大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書

第頁大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景

本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校內(nèi)氣氛，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培育辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動(dòng)發(fā)揚(yáng)文明修身精神，關(guān)注社會(huì)風(fēng)氣問題，呈現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表達(dá)實(shí)力和邏輯思維實(shí)力。

二、活動(dòng)時(shí)間

x月x日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xx電力職業(yè)學(xué)院

四、活動(dòng)主題

活躍文化校內(nèi)，挑戰(zhàn)辯論巔峰

五、活動(dòng)對(duì)象

xx電力職業(yè)學(xué)院讀者協(xié)會(huì)

六、參賽方法

讀者協(xié)會(huì)成員按部門分為8組，抽簽確定辯題。

七、主辦單位

xx電力職業(yè)學(xué)院團(tuán)委、圖書館

策劃承辦單位：讀者協(xié)會(huì)

贊助單位：入黨申請(qǐng)書x

八、活動(dòng)流程

（一）初賽：競(jìng)賽選手按部門抽取辯題，獲勝隊(duì)晉級(jí)

（二）復(fù)賽：在初賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽賽辯題，獲勝隊(duì)晉級(jí)

（三）決賽：在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽賽辯題，獲勝隊(duì)為冠軍隊(duì)

注：每場(chǎng)競(jìng)賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

九、競(jìng)賽規(guī)則

全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)1小時(shí)：

第一環(huán)節(jié)：知己知彼。（10分鐘）

（1）正、反方一辯揣測(cè)對(duì)方立論各1分30秒。

（2）正、反方一辯立論發(fā)言各3分鐘。

其次環(huán)節(jié)：防守反擊。（4分鐘）

（1）正，反方二辯對(duì)對(duì)方的立論進(jìn)行反對(duì)各1分30秒。

（2）正，反方三辯對(duì)對(duì)方的`反對(duì)進(jìn)行再反對(duì)并鞏固己方觀點(diǎn)各1分30秒。

第三環(huán)節(jié)：短兵相見。（11分鐘）

也就是自由辯論。雙方累計(jì)時(shí)間各5分鐘。

注：（1）自由辯論發(fā)言必需在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪番，直到時(shí)間用完為止。

（2）各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即起先計(jì)算另一方用時(shí)。

（3）在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。

（4）假如一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言，也可以輪番發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

第四環(huán)節(jié)：一錘定音。（12分鐘）

（1）由評(píng)委針對(duì)雙方各提兩個(gè)問題時(shí)間各1分鐘。

（2）雙方四辯回答評(píng)委的問題，并結(jié)合整場(chǎng)辯論賽作總結(jié)陳詞各3分鐘。

第五環(huán)節(jié)：觀眾提問。

（1）請(qǐng)?jiān)u委先行退席協(xié)商。

（2）評(píng)委退席后，觀眾提問起先。

（3）請(qǐng)?jiān)u委遞交手中的評(píng)分表，總分員收集評(píng)分表，觀眾提問結(jié)束。

（4）點(diǎn)評(píng)嘉賓對(duì)整場(chǎng)辯論賽做點(diǎn)評(píng)。

（5）主席宣布結(jié)果。

注：競(jìng)賽中，辯手不得離開座位，不得打攪對(duì)方或本方辯手發(fā)言。

十、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

1、團(tuán)體部分：

（1）審題精確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)顯明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

（2）綻開對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上綻開，在深度上推動(dòng)，整個(gè)辯論過程條理清楚，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對(duì)方要害，問題簡(jiǎn)潔明白；回答直面問題，有理有據(jù)。注意針對(duì)辯題正面交鋒。

（4）協(xié)作具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持協(xié)作，論辯連接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流淌的整體意識(shí)”。

（5）語言一般話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語的美麗。

（6）辯風(fēng)競(jìng)賽中敬重對(duì)手，敬重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分：由評(píng)委依據(jù)每位辯手在整場(chǎng)競(jìng)賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反對(duì)有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

（三）輸贏判定

1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分

2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

3、假如兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，確定輸贏

4、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分。假如兩隊(duì)員得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，確定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

（四）點(diǎn)評(píng)每場(chǎng)競(jìng)賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

十一、活動(dòng)可能存在的問題

1、在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序；

2、若現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)敏捷調(diào)整；

3、其他緊急狀況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各組進(jìn)行處理。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

（一）團(tuán)體獎(jiǎng)

優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)（一個(gè)）：決賽獲勝方。

（二）個(gè)人獎(jiǎng)

1、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：（一個(gè)）決賽，參與競(jìng)賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。

2、大賽優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)：（六個(gè)）全場(chǎng)競(jìng)賽中，小組賽評(píng)分最高者獲得獎(jiǎng)。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀及物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，將會(huì)給本次大賽的最佳辯手和優(yōu)秀辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。

十三、活動(dòng)支配

組織宣揚(yáng)：xxx、xxx