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文檔簡介

PAGEPAGE472022舟曲縣城市建設(shè)投資有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、言語理解與表達1.①上個世紀30年代,徽州的一些文獻陸續(xù)流往杭州、南京等地②抗戰(zhàn)結(jié)束之初,歷史學(xué)家方豪在南京購得一批徽州文書,于上世紀70年代撰寫并發(fā)表了十幾篇論文,這是目前所知學(xué)術(shù)界對徽州文書的第一次收集③徽州文書是徽州民眾在日常生活、商業(yè)活動和其他社會活動中形成的原始檔案④目前所知從徽州外流最早的文書,是現(xiàn)藏于美國哈佛大學(xué)燕京圖書館的明代歙縣方氏信函700通。這批尺牘在晚清光緒以前就已流入日本⑤隨著時代的變遷,這些文書檔案逐漸散落出來⑥它們原先主要保存在私人手中,還有的保存于祠堂、文會等各類基層組織的管理者手中將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A、②③⑥⑤④①B、②③⑤④⑥①C、③①⑥⑤④②D、③⑥⑤④①②答案:D解析:據(jù)提問知此題為語句排序題。比較②③句,②句說明關(guān)于徽州文書的歷史事件,③句定義徽州文書,更適合做句首,排除A、B兩項。①句中有“上世紀30年代”,②句中有“抗戰(zhàn)結(jié)束之初”,根據(jù)時間順序,二者應(yīng)該靠的比較近。故正確答案為D。2.不少街坊所熟知的“冬病夏治”,就是根據(jù)祖國醫(yī)學(xué)“春夏養(yǎng)陽,秋冬養(yǎng)陰”的理論,____四時特性的養(yǎng)生療法?!岸 敝改承┖冒l(fā)于冬季,或在冬季加重的病變,如支氣管炎、慢性阻塞性肺疾病、過敏性鼻炎、失眠、骨關(guān)節(jié)痛、體質(zhì)虛寒癥等疾病。“夏治”指夏季這些病情有所緩解,趁其發(fā)作緩解季節(jié),補氣扶陽、辨證施治,以____冬季舊病復(fù)發(fā),或減輕其癥狀。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、服從防止B、適應(yīng)免予C、順應(yīng)預(yù)防D、符合避免答案:C解析:第一空,搭配“四時特性”,且由前一分句的“根據(jù)”可知,橫線處表示“冬病夏治”受到了“四時特性”的引導(dǎo)與影響。A項“服從”指遵照、聽從,一般搭配命令、管理等,與“四時特性”搭配不當(dāng),排除;D項“符合”指數(shù)量、形狀、情節(jié)等相合,雖然可與“四時特性”搭配,但體現(xiàn)不出受到了其影響之意,排除;B項“適應(yīng)”指適合,C項“順應(yīng)”指順從、適應(yīng),均可與“四時特性”搭配,且能體現(xiàn)出受到了其影響之意,保留。第二空,根據(jù)文意,“夏治”的目的即提前做準備,防止冬季舊病復(fù)發(fā),故橫線處應(yīng)體現(xiàn)時間角度的提前,做防備之意。C項“預(yù)防”指事先防備,符合文意,當(dāng)選。B項“免予”指不給予或不施行,與文意不符,排除。故正確答案為C。3.藝術(shù)橋是巴黎的一個標志,不僅____了塞納河畔的風(fēng)景,更記載了藝術(shù)文化的傳承和人類文明的繁榮。熱愛美景、藝術(shù)和生活的人都會樂見藝術(shù)橋能夠長久地____,發(fā)揮其應(yīng)有的便民功能以及作為文物景觀的歷史價值和藝術(shù)作品的美學(xué)價值。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、襯托連續(xù)B、渲染繼續(xù)C、裝飾持續(xù)D、點綴存續(xù)答案:D解析:第一空,所填詞語修飾“藝術(shù)橋”與“塞納河畔的風(fēng)景”的關(guān)系,C項“裝飾”指在身體或物體的表面加些附屬的東西,使美觀;D項“點綴”指加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好,均符合文章要求,搭配得當(dāng),均保留。A項“襯托”指為了使事物的特色突出,把另一些事物放在一起來陪襯或?qū)φ?,?cè)重于兩個事物之間的對比、對照,讓某物更突出,但文中沒有通過對比讓某物更突出的意思,排除;B項“渲染”指國畫的一種畫法,用水墨或淡的色彩涂抹畫面,以加強藝術(shù)效果;也可用來比喻夸大地形容,搭配“藝術(shù)橋”不妥,排除。第二空,所填詞語亦要搭配“藝術(shù)橋”,D項“存續(xù)”指存在并延續(xù),搭配合適,并能與文中“長久地”形成對應(yīng),當(dāng)選。C項“持續(xù)”指延續(xù)不斷,多為某種行為、狀態(tài)繼續(xù)下去,搭配“藝術(shù)橋”不當(dāng),排除C項。故正確答案為D。4.目前,第五代移動通信(5G)已成為當(dāng)前和未來全球業(yè)界的焦點,將____移動互聯(lián)網(wǎng)進入新時代。美國高通公司指出,5G技術(shù)將成為同電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù),____未來的轉(zhuǎn)型變革,重新定義工作流程并____經(jīng)濟競爭優(yōu)勢規(guī)則。到2035年,5G將在全球創(chuàng)造12.3萬億美元的經(jīng)濟產(chǎn)出,同時創(chuàng)造2200萬個工作崗位。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、帶領(lǐng)催生重造B、引領(lǐng)催化重塑C、引導(dǎo)催發(fā)制定D、帶動催促制訂答案:B解析:第一空,根據(jù)文段信息“將____移動互聯(lián)網(wǎng)進入新時代”可知,所填詞語搭配新時代。A項“帶領(lǐng)”指率領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo),B項“引領(lǐng)”指引導(dǎo)、帶領(lǐng),均與“新時代”搭配得當(dāng),保留。C項“引導(dǎo)”意思是帶領(lǐng)、啟發(fā)、指導(dǎo),常用于引導(dǎo)創(chuàng)新、思考等,一般不與時代搭配,且“引導(dǎo)”不包含“領(lǐng)先”的意思,與“新時代”中的“新”對應(yīng)也不夠準確,排除;D項“帶動”指通過動力使有關(guān)部分相應(yīng)地動起來,5G是一項技術(shù)而非動力,搭配不當(dāng),排除。第二空,根據(jù)文段信息“未來的轉(zhuǎn)型變革”可知,所填詞語搭配“轉(zhuǎn)型變革”,表達推動“轉(zhuǎn)型變革”之意。B項“催化”指促使化學(xué)反應(yīng)的速率發(fā)生改變,有使加快速度之意,可與“未來的轉(zhuǎn)型變革”搭配,表達加快未來的轉(zhuǎn)型變革,保留。A項“催生”比喻催促產(chǎn)品或作品問世,語義不符,排除。第三空,代入驗證,B項“重塑”與“重新定義”構(gòu)成同義并列,符合語境,且與“規(guī)則”搭配得當(dāng),當(dāng)選。故正確答案為B。5.求賢若渴,首先就要有強烈的人才意識,時時事事處處想到人才,把人才真正當(dāng)作第一資源去____、去尋求、去開發(fā)。求賢若渴,更要用賢若渴。人才作為一種特殊資源,只有使用才能創(chuàng)造價值。要堅決____重引進輕使用的不良傾向,牢固樹立以用為本理念,把用好用活人才作為人才工作重要責(zé)任。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、統(tǒng)籌抵御B、謀劃克服C、挖掘克制D、利用抵制答案:B解析:第一空所在分句是由兩個頓號引導(dǎo)的三并列,故第一空所填詞語應(yīng)與“尋求”、“開發(fā)”構(gòu)成三個不同角度的并列,且從邏輯先后順序來看,所填詞語應(yīng)在“尋求”、“開發(fā)”之前發(fā)生。C項“挖掘”有深入探求之意,與“尋求”語義重復(fù),排除;D項,按照事物的邏輯先后來看,應(yīng)該先“開發(fā)”再“利用”,故“利用”填入空中會導(dǎo)致邏輯先后順序顛倒,排除;A項“統(tǒng)籌”指通盤籌劃,B項“謀劃”指籌劃、想辦法,均與“尋求”、“開發(fā)”角度不同,且按邏輯先后來看,處于“尋求”、“開發(fā)”之前,符合文意,保留。第二空,搭配“不良傾向”,A項“抵御”有抵抗,防御之意,多與“誘惑”“風(fēng)險”“外敵”等搭配,與“不良傾向”搭配不當(dāng),排除;B項,“克服”指克制,制服,與“不良傾向”搭配得當(dāng),當(dāng)選。故正確答案為B。6.①雖然他盡了最大的努力,還是沒能_____住對方凌厲的攻勢,痛失獎杯。②能源短缺,加上惡劣的自然條件,極大地____著這個小鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展。③那些見利忘義的人,不僅為正人君子所_____,還可能滑向犯罪的深淵。A、抵擋限制不恥B、遏止束縛不容C、阻止約束厭惡D、遏制制約不齒答案:D解析:從第三空入手?!安粣u”指不以為有失體面;“不容”指不能寬容、不允許;“厭惡”指討厭、憎惡;“不齒”指不與同列,表示輕蔑。結(jié)合語境,正人君子對見利忘義的人自然是不認同的,因此“不齒”最符合語意。答案鎖定D。第一空。“抵擋”指抵抗、抵擋;“遏止”指用力阻止;“阻止”指阻攔制止;“遏制”指制止、控制(攻勢、激情等)。①空格的賓語是“攻勢”,根據(jù)常用搭配,“遏制”最為恰當(dāng)。第二空。D項的“制約”指限制約束,符合語意??键c:7.從某種意義上來說,唐卡是藏文化中第一個走產(chǎn)業(yè)化的門類。文化產(chǎn)業(yè)化的指標之一是____,早在數(shù)百年前,唐卡就已經(jīng)有了《造像度量經(jīng)》,而“度量”是決定一幅唐卡價值的基本條件,一幅上乘的手繪唐卡,應(yīng)該是完全按照《造像度量經(jīng)》之規(guī)定繪制的。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、類型化B、標準化C、數(shù)據(jù)化D、規(guī)?;鸢福築解析:根據(jù)后文“一幅上乘的手繪唐卡,應(yīng)該是完全按照《造像度量經(jīng)》之規(guī)定繪制的”可知,橫線處所填詞語強調(diào)唐卡因為有自己的統(tǒng)一標準,所以才具備走產(chǎn)業(yè)化的條件。B項“標準化”指為適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展和合理組織生產(chǎn)的需要,在產(chǎn)品質(zhì)量、品種規(guī)格、零件部件通用等方面規(guī)定統(tǒng)一的技術(shù)標準,符合文意,當(dāng)選。A項“類型化”指將具有共同特征的事物劃到一個種類,C項“數(shù)據(jù)化”指用數(shù)值的形式將各種參數(shù)進行呈現(xiàn),D項“規(guī)?;敝甘挛锏囊?guī)模大小達到了一定的標準,在文段中均未體現(xiàn),排除。故正確答案為B。8.一個人真正的“精神饑餓感”應(yīng)該從中小學(xué)時期開始培養(yǎng)?,F(xiàn)階段我國亟須在學(xué)校教育階段“拯救閱讀”,尤其是兒童閱讀?!伴喿x是消滅無知、消滅貧窮、消滅絕望的武器?!币粋€民族精神境界的高下取決于閱讀的水平;一個人的閱讀史,就是他的精神發(fā)育史;一個沒有閱讀的學(xué)校永遠不可能有真正的教育,而沒有閱讀的“學(xué)習(xí)”只能稱作“訓(xùn)練”。對這段話主旨的理解,正確的一項是()。A、是否從兒時就養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,將在很大程度上決定一個人的精神境界B、閱讀應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容C、“學(xué)習(xí)”與“訓(xùn)練”的最大區(qū)別在于“訓(xùn)練”僅僅是技能的培養(yǎng)D、閱讀是培養(yǎng)“精神饑餓感”的最佳方法答案:B解析:據(jù)提問可知此題屬于表面主旨題。文段一二句就點明主旨,“學(xué)校教育尤其是兒童教育階段應(yīng)當(dāng)重視閱讀”,后面多個分句都在論證閱讀在學(xué)校教育中的重要性,與這一觀點相符的是B項。A、C、D項均屬于無中生有,“決定一個人的精神境界”、“最大區(qū)別”、“最佳方法”這些內(nèi)容在原文中并沒有提及,屬于妄加揣測。故正確答案為B。9.在諸多自然現(xiàn)象中,火可能是曾讓人最的事物。古人曾認為,火是諸神的,是元素之一,或是物種本身蘊藏的燃素釋放的過程。直到拉瓦錫提出氧化學(xué)說,人類才認識到燃燒是劇列的氧化反應(yīng)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、害怕創(chuàng)造B、驚奇安排C、迷惑恩賜D、崇拜榮譽答案:C解析:本題屬于實詞辨析題。文段的意思是古代人們不了解火的實質(zhì)是什么,直到后來才明白燃燒是氧化反應(yīng),說明火讓人感覺到很迷惑不解,神的恩賜是固定搭配。答案為C選項。10.某公司的經(jīng)驗充分顯示出,成功的行銷運作除了有賴專門的行銷部門外,還需要有優(yōu)異的產(chǎn)品,精密的市場調(diào)研,更少不了專業(yè)的業(yè)務(wù)部門、公關(guān)部門、擅長分析的財務(wù)部門以及物流后勤等部門的全力配合與支持。如果行銷部門獨強而其他部門弱,或是行銷部門與其他部門不合,或是公司各部門無法有效地整合,都會讓行銷運作無法順利有效地進行,難以發(fā)揮應(yīng)有的強大威力。這段文字主要強調(diào)的是()。A、該公司各個部門的有效整合是其成功的關(guān)鍵B、注重團隊合作是該公司取得成功的寶貴經(jīng)驗C、成功的行銷運作可以給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟效益D、行銷部門只有與其他部門緊密配合才能更好地發(fā)揮作用答案:D解析:根據(jù)提問可知此題為表面主旨題。文段強調(diào)的是如何實現(xiàn)成功的“行銷運作”,首句用“除了……還……”,引導(dǎo)出一級遞進關(guān)系,強調(diào)“優(yōu)異的產(chǎn)品和精密的市場調(diào)研”的重要性,然后由表示二級遞進關(guān)系的“更”,引導(dǎo)出文段的主題句,即強調(diào)其他部門對行銷部門的配合與支持,D項符合文義。根據(jù)原文“某公司的經(jīng)驗充分顯示出”,其談?wù)摰闹攸c并非在該公司,而是在于通過該公司的成功案例折射出“其他部門與行銷部門配合的重要性”這一道理,而A、B項都是圍繞“該公司”這個例子來進行表面論述,不正確;C項無中生有,在題中并無此意。故正確答案為D。11.亞洲的困境在于——破壞環(huán)境的力量正是創(chuàng)造經(jīng)濟奇跡的動力,經(jīng)濟增長意味著更多產(chǎn)量、更多工作、更多餐桌上的食物,但是也意味著更多的煙霧被排放,更多的樹木被砍伐,更多化學(xué)物質(zhì)傾入河流。這段話意在說明()A、亞洲的經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境問題存在沖突B、環(huán)境問題制約著亞洲經(jīng)濟的長期發(fā)展C、綠色產(chǎn)業(yè)將成為亞洲經(jīng)濟發(fā)展的新動力D、亞洲的經(jīng)濟發(fā)展以資源的過度消耗為代價答案:A解析:根據(jù)提問“意在”和材料知此題屬于隱含主旨的意圖推斷題。文中提到的“經(jīng)濟增長意味著更多產(chǎn)量、更多工作、更多餐桌上的食物,但是也意味著更多的煙霧被排放,更多的樹木被砍伐,更多化學(xué)物質(zhì)傾入河流。”注意轉(zhuǎn)折詞“但”,引導(dǎo)前后相反的兩者關(guān)系。說明亞洲的經(jīng)濟在追求增長的同時,付出了犧牲環(huán)境的代價,故經(jīng)濟增長與環(huán)境問題存在沖突,A選項正確。B選項“長期發(fā)展”、C選項“新動力”材料中都沒有提到,排除;D項中的過度消耗在題干中只能看到“砍伐樹木””,而沒有包括“煙霧排放”“傾倒化學(xué)物質(zhì)”,并不能全面代表經(jīng)濟發(fā)展所付出的代價,表達的并不準確。故正確答案為A。12.每個人都希望自己的工作水平和能力能有所長進。但實際上總有一些人,確實就停留在一個水平上沒有任何進步,甚至退步。安于現(xiàn)狀,今天和昨天沒有什么不同,明天也不會有什么新的打算。這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來。能不能長進,怎樣能長進,需要每一個職場中人認真思考。激情地投入工作與麻木而呆滯地工作,是完全不同的兩個天地。這段話的主旨是()。A、在職場中要充滿激情的工作B、態(tài)度決定“高度”C、職場中人應(yīng)對未來有計劃D、每個人都應(yīng)該提高自己工作水平和能力答案:B解析:據(jù)提問知此題為表面主旨題。材料中提到“這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來”,可見作者強調(diào)的是心態(tài)的重要性。“激情地投入工作”與“麻木而呆滯地工作”是兩種不同的工作態(tài)度,而這兩種態(tài)度產(chǎn)生的是“完全不同的兩個天地”,即一個人的態(tài)度決定了他的發(fā)展高度,B項正確。A選項表述片面,材料重點在于激情工作和麻木工作的對比,而非只是對激情工作的提倡;材料中提到的是工作的態(tài)度,而非“計劃”,所以C不選;D選項“提高工作與能力”不是材料論述的主要內(nèi)容。故正確答案為B。13.避諱是為了表示對封建君主和尊者的敬畏,必須避免直接說出他們的名字而采用別的方式加以表達,它是封建宗法制度的產(chǎn)物,又是家天下和尊祖敬宗的體現(xiàn)。它起源于西周,完備于秦漢,盛行于唐宋,到清代的雍正、乾隆年間發(fā)展到極致。避諱作為封建社會特有的禁忌制度目前已經(jīng)消亡了,但是,不許犯忌和害怕犯忌的雙向心理并沒有消除,避諱已經(jīng)演變?yōu)槟承┶吋軆吹牧?xí)俗,在現(xiàn)實生活中的影響依然存在。根據(jù)這段文字,以下說法正確的是()。A、封建社會的發(fā)展使得避諱愈來愈嚴格B、趨吉避兇的心理使人們進行各種避諱C、在當(dāng)今現(xiàn)實生活中仍然存在避諱現(xiàn)象D、避諱由統(tǒng)治者運用國家權(quán)力強令實行答案:C解析:本題為細節(jié)判斷題。由最后一句“避諱已經(jīng)演變?yōu)槟承┶吋軆吹牧?xí)俗,在現(xiàn)實生活中的影響依然存在”可知C項正確。A項中原文意思是,隨著封建社會的發(fā)展,避諱變得愈來愈嚴格,“封建社會的發(fā)展”并不構(gòu)成其原因。B項以偏概全,“趨吉避兇的心理”是當(dāng)今現(xiàn)實生活避諱現(xiàn)象存在的原因,在封建社會則是“為了表示對封建君主和尊者的敬畏”。D項內(nèi)容在文中并未涉及,排除。故正確答案為C。14.北京天壇祈年殿、圜丘的各層組排,均是以天陽之?dāng)?shù)“九”及其倍數(shù)呈扇環(huán)形展開的,即由內(nèi)層至外層分別為九、一十八、三十六……這個天陽之?dāng)?shù)“九”來源于《易經(jīng)》乾卦的“九”,如《易經(jīng)·乾》“上九,亢龍有悔”,即言“九”為陽數(shù)之極,此時為陽之亢極。神圣的祈年大殿用“九”及其倍數(shù)排列,寓含著崇尚天陽的信息,這是《易經(jīng)》符號學(xué)在古代建筑中的體現(xiàn)。這段文字意在說明()。A、我國古代建筑體現(xiàn)著功用、審美的特點B、我國古代建筑蘊藏著一種數(shù)字符號信息C、《易經(jīng)》與我國古代建筑中的符號信息D、我國建筑藝術(shù)的最高境界暗含符號信息答案:B解析:據(jù)提問可知此題是隱含主旨題。材料先指出了天壇祈年殿、圜丘等古代建筑的風(fēng)格特點,又談到了《易經(jīng)》中對于“九”的釋義。最后一句話總結(jié)祈年大殿用“九”及其倍數(shù)排列,是符號學(xué)在古代建筑中的體現(xiàn)。引申可知材料意在說明我國古代建筑中蘊藏了一種潛移默化的數(shù)字符號信息。所以B項正確。A項“功用”、“審美”在材料中并不能體現(xiàn),文段著重介紹的是古代建筑的數(shù)字符號寓意,排除A項;C項首先選項本身有歧義,根據(jù)斷句不同可以理解為是“《易經(jīng)》”與“我國古代建筑中的符號信息”,也可理解為是“《易經(jīng)》與我國古代建筑”中的“符號信息”。選項本身有歧義。而從文段中的描述可以看出“數(shù)字符號信號”在古代建筑中有所體現(xiàn),B項“蘊含”一詞說明了這種關(guān)系,C項描述較為籠統(tǒng),沒有進行引申。D項表述有所偏差,“最高境界”無從得出,排除。15.考古學(xué)研究要充分結(jié)合文獻記載,在歷史時代考古學(xué)的研究中尤其如此。中國古代文獻________,自當(dāng)按個人的專業(yè)需求,擇要閱讀,要緊的是必須懂得文獻史、目錄學(xué)等,以便在繁多的古籍中尋取確切相關(guān)的記載,加以____。A、比比皆是考察B、恒河沙數(shù)審核C、汗牛充棟查證D、浩如煙??己舜鸢福篋解析:本題可從第二空入手,根據(jù)語境提示,橫線處表示在繁多的古籍中尋找相關(guān)的記載對于考古學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)進行核對,B項“審核”指審查核定、D項“考核”指研究考證,符合考古學(xué)做法,兩項均能夠體現(xiàn)出核對之意,符合文意;A項“考察”指實地觀察調(diào)查,文段并未體現(xiàn)出去實地調(diào)查,不符合文意,排除;C項“查證”指調(diào)查情況以求證實,文段并非表示調(diào)查情況,排除;第一空,搭配“文獻”,B項“恒河沙數(shù)”形容數(shù)量很多,D項“浩如煙海”形容典籍、圖書等極為豐富,“恒河沙數(shù)”搭配對象較為廣泛,不如“浩如煙?!迸c文段中“古代文獻”的搭配更加準確,排除B項。故正確答案為D。16.今天,關(guān)于傳統(tǒng)文化的書寫,存在兩個極端:要么過于通俗,要么過于玄虛。中國傳統(tǒng)文化的傳播、國學(xué)的弘揚,需要擺脫掉這兩個極端,走一條中間道路,做到________、微言大義。雖然,“文化熱”“儒學(xué)熱”“國學(xué)熱”的浪潮________,但真正將自己的文化看作安身立命之本的人卻是________。很多人對待文化,對待國學(xué),仍然沒有走出經(jīng)世致用、急功近利的目的預(yù)設(shè)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、深入淺出此起彼伏少之又少B、大道至簡前仆后繼鳳毛麟角C、通俗易懂如火如荼寥寥無幾D、不溫不火不絕如縷后繼無人答案:A解析:第一空,頓號表示并列,橫線處與“微言大義”語義相近,“微言大義”強調(diào)精微語言里包含的深刻道理,有道理深刻之意。A項“深入淺出”指講話或文章的內(nèi)容深刻,語言文字卻淺顯易懂,也包含內(nèi)容深刻之意;B項“大道至簡”表示大道理是極其簡單的,也有大道理之意,二者均與“微言大義”含義相近,保留。C項“通俗易懂”,指淺顯易懂,體現(xiàn)不出包含著大的道理,與“微言大義”無關(guān),且橫線前提及“要擺脫掉這兩個極端”,“通俗易懂”與其中一個極端“過于通俗”含義接近,排除;D項“不溫不火”形容人的性情溫和或銷售行情不火爆,與“微言大義”無關(guān),排除。第二空,搭配“浪潮”,A項“此起彼伏”指這里起來,那里下去,形容接連不斷,修飾“浪潮”恰當(dāng),當(dāng)選。B項“前仆后繼”指前面的倒下了,后面的緊跟上去,形容斗爭的英勇壯烈。與“浪潮”搭配不當(dāng),排除。驗證第三空,A項“少之又少”表示將自己的文化看作安身立命之本的人非常少,符合文意,驗證正確。故正確答案為A。17.①2016年,全世界共有2.16億人患有瘧疾,其中44.5萬人不幸死亡②大約一周后,等到雌蚊再次進食的時候,瘧原蟲會隨著它的唾液進入新的人類宿主體內(nèi),到達受害者的肝臟和血液,最終引發(fā)疾病甚至導(dǎo)致死亡③瘧原蟲會在蚊子體內(nèi)繁殖,然后進入雌蚊的唾液腺④瘧蚊屬的某些物種會攜帶引發(fā)瘧疾的寄生蟲——瘧原蟲⑤雌蚊叮咬瘧疾患者時(為它們肚子里的卵儲備營養(yǎng)),可能會在無意中染上這種寄生蟲(雄蚊不咬人)⑥在蚊子傳播的所有疾病中,瘧疾是最頑固、最致命的一種將上述6個句子重新排列,語序正確的是:A、①⑥⑤④③②B、⑥①④⑤③②C、④①⑥⑤③②D、⑤③②①④⑥答案:B解析:對比選項,確定首句。①句具體論述瘧疾患者的情況,④句具體論述瘧疾發(fā)病的原因,⑤句論述瘧疾的傳播,而⑥句通過“蚊子傳播的所有疾病”引出“瘧疾”的話題,故⑥句適合做首句,鎖定B.選項。驗證B項,⑥句引出“瘧疾”的話題,之后①句具體論述瘧疾患者的情況,④⑤③②論述瘧疾是如何一步一步發(fā)病的,語義完整流暢,驗證無誤。故正確答案為B。18._______________。我國正處于全面建成小康社會的決勝階段,人口老齡化、資源環(huán)境約束等挑戰(zhàn)依然嚴峻,人工智能在教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、環(huán)境保護、城市運行、司法服務(wù)等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用,將極大提高公共服務(wù)精準化水平,全面提升人民生活品質(zhì)。人工智能技術(shù)可準確感知、預(yù)測、預(yù)警基礎(chǔ)設(shè)施和社會安全運行的重大態(tài)勢,及時把握群體認知及心理變化,主動決策反應(yīng),將顯著提高社會治理的能力和水平,對有效維護社會穩(wěn)定具有不可替代的作用。劃橫線部分填入最恰當(dāng)?shù)氖牵篈、人工智能帶來社會建設(shè)的新機遇B、人工智能促進公共服務(wù)管理水平提升C、人工智能助力社會自動化、服務(wù)精準化D、人工智能在教育、醫(yī)療、預(yù)警等領(lǐng)域應(yīng)用拓展答案:A解析:此題為語句填空題,橫線在開頭,對下文進行概括。后文從兩個角度分別介紹了人工智能帶來的好處,即提高了公共服務(wù)水平和人民生活品質(zhì),以及對社會治理方面起到了突出作用,故后文重在強調(diào)人工智能對社會建設(shè)的有利影響。對應(yīng)A項“社會建設(shè)”包含概括了后文內(nèi)容,可作為首句統(tǒng)領(lǐng)全文。B項,僅對應(yīng)了人工智能在公共服務(wù)方面的作用,表述片面,排除;C項,“社會自動化”無中生有,排除;D項,文段重在通過人工智能在社會公共服務(wù)以及社會治理兩方面的作用,論其對社會建設(shè)的重要意義,而非單純介紹其在某些領(lǐng)域的應(yīng)用情況,表述片面,排除。故正確答案為A。19.凡論問題,皆要弄清文體的要素,人們習(xí)慣上把議論文分為三個要素,即論點、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對象。葉圣陶先生在《文章例話》中說:“說明文以‘說明白了’為成功,而議論文卻以‘說服他人’為成功?!比~先生講作文深入淺出,沒有花架子,遵循作文構(gòu)思、寫作規(guī)律,是務(wù)本的做法,不同于后來者的舍本逐末,把雕蟲小技說成作文的規(guī)律,把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說服他人”,那么寫作者首先就要明確這個“他人”是誰,這一點,便可作為議論文寫作的前奏。這段文字主要講述了:A、葉圣陶先生對議論文寫作的正本清源B、論點、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C、寫議論文時,首先要明確論辯對象,即“對誰說”D、說明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說明白了”“說服他人”答案:C解析:文段首先提出論問題需要弄清文體的要素,接著通過程度詞“首先”,強調(diào)任何議論首先要明確論辯對象。然后以葉圣陶先生《文章例話》為例證明此觀點,尾句再次通過程度詞“首先”及對策標志“要”強調(diào)“寫作者首先要明確‘他人’是誰”,故文段意在強調(diào)議論文要明確論辯對象,對應(yīng)C項。A項,葉圣陶先生的觀點為例證部分,目的在于證明觀點,非文段重點,排除;B項,“并非最重要的要素”為無中生有,排除;D項,說明文的成功關(guān)鍵為例證部分,非文段重點,排除。故正確答案為C。20.這一事件再次敲響警鐘:旅游有風(fēng)險,安全意識不能____。風(fēng)險,有時來自陌生環(huán)境和游人的獵奇心理。因此,我們在旅游前一定要做足功課,對旅行目的地要有所認識和準備,不對風(fēng)險抱僥幸心理。帶孩子出去玩的家長尤其要加強警覺。同時,相關(guān)部門和景區(qū)方面,也要切實承擔(dān)責(zé)任,為游客安全________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、懈怠遮風(fēng)擋雨B、松懈保駕護航C、放松披荊斬棘D、怠慢添磚加瓦答案:B解析:第一空所填詞語與安全意識搭配,需要體現(xiàn)“時刻保持安全意識”的意思,A項“不能懈怠”、B項“不能松懈”、C項“不能放松”均符合文意,保留;D項“怠慢”指冷漠,不恭敬,也表示招待不周的意思,與“安全意識”搭配不當(dāng),排除。第二空需與“游客安全”搭配,體現(xiàn)“保證游客安全”的意思。A項“遮風(fēng)擋雨”與“安全”搭配不當(dāng),排除;C項“披荊斬棘”比喻在前進道路上清除障礙,克服困難,文段并未體現(xiàn)已經(jīng)存在很多障礙,與文意不符,排除;B項“保駕護航”指保護某事物能讓其能正常發(fā)展,符合文意,且“為安全保駕護航”是常用搭配,當(dāng)選。故正確答案為B。二、常識判斷1.“民為貴,社稷次之,君為輕”選自《孟子》。2.為確保企業(yè)、機關(guān)單位局域網(wǎng)的信息安全,防止來自Intenet的黑客入侵或病毒感染,采用()可以實現(xiàn)一定的防范作用。A、網(wǎng)管軟件B、郵件列表C、防火墻軟件D、防病毒軟件答案:C解析:防火墻軟件能極大地提高一個內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全性,并通過過濾不安全的服務(wù)而降低風(fēng)險。防病毒軟件不僅能識別出已知的病毒,提前在病毒獲得運行權(quán)之前發(fā)出警報,還能屏蔽掉病毒程序的傳染功能和破壞功能,而不使受感染的程序得不到運行。防火墻側(cè)重于維護網(wǎng)絡(luò)的安全,防止外來病毒的入侵。而防病毒軟件側(cè)重于病毒的查殺功能。本題選C。3.下列能夠依次展示美國、英國、法國和日本影響力的文化符號是()。A、感恩節(jié)、巨石陣、盧浮宮、浮世繪B、硅谷、哈佛大學(xué)、白金漢宮、東照宮C、爵士樂、金色大廳、圣女貞德、新干線D、勞斯萊斯、芭比娃娃、巴爾扎克、桂離宮答案:A解析:B項中提到的哈佛大學(xué)是美國一所著名大學(xué),白金漢宮是英國的王宮;C項提到中金色大廳是奧地利維也納的著名音樂廳;D項中的勞斯萊斯是世界頂級豪華轎車廠商,1906年成立于英國,芭比娃娃則是美國的。只有A項正確展示了美、英、法、日四個國家影響力的文化符號。故正確答案為A。4.在國際金融問題上進行協(xié)商與協(xié)作,促進國際貨幣合作;促進國際貿(mào)易的擴大和平衡發(fā)展;糾正國際收支的失調(diào),而不采取危害本國或國際繁榮的措施,縮短成員國國際收支不平衡的時間,減輕不平衡的程度。以上是下列哪個國際組織的主要職能?()A、世界貿(mào)易組織B、國際貨幣基金組織C、世界銀行D、經(jīng)濟合作發(fā)展組織答案:B解析:國際貨幣基金組織的宗旨是通過一個常設(shè)機構(gòu)來促進國際貨幣合作,為國際貨幣問題的磋商和協(xié)作提供方法;通過國際貿(mào)易的擴大和平衡發(fā)展,把促進和保持成員國的就業(yè)、生產(chǎn)資源的發(fā)展、實際收入的高水平,作為經(jīng)濟政策的首要目標;穩(wěn)定國際匯率,在成員國之間保持有秩序的匯價安排,避免競爭性的匯價貶值;協(xié)助成員國建立經(jīng)常性交易的多邊支付制度,消除妨礙世界貿(mào)易的外匯管制;在有適當(dāng)保證的條件下,基金組織向成員國臨時提供普通資金,使其有信心利用此機會糾正國際收支的失調(diào),而不采取危害本國或國際繁榮的措施;按照以上目的,縮短成員國國際收支不平衡的時間,減輕不平衡的程度等。故正確答案為B。本題相關(guān)知識點:5.國家減災(zāi)委、民政部2009年3月2日發(fā)布消息,經(jīng)國務(wù)院批準,自2009年起,每年()為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。A、3月5日B、5月12日C、6月10日D、7月6日答案:B解析:6.決定我國現(xiàn)階段多種所有制方式并存的根本原因是()。A、產(chǎn)品經(jīng)濟的存在B、物質(zhì)利益的差別C、勞動就業(yè)的差別D、社會生產(chǎn)力的多層次性答案:D解析:決定我國現(xiàn)階段多種所有制形式并存的根本原因在于我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平。故正確答案為D。7.關(guān)于《中華人民共和國民法典》,下列說法錯誤的是:A、允許抵押耕地使用權(quán)B、將綠色原則作為民法的基本原則C、明確了生態(tài)環(huán)境損害的修復(fù)和賠償規(guī)則D、將無民事行為能力人最高年齡標準調(diào)整為10周歲答案:D解析:本題考查法律常識。A項正確,根據(jù)《中華人民共和國民法典》第三百九十九條第二項規(guī)定:“下列財產(chǎn)不得抵押:(二)宅基地、自留地、自留山等集體所有土地的使用權(quán),但是法律規(guī)定可以抵押的除外;”民法典刪除了“耕地”不得抵押的情形,故允許抵押耕地使用權(quán)。B項正確,根據(jù)《中華人民共和國民法典》第九條規(guī)定:“民事主體從事民事活動,應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境?!本G色原則是民法的基本原則之一。C項正確,根據(jù)《中華人民共和國民法典》第一千二百三十二條規(guī)定:“侵權(quán)人違反法律規(guī)定故意污染環(huán)境、破壞生態(tài)造成嚴重后果的,被侵權(quán)人有權(quán)請求相應(yīng)的懲罰性賠償。”第一千二百三十四條規(guī)定:“違反國家規(guī)定造成生態(tài)環(huán)境損害,生態(tài)環(huán)境能夠修復(fù)的,國家規(guī)定的機關(guān)或者法律規(guī)定的組織有權(quán)請求侵權(quán)人在合理期限內(nèi)承擔(dān)修復(fù)責(zé)任。侵權(quán)人在期限內(nèi)未修復(fù)的,國家規(guī)定的機關(guān)或者法律規(guī)定的組織可以自行或者委托他人進行修復(fù),所需費用由侵權(quán)人負擔(dān)?!惫省睹穹ǖ洹访鞔_了生態(tài)環(huán)境損害的修復(fù)和賠償規(guī)則。D項錯誤,根據(jù)《中華人民共和國民法典》第二十條規(guī)定:“不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人,由其法定代理人代理實施民事法律行為?!惫薀o民事行為能力人最高年齡標準并沒有調(diào)整為十周歲,而是八周歲。本題為選非題,故正確答案為D。8.坐在火車里透過車窗觀察遠處的景物,下列說法正確的是:①遠處景物朝火車前進的方向旋轉(zhuǎn)②遠處景物朝背離火車前進的方向旋轉(zhuǎn)③遠處景物相對觀察者移動快④遠處景物相對觀察者移動慢A、①④B、①③C、②③D、②④答案:A解析:本題考查科技常識。乘客坐在火車里,以火車為參照系,無論是近處還是遠處的景物,看起來都是朝火車前進的相反方向運動,且運動速度相同。近處和遠處的景物移動相同距離時,由于近處的景物對人的眼睛造成的視角更大,所以看起來移動的距離更大。因此,在火車上的人看來,近處的景物向后運動得快,而遠處的景物向后運動得慢。故④表述正確。人在火車上同時看近處和遠處的景物時,會不自覺地以近處的景物為參照物,這樣遠處的景物看起來就像在朝火車前進的方向旋轉(zhuǎn)。故①表述正確。故正確答案為A。9.下列有關(guān)公共衛(wèi)生的說法正確的是:A、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)分為Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級三個等級B、按照我國現(xiàn)行標準,甲類傳染病有鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎三種C、省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門有權(quán)向社會發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的消息D、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的,應(yīng)當(dāng)在2小時內(nèi)向所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政主管部門報告答案:D解析:本題考查法律常識。A項錯誤,根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件性質(zhì)、危害程度、涉及范圍,突發(fā)公共衛(wèi)生事件可分為特別重大(Ⅰ級)、重大(Ⅱ級)、較大(Ⅲ級)和一般(Ⅳ級)四個等級。B項錯誤,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》第三條第二款規(guī)定:“甲類傳染病是指:鼠疫、霍亂?!盋項錯誤:《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》第二十五條規(guī)定:“國家建立突發(fā)事件的信息發(fā)布制度。國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門負責(zé)向社會發(fā)布突發(fā)事件的信息。必要時,可以授權(quán)省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門向社會發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的信息。信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時、準確、全面。”D項正確,根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》第二十條第一款規(guī)定:“突發(fā)事件監(jiān)測機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和有關(guān)單位發(fā)現(xiàn)有本條例第十九條規(guī)定情形之一的,應(yīng)當(dāng)在2小時內(nèi)向所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政主管部門報告;接到報告的衛(wèi)生行政主管部門應(yīng)當(dāng)在2小時內(nèi)向本級人民政府報告,并同時向上級人民政府衛(wèi)生行政主管部門和國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門報告?!惫收_答案為D。10.下列俗語與其蘊含的經(jīng)濟學(xué)道理對應(yīng)錯誤的是:A、田忌賽馬—成本與收益B、知人知面不知心—信息不對稱C、十年栽樹,百年樹人—長期投資D、蘿卜白菜,各有所愛—偏好理論答案:A解析:本題考查經(jīng)濟常識。A項錯誤,“田忌賽馬”講的是田忌通過調(diào)整自己的馬與齊威王的馬的對陣順序,最終取勝的故事。這個故事告訴我們?nèi)绾卫米约旱拈L處去對付對手的短處,從而在競技中獲勝。從經(jīng)濟學(xué)角度看,這揭示了權(quán)衡取舍的原理,只有懂得取舍,才能作出最優(yōu)的決策,在市場競爭中取勝?!疤锛少愸R”的故事跟“成本與收益”無關(guān)。B項正確,“知人知面不知心”指認識一個人容易,但要了解一個人的內(nèi)心卻很困難。信息不對稱理論是指在市場經(jīng)濟活動中,各類人員對有關(guān)信息的了解是有差異的;掌握信息比較充分的人員,往往處于比較有利的地位,而信息貧乏的人員,則處于比較不利的地位?!爸酥娌恢摹斌w現(xiàn)了各類人員對有關(guān)信息的了解存在差異,體現(xiàn)了信息不對稱理論。C項正確,“十年栽樹,百年樹人”意思是小樹需要十年來成長,人需要百年來成長。長期投資是指不準備隨時變現(xiàn),持有時間超過1年的企業(yè)對外投資?!笆暝詷?,百年樹人”體現(xiàn)了長期投資。D項正確,“蘿卜白菜,各有所愛”指的就是各人有各人的喜好。消費者偏好是反映消費者對不同產(chǎn)品和服務(wù)的喜好程度的個性化偏好,是影響市場需求的一個重要因素?!疤}卜白菜,各有所愛”體現(xiàn)了消費者偏好理論。本題為選非題,故正確答案為A。三、數(shù)量關(guān)系1.一批木材全部用來加工桌子可以做30張,全部用來加工床可以做15張?,F(xiàn)在加工桌子、椅子和床各2張,恰好用去全部木材的1/4。剩下的木材全部用來做椅子,還可以做多少張?()A、40張B、30張C、25張D、5張答案:B解析:一張桌子用全部木材的1/30,一張床用1/15,一張椅子用(1/4-2/30-2/15)÷2=1/40,剩下3/4木料,則有3/4÷1/40=30張,故正確答案為B。2.在一次馬拉松比賽中,某國運動員包攬了前四名,他們佩戴的參賽號碼很有趣:一人的號碼加4,另一人減4,第三人乘4,第四人除以8,其所得的數(shù)字都一樣。且這四個號碼中有1個三位數(shù)號碼,2個兩位數(shù)號碼,1個一位數(shù)號碼。而其中一位運動員在比賽中取得的名次也與自己的號碼相同。據(jù)此可知,其中三位數(shù)的號碼為:A、120B、128C、256D、512答案:B解析:3.物業(yè)派出小王、小曾、小郭三名工作人員負責(zé)修剪小區(qū)內(nèi)的6棵樹,每名工作人員至少修剪1棵(只考慮修剪的棵數(shù)),問小王至少修剪3棵的概率為:A、3/10B、3/7C、1/4D、3/5答案:A解析:4.某電商平臺每隔5千米有一座倉庫,共有A、B、C、D四座倉庫,圖中數(shù)字表示各倉庫庫存貨物的噸數(shù)?,F(xiàn)需要把所有的貨物集中存放在其中某一個倉庫中,如果每噸貨物運輸1千米需要運費3元,要使運費最少,則需將貨物集中到哪座倉庫?A、倉庫AB、倉庫BC、倉庫CD、倉庫D答案:C解析:5.某果蔬專業(yè)博士生一行8人,深入某貧困山區(qū),為當(dāng)?shù)?個村的村民傳授果樹的種植技術(shù),當(dāng)年3個村的水果產(chǎn)量之比為3:2:5,第2年3個村的水果產(chǎn)量都有不低于20%的增加,且3村水果總產(chǎn)量增加50%,問3個村水果產(chǎn)量的最大增幅可能是多少?A、80%B、120%C、150%D、170%答案:D解析:四、判斷推理1.A、AB、BC、CD、D答案:C解析:元素組成相同,看位置。第一組圖形中第二個圖形是第一個圖形經(jīng)過順時針翻轉(zhuǎn)45度并變大得到,第三個圖形是第二個圖形經(jīng)過順時針翻轉(zhuǎn)45度并變大得到。依此規(guī)律,第二組圖形未知圖形應(yīng)是與水平呈45度角,且比第二個圖形大。C項符合規(guī)律,故正確答案為C。2.A、AB、BC、CD、D答案:A解析:從每行來看,第一個圖形的后半部分與第三個圖形的后半部分相同,第二個圖形的后半部分左右翻轉(zhuǎn),得到第三個圖形的前半部分。根據(jù)此種規(guī)律,“?”處應(yīng)該是A項圖形。故正確答案為A。3.校長:老師A、警察:小偷B、經(jīng)理:職員C、老師:學(xué)生D、醫(yī)生:護士答案:B解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系,且前者是后者的上級。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為B,A中警察和小偷不是上下級關(guān)系,C中老師和學(xué)生不是上下級關(guān)系,D中醫(yī)生和護士也不是上下級關(guān)系,故正確答案為B。4.甲單位職工人數(shù)是乙單位的2倍,兩個單位所有職工中正好有一半是黨員。其中甲單位職工中黨員占比比乙單位高15個百分點,且甲單位的職工中群眾人數(shù)比乙單位多18人。問甲單位職工中,黨員比群眾多多少人?A、6B、8C、10D、12答案:D解析:5.某技校在每月首日招收學(xué)員,學(xué)習(xí)時限以月為周期,每月首日為考核日??己送ㄟ^即離校。據(jù)統(tǒng)計,每批學(xué)員學(xué)習(xí)1個月后,在次月初的考核通過的比例為10%,而學(xué)習(xí)2個月后,仍未通過考核的占該批學(xué)員的50%,學(xué)習(xí)3個月后該批學(xué)員全部考核通過離校。如果從3月份起,該技校每個月招收300名學(xué)員,則7月2日在該技校的學(xué)員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案:C解析:6.小明每天從家中出發(fā)騎自行車經(jīng)過一段平路,再經(jīng)過一道斜坡后到達學(xué)校上課。某天早上,小明從家中騎車出發(fā),一到校門口就發(fā)現(xiàn)忘帶課本,馬上返回,從離家到趕回家中共用了1個小時,假設(shè)小明當(dāng)天平路騎行速度為9千米/小時,上坡速度為6千米/小時,下坡速度為18千米/小時,那么小明的家距離學(xué)校多遠?A、3.5千米B、4.5千米C、5.5千米D、6.5千米答案:B解析:7.某小學(xué)組織6個年級的學(xué)生外出參觀包括A科技館在內(nèi)的6個科技館,每個年級任選一個科技館參觀,則有且只有兩個年級選擇A科技館的方案有:A、1800種B、18750種C、3800種D、9375種答案:D解析:8.自我防御性歸因是指通過強調(diào)自己對積極的、合乎期望的好結(jié)果的作用,縮小對消極的、不合乎期望的壞結(jié)果的責(zé)任來保護自尊。根據(jù)上述定義,下列屬于自我防御性歸因的是()。A、很多家長認為,孩子能否具有創(chuàng)造力關(guān)鍵在于學(xué)校的教育理念是否先進B、某公司管理者在總結(jié)企業(yè)成功經(jīng)驗時說,一個成功的企業(yè)離不開優(yōu)秀的員工和先進的管理方法C、某國GDP水平屢創(chuàng)新低,該國領(lǐng)導(dǎo)人表示,這是受到世界經(jīng)濟持續(xù)低迷的影響D、某企業(yè)因經(jīng)營不善而面臨破產(chǎn),該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)承認企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子在經(jīng)營決策上存在失誤答案:C解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞題干的關(guān)鍵在于“強調(diào)自己對好結(jié)果的作用”或“縮小自己對壞結(jié)果的責(zé)任”。第二步:逐一判斷選項A中“能否具有創(chuàng)造力”是一個不確定事項并非“好結(jié)果”或“壞結(jié)果”,因此談不上“強調(diào)作用”或者“縮小責(zé)任”,A不符;B中管理者并未強調(diào)自己對于企業(yè)成功這一好結(jié)果的作用,而是強調(diào)“優(yōu)秀的員工和先進的管理方法”的作用,B不符;C中某國的領(lǐng)導(dǎo)人將GDP水平屢創(chuàng)新低歸因于世界經(jīng)濟持續(xù)低迷的影響,縮小了該國領(lǐng)導(dǎo)人對壞結(jié)果的責(zé)任,C符合;D中“承認自我責(zé)任”與題干中“縮小自己對壞結(jié)果的責(zé)任”截然不同,D不符。故正確答案為C。9.教育均衡,是指通過法律法規(guī)確保給公民或未來公民以同等的受教育權(quán)利和義務(wù),通過政策制定與調(diào)整及資源調(diào)配而提供相對均等的教育機會和條件,以客觀公正的態(tài)度和科學(xué)有效的方法實現(xiàn)教育效果和成功機會的相對均衡。根據(jù)上述定義,下列不屬于實施教育均衡的行為是()。A、某市教育局規(guī)定,市郊與市中心城區(qū)的中小學(xué)教師、優(yōu)秀骨干教師和一般教師實行常態(tài)化的輪流調(diào)崗B、某校要求,所有老師每年必須發(fā)表一篇論文,否則,下一年度考核視為不合格,學(xué)校將不予聘任C、某市決定,不再實行經(jīng)費撥付的“扶優(yōu)扶強”政策,而是對硬件條件較差的學(xué)校傾斜,力爭三年內(nèi)使本市所有學(xué)校辦學(xué)硬件條件基本平衡D、某市發(fā)文通知,從本學(xué)期起,取消重點中小學(xué)差別,所有學(xué)生就近入學(xué)答案:B解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞該定義中的關(guān)鍵詞為“通過法律法規(guī)”、“受教育權(quán)利和義務(wù)”、“提供相對均等的教育機會和條件”。第二步:逐一判斷選項A、C、D三項都是通過制定法規(guī)或政策,都體現(xiàn)出“提供相對均等的教育機會和條件”,符合定義;B項是學(xué)校的規(guī)定,不是通過法律法規(guī)的手段,且教師考核不屬于“受教育權(quán)利和義務(wù)”,不符合定義。故正確答案為B。10.秋天:季節(jié)A、中國人:外國人B、名人:英雄C、將軍:職業(yè)D、節(jié)約:品德答案:D解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“秋天”是“季節(jié)”的一種。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)

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