廣州城市職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估

PAGEPAGE13剖析指標(biāo)關(guān)鍵剖析要要素要點(diǎn)說明需準(zhǔn)備支撐撐材料責(zé)任人存放位置編號材料目錄基本狀態(tài)信信息專業(yè)名稱::專業(yè)代代碼:0001本專業(yè)近三三年（220066-20008級）的學(xué)生生名單。盒號№:10002本專業(yè)本學(xué)學(xué)期各班班級的課課程表。0003本專業(yè)本學(xué)學(xué)期各班班級的教教學(xué)進(jìn)程程表。1.專業(yè)定位和和人才培培養(yǎng)模式式1.1專業(yè)設(shè)置與與定位專業(yè)名稱規(guī)規(guī)范、科科學(xué)；專專業(yè)設(shè)置置的針對對性、靈靈活性、適適應(yīng)性；；合作企企業(yè)或社社會用人人單位參參與專業(yè)業(yè)建設(shè)。0101近三年（220066-20008年年）廣東東省普通通高校招招生專業(yè)業(yè)目錄；；近三年年學(xué)校招生生簡章。盒號№:2（說明：支支撐材料料目錄對對應(yīng)一級級指標(biāo)，與與二級指指標(biāo)及觀觀測點(diǎn)不不一定對對應(yīng)，下下同。）0102專業(yè)教學(xué)指指導(dǎo)分委委員會有有關(guān)本專專業(yè)建設(shè)設(shè)研討會會材料：：會議紀(jì)紀(jì)要、對對人才培培養(yǎng)方案案的審核核意見。1.2專業(yè)建設(shè)規(guī)規(guī)劃與實(shí)實(shí)施專業(yè)建設(shè)規(guī)規(guī)劃符合合學(xué)校整整體發(fā)展展規(guī)劃；；建施具措力射相業(yè)情0103專業(yè)建設(shè)規(guī)規(guī)劃；本本專業(yè)屬屬近三年年（20006--20008年）新建專業(yè)的，需需申報材材料。0104本專業(yè)在本本地區(qū)相相關(guān)行業(yè)業(yè)、企業(yè)業(yè)人才需需求現(xiàn)狀狀分析及及未來需需求預(yù)測測的調(diào)研研報告。1.3人才培養(yǎng)模模式改革革人才培養(yǎng)目目標(biāo)明確確，知識識、能力力、素質(zhì)質(zhì)結(jié)構(gòu)合合理；把把工學(xué)結(jié)結(jié)合作為為改革的的切入點(diǎn)點(diǎn)，充分分體現(xiàn)實(shí)實(shí)踐性、開開放性和和職業(yè)性性的要求求。0105知識、能力力、素質(zhì)質(zhì)分解圖圖表。0106本專業(yè)體現(xiàn)現(xiàn)把工學(xué)學(xué)結(jié)合為為改革切切入點(diǎn)的的佐證材材料剖析指標(biāo)關(guān)鍵剖析要要素要點(diǎn)說明需準(zhǔn)備支撐撐材料責(zé)任人存放位置編號材料目錄2．教學(xué)基本條條件2.1教學(xué)學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)結(jié)構(gòu)有較高水平平的專業(yè)業(yè)帶頭人人、專業(yè)業(yè)骨干教教師；專專任教師師隊(duì)伍數(shù)數(shù)量足夠夠、結(jié)構(gòu)構(gòu)合理；；聘請了了行業(yè)企企業(yè)的技技術(shù)專家家和能工工巧匠擔(dān)擔(dān)任兼職職教師。0201本專業(yè)專任任教師一一覽表，要有專任教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、雙師結(jié)構(gòu)、以及個人信息，其學(xué)位、職稱、教師資格證等佐證材料的復(fù)印件存放學(xué)院備查。盒號№:30202本專業(yè)兼職職、兼課課教師一一覽表0203專業(yè)帶頭人人、教學(xué)學(xué)骨干等等配備情情況一覽覽表。2.2教學(xué)學(xué)團(tuán)隊(duì)素素質(zhì)與水水平專任教師技技能水平平提高及及具有企企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)一線工工作經(jīng)歷歷；專職職實(shí)訓(xùn)指指導(dǎo)教師師具有職職業(yè)資格格證書和和企業(yè)工工作經(jīng)歷歷。0204學(xué)院師資培培訓(xùn)計(jì)劃劃；專任任教師進(jìn)進(jìn)修和到到企業(yè)鍛鍛煉情況況一覽表表。2.3教學(xué)學(xué)團(tuán)隊(duì)建建設(shè)“雙師”結(jié)結(jié)構(gòu)的專專業(yè)教學(xué)學(xué)團(tuán)隊(duì)建建設(shè)規(guī)劃劃；提高高專任教教師的綜綜合職業(yè)業(yè)素養(yǎng)與與實(shí)踐教教學(xué)能力力的政策策、措施施；兼職職教師隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)設(shè)的規(guī)劃劃和措施施。0205“雙師”結(jié)結(jié)構(gòu)的專專業(yè)教學(xué)學(xué)團(tuán)隊(duì)建建設(shè)規(guī)劃劃；教師師培養(yǎng)進(jìn)進(jìn)修和經(jīng)經(jīng)費(fèi)投入入情況表表；兼職教教師隊(duì)伍伍建設(shè)的的規(guī)劃和和措施。2.4實(shí)踐踐教學(xué)條條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基基地能夠夠滿足教教學(xué)需要要，管理理制度完完善、經(jīng)經(jīng)費(fèi)有保保障、運(yùn)運(yùn)行正常常；有穩(wěn)穩(wěn)定的校校外實(shí)習(xí)習(xí)基地，能能滿足學(xué)學(xué)生專業(yè)業(yè)實(shí)訓(xùn)和和半年頂頂崗實(shí)習(xí)習(xí)的需要要。0206學(xué)院的實(shí)踐踐教學(xué)管管理規(guī)章章制度；；專業(yè)實(shí)實(shí)驗(yàn)、實(shí)實(shí)習(xí)、實(shí)實(shí)訓(xùn)場所所和設(shè)備備一覽表表。校外外實(shí)訓(xùn)基基地運(yùn)行行狀況及及保障機(jī)機(jī)制，包包括相關(guān)關(guān)文件、校校外實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地使使用情況況的一覽覽表、協(xié)協(xié)議書、相相關(guān)的佐佐證材料料。2.5經(jīng)費(fèi)費(fèi)投入日常教學(xué)經(jīng)經(jīng)費(fèi)能保保證正常常教學(xué)；；每年投投入足夠夠的專業(yè)業(yè)建設(shè)專專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)費(fèi)，滿足足專業(yè)建建設(shè)的需需要。0207專業(yè)及建設(shè)設(shè)的經(jīng)費(fèi)費(fèi)支持保保障情況況，包括括近三年年（20006--20008年）專業(yè)建建設(shè)專項(xiàng)項(xiàng)年度經(jīng)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃劃及執(zhí)行行情況明明細(xì)表。2.6教材材與圖書書選用優(yōu)秀新新版教材材；與行行業(yè)企業(yè)業(yè)共同開開發(fā)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)教材和和體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)結(jié)合”的校本本教材；；專業(yè)圖圖書資料料充足，建建設(shè)和利利用優(yōu)質(zhì)質(zhì)教學(xué)資資源和網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息息資源。0208近三年（220066-20008年）本專業(yè)業(yè)教材使用用統(tǒng)計(jì)表表；與行行業(yè)企業(yè)業(yè)共同開開發(fā)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)教材和和體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)結(jié)合”的校本本教材統(tǒng)統(tǒng)計(jì)表；；原件存存放學(xué)院院備查。0209本專業(yè)可利利用的教教學(xué)資源源情況表表，包括括紙質(zhì)圖圖書、電電子圖書書、校園園網(wǎng)、機(jī)機(jī)房等，要要有統(tǒng)計(jì)計(jì)一覽表表、網(wǎng)址址和相關(guān)關(guān)的佐證證材料。剖析指標(biāo)關(guān)鍵剖析要要素要點(diǎn)說明需準(zhǔn)備支撐撐材料責(zé)任人存放位置編號材料目錄3．教學(xué)改革與與教學(xué)管管理3.1課程體系與與教學(xué)內(nèi)內(nèi)容改革革依據(jù)技術(shù)領(lǐng)領(lǐng)域和職職業(yè)崗位位群的任任職要求求，參照照相關(guān)的的職業(yè)資資格標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，設(shè)置置課程體體系和選選擇教學(xué)學(xué)內(nèi)容；；重視優(yōu)優(yōu)質(zhì)核心心課程建建設(shè)；將將職業(yè)資資格證書書納入專專業(yè)人才才培養(yǎng)方方案。0301近三年（220066-20008年）本專業(yè)業(yè)建設(shè)和和各項(xiàng)教教學(xué)改革革的思路路和措施施；本專專業(yè)學(xué)生生獲得職職業(yè)資格格證書或或技術(shù)等等級證書書的情況況。盒號№:43.2教學(xué)方法與與手段改改革能有效設(shè)計(jì)計(jì)“教、學(xué)學(xué)、做”為一體體的情境境教學(xué)方方法；教學(xué)手手段靈活活多樣，能能充分利利用現(xiàn)代代信息技技術(shù)，重重視優(yōu)質(zhì)質(zhì)教學(xué)資資源和網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息息資源的的利用與與共享；；考核方方式靈活活、恰當(dāng)當(dāng)。0302多元化、現(xiàn)現(xiàn)代化的的教學(xué)模模式和教教學(xué)方法法，包括括綜述、實(shí)實(shí)施計(jì)劃劃、有關(guān)關(guān)改革的的佐證材材料；考考試模式式的改革革，試題題庫、資資料庫的的建設(shè)。0303課程考核資資料匯總總樣本（包包括考試試大綱、考考試試卷卷、參考考答案及及評分標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)學(xué)生成績績登記表表、試卷卷質(zhì)量分分析報告告、教師師學(xué)期教教學(xué)總結(jié)結(jié)）；3.3實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐教學(xué)體體系科學(xué)學(xué)可行，滿滿足學(xué)生生職業(yè)能能力培養(yǎng)養(yǎng)的要求求；確保保學(xué)生有有半年以以上頂崗崗實(shí)習(xí)并并強(qiáng)化過過程管理理；實(shí)踐踐教學(xué)環(huán)環(huán)節(jié)落實(shí)實(shí)到位，制制度措施施得力。0304有關(guān)理論教教學(xué)、實(shí)實(shí)踐教學(xué)學(xué)改革情情況說明明；頂崗崗實(shí)習(xí)管管理制度度；0305實(shí)踐教學(xué)環(huán)環(huán)節(jié)（包包括獨(dú)立立實(shí)訓(xùn)課課程和課課內(nèi)實(shí)踐踐）的資資料匯總總樣本（包包括實(shí)驗(yàn)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)訓(xùn)和實(shí)習(xí)習(xí)大綱、實(shí)實(shí)驗(yàn)、實(shí)實(shí)訓(xùn)和實(shí)實(shí)習(xí)報告告、實(shí)習(xí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的的教師手手冊和學(xué)學(xué)生手冊冊、成績績匯總表表、學(xué)院院工作總總結(jié)）；；0306學(xué)生畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計(jì)）的的資料匯匯總樣本本（包括括論文裝裝訂本、指指導(dǎo)教師師下達(dá)的的任務(wù)書書、提綱綱或開題題報告、中中期檢查查表、教教師手冊冊和學(xué)生生手冊、學(xué)學(xué)院工作作計(jì)劃和和工作總總結(jié)，學(xué)學(xué)生成績績統(tǒng)計(jì)表表）；3.4教研教改成成果教研教改有有規(guī)劃、有有落實(shí)；；各級教教研教改改課題及及成果；；精品課課程建設(shè)設(shè)及成果果；科研研項(xiàng)目及及成果。0307本專業(yè)課程程改革的的立項(xiàng)、論論文、總總結(jié)和成成果，要要有相關(guān)關(guān)佐證材材料；本專業(yè)業(yè)精品課課程建設(shè)設(shè)方案、總總結(jié)和效效果，要要有相關(guān)關(guān)佐證材材料；教師承承擔(dān)、參參與企業(yè)業(yè)科研課課題方面面的合作作，要有有科研課課題統(tǒng)計(jì)計(jì)，包括括課題名名稱、經(jīng)經(jīng)費(fèi)、結(jié)結(jié)題報告告、論著著、獲獎獎情況等等。3.5產(chǎn)學(xué)研結(jié)合合形成校企合合作、工工學(xué)結(jié)合合的長效效機(jī)制；；重視教教師科技技開發(fā)和和服務(wù)能能力的培培養(yǎng)；技技術(shù)研究究、開發(fā)發(fā)、推廣廣及為社社會技能能培訓(xùn)、服服務(wù)等開開展良好好，效益益明顯；；0308本專業(yè)產(chǎn)學(xué)學(xué)研合作作的事實(shí)實(shí)陳述，包包括在相相關(guān)文件件、工作作計(jì)劃、工工作總結(jié)結(jié)等方面面對產(chǎn)學(xué)學(xué)研合作作的事實(shí)實(shí)陳述，要要有合作作的協(xié)議書書、合同同書和相相關(guān)佐證證材料。0309為企業(yè)解決決技術(shù)攻攻關(guān)、項(xiàng)項(xiàng)目推廣廣方面的的合作，要要有技術(shù)術(shù)報告、成成果鑒定定報告等等佐證材材料。3.6教學(xué)管理與與質(zhì)量監(jiān)監(jiān)控教學(xué)管理制制度完備備、機(jī)構(gòu)構(gòu)健全、隊(duì)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)構(gòu)合理、教教學(xué)基本本文件齊齊備、教教學(xué)檔案案規(guī)范；；教學(xué)質(zhì)質(zhì)量保障障體系健健全，運(yùn)運(yùn)行有序序。0310近三年（220066-20008年）專業(yè)教教學(xué)團(tuán)隊(duì)隊(duì)學(xué)期活活動計(jì)劃劃和工作作總結(jié)；；教研活活動的原原始記錄錄、聽課課記錄。0311近三年（220066-20008年）學(xué)院院學(xué)年工工作計(jì)劃劃、工作作總結(jié)；；教學(xué)工工作專題題研討會會的原始始記錄。0312教學(xué)質(zhì)量檢檢查資料料和教學(xué)學(xué)工作質(zhì)質(zhì)量評定定，包括括：教學(xué)學(xué)質(zhì)量保保證與監(jiān)監(jiān)控的實(shí)實(shí)施總結(jié)結(jié)，學(xué)期期末對教教師教學(xué)學(xué)情況的的認(rèn)定統(tǒng)統(tǒng)計(jì)表，教教學(xué)信息息反饋意意見及處處理結(jié)果果匯總表表，期中中教學(xué)檢檢查和學(xué)學(xué)生座談?wù)剷庖娨妳R總表表。剖析指標(biāo)關(guān)鍵剖析要要素要點(diǎn)說明需準(zhǔn)備支撐撐材料責(zé)任人存放位置編號材料目錄4．人才培養(yǎng)質(zhì)質(zhì)量4.1基本本理論與與專業(yè)技技能學(xué)生的基礎(chǔ)礎(chǔ)理論與與專業(yè)技技能達(dá)到到專業(yè)培培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)的要求求；學(xué)生生積極參參加各種種文體活活動，身身體素質(zhì)質(zhì)達(dá)標(biāo)，心心理健康康。0401學(xué)生開展文文化科技技活動的的工作計(jì)計(jì)劃、總總結(jié)和成成效，要要有相關(guān)關(guān)佐證材材料；開開設(shè)各種種（主要要是人文文、社會會及自然然科學(xué)）講講座情況況（要有有記錄、紀(jì)紀(jì)要、照照片、錄錄象等）。盒號№:54.2職業(yè)能力與與職業(yè)素素質(zhì)培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生具有良良好的倫倫理道德德、社會會公德和和職業(yè)道道德修養(yǎng)養(yǎng)，遵紀(jì)紀(jì)守法，誠誠實(shí)守信信；“雙證書書”獲取率率高；在在省級以以上各類類職業(yè)能能力競賽賽中獲得得較好的的成績。0402本專業(yè)學(xué)生生參加各各類競賽賽統(tǒng)計(jì)表表（20006--20008年）。0403本專業(yè)學(xué)生生獲得職職業(yè)資格格證書或或技術(shù)等等級證書書的情況況。4.3學(xué)生滿意度度隨機(jī)調(diào)查本本專業(yè)學(xué)學(xué)生，對對教學(xué)的的滿意程程度04044.4畢業(yè)生就業(yè)業(yè)與社會會聲譽(yù)近兩年錄取取新生報報到率；；近兩年年畢業(yè)生生年底就就業(yè)率；；近兩年年用人單單位對畢畢業(yè)生綜綜合評價價的稱職職和優(yōu)良良率；0405近兩年錄取取新生報報到率;;本專專業(yè)近三三年（220066-20008年年）畢業(yè)業(yè)生人數(shù)數(shù)及就業(yè)業(yè)情況統(tǒng)統(tǒng)計(jì)表，包包括就業(yè)業(yè)單位一一覽表。0406本專業(yè)近三三年（220066-20008年年）畢業(yè)業(yè)生跟蹤蹤調(diào)查及及用人單單位對畢畢業(yè)生綜綜合評價價情況，要要有調(diào)查查報告、匯匯總表、調(diào)調(diào)查訪談?wù)動涗浖凹皥D片資資料。0407就業(yè)指導(dǎo)工工作有關(guān)關(guān)資料，學(xué)學(xué)