓他把這一課抄一遍。同學(xué)們一個(gè)個(gè)猶如驚弓之鳥(niǎo)，緊張兮兮的，誰(shuí)也不敢掉以輕心。

回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天太可怕了，同學(xué)只犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，卻遭到了較重的教訓(xùn)。〞我把今天事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽反問(wèn)：“假如你是老師，你該怎么辦？〞我說(shuō)：“我認(rèn)為上課說(shuō)話(huà)應(yīng)當(dāng)被批評(píng)，做錯(cuò)題了應(yīng)當(dāng)訂正五遍。〞媽媽說(shuō)：“假如是這樣，我也敢上課亂說(shuō)話(huà)，做作業(yè)馬馬虎虎了。〞經(jīng)過(guò)這件事情我明白了，有些時(shí)候老師對(duì)學(xué)生看似較重的教訓(xùn)，是為了讓學(xué)生對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤有一個(gè)對(duì)比深刻的印象，目的在于一是告誡學(xué)生只要通過(guò)主觀努力，就能避免一些小錯(cuò)誤的發(fā)生；二是下次再遇到類(lèi)似的狀況，應(yīng)當(dāng)提高警戒，避免在同一個(gè)問(wèn)題上再次出現(xiàn)錯(cuò)誤。想到這里，我才明白了老師的做法。

其實(shí)好多時(shí)候，我們認(rèn)為別人做的不對(duì)的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)設(shè)身處地的進(jìn)行換位思考，想一想假如是自己遇到這樣的問(wèn)題會(huì)怎么辦？假如每個(gè)人遇到事情時(shí)都能心平氣靜，換位思考，那么我們身邊一定會(huì)減少好多矛盾，和諧社會(huì)的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

換位思考作文篇5

曾以為自己可以就這樣平淡的過(guò)下去，可沒(méi)想到一切來(lái)的如此之快，在對(duì)的時(shí)間沒(méi)有做對(duì)的事，時(shí)間對(duì)不上，機(jī)緣錯(cuò)過(guò)，是有緣無(wú)分還是不適合或者是天意弄人，像好多電視的情節(jié)一樣，發(fā)生的事都不是自己心里想得。

從頭至此不知道是我們錯(cuò)過(guò)的太多還是時(shí)間沒(méi)對(duì)上，想象中不是這個(gè)樣子的，變化的如此之快。

承受過(guò)心身的痛楚、煎熬，便沒(méi)有什么在難以釋?xiě)?、難以忘掉，時(shí)間是治愈傷口的良藥，時(shí)間會(huì)淡化一切，只是經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮人心會(huì)變，態(tài)度會(huì)變，想法會(huì)變，包括最初的信念都會(huì)變。

我不得不說(shuō)經(jīng)歷這些，我收獲到了大量，人生十有八九不如意，是上天在考驗(yàn)?zāi)愕纳婺芰€是在磨練你的意志力，這些都不重要，重要的是會(huì)不會(huì)由于這次事過(guò)后以后變得更強(qiáng)。

我們不能用自己的想法想別人，每個(gè)人的承受能力不一樣，接受新事物的能力不一樣，遇事反應(yīng)能力和應(yīng)變能力都不一樣，我們不能總是我以為怎么樣，我感覺(jué)怎么樣，那只是你自己以為，你自己感覺(jué)，沒(méi)有站在別人的立場(chǎng)沒(méi)有為別人想你就是不對(duì)。

同樣，人都是自私的，沒(méi)有哪個(gè)人做事會(huì)考慮到周邊人的感受，或者有，但寥寥無(wú)幾，我們不能考慮到別人，就不能要求別人做什么事都考慮自己，凡是皆有因果，自己要接受自己做出來(lái)的果。

在你放棄的時(shí)候，我的夢(mèng)醒了，但我仍舊固執(zhí)，仍舊不想就這么放棄，我還在堅(jiān)持，可是堅(jiān)持的后果更糟，我本以為，真心投入了就不應(yīng)當(dāng)輕易放棄，可是我想錯(cuò)了，我們的信念不一樣，想法不一樣，堅(jiān)持的理由也不一樣，同樣，目的也不一樣，想得到的結(jié)果不一樣，一切堅(jiān)持、努力都是白吃力氣。

或許是差異造成的誤會(huì)，是表達(dá)的不夠明了還是理解了另一番含義，誤會(huì)越來(lái)越多，誤會(huì)越來(lái)越深，直到最終我們沒(méi)有了話(huà)題，沒(méi)有了可以交流的言語(yǔ)。見(jiàn)面也是一笑而過(guò)，或許那時(shí)候我們都放下了，已經(jīng)把對(duì)方從自己的心里拿出來(lái)了，如此甚是很好，不知有一天你想到過(guò)去的時(shí)光是會(huì)痛心還是會(huì)覺(jué)得好笑。

換位思考作文篇6

人在做一些事情的時(shí)候不是百分百正確，但是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在做錯(cuò)事后立刻反思并改正，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。

一次，妹妹正在看手機(jī)，我心血來(lái)潮地想教她寫(xiě)數(shù)字，哪知妹妹正沉浸在《熊出沒(méi)》動(dòng)畫(huà)片中，看得正入迷，無(wú)論我怎么喊，她都不聽(tīng)。我一下子慌張了，一把搶過(guò)手機(jī)，關(guān)上了動(dòng)畫(huà)片。

妹妹猝不及防，被我嚇到了，“哇〞地一聲哭了，聲音越來(lái)越大，邊哭邊說(shuō)：“姐姐太厭惡了，我再也不和姐姐做好朋友了！〞我暗自想：真是不知好歹，愛(ài)學(xué)不學(xué)，反正不識(shí)數(shù)的人是她！

媽媽聽(tīng)到妹妹哭個(gè)不停，跑過(guò)來(lái)給妹妹一個(gè)安慰的擁抱。我看到妹妹悲傷的樣子，心里也很憂(yōu)傷，由于我喜歡妹妹，她那么可愛(ài)。我開(kāi)始反思自己的問(wèn)題，假如當(dāng)時(shí)我不那么粗魯?shù)膿屖謾C(jī)，而是耐心地和妹妹說(shuō)，我們一定能開(kāi)開(kāi)心心地一起寫(xiě)數(shù)字。我可以這樣做……

我輕輕的走過(guò)去，抱了抱妹妹，逗她說(shuō)；“瞧，像個(gè)小花貓一樣，鼻涕都蹭到我身上了。〞妹妹破涕為笑，高高愉快興的和我一起玩。

趁著她心情不錯(cuò)，我拉著妹妹來(lái)到書(shū)房，說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲，我來(lái)寫(xiě)，你來(lái)學(xué)。好不好？〞妹妹愉快地直點(diǎn)頭。我們一人一支筆一張紙，我先寫(xiě)了數(shù)字1，讓妹妹模仿著寫(xiě)。一開(kāi)始妹妹不會(huì)拿筆，我一遍遍耐心地教她，還握著她的手教她寫(xiě)。妹妹很認(rèn)真，學(xué)的很快，越寫(xiě)越好，現(xiàn)在她已經(jīng)會(huì)從1寫(xiě)到9了。

通過(guò)這件事，我知道了，人做錯(cuò)事要及時(shí)反、改正，選適合的方法才能事半功倍。同時(shí)，還要有足夠的耐心，要學(xué)會(huì)換位思考，這樣別人才會(huì)聽(tīng)進(jìn)你說(shuō)的話(huà)，依照你說(shuō)的話(huà)去做。

換位思考作文篇7

當(dāng)你和同學(xué)發(fā)生誤會(huì)時(shí)，你有沒(méi)有站在別人的立場(chǎng)上想一想，是不是自己做錯(cuò)了呢？或者你只是一味的維護(hù)自己與同學(xué)爭(zhēng)吵；當(dāng)你對(duì)父母發(fā)脾氣時(shí)，你有沒(méi)有站在父母的.立場(chǎng)上想一想，自己是不是太任性了呢？或者你只是一味的不分青紅皂白的苛求父母；當(dāng)你不滿(mǎn)領(lǐng)導(dǎo)所做的安排時(shí)，你是否站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去想一想，領(lǐng)導(dǎo)這樣做是為我好，我是不是太過(guò)分了？或者你只是死纏爛打要求領(lǐng)導(dǎo)重新安排；當(dāng)全社會(huì)都在譴責(zé)一個(gè)罪孽深重的人時(shí)，你有沒(méi)有站在罪犯的角度去想一想，或許他是有苦衷的，我們應(yīng)當(dāng)理解他，或者你只是一味的人云亦云，責(zé)怪著他……

在我們小的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)司馬光砸缸的故事。假如當(dāng)時(shí)司馬光也像別的小朋友一樣放聲哭喊或是跑回家告訴父母，那么得到的只會(huì)是那位小朋友被淹死的凄涼結(jié)果。但是，司馬光并沒(méi)有那么做，而是站在那位小朋友的立場(chǎng)上為他著想，從而成功的從死神手中救回了那位小朋友。這告訴我們換位思考的重要性，假如你適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行換位思考，就不定可以救下別人的生命。

每個(gè)人的思想不同，有些人就認(rèn)為換位就相當(dāng)于理解。理解無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。同學(xué)之間，師生之間，家長(zhǎng)和孩子之間，干部和群眾之間……都會(huì)發(fā)生一些矛盾，也都需要理解。人與人之間總會(huì)發(fā)生一些磨擦，個(gè)人看法不同，我們不能總以自己的看法去評(píng)價(jià)一個(gè)人做法的好壞，去針對(duì)某些人。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)多為別人想一想。或許你就會(huì)理解他們，懂得他們，從而消除你對(duì)別人的某些不合理的偏見(jiàn)，使人與人之間相處得更融洽，更和諧。但是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。大的不說(shuō)，就拿我們和父母間的關(guān)系來(lái)說(shuō)吧！又有多少人可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)自己很理解父母？我想應(yīng)當(dāng)很少吧！我們總是一味地埋怨他們，嫌他們煩，嫌他們嘮叨。又有誰(shuí)真正的站在父母的立場(chǎng)上想過(guò)，想想他們這么做的原因，試著去理解他們。沒(méi)有！父母從來(lái)都不奢求自己的兒女能理解自己。所以往往是子女的一句不經(jīng)意的噓寒問(wèn)暖也會(huì)讓他們感動(dòng)無(wú)比。

生活中，大量時(shí)候都需要我們考慮問(wèn)題。它就像水一樣是人們生活中必不可少的東西。換位，可以使我們多一些理解，少一些誤會(huì)；多一些理智，少一些盲目；多一些關(guān)愛(ài)，少一些磨擦；多一些激勵(lì)，少一些責(zé)怪……

換位，使我們的生活更美好！

換位思考作文篇8

現(xiàn)實(shí)生活中，假如每個(gè)人都能學(xué)會(huì)換位思考，那么將會(huì)減少爭(zhēng)吵與摩擦。

會(huì)換位思考的人，都能從他人的角度思考問(wèn)題，從他人的立場(chǎng)出發(fā)，而不是一味的只是考慮自己的利益。換位思考，就能體會(huì)到他人的不易，自然而然爭(zhēng)吵就會(huì)減少?？墒巧钪?，真正會(huì)換位思考的人很少，學(xué)會(huì)換位思考，要求我們遇到事情，首先要做到的就是冷靜。俗話(huà)說(shuō)，沖動(dòng)是魔鬼，人們錯(cuò)誤的行為和決定，往往都是在沖動(dòng)下所做出的。冷靜下來(lái)后，再去分析問(wèn)題，