個人的工作計劃模板匯總9篇

第頁個人的工作計劃模板匯總9篇個人的工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

嚴(yán)格貫徹學(xué)校的各項管理制度，樹立“細(xì)微環(huán)節(jié)左右成敗”的觀點，轉(zhuǎn)變思想，主動探究，在深化學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，接著推動我校課堂教學(xué)改革的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和美術(shù)課堂、課外教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，全面推動素養(yǎng)教化，主動開展美術(shù)學(xué)科的的教化教學(xué)探討。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)

1）通過常規(guī)月查督促老師進行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為邊緣學(xué)科，而使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2）通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3）通過組織美術(shù)研討和溝通活動，使全體美術(shù)老師相互學(xué)習(xí)取長補短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4）通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，從而使他們能從中學(xué)到學(xué)問，陶冶情操，提高品位，并使校內(nèi)充溢朝氣和活力，營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。

5）通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的校本課程活動，培育一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三、詳細(xì)措施：

1、在教研方面，開展好學(xué)區(qū)教研活動，提前支配好內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)區(qū)教研配當(dāng)，老師之間多進行溝通，并且力爭有所實效。接著開展美術(shù)學(xué)科教學(xué)科研活動，重視教學(xué)論文的撰寫與實踐閱歷的總結(jié)，定期組織進行課題探討論文、閱歷的溝通。

2、以環(huán)翠區(qū)美術(shù)的各項活動為契機，主動開展課堂教學(xué)實踐，力爭創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的美術(shù)課堂情境，使本組老師教化教學(xué)實力得到肯定程度的提高。

3、重視美術(shù)教學(xué)，常常運用電化教學(xué)手段，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)愛好。

4、加強老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)培育。老師擔(dān)當(dāng)著教書育人的重任，老師的業(yè)務(wù)水平也干脆影響著學(xué)生，因此，想培育高素養(yǎng)的學(xué)生必需要有一批高素養(yǎng)的老師隊伍，通過教研學(xué)習(xí)，老師利用多方面渠道不斷提高自身的素養(yǎng)。

5、大膽的學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念，把先進的教學(xué)思想通過教研探討出適合本校、本年級的學(xué)生的教學(xué)方法，并能應(yīng)用到實際中來。

教研活動支配：

教研時間教研內(nèi)容教研目的：

第一次制定本學(xué)期教學(xué)安排及確定教學(xué)目標(biāo)。更好地完成美術(shù)教化教學(xué)任務(wù)。

其次次通過探討得到美術(shù)小組的活動安排培育具有美術(shù)特長的學(xué)生。

第三次美術(shù)老師基本功競賽及學(xué)生基本技能競賽打算會。通過教研使參賽老師很好的重視此次競賽，抓好自己的基本功及學(xué)生的基本功訓(xùn)練。

第四次如何在課堂中滲透德育，加強學(xué)生賞美、審美的實力。培育學(xué)生良好的品德。

第五次探討區(qū)級論文、美術(shù)案例的選題和框架擬定。相互提出自己的看法并抓緊撰寫。

第六次結(jié)合學(xué)校的展示課聽課后，評析，相互學(xué)習(xí)提高。聽課、評課、研討教法。

第七次制定本學(xué)期美術(shù)工作總結(jié)找出不足和成果，使今后的工作能夠揚長避短。

個人的工作安排篇2

伴隨新年的腳步，我們也來到了新學(xué)期。新的學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。作為中班的其次個學(xué)期，也作為幼兒升入大班前重要的一個轉(zhuǎn)折時期。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂訃?yán)格要求自己，仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)安排》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進每個幼兒富有特性的發(fā)展。學(xué)期初，我們依據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同探討并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作安排。

一、班級狀況分析

（一）幼兒狀況分析

我班新轉(zhuǎn)來的4名幼兒經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，和原有的29個孩子都在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步。我們注意每個幼兒生活實力的培育，如：系鞋帶、拉拉鏈、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡潔的為他人服務(wù)漸漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

1、優(yōu)勢表現(xiàn)：

（1）特性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也情愿用各種方式表達自己的情感。在跨班活動中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍。

（2）新奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中，孩子們經(jīng)常愛好深厚、發(fā)言踴躍。

（3）活躍、好動，寵愛參加體育活動。我班幼兒精力充足，喜愛參與賽跑、攀登等戶外嬉戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、敏捷。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

（4）班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增加，大部分幼兒能較好的聽取老師的看法，限制自己的行為，遵守班級常規(guī)。

2、不足表現(xiàn)：

（1）我班有部分幼兒，他們在集體活動中留意力保持時間短、自我限制實力弱的問題較為突出，須要老師針對他們的實際狀況賜予引導(dǎo)和教化。

（2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些寧靜的活動愛好不高。如，區(qū)角活動中，主動參加圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)峻，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。須要老師賜予重視。

3、其它個別狀況：

（1）我班上學(xué)期有位新入園幼兒，交往實力較弱、不能主動與人溝通。同時，不愿主動參加集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。

（2）我班有個別幼兒，生活自理實力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也須要老師賜予幫助。這與其家長平常過多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)主動激勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的勝利體驗，促進他們生活自理實力的提高。

（二）家長狀況分析

1、家園溝通進一步暢通

經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長溝通，建立起了良好的溝通平臺。家長們也經(jīng)常主動與老師溝通，了解孩子的在園狀況，聽取老師的看法和看法。

2、家長教化觀念仍有待提高

通過日常視察、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作、或是教化意識不強，對于孩子的日常教化仍有一些觀念上的誤區(qū)。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng)；強迫孩子過早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字等文化學(xué)問。

總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

二、班級學(xué)期目標(biāo)及詳細(xì)措施：

詳細(xì)目標(biāo)：

1、接著抓好養(yǎng)成教化，將幼兒的習(xí)慣培育落到實處；

2、結(jié)合中班幼兒發(fā)展實際及培育目標(biāo)，抓好幼兒升入大班前轉(zhuǎn)折時期實力的培育；

3、結(jié)合本園開展的各類教化教學(xué)及嬉戲活動，接著將蒙氏教學(xué)與主題教學(xué)結(jié)合，多方位發(fā)展幼兒傾聽、語言表達、人際交往、動手操作等方面的實力；

4、讓幼兒了解各種擔(dān)心全因素，懂得基本的平安常識；

5、親近大自然，有視察、了解自然物、自然現(xiàn)象改變與發(fā)展的愛好，有初步的環(huán)保意識；

6、喜愛參與嬉戲和各種有意義的活動并在活動中獲得歡樂、自信；

7、喜愛參與體育活動，增加體質(zhì)，提高技能；

8、喜愛動手制作。在老師的指導(dǎo)下，運用多種材料廢舊物品制作簡潔的玩具；

9、嘗試比較完整地、連貫地講解并描述圖片的內(nèi)容，說話看法自然大方，無突出語?。?/p>

詳細(xì)措施：

（一）依據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)安排的要求，老師仔細(xì)備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）酷愛和關(guān)切幼兒，敬重幼兒，對幼兒進行耐性、細(xì)致的教化。堅持正面教化和嚴(yán)格要求相結(jié)合，留意個別教化和隨機教化，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教化影響。

（三）班內(nèi)三位老師相互協(xié)作，統(tǒng)一要求，加強培育幼兒一日常規(guī)，依據(jù)每月、每周的教化目標(biāo)，有針對性的進行教化。

（四）給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面實力的發(fā)展。

三、家長工作

（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際狀況主動剛好地與家長溝通、聯(lián)系，溝通教化心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話溝通等多種形式宣揚家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作。

（二）與家長常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教化環(huán)境，選擇符合幼兒特點的教化措施，共同協(xié)作完成教化任務(wù)。

（三）做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一樣性。

（四）激勵家長主動參與幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的狀況。

個人的工作安排篇3

轉(zhuǎn)瞬已進入13年的尾聲，經(jīng)過了5個多月的實習(xí)的我已基本熟識了各項業(yè)務(wù)，也扎實從中學(xué)到了許多。假如說，20xx年的太旅只是初創(chuàng)階段的模型的話，那么經(jīng)過醞釀后的20xx年，將是迎接新的更大挑戰(zhàn)的關(guān)鍵一年，這對作為“民間大使”的導(dǎo)游員來說無疑是巨大的挑戰(zhàn)。為充分做好思想打算，迎接更充溢的明天，我特制定以下安排，作為本人20xx年工作的重點：

一、業(yè)務(wù)技能一馬當(dāng)先

優(yōu)秀導(dǎo)游的基礎(chǔ)要素是業(yè)務(wù)技能水平，尤其在帶團過程中要“正確、清晰、生動、敏捷”的說事、處事、共事。同時，導(dǎo)游閱歷的累積也要倚靠接待量，在不同的服務(wù)對象上學(xué)習(xí)不同的學(xué)問也非常重要。因此，明年爭取做到以下三點：

1、景點實地帶團不少于40個(至少8次為政務(wù)團隊);

2、游客中心接待不少于60次(至少15次為政務(wù)接待);

3、爭取年內(nèi)被評為“四星級導(dǎo)游員”，向中級導(dǎo)游邁進;

二、工作看法一絲不茍

“細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗”、“看法確定一切”。導(dǎo)游的好壞不僅在于講解水平，亦在于服務(wù)意識和工作看法。同時在工作上，也要樹立“召之即來，來之能戰(zhàn)”的大局意識，以此提升自我。因此，明年必需做到以下三點：

1、導(dǎo)游服務(wù)好評率101%;

2、導(dǎo)游工作“0”投訴;

3、領(lǐng)導(dǎo)交辦的事宜又好又快的完成;

三、解放思想勇往直前

導(dǎo)游要解放思想，敢于創(chuàng)新，否則將被社會、行業(yè)所淘汰。導(dǎo)游也要轉(zhuǎn)型，也要升級，細(xì)分后導(dǎo)游員將不再是單一化的職業(yè)，因此導(dǎo)游人員要做足打算，借鑒先進的帶團模式，主動出擊，以防備迎接萬變。因此，明年要做到以下三點：

1、爭先創(chuàng)優(yōu)，向組織靠攏，不斷提升個人的政治素養(yǎng);

2、做創(chuàng)新型與應(yīng)用型導(dǎo)游，做到“兩手抓，兩手都要硬”;

3、寫出天池.花山、啟園、紫金庵和太湖公園好用導(dǎo)游詞并匯編成冊，寫出以上景點面對技能大賽的高質(zhì)量競賽詞各一篇以上;

四、學(xué)問儲備一如既往

肚子里沒有貨的導(dǎo)游不是合格的導(dǎo)游，不會融會貫穿的導(dǎo)游不是優(yōu)秀的導(dǎo)游。除了多學(xué)、多聽、多看、多寫、多講外，導(dǎo)游也要活學(xué)活用、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，儲備學(xué)問，也要擅長運用學(xué)問，成為“雜家”后的導(dǎo)游將會是最受歡迎的導(dǎo)游。因此，明年要做到以下三點：

1、每個月讀一本好書(佛學(xué)類的書籍不少于3本);

2、外省旅游至少1次，蘇州城內(nèi)的景點至少留下20處蹤跡;

3、做好“專升本”前的打算工作，確保一切順當(dāng);

五、擅長練就一技之長

導(dǎo)游也要有一技之長，有能駕馭環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境的實力。做到能唱、能跳，能說、會道，只有不斷累積，不斷學(xué)習(xí)，這樣的導(dǎo)游才會吃香。明年，我將爭取做到以下三點：

1、鞏固提升已有的才藝的同時，再自學(xué)一門(評書或評彈);

2、年內(nèi)考出駕照;

3、在區(qū)級以上的導(dǎo)游競賽及各項活動中取得優(yōu)異成果;

以上，是我個人的工作安排，我將付諸全部努力，做好常常性工作的同時，確?；就瓿蓚€人的“現(xiàn)代化建設(shè)”，讓自己到達一個嶄新的高度，做出一份新成果!

最終，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多多指導(dǎo)和監(jiān)督!

個人的工作安排篇4

新學(xué)期的工作又起先了，進行了一個假期的調(diào)整，我會以飽滿的熱忱來投入到驚慌而繁忙的教化教學(xué)工作中，為了更好的工作，我特制定工作安排如下：

一、思想及各種學(xué)習(xí)

在思想上，我會牢牢記住自己是一名共產(chǎn)黨員，時時用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的言行，不說對學(xué)校不利的話，不做對學(xué)校不利的事，把自己當(dāng)成學(xué)校的主子，從學(xué)校的大局動身，起到模范帶頭作用，個人工作安排。在各種學(xué)習(xí)中，我會主動參與，用心聽，仔細(xì)記，并在工作中反思和運用，真正做到深化的學(xué)習(xí)，同時結(jié)合自己的實際體會精神實質(zhì)，在思想和業(yè)務(wù)上有爭取有更大的進步。

二、班級管理

作為一名二年級的班主任，我制定了新的訓(xùn)練目標(biāo)，在訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、勞動的習(xí)慣和文明禮貌等方面時會努力做到：嘴勤，凡事盡量做在前面，防患于未然；腿勤，多找同學(xué)、家長談話，了解更多的資料，對每個學(xué)生的行為表現(xiàn)做到心中有數(shù)，有的放矢；談話勤，與同學(xué)談話了解學(xué)生思想，發(fā)覺不好的苗頭，剛好矯正。為了使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中能有目標(biāo)、有標(biāo)準(zhǔn)，我會在班級中找尋在學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，剛好表揚，特殊重視宣揚班級的好人好事，對于為班級做貢獻的學(xué)生，我會在評比欄中加小紅花，并在全班進行表揚，以詳細(xì)的榜樣引導(dǎo)學(xué)生的行為方向。使學(xué)生朝著良好的方向發(fā)展，使班級形成一個人人為班做貢獻的班風(fēng)，使每個學(xué)生都成為班級的主子。作為一位老師，我不僅是一位教化的主導(dǎo)者，學(xué)生的向?qū)?，還是每個學(xué)生的大摯友，我會放下架子，時時與他們和諧相處，事事與他們打成一片，同時要理性表達自己的真實感受，將心比心以情換情。對于家庭困難的學(xué)生，我會盡我所能來幫助學(xué)生，給他們買一些學(xué)習(xí)用品，讓他們體會到老師的關(guān)愛，對于一些身體不太好的學(xué)生，我會特殊關(guān)注，不讓他們受到損害。對學(xué)生的錯誤缺點我會嚴(yán)格進行指責(zé)教化，絕不姑息遷就，要進行肅穆指責(zé)，以詳細(xì)的事例來教化其他的學(xué)生，使學(xué)生能改正缺點，摒棄陋俗，做一個文明的小學(xué)生。

三、班級的各項活動

本學(xué)期，大隊部支配了很多工作，我都會在自己的工作中一一落實：3月份：在3月5日我會利用班會時間開展“心中有他人，爭做歡樂人”演講活動。在3月8日，開展“我是怎樣長大的”征文活動。在4月1日，開展“談志向唱紅歌，重訪歲月遺跡”的主題隊活動。4月份：打算為慶祝國慶而舉辦的大型書畫展覽。5月份：我重點放在學(xué)生才能的考查方面，評比出班級中比較有才能的學(xué)生。6月份：主要是排練六一節(jié)目方面。同時，進行讀書溝通，讓讀書好的學(xué)生講一講讀書的好處及自己讀了什么樣的書。

對于學(xué)校交給的任務(wù)，我肯定會主動主動地完成。在開展每一項活動前，我肯定會做好動員，并且做好布置，由于是低年級開展各項活動都比較困難，但是我會細(xì)心地做好，只要起到教化目的就可以，不在乎結(jié)果，重視過程中起到的教化目的。

總之，這學(xué)期的工作會是驚慌而繁忙的，但是我會嚴(yán)格按時學(xué)校的要求來做，盡最大努力來做好每一項工作，做一個合格的老師，優(yōu)秀的黨員。

個人的工作安排篇5

隨著新的一個學(xué)期的起先，各項工作漸漸走向了正軌。辦公室作為幼兒園的重要部門，也將開展新的一個學(xué)年的工作。為了實現(xiàn)幼兒園工作總的目標(biāo)，協(xié)作各部門為教化教學(xué)做好后勤服務(wù)工作，我們將做好以下方面的工作。

1、幫助校特長理學(xué)校日常行政事務(wù)，協(xié)調(diào)平衡各部門的工作，了解、督促、檢查學(xué)校確定的執(zhí)行狀況，剛好向校長反饋信息，為學(xué)校決策供應(yīng)依據(jù)。

2、負(fù)責(zé)籌備、組織學(xué)校召開的綜合性會議，負(fù)責(zé)學(xué)校行政會議的記錄和整理。

3、負(fù)責(zé)幼兒園的材料撰寫及上傳信息的審稿工作，并剛好上傳。

4、代表學(xué)校對外的宣揚、聯(lián)絡(luò)、接待工作，提高學(xué)校與上級部門、兄弟學(xué)校、單位之間的關(guān)系。

5、負(fù)責(zé)與上級教化行政主管部門及學(xué)校各部門的聯(lián)系，做好上傳下達工作。

6、幫助校長做好各類人員的聘用、培訓(xùn)、考核、晉升、獎懲等人事管理工作和各職能部門的考核、評估工作。

7、負(fù)責(zé)做好信訪工作和來訪接待事宜。

8、做好幼兒園招生、編班、業(yè)務(wù)檔案、資料積累等行政事務(wù)工作。

9、負(fù)責(zé)做好學(xué)校的各項溝通接待支配工作。

10、完成校長交辦的其他工作。

個人的工作安排篇6

充溢希望的20xx-20xx學(xué)年第一個新學(xué)期即將起先，懷著對將來日子的美妙向往（不僅僅是因為20xx年舉世關(guān)注的北京奧運會），面對即將接手的新班級和一張張嶄新的面孔，自己不僅感覺責(zé)任重大。如何才能履行好職責(zé)，帶好班級，教好學(xué)生，不辜負(fù)學(xué)校和家長以及學(xué)生們的重托，是我常常思索的核心問題。

自從20xx年走上老師崗位以來，雖然自己在日常教學(xué)和管理工作中，能夠把在師范學(xué)校學(xué)習(xí)的一些教化學(xué)、教化心理學(xué)方面的學(xué)問運用到實踐當(dāng)中，也留意加強自學(xué)，不斷充溢提高自己的教學(xué)水平，但與其他優(yōu)秀老師相比，自己還存有很大的差距。自去年起，學(xué)校每年都組織舉辦青年老師培訓(xùn)會，為我們青年老師搭建起相互溝通、探討、學(xué)習(xí)的平臺，我個人感覺受益匪淺。我認(rèn)為，假如缺乏了溝通溝通，一個老師的教學(xué)活動就猶如暗夜行路，自己邊摸索邊實踐，結(jié)果往往是力氣花了不少，但教學(xué)效果并不肯定志向。連續(xù)兩年參與了培訓(xùn)，我體會，學(xué)校舉辦這類培訓(xùn)是特別必要的'，尤其對于加強青年老師之間的溝通溝通，有針對性的提高青年老師的教學(xué)基本功，開闊青年老師的教學(xué)思路，培訓(xùn)青年老師的開拓創(chuàng)新精神，具有重要的作用。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師的要求，結(jié)合自己的實際工作實力和風(fēng)格，本學(xué)期將從以下幾個方面入手，以不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量，努力爭做一名優(yōu)秀老師。

一、踏實備課備課是上好課的基礎(chǔ)，要仔細(xì)備課，做到上課必需備課，充分利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲得更多的信息，進行重組，為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲得無限的學(xué)問。主動參與集體備課，在集體備課時，主動發(fā)言，充分發(fā)揮老老師的作用。依據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。詳細(xì)說明本節(jié)課的重難點、教學(xué)方法，概括內(nèi)容揭示思想，理清結(jié)構(gòu)層次，力求透徹。

二、仔細(xì)講課課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)過程要和諧，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、著力突出重點，突破難點，首先要明確講的路子，要創(chuàng)建問題情景，老師不能代替學(xué)生，老師肯定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動學(xué)生的主動性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。通過計算機協(xié)助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量，重視過程教學(xué)，重視創(chuàng)新實力的培育，從而提高學(xué)生解決實際問題的實力。

三、細(xì)心聽課我體會，我現(xiàn)在是摸著石頭過河，虛心向老老師學(xué)習(xí)是提高自身教學(xué)水平的一個捷徑，所以要常常隨堂聽優(yōu)秀老師的課。四、堅持終身學(xué)習(xí)。主動響應(yīng)校長提出的“每周讀一文，沒月集一文，沒學(xué)期寫一文，沒年發(fā)一文”的口號，利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校圖書室，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

個人的工作安排篇7

本學(xué)期我肩挑學(xué)校的重任，擔(dān)當(dāng)六年級班主任工作。這學(xué)期我要嚴(yán)格貫徹黨和國家的教化方針，執(zhí)行學(xué)校的工作安排，以班工作安排為依據(jù)，開展班級管理工作，推行素養(yǎng)教化，嚴(yán)格落實學(xué)校制定的“減負(fù)”措施，深化開展教學(xué)探討，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。努力使學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團結(jié)向上，愛集體的風(fēng)氣。

一、班級基本狀況

本班共有28名學(xué)生，其中男生13名，女生15名。班上學(xué)習(xí)氛圍較差，后進生所占比例過高，給本班的教學(xué)成果帶來很大的負(fù)面影響，還有學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為方式都不盡人意，須要加大力度改善和提高。

二、工作目標(biāo)

1、語、數(shù)、外三門成果的合格率、優(yōu)秀率都在中心校排名前五名。

2、激勵學(xué)生參與各科的競賽，并取得好名次。

3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，爭取各項評比都進入全校前三名。

4、力爭成為本校進步最大的班。

5、評上“文明班級”、“先進班級”。

三、本學(xué)期工作重點

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教化轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教化”、“勝利教化”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。

組織學(xué)生進行平安、衛(wèi)生、法制、志向及愛國主義、集體主義等思想教化；廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”，切實落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。

嚴(yán)格實施德育分101分加分、扣分制度，制定班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

四、詳細(xì)支配：

三月份：

新學(xué)期開學(xué)，收費注冊；開展文明禮貌教化；結(jié)合當(dāng)前實際通過報紙、黑板報、廣播等教化學(xué)生進行衛(wèi)生、防病等活動；聯(lián)系學(xué)校的實際，進行平安教化，進行愛校、愛班等教化；強調(diào)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；開展幫學(xué)活動。教化學(xué)生不遲到、不早退，主動復(fù)習(xí)、按時交作業(yè)等。

四月份：

長假對學(xué)生進行平安教化等。進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教化，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)看法，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試。進行發(fā)展團員工作。

五月份：

組織好學(xué)生的期中考試，剛好做好期中小結(jié)工作。

六月份、七月份：

開展一些有意義及切實可行的社會活動。指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)安排，主動復(fù)習(xí)，考好期末考試。學(xué)期總結(jié)，假前教化等。

個人的工作安排篇8

一．教材特點：

本套教材旨在幫助學(xué)生學(xué)說英語，并幫助英語老師提高自身的英語水平和教學(xué)實力。本教材強調(diào)交際和會話，重點在交談（聽和說）；講究系統(tǒng)性，效仿兒童的語言發(fā)展過程，能激勵學(xué)生最大限度的用英語交談，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的愛好，為升入初中打下良好的基礎(chǔ)。

二．教材側(cè)重：

1.交互式會話，而不僅僅是一連串的單詞和語法結(jié)構(gòu)。

2.各情景下的敏捷的語言運用，而不僅僅是死記硬背機械重復(fù)。

3.理解和表達完整的意思，而不僅僅是孤立的只言片語。

4.真實可信的生活情景，使學(xué)生得以進行諸如玩嬉戲、詢問或供應(yīng)信息、表達好惡等活動。

5.英語為母語者所講的日?；顒印?/p>

三.教學(xué)安排：

五、六年級：

1.課本中出現(xiàn)的黑體字單詞，粗體字單詞要求學(xué)生能夠做到四會，并會寫。

2.課本中出現(xiàn)的其他單詞要做到四會。

3.課本中出現(xiàn)的黑體字句子及短語要求做到四會并會寫。其他要做到四會。

4.能用課文中的會話進行日常會話。

5.課本中學(xué)習(xí)的歌曲跟著磁帶要求會唱。

三、四年級：

1.課本中出現(xiàn)的單詞要求做到四會，其中黑體字單詞或粗體字單詞還要做到能夠填缺少的字母，對于簡潔的單詞要求會寫。

2.課本中出現(xiàn)的黑體字句子及短語要求做到四會。

3.能夠用課本中出現(xiàn)的句型會話。

4.會唱課本中出現(xiàn)的歌曲。

依據(jù)上面的安排和要求，我會在本學(xué)期嚴(yán)格實施，盡我最大力氣讓學(xué)生取得好的成果。

個人的工作安排篇9

一．基本狀況分析。

本學(xué)期我班共有36位學(xué)生，上學(xué)期中，本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已趨于良好，但有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃；也有部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，缺乏學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)信念，成果很不志向，要達成學(xué)校保證新區(qū)前列的目標(biāo)難度很大。

今年是本屆學(xué)生初中生活的最終一學(xué)期，面臨著中考的壓力，大部分學(xué)生都有了驚慌感、危機感，有了自覺學(xué)習(xí)的愿望，包括那些平常律己不嚴(yán)的學(xué)生