高二體育教師工作總結(jié)

第第頁高二體育教師工作總結(jié)

高二體育老師工作總結(jié)1

通過一學(xué)期的體育教學(xué)工作，對新工作環(huán)境、新教學(xué)環(huán)境的適應(yīng)中，自己的有了許多收獲，加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，雖然勝利的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱忱、喜愛以實時刻未轉(zhuǎn)變的干勁，這或許是體育工的共同特點吧!

盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場地的運用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡約組合型的游戲，通過歡樂體育教學(xué)法轉(zhuǎn)變了同學(xué)對體育課及體育訓(xùn)練的立場，這樣的教學(xué)方法既使同學(xué)提高了對體育熬煉的積極性又加強了他們的體質(zhì)。

一、在上課方面：

1、按《體育課程標準》和同學(xué)實際狀況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、預(yù)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求同學(xué)做預(yù)備或放松活動練習(xí)。

3、每一堂課教材合理安排，使同學(xué)得到全面的身體熬煉，進展同學(xué)各方面的素養(yǎng)。

4、講解動作要領(lǐng)和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。按部就班，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運動量曲線的估計，防止身體過渡疲憊。

7、積極虛心請教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高同學(xué)整體素養(yǎng)。

8、同事的理解、信任、支持和援助，是體育教學(xué)工作的最強勁動力，也是超卓完成教學(xué)工作取得成果的基礎(chǔ)。保亭中學(xué)體育科組的領(lǐng)導(dǎo)、同事，在教學(xué)、生活中予以每位科組成員以極大地援助和支持，共同進步，讓每位成員輕松開心的工作，取得應(yīng)有的成果。

二、訓(xùn)練工作：

本學(xué)期體育課組領(lǐng)導(dǎo)予以我極大地信任，組織堅持業(yè)余籃球訓(xùn)練，制定具體的訓(xùn)練計劃，帶領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作，使家長能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成果。

訓(xùn)練中我留意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教與訓(xùn)的科學(xué)組合，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)理解和明確自己要達到的訓(xùn)練目標和訓(xùn)練內(nèi)容。讓同學(xué)在訓(xùn)練過程不斷獲得開心與勝利的體驗并獲得知識、技能和技能進展，最終達成訓(xùn)練的階段目標。

總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但較超卓上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了。首先，我特別重視人體生理機能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減削損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培育。

這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最末，我在教學(xué)中特別重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向同學(xué)進行思想教育。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇猛堅韌的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。

高二體育老師工作總結(jié)2

一、教學(xué)工作

〔一〕、給同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個主動探究的空間，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的技能。

在教學(xué)中，我們把培育同學(xué)的制造性思維、提高同學(xué)的自主學(xué)習(xí)技能作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向。我們在教學(xué)中展示任何一種器材在同學(xué)面前，老師都不告知同學(xué)怎樣玩，而讓同學(xué)自己想方法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法，發(fā)揮其制造性思維。我們同時在活動中設(shè)置肯定的難題，讓同學(xué)自己想出解決方法，培育其解決問題和制造性思維技能。

〔二〕、運用多種激勵方法提高同學(xué)的活動愛好。吸引同學(xué)積極參加。

新課程特別重要的一點就是要充分調(diào)動同學(xué)的積極性，讓全體同學(xué)積極參加到活動中來。為此，在教學(xué)中，我們充分利用了以下幾點來吸引同學(xué)參與到活動中來。

〔1〕依據(jù)同學(xué)的生活閱歷設(shè)計富有趣味性的游戲。愛好是一個人完成某項任務(wù)或活動的內(nèi)部驅(qū)動力。在設(shè)計活動時，堅持趣味性原那么更顯其重要。設(shè)計的活動生活化、有趣味，同學(xué)才會有愛好，才會積極參加，克服困難堅持下來。

〔2〕適當制造肯定的焦灼氣氛。適當?shù)慕棺茪夥諘雇瑢W(xué)有緊迫感，從而更加積極地完成熬煉活動。例如利用競賽形式進行活動可以促進同學(xué)活動的積極性；創(chuàng)設(shè)危急情境，會讓同學(xué)們在緊迫感中努力完成熬煉活動，提高活動的堅持性。

〔3〕正確運用語言激勵。老師對同學(xué)的贊許可以用很多的詞語來表達自己的立場和情感，要避開簡約的說好或很好，否那么會使同學(xué)心理上得不到滿意。老師可以說：你做得特別好，老師很喜愛，大家來看***的表演，他做得真棒！老師相信你肯定能行等語言進行激勵。這樣不僅可以加強老師和同學(xué)間的關(guān)系，更有利于激勵同學(xué)的自信心和活動的積極性。

〔4〕非言語性的激勵當同學(xué)們在活動中表現(xiàn)得超卓時，老師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作嘉獎將會給同學(xué)莫大的鼓舞；老師常常走近同學(xué)身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對同學(xué)表示出一種無聲的賞識和贊揚；在活動中老師常常留意用視線接觸同學(xué)，告知他們老師在留意他們等方法，對提高同學(xué)活動的積極性都有肯定的激勵作用。

〔三〕、著重面對全體，讓每個同學(xué)都能在原有水平上得到提高。

體育活動中要考慮不同技能同學(xué)的需要，轉(zhuǎn)變過去那種一刀切的做法，從同學(xué)的個體差異出發(fā)，對進展水平不同、技能不同的同學(xué)提出不同的要求。對那些動作進展好的同學(xué)要適當提高難度，讓他們玩得有勁；對那些動作進展較差的同學(xué)那么降低動作要求，讓他們也體驗勝利的歡樂。

〔四〕、設(shè)置肯定的難度和困難情境，培育同學(xué)勇猛、不怕困難、意志頑強的優(yōu)良品質(zhì)。

老師們在實踐中不難發(fā)覺，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當今同學(xué)的實際進展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當，安全措施完善，同學(xué)們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動中設(shè)置肯定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓同學(xué)經(jīng)受肯定的挫折，對形成同學(xué)不怕挫折、勇于克服困難的頑強意志是極為有益的。

二、兩操工作。

在開學(xué)初我用了三個星期的時間對初一的.同學(xué)進行廣播操教學(xué)，加強對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正認識到做操的重要性和須要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習(xí)慣。

第一，正確運用示范。

示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象。因此，要求示范要清晰、精確、規(guī)范、精美。

第二，講解少而精。

我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精確。第五，實時訂正錯誤。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了同學(xué)以健康的身體進行學(xué)習(xí)、生活。

1、當然在教學(xué)過程中還存在著一些問題，如備課方面對同學(xué)了解不夠全面，對于同學(xué)原有的知識技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣等認識不足，在有些時候未能實時的采用相應(yīng)的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。

3、課堂上對于以下能教學(xué)技能要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合。

所以在新的一年里我要著重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，多向其他老師請教，多和同學(xué)進行溝通，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)悟，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，讓自己的教學(xué)工作更加完善、更加超卓。

高二體育老師工作總結(jié)3

一學(xué)期的體育教學(xué)工作又結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動，仔細貫徹新課程標準。為培育同學(xué)的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進同學(xué)身心健康，現(xiàn)對半年來的工作狀況總結(jié)如下：

一、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平這一學(xué)期我執(zhí)教高二班級的體育課。在平常的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和同學(xué)身心進展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，仔細備課。在學(xué)校有限的場地器材的狀況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊形隊列、游戲、身體素養(yǎng)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、敏捷性訓(xùn)練多種新奇課型，于方寸間積極撥展體育天地。平常工作除了仔細開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順當開展，保證了同學(xué)在校一日的體育活動時間，豐富了同學(xué)的課余文化生活，提高了學(xué)校文化建設(shè)。半年來，本人還非常著重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)悟。

1、同學(xué)能在老師的要求下積極熬煉，對同學(xué)本身加強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。運用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的熬煉，使那些不擅長參與的同學(xué)清除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的暖和，有利于同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面進展。

3、在體育教學(xué)中，突出了有用性和趣味性的原那么，既保證了同學(xué)得到積極熬煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感情開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原那么，盡量使每個同學(xué)都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更加強了同學(xué)的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。

4、教學(xué)過程、教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原那么，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學(xué)對技術(shù)動作的掌控和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿意了不同類型同學(xué)的要求。

5、采納不同類型的球類運動及游戲，使同學(xué)提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參與體育熬煉的愛好。

二、仔細對待兩操工作這學(xué)期學(xué)校進行了廣播體操競賽，動作難度增加，對同學(xué)的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)。

1、加強對同學(xué)的思想教育。使同學(xué)真正認識到做操的重要性和須要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅持做操的習(xí)慣。

2、體育老師要正確運用示范。通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象。因此，示范要精確、規(guī)范、精美。

3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解，同學(xué)反復(fù)練習(xí)，掌控技術(shù)動作。加強口令學(xué)習(xí)，口令要清晰、宏亮、精確。

4、我巡回指導(dǎo)，實時訂正錯誤動作。此外，在廣播操教學(xué)過程中，還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。我們體育組盼望全部老師都能以身作那么，并加強對同學(xué)思想教育，使同學(xué)真正認識到做操的重要性和須要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操，并與各班班主任溝通，對同學(xué)出操的順次和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培育同學(xué)良好的組織性和紀律性。在課堂上協(xié)作學(xué)校對生學(xué)進行德育教育，培育同學(xué)機敏、果決和自覺遵守規(guī)章