上學(xué)期幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)及班務(wù)計劃

上學(xué)期幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)及班務(wù)計劃一、教學(xué)目標

1、教育教學(xué)連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育，采納多種形式對幼兒進展訓(xùn)練，逐步培育幼兒的自我約束力量。

2、在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培育幼兒的閱讀興趣與力量，提高幼兒的敘述力量，幫忙幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒敘述故事的力量。

3、連續(xù)培育幼兒的動手操作力量。將在折紙、繪畫的同時加一涂色、撕貼等技能訓(xùn)練。

4、培育幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。

5、注意對幼兒傾聽習(xí)慣的培育。

二、教學(xué)實行的措施

1、多與幼兒進展有效交談，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會如何聽懂對方的話，弄清要了解的狀況，清晰自己說話的時機，用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒。

2、在活動中開展形式多樣的表演、看圖敘述等活動，引導(dǎo)幼兒仔細聽同伴敘述，鼓舞他們大膽參加。

3、提高科學(xué)認知力量，加強對數(shù)的把握程度。

4、提高幼兒合作意識、交際力量及規(guī)章意識。

三、月教學(xué)規(guī)劃

三月份：

1.組織幼兒開展《小小廚房》主題活動。

廚房一般是成人的天下，可孩子對廚房也有自己的奇怪。廚房里面有什么呢？好吃的飯菜是怎樣做出來的？我能幫爸爸媽媽做飯嗎？本主題活動就是讓幼兒近距離接觸廚房，了解廚房里的用品和食物，通過學(xué)做小廚師活動，了解一些飯菜的做法感受爸爸媽媽做飯的辛苦，體驗勝利的喜悅。

2、能用語言向別人大膽表達自己的意愿。

3、將數(shù)學(xué)融入到幼兒生活和嬉戲中，嘗試運用已有的學(xué)問閱歷及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中的簡潔的問題，如走樓梯進展數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的好玩的數(shù)學(xué)，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性，從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強個別指導(dǎo)，削減力量差異。

4、學(xué)習(xí)簡潔的英語對話。

四月份：

1.開展《春天來了》、《好玩的玩具》主題活動。

春天來了，萬物復(fù)蘇，處處都是一派漂亮的新氣象。春雨下起來，春花開起來，小動物們也都動起來了，處處都是笑臉，處處都是歡樂。本主題通過開展多種和春天有關(guān)的活動，帶著幼兒一起觀看春天的風(fēng)光，查找春天的漂亮，了解春天的小動物，一起唱歌春天，贊美春天，進一步增進幼兒對春天的理解，激發(fā)幼兒對春天的寵愛之情。

2、利用一周活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進展安全教育，每次活動前提出要求。

3、注意孩子的心理安康教育，如在正確的坐、行、走、看書姿態(tài)的培育。

五月份：

1.開展《生活小幫手》主題活動。

鈴兒能夠發(fā)出好聽的聲音；小鏡子照一照，讓我變得整齊又美麗；小小工具箱就像一個奇妙的魔術(shù)盒小刷子，小錘子，小榔頭……真是應(yīng)有盡有。它們都是我們生活的好幫手，給我們帶來很多的便利，讓我們的生活變得輕松又便利。本主題讓幼兒開頭關(guān)注身邊各種各樣的工具，并對其中的科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生深厚的興趣和奇怪心，積極探究科學(xué)神秘，同時豐富自己的生活閱歷。

2、開展豐富多彩的戶外體育活動。

3、進展慶祝六一節(jié)的文藝節(jié)目的編排工作

上學(xué)期幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)及班務(wù)規(guī)劃2

踏著春天輕快的腳步，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說是新的盼望，對教師來說是新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我們兩位教師將會更加嚴格要求自己?？偨Y(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，本學(xué)期，我們依據(jù)我班的實際狀況和幼兒的年齡特點共同爭論制定了有本班特色的班務(wù)工作規(guī)劃。

班級狀況分析

《一》班級狀況：

我班現(xiàn)有21名幼兒，其中女孩9名，男孩13名。經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，我班幼兒在行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上又有了進一步的提高。同伴間能夠做到相互謙讓、團結(jié)友愛，為人有禮貌，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進展活動，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。

但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培育，幼兒的身體安康還需要教師的關(guān)注等等。在安康領(lǐng)域中，我班幼兒的生活自理力量偏低，自我愛護意識不是很強，上學(xué)期我班帶藥服用的現(xiàn)象比擬嚴峻，一方面可能是因孩子們自身的身體素養(yǎng)較差，另一方面是由于平常教師組織戶外體育運動還不夠多，這也是值得我們深思的。

在語言領(lǐng)域中，我們幼兒是進展得比擬好的，平常我們班孩子特殊愛聽故事，如羅貽文個別幼兒還能完整的復(fù)述故事，還有個別幼兒已有很大的識字量如秦鴻銘。但也有個別幼兒，由于年齡的差異，語言的理解力量有些落后。在社會領(lǐng)域中，我班的.大局部都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)章，愿意與人交往，能大膽、自信的在集風(fēng)光前表演，開心地融入集體生活

。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的探究欲望比擬強，奇怪又好問，動手力量也很好，但對四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等概念的理解不是很好，消失兩級分化的現(xiàn)象，本學(xué)期必需在這方面重點加以輔導(dǎo)。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們嘗試運用了各種繪畫工具作畫，幼兒對于繪畫的趣味性越來越深厚了。別外我們班大多數(shù)幼兒音樂節(jié)奏感強、特別喜愛參與表演，本學(xué)期將重點加強訓(xùn)練。

《二》.家長狀況：

經(jīng)過一段時間的努力，我們教師已經(jīng)得到家長們的認可和信任。在日常通過多種途徑與家長溝通，建立了良好的溝通平臺，家長們也主動和教師溝通，了解孩子在園狀況，聽取教師的已見和看法，也讓教師了解了孩子在家狀況。通過日常觀看我們也了解到個別家長平常忙于工作或教育意識不強對孩子的日常教育存在觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f，我們班的家長總體水平較高，對于教師的工作比擬理解和支持，呈現(xiàn)出較好的進展趨勢。

本學(xué)期進展目標

（一）、安康領(lǐng)域目標：

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_心情，學(xué)會調(diào)整自已的心情。

2、學(xué)習(xí)整理床鋪，治理自已的物品。

3、知道必要的衛(wèi)生保健學(xué)問，熟悉身體的主要器官及根本功能，學(xué)習(xí)對自已和身體進展適當(dāng)?shù)膼圩o。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。留意生活環(huán)境衛(wèi)生。

4、了解必要的安全常識，對生疏人和危急事物有警覺。

（二）、社會領(lǐng)域目標：

1、關(guān)愛并敬重父母、長輩、教師，接觸與自已生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系，敬重他們的勞動。

2、學(xué)習(xí)敬重別人的意見、需要、感受，共享群體合作中產(chǎn)生的歡快和成果。

3.學(xué)習(xí)簡潔評價自已及別人的行為，初步辨別是非，對自已能做的事表現(xiàn)出自信。

4、了解家鄉(xiāng)聞名的設(shè)施、景觀，寵愛參加民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

（三）、語言領(lǐng)域目標;

1、學(xué)習(xí)觀賞文學(xué)作，愿意表達自已的感受，能口齒清晰地朗讀兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

2、學(xué)習(xí)有挨次的看圖書，愿意與同伴溝通圖書的內(nèi)容。

3、喜愛看電視、聽播送、學(xué)習(xí)收集新聞。

（四）、科學(xué)領(lǐng)域目標：

1、對四周的事物、現(xiàn)象感興趣，有奇怪心和求知欲。

2、能從生活和嬉戲中學(xué)習(xí)簡潔的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比擬、分類、排序、測量等方法。

3、關(guān)懷四周環(huán)境，愛惜動植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

（五）、藝術(shù)領(lǐng)域目標：音樂：

1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，

2、喜愛仿照創(chuàng)編歌曲和動作。

3、喜愛隨著音樂的節(jié)奏和心情仿照動作、跳舞的做嬉戲。喜愛用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。

繪畫：連續(xù)用各種線條和簡潔外形表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。制作：鼓舞利用自然物或廢舊材料，根據(jù)自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。

三.家長工作

在家長工作方面，我們始終本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，提高家園合作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將連續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過電訪、面對面溝通、交互平臺、家長開放日、親子活動等多種渠道，提高家園互動，增進家園情感。利