2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期道德與法治備課組工作計(jì)劃_第1頁
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2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期道德與法治備課組計(jì)劃學(xué)校:XX學(xué)校組別:道德與法治備課組時間:2023年1月第第頁道德與法治備課組工作計(jì)劃在本學(xué)期的工作中,道德與法治教研組全體教師將從我校辦學(xué)特色和育人目標(biāo)出發(fā),以深化道德與法治課程建設(shè)、提高道德與法治學(xué)科育人質(zhì)量為重點(diǎn),強(qiáng)化本學(xué)科的專業(yè)學(xué)習(xí)與研究,注重課標(biāo)的學(xué)習(xí)與研究,老師們不斷增強(qiáng)課標(biāo)意識。在教研組內(nèi)加強(qiáng)新教材學(xué)習(xí)與研究,從而指導(dǎo)我們的教學(xué),提高課堂教學(xué)的規(guī)范性和針對性。本學(xué)期主要工作與措施:1.在學(xué)期之初,各年級備課組根據(jù)年級、教材特點(diǎn)制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,明確了教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。全組成員團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮集體的主動性和創(chuàng)造性,為本學(xué)期工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。另外我組教師注重把教學(xué)的增長點(diǎn)放在自身的教學(xué)科研水平的提高上,在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)教師自身的專業(yè)發(fā)展。2.加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮集體的力量,優(yōu)化課堂教學(xué)流程、選擇恰當(dāng)合適的教學(xué)方式開展教學(xué)。開展關(guān)于如何備課、評課、如何寫教案等問題的講座,認(rèn)真組織組內(nèi)成員就這些問題進(jìn)行深入學(xué)習(xí)與探討。3.依托青年教師基本功大賽,骨干教師展示課等平臺積極開展組內(nèi)成員上課、相互聽課與評課活動,聽課后要求及時交流各自的想法,互相切磋、真誠以待、互相學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn),同時指出各自的不足,通過客觀真誠的評課,達(dá)到取長補(bǔ)短,共同提高的目的。4.積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)教學(xué)觀摩課的聽課評課活動,借鑒別的學(xué)科與別的學(xué)校好的教學(xué)模式與做法,并積極探索適合自己學(xué)校與學(xué)科的更好的做法;在此基礎(chǔ)上認(rèn)真開展本學(xué)科的課程研究,總結(jié)出完整的、合理的、高效的教學(xué)模式與流程,并在本學(xué)科教學(xué)中盡可能的推廣使用。5.每個備課組每周必須組織一次定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主發(fā)言人的集體備課。備課中除了深入背教學(xué)內(nèi)容外,也要注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),并把每個學(xué)期涉及到的題型的學(xué)法指導(dǎo)整理好后在備課組內(nèi)進(jìn)行交流。同年級力求做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),統(tǒng)一作業(yè),發(fā)揮集體智慧,實(shí)現(xiàn)資源共享,共同解決教學(xué)中存在的普遍問題。另外集體備課不僅要備出教材中的重、難點(diǎn),而且也要根據(jù)自己任教的班級學(xué)生的實(shí)際情況,備出學(xué)生在本課學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的知識疑惑、答題方法方面的困惑,力爭給學(xué)生講清每一個知識點(diǎn),同時也要關(guān)注學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)情緒。本學(xué)期具體活動安排三月:1第一次教案檢查2.閱讀分享學(xué)校展示評選3.七八年級集體備課說課4.集中學(xué)習(xí)兩會精神四月:1.第二次教案檢查2.七八年級集體備課說課3.撰寫教學(xué)論文,參加全國論文比賽4.青年教師基本功大賽5.七年級“我身邊的憲法故事”演講比賽6.集中學(xué)習(xí)兩會精神五月:1.教研室教案檢查2.骨干教師示范課3.七八年級集體備課說課4.期中考試質(zhì)量分析4.集中學(xué)習(xí)兩會精神六月:1.第四次教案檢查2.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃3.七八年級集體備課說課4.集中學(xué)習(xí)兩會精神七月:1.各年級做好期末復(fù)習(xí)、出卷、改卷工作2.組織上交本學(xué)期相關(guān)資料3.下學(xué)期教師教學(xué)準(zhǔn)備總之,道德與法治教研組計(jì)劃中可能還有很多不完善的地方,需要不斷的學(xué)習(xí),扎實(shí)的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在學(xué)校

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