《核舟記》同步練習(xí) 教學(xué)課件

基礎(chǔ)練習(xí)1、下列加點字的注音完全正確的一項是（）A.器皿(mǐn)罔(wǎnɡ)不貽(yí)余矯(qiǎo)首昂視B.軒(xuān)敞黍(shǔ)米箬(ruò)篷八分有奇(qí)C.壬戌(wù)篆(zhuàn)章糝(shèn)之峨冠多髯(rán)D.衣褶(zhě)袒(tǎn)露詘(qū)右臂椎髻(jì)仰面2、下列詞語書寫完全正確的的一項是（）A.徑寸之木箬篷復(fù)之因勢像形世襲罔替B.貽笑大方宮室器皿袒胸露乳雕欄相望C.峨冠多髯起窗而觀矯首昂視樹其左膝D.提名篆文椎髻仰面視端容寂鉤畫了了Djiǎojīxū覆象豎題Bsǎn啟3、下列句子停頓劃分有誤的一項是（）A.明/有奇巧人/曰王叔遠B.中/峨冠而多髯者/為東坡。C.虞山/王毅/叔遠/甫刻。D.蓋/簡桃核/修狹者/為之。C虞山/王毅/叔遠甫/刻4、下列句中沒有通假現(xiàn)象的一項是（）A.蓋大蘇泛赤壁云B.舟首尾長約八分有奇C.臥右膝，詘右臂支船D.左手倚一衡木5、下列句中加點詞語的意義和用法相同的一項是（）A.可①高可二黍許②珠可歷歷數(shù)也B.為①為宮室、器皿、人物②蓋簡桃核修狹者為之C.而①中峨冠而多髯者為東坡②啟窗而觀D.之①徑寸之木②左臂掛念珠倚之A“有”同“又”“詘”同“屈”“衡”同“橫”B大約可以表并列表承接的代左膝雕刻雕刻6、下列句中加點詞的用法與其它三項不同的是（）A.箬蓬覆之B.中峨冠而多髯者C.椎髻仰面D.石青糝之7、下列句中加點詞不屬于古今異義現(xiàn)象的一項是（）A.中峨冠而多髯者為東坡B.其兩膝相比者C.蓋簡桃核修狹者為之D.罔不因勢象形8、下列句子與“中峨冠而多髯者為東坡”句式相同的一項是（）A．其兩膝相比者。B．則題名其上。C．嘗貽余核舟一。D．中軒敞者為艙A名詞作動詞，（梳著）椎形發(fā)髻名詞作動詞，涂染名詞作狀語，用箬蓬。名詞作動詞，（戴著）高高的帽子DD○○判斷句定語后置句省略句狀語后置句判斷句9、結(jié)合全文，指出下面的說法有錯誤的一項。()A．《核舟記》一文選自清代人張潮編輯的《虞初新志》。B．文章說明了雕刻家構(gòu)思的巧妙，贊美他的高超技藝。C．文章描述了雕刻品“核舟”的藝術(shù)形象，顯示出我國古代工藝美術(shù)的卓越成就。D．“嘗貽余核舟一”，這里指的是王叔遠把核舟贈送給蘇軾。D王叔遠把核舟贈送給作者10、文學(xué)常識填空⑴《核舟記》選自____朝人______編輯的____________，《核舟記》的作者是____朝人________。⑵《赤壁賦》《后赤壁賦》的作者是宋代大作家_______。“山高月小，水落石出”是《_________》中的句子；“清風(fēng)徐來，水波不興”是《________》中的句子。11、根據(jù)課文填空⑴______________，箬篷覆之。⑵啟窗而觀，____________。⑶閉之，則右刻“__________，__________”，左刻“___________，___________”。⑷居右者__________，左手倚一衡木，右手攀右趾，_________。⑸而計其長，曾不盈寸，___________________。張潮《虞初新志》清魏學(xué)洢明蘇軾后赤壁賦山高月小，水落石出清風(fēng)徐來，中軒敞者為艙

雕欄相望焉水波不興椎髻仰面赤壁賦若嘯呼狀蓋簡桃核修狹者為之12、根據(jù)提示填空⑴《核舟記》中點明核舟主題的句子是______________；點明全文中心的句子是__________________。⑵最能體現(xiàn)王叔遠構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是_____________，__________。⑶《核舟記》中說明核舟大小的句子是：_____________________，___________。⑷突出蘇東坡形象特征的句子:_____________________；寫佛印放浪形骸、超脫塵世之情的句子是:__________，__________。⑸寫蘇、黃二人友好關(guān)系、互相切磋、談?wù)摰膭幼魃袂榈木渥?______________；_______________；___________。嘻，技亦靈怪矣哉蓋大蘇泛赤壁云舟首尾長約八分有奇，中峨冠而多髯者為東坡

罔不因勢象形，各具情態(tài)高可二黍許袒胸露乳，矯首昂視蘇黃共閱一手卷;如有所語

左手撫魯直背;13、解釋下列加點詞語⑴罔()不因勢象形⑵嘗貽()余核舟一⑶蓋()大蘇泛赤壁云⑷水波不興()⑸石青糝()之⑹如有所語()⑺矯()首昂視⑻其人視端()容寂⑼長曾()不盈寸⑽蓋簡桃核修()狹者為之

無贈送原來是起涂抹說話舉正視竟然長14、翻譯下列句子⑴罔不因勢象形，各具情態(tài)。⑵嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。⑶舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。⑷中軒敞者為艙，箬篷覆之。⑸其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。⑹佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。⑺其人視端容寂，若聽茶聲然。⑻蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！沒有一件不是根據(jù)木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的神情姿態(tài)。（他）曾經(jīng)送給我一個用桃核雕刻成的小船，刻的是蘇軾乘船游赤壁（的情形）。船頭到船尾大約長八分多一點，大約有兩個黃米粒那么高。中間高起而開敞的部分是船艙，用箬竹葉做的船篷覆蓋著它。他們互相靠近的兩膝，都被遮蔽在手卷下邊的衣褶里。佛印極像佛教的彌勒菩薩，袒著胸脯，露出乳頭，抬頭仰望，神情和蘇東坡、魯直不相類似。那人眼睛正視著（茶爐），神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。原來是挑選長而窄的桃核雕刻而成的。嘻，技藝也真靈巧奇妙?。≌n內(nèi)語段閱讀閱讀下面的文言文，完成1～4題。(共9分，每小題3分)明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。其船背稍夷，則題名其上，文曰：“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，細若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。1．解釋加點的詞語⑴嘗貽余核舟一貽：_________⑵其兩膝相比者比：_________⑶左手倚一衡木衡：_________⑷鉤畫了了了了：_________2．下列句子中加點詞的意義相同的一組是（）贈送DA.因B.絕C.屬D.則①罔不因勢象形②因取刃殺之。①佛印絕類彌勒②率妻子邑人來此絕境①祌情與蘇、黃不屬②有良田美池桑竹之屬①則題名其上②故木受繩則直,金就礪則利靠近同“橫”清楚明白

順著

于是

極

與世隔絕類似類就就3．把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(4分)⑴舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。(2分)⑵左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。(2分)4．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A．作者對船頭上蘇軾、黃魯直和佛印的外貌、神情和姿勢等方面都進行了詳細的描寫，顯得非常逼真而生動。B．作者介紹船尾部分，寫舟子兩人，一人悠閑自在，一人神情專注，寫出了舟中輕松的氣氛，跟船頭的情景互相呼應(yīng)。C．作者在文中運用說明和描寫相結(jié)合的筆法，生動地介紹了王叔遠的雕刻作品，表現(xiàn)了他高超的雕刻技藝。D．作者通過細致的觀察，準確地把握了雕刻品的各個細節(jié)，并按一定的空間順序?qū)憗恚宄乇憩F(xiàn)了它的整體形象。船從頭到尾長大約八分多一點，高大約兩個黃米粒左右。左臂掛著念珠靠著左膝，念珠可以清清楚楚地數(shù)出來。A文章對三人的描寫各有側(cè)重，并不是都進行了詳細的描寫)課內(nèi)外語段比較閱讀閱讀文言文，完成1-4題(12分)【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左蘇、黃共閱一手卷東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也【乙】一士人善畫，作鼠一軸①，獻之縣令。令初不知愛，漫懸于壁旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色②，軸在地而貓蹲其旁。逮③舉軸，貓則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者。于是始知其畫為逼真。【注】①軸:畫卷②物色:觀察③逮:等到《東安士人之畫》譯文：東安有一個讀書人擅長做畫，作了一幅題材為老鼠的畫，獻給縣令?？h令開始不知道愛惜它，很隨意地把這幅畫掛在墻壁上。每天早晨走過掛畫的地方，那幅鼠畫總是落在地上，多次掛上去多次落下地?？h令對這種情況感到很奇怪。一天黎明時候縣令起來察看，發(fā)現(xiàn)畫落在地上，而有一只貓蹲在畫的旁邊。等到縣令把畫拿起來，貓就跟著跳起來追趕那幅鼠畫?？h令就用這幅畫來試其他的貓，結(jié)果沒有一只不是這樣的。到這時候，才知道這幅鼠畫是畫得很逼真的，值得愛惜。1.【甲】文介紹了________________________，【乙】文中評價畫作精美的詞語是_____(2分)2.解釋下面加點詞在句中的意思(4分)⑴佛印絕類彌勒類:__________⑵臥右膝，詘右臂支船詘:__________⑶一士人善畫善:__________⑷旦而過之，軸必墜地旦:__________3.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思(4分)⑴其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中⑵令初不知愛，漫懸于壁核舟船頭三人的神情、動作逼真類似，像同“屈”，彎曲善于，擅長早晨他們的互相靠近的兩膝，都被遮在手卷下邊的衣褶中。縣令起初不懂得珍惜，隨便把它懸掛在墻壁上。4.請用自己的話說說，〔乙〕文中畫作的精美具體表現(xiàn)在哪里(2分)示例:通過寫貓的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)畫作的精美如:限令把畫卷拿起來，貓就蹦跳著追趕它，可見畫卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖(評分說明:能結(jié)合寫貓的句子1分，用自己的話正確表述1分，共2分)體驗中考㈠請默寫王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》一詩。______________，______________。______________，______________。㈡根據(jù)課文填空1、土地平曠，__________，有良田美池桑竹之屬。2、青樹翠蔓,___________,參差披拂.3、船頭坐三人，______________________，佛印居右，魯直居左。4、佛印絕類彌勒，__________，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。㈢根據(jù)提示默寫1、《小石潭記》中表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是:___________，__________。2、《核舟記》中最能體現(xiàn)王叔遠構(gòu)思巧妙、技藝精湛的一句話是_____________，_________。屋舍儼然蒙絡(luò)搖綴中峨冠而多髯者為東坡袒胸露乳凄神寒骨,各具情態(tài)寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。悄愴幽邃罔不因勢象形，㈣閱讀下面詩歌，完成第⑴—⑵題。（4分）（2015菏澤）秋霽崔道融雨霽長空蕩滌清，遠山初出未知名。夜來江上如鉤月，時有驚魚擲浪聲。⑴這首詩題為“秋霽”，詩中是從哪些方面表現(xiàn)“霽”字的？（2分）

⑵賞析最后一句“時有驚魚擲浪聲”的妙處。（2分）霽：雨后或雪后天放晴。詩中從“長空蕩滌清、遠山初出、江上如鉤月”來表現(xiàn)“霽”字的。寫出魚兒見鉤月疑是釣鉤，吃驚而逃的情景。構(gòu)思新奇幽默，別出心裁。給詩平添了許多情趣。㈤閱讀下面兩段文字，完成1-4題。（2010年山東省日照市）(甲)京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。--林嗣環(huán)《口技》(乙)明有奇巧人曰，王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各其情態(tài)，嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。--魏學(xué)洢《核舟記》1.填空。(4分)甲，乙兩個文段都選自清代人______編選的筆記小說《__________》。甲文段以“____”字為核心，突出了民間藝人口技表演的高超;乙文段圍繞“_______”一詞，表現(xiàn)了王叔遠微雕技藝的精湛。2.解釋下列句子中加點的詞語。(2分)⑴會賓客大宴會:_________⑵罔不因勢象形罔:__________3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)⑴滿坐寂然，無敢嘩者。譯文:⑵嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。譯文:張潮虞初新志善奇巧適逢，正趕上無，沒有全場子立刻肅靜，沒有一個敢高聲說話的。他曾經(jīng)送給我一只用桃核刻成的船，刻的是蘇軾乘船游赤壁。4.甲文段除對民間藝人進行直接描寫外，還運用了側(cè)面烘托的手法，請找出文段中側(cè)面描寫的句子。(2分)滿坐寂然，無敢嘩者。㈥閱讀下面文言文，完成6—10題（18分）（2004·福建泉州）船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直