格列佛游記六年級(jí)閱讀筆記5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——格列佛游記六年級(jí)閱讀筆記5篇雖然《格列佛游記》里面的故事都是空想，但對(duì)它的描述卻是如此真實(shí)，可以看出在創(chuàng)作這本書時(shí)付出了很大的時(shí)間和精力。下面是我為大家精心整理的格列佛游記六年級(jí)閱讀筆記，歡迎大家閱讀和珍藏，希望可以幫助到有需要的朋友。

格列佛游記六年級(jí)閱讀筆記1

有誰會(huì)相信一個(gè)人在大海上遇到不同的遭遇，九死一生的人會(huì)活下來呢?格列佛就是依靠自己的航海才干。用大膽與勇氣而生存了下來。這雖然是虛擬出的情節(jié)，但句句引人入勝。通過寫格列佛來到小人國(guó)，大人國(guó)，飛島國(guó)?；蹮焽?guó)，更加深刻的讓讀者明白人物的品質(zhì)與聰慧。格列佛用自己的真才實(shí)學(xué)度過了一次次的難關(guān)，讓他明白了更多的風(fēng)土人情，使我佩服不已!

當(dāng)我首先來到小人國(guó)的場(chǎng)景時(shí)，我被小人國(guó)的人民和格列佛的品質(zhì)所折服。通過小人國(guó)國(guó)王知道“我〞是一個(gè)好人，但有幾個(gè)小人用箭不小人射到“我〞，國(guó)王把他們交給“我〞處置的情景，讓我明白了小人國(guó)人民的疾惡如仇，對(duì)人格的高尚憧憬和主人公格列佛放走那些小人的無私大方，都使我受益非淺。

我沉醉在《格列佛游記》的王國(guó)里，當(dāng)我來到了大人國(guó)，我又看出了大人國(guó)人民自私的表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)格列佛被一個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，他們感到很好奇，又發(fā)現(xiàn)這個(gè)小人有利可圖，便帶著他四處展覽，收取錢。后來，格列佛被買到了王宮，又有一個(gè)小矮子，看到格列佛的到來搶走了他的飯碗，于是他想盡方法害死格列佛?？筛窳蟹鹩米约旱拇竽懪c聰慧戰(zhàn)勝了他，并安全的回了家。

通過格列佛的幾經(jīng)歷有讓我明白了人心的險(xiǎn)惡與貪婪。只有用自己的知識(shí)與膽識(shí)才能真正的戰(zhàn)勝它們。當(dāng)我又來到飛島國(guó)，飛島國(guó)的人民設(shè)計(jì)出歪七斜八的房子，但他們對(duì)數(shù)學(xué)和天文的熱愛，足可以當(dāng)我為之佩服，佩服他們的堅(jiān)持不懈。當(dāng)我又來到最終一個(gè)慧煙國(guó)時(shí)，我被大膽的想象所折服，他帶領(lǐng)我們神游了動(dòng)物的王國(guó)。

讀完《格列佛游記》，我恍然大悟。格列佛的勇氣與才干讓我身受感動(dòng)，我明白了學(xué)習(xí)的重要，由于才干是來自于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了才干到哪兒都不會(huì)害怕什么。聰慧與勇氣的結(jié)合，才使格列佛幾次化險(xiǎn)為夷。我還明白了什么叫“適者生存〞，到了別的地方，只有適應(yīng)那里的環(huán)境才能生存下來。

格列佛就學(xué)會(huì)了“適者生存〞，他來到不同的國(guó)家學(xué)會(huì)了不同的風(fēng)土人情，才頑強(qiáng)的活了下來。我還學(xué)會(huì)了在生活中為人處事，一定要有愛心，還要無私奉獻(xiàn)，大方，大度。對(duì)待別人的嘲諷，要有則改之，無則加勉。做人要細(xì)心，認(rèn)真，不能三心二意等等。

一個(gè)人物，我從他身上學(xué)到了大量精神和品質(zhì)，這真是一本好書!

格列佛游記六年級(jí)閱讀筆記2

這部游記體小說，是以其優(yōu)良的譏諷而名垂世界文學(xué)史的。首先，斯威夫特利用虛構(gòu)情節(jié)和空想手法刻畫了當(dāng)時(shí)英國(guó)的現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，他也是根據(jù)當(dāng)時(shí)英國(guó)的現(xiàn)實(shí)才創(chuàng)造出一個(gè)豐富多彩的童話般的空想世界。

在當(dāng)中有“宮廷游戲〞和“語言的妙用〞兩小節(jié)，我最為喜歡。在“宮廷游戲〞那些正在候補(bǔ)朝廷中的重要官職和希望得到皇帝寵幸的人才來表演這種技藝。舉行這種游戲時(shí)往往發(fā)生致命的意外事件?！拔舀曈H眼看見三個(gè)候補(bǔ)人員跌斷了胳膊和腿。還有一種游戲是在特別重大的節(jié)日專門表演給皇帝皇后和首相看的?；实郯讶⒊唛L(zhǎng)的絲線放在桌上。兩根藍(lán)的一根紅的還有一根綠的。他們?cè)谝粋€(gè)與地面平行的棍子上面或下面挑來爬去。第一名是藍(lán)絲線，其次名是紅絲線，第三名是綠絲線，他們把這些絲線纏兩道在腰間。本章與格列佛所描述的利立浦特小人國(guó)的游戲，利立浦特用比賽繩技的方法來選拔官員，候選人中必需冒著跌斷脖子的危險(xiǎn)來表演繩技，以達(dá)到爬上去的目的。爬上去以后他們的所作所為也就可想而知了。朝廷官員也時(shí)常奉命在皇帝面前表演，依照技術(shù)高低獲得各種絲線，小人國(guó)里的官員腰上幾乎沒有不纏絲線的。這只能說明他們?nèi)羌樨I(xiàn)媚的小人。

斯威夫特借此抨擊了英國(guó)宮廷和大臣們的旨聵無能，無情地譏諷了高管厚爵獲得者們阿諛奉

承的丑惡嘴臉。在“語言的妙用〞中本來是反對(duì)設(shè)計(jì)家廢除口語，以物示意的方法的，但是，他卻一憤慨的心情談到了婦女怎樣和俗人文育聯(lián)合起來反對(duì)取消日常的語言。他明顯是在批評(píng)英國(guó)的殖民統(tǒng)治政策，卻偏偏要聲明這和大不列顛民族無關(guān)。奇妙地用反語進(jìn)行譏諷，是讀者能更深刻地體會(huì)到的本意。作品的主人公格列佛是8世紀(jì)一個(gè)普通的英國(guó)人，同時(shí)他也是一個(gè)不尋常的魯濱遜。與魯濱遜不同的是，格列佛每漂泊到一個(gè)地方，必然去認(rèn)識(shí)那里的社會(huì)，種種形式的政治生活。

《格列佛游記》對(duì)比完美的藝術(shù)形式表達(dá)了的思想觀念。用豐富的譏諷手法虛構(gòu)空想的離奇情節(jié)，深刻的剖析了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。作品熔現(xiàn)實(shí)與空想于一爐，將兩者進(jìn)行比較，用虛實(shí)的反差來完善譏諷的藝術(shù)效果，具有猛烈的感染力。

格列佛游記六年級(jí)閱讀筆記3

過了一會(huì)，奇跡產(chǎn)生了……幾個(gè)不到六英寸書小矮人爬到了他的身上!格列佛看到了，說:“喂!你們想干什么?〞這一聲，小矮人嚇了一大跳，紛紛都從格列佛身上跳了下來，有的都摔斷了腿。

過了一會(huì)，格列佛感到一陣刺痛，原來，那些小矮人正用箭射自己呢!

格列佛寧?kù)o了下來，隨后，小矮人也中止了射箭，晚上，一個(gè)矮人的頭領(lǐng)過去了，他給了格列佛一些東西吃，隨后，他就進(jìn)了小人國(guó)那里，在那里產(chǎn)生了大量詼諧的事，他們那里最大的馬和牛是四—五英寸，羊的高度為一。五英寸，那里的云雀跟一只普通的蒼蠅那么大，鵝就是跟云雀一樣大……

有大量人抬著水晶棺往某個(gè)中央走去。我凝聽著，樓蘭古老的民族音樂浸透哀愁。潛意識(shí)報(bào)告我，這是個(gè)葬禮，而將被安葬的人就是我!我試著側(cè)過頭，看到了異樣身著素裝的大量人。誰人步履踉蹌、包頭大哭的老媽媽是我的“阿媽〞，誰人兩鬢慘白、佝僂著腰的老大爺是我的“阿爸〞。是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們都會(huì)，飛來的流矢劍射中了飯桌前的我，于是，一個(gè)生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮。格列佛游記的讀后感

孔雀神知道我有多么不樂意離開嫡親至愛的親人們，我的淚混入了水晶棺內(nèi)的液體中，我伸開嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我曾經(jīng)死了，只能葬入了沙漠的終點(diǎn)。

啊，不要!我一驚，便從睡夢(mèng)中醒了。原來這只是個(gè)夢(mèng)呀!嚇壞我了。我覺得很巧，斯威夫特經(jīng)歷了四次旅游，都是有大量重大發(fā)現(xiàn)，而且他從中都很直接譏諷、橫掃了英國(guó)的社會(huì)和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記，不僅經(jīng)歷了一次生離訣別，還讓我認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。

斜陽欲墜，一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時(shí)真時(shí)幻。我對(duì)著蒼穹，回憶著《格列佛游記》，更是回憶古樓蘭!

斜陽欲墜，一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時(shí)真時(shí)幻。我對(duì)著蒼穹，回憶著《格列佛游記》，更是回憶古樓蘭!格列佛游記的讀后感

《格列佛游記》這本書每一章從中吐露著不同的思想，令人尋思，令人了解大量當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的題目。這本書無論從內(nèi)容還是寫法上，我都喜歡。而做的這個(gè)夢(mèng)只是借題發(fā)揮讀后感。

格列佛游記六年級(jí)閱讀筆記4

以前，我讀過好多的游記，如《魯濱遜漂泊記》、《八十天環(huán)游地球》、《苦兒流浪記》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》······這一些書中幾乎都是寫一個(gè)人到什么地方去旅行，中間發(fā)生了好多好多的故事，但每本書都有它不一樣的啟示。

譬如，《魯濱遜漂泊記》給我的啟示是：一個(gè)人不管在什么樣的環(huán)境下，都要有大無畏的大膽精神，和耐于生存的頑強(qiáng)毅力。而《八十天環(huán)游地球》這本書告訴我要有自信，這本書里的主人公?？藶榱俗C明八十天可以環(huán)游地球，竟然以他的全部財(cái)產(chǎn)和俱樂部的朋友打賭。這樣的自信令我無比欽佩。讀了《格列佛游記》后，我又有了不一樣的感想。這本書和《魯濱遜漂泊記》里的內(nèi)容十分相像，但實(shí)質(zhì)含義卻各有千秋。

這本書是寫一個(gè)人喜歡冒險(xiǎn)，于是便出海旅行，可天有不測(cè)風(fēng)云，輪船在海上遇到了風(fēng)暴，船上的人都沉入了海底，只有格列佛漂泊到了一個(gè)島上，這個(gè)人在小人國(guó)生活了許久，便回到了家鄉(xiāng)，回到家鄉(xiāng)后，他又跟著輪船去各個(gè)島上冒險(xiǎn)，在這些年，他去了好多的地方，有：大人國(guó)、飛島國(guó)、智馬國(guó)。他在這些國(guó)家中，生活多年，每住一個(gè)國(guó)家，他都會(huì)學(xué)到這些國(guó)家的語言，以及生活方式。而在飛島國(guó)和智馬國(guó)的奇遇，反映了18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的一些腐敗的現(xiàn)象，同時(shí)也表現(xiàn)了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的罪惡和腐敗，當(dāng)時(shí)英國(guó)高級(jí)別的對(duì)民間燒殺搶掠，英國(guó)公民窮困潦倒，而一些資產(chǎn)階級(jí)的老爺、闊太太、小姐、少爺卻在家享受著天倫之樂。這讓格列佛感到無比的恥辱，所以他在智馬國(guó)根本不談他的國(guó)家，他覺得和那些馬比起來，他們?nèi)祟惡?jiǎn)直無恥到極點(diǎn)。

這本書，讓我覺得格列佛他性情樸實(shí)，知恩圖報(bào)，有君子風(fēng)范，還樂意幫助朋友。他很聰明機(jī)靈，有膽識(shí)，說話奇妙伶俐，做事堅(jiān)決果斷，有著超強(qiáng)的自信。同樣，我對(duì)英國(guó)十分的鄙視，我覺的他們國(guó)家的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一點(diǎn)任性也沒有，他們?yōu)榱艘粠姿接?，不顧英?guó)公民的安危，相比之下，我覺得我們中國(guó)共產(chǎn)黨十分的宏偉，由于中國(guó)共產(chǎn)黨是絕不會(huì)像英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)那樣腐敗，而且還十分關(guān)心國(guó)民，經(jīng)常慰問。所以我為我們國(guó)家感到高傲。

格列佛游記六年級(jí)閱讀筆記5

冒險(xiǎn)，是我讀完《格列佛游記》后首先映入大腦的詞語。

冒險(xiǎn)，就是冒著風(fēng)險(xiǎn)做事。整本書中格列佛在不停的冒險(xiǎn)。小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)。他的各種奇遇、經(jīng)歷都與冒險(xiǎn)一詞分不開。

在現(xiàn)今社會(huì)中，勇于冒險(xiǎn)的人并不多見。大家都規(guī)規(guī)則矩地按部就班地生活。可能好多人說，莫非要我們放棄生存的機(jī)遇，就自然界中拋開一切去冒險(xiǎn)嗎?由此可見，這部分人還沒在真正意義上了解“冒險(xiǎn)〞。冒險(xiǎn)當(dāng)然不只是去野外探求。在生活中也可以冒險(xiǎn)，例如你干一件自己認(rèn)為很有難度的卻又十分有意義的事，你不就冒著被別人質(zhì)疑的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)自己?jiǎn)?

有人認(rèn)為冒險(xiǎn)沒什么價(jià)值，事實(shí)是否如此呢?大家不妨與我一起看看格列佛在冒險(xiǎn)后有哪些收獲呢?格列佛每冒險(xiǎn)一個(gè)國(guó)家，他不僅贏得了當(dāng)?shù)厝说淖鹬兀€學(xué)習(xí)了當(dāng)?shù)氐恼Z言、風(fēng)俗習(xí)慣，包括一些生活技能等等?？梢娒半U(xiǎn)的價(jià)值是很大的。當(dāng)然冒險(xiǎn)誰都不敢保證一定能夠成功，但一個(gè)人假如連嘗試的膽子都沒有的話，他確定不會(huì)成功。

那么如何培養(yǎng)自己的冒險(xiǎn)精神呢?我認(rèn)為首先要提高自己的文化素養(yǎng)，這些是冒險(xiǎn)的資本。試想，假如一個(gè)人連資本都沒有了，何談去冒險(xiǎn)呢?格列佛是一個(gè)通曉多種語言的人。例如他在嘗試與奇異島上的人交流時(shí)，他會(huì)用各種語言先去試，由此可見他的語言能力不一般，他就擁有冒險(xiǎn)的資本。其次，我認(rèn)為要多一些實(shí)踐活動(dòng)。大量人都是從小的事開始累積經(jīng)驗(yàn)，從而向自己將要冒險(xiǎn)的領(lǐng)域進(jìn)發(fā)。第三，就是有足夠的勇氣和自信心。勇氣和自信心對(duì)于一個(gè)人來說至關(guān)重要。由于每一個(gè)人都是靠這些來定位自己的。例如一個(gè)自信心和勇氣十分強(qiáng)