小學(xué)體育與健康人教一年級(jí)全一冊第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能小小搬運(yùn)家

《小小搬運(yùn)家》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：小小搬運(yùn)家二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：看聽思結(jié)合完成游戲難點(diǎn)：注意力集中三、指導(dǎo)思想以小動(dòng)物發(fā)展為本，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。教師應(yīng)根據(jù)一年級(jí)小動(dòng)物的特點(diǎn)和興趣，設(shè)計(jì)以游戲?yàn)橹鞯亩喾N多樣的課堂教學(xué)，為小動(dòng)物寬松愉快學(xué)習(xí)體育知識(shí)、技能、參與鍛煉創(chuàng)設(shè)良好條件，促使其良好的行為品質(zhì)與思維能力的發(fā)展。四、教材分析游戲是人體的基本活動(dòng)之一。本節(jié)課的內(nèi)容是水平一.游戲也是日常生活中的實(shí)用性技能，具有很大的實(shí)用價(jià)值，是一項(xiàng)深受低年級(jí)小小動(dòng)物喜愛的基本活動(dòng)教材。該教材內(nèi)容豐富、形式多樣，生動(dòng)活潑而富有童趣，能有效地提高小動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)下肢力量，提高協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)，有利于培養(yǎng)小動(dòng)物不怕挫折、克服困難的自信心和勇氣。五、學(xué)情分析本次課的授課對象是小學(xué)一年級(jí)小動(dòng)物。他們模仿能力和接受新生事物的能力強(qiáng)，敢于表現(xiàn)自我。但因小動(dòng)物年齡小，自控能力較差，在體育活動(dòng)中自我意識(shí)強(qiáng)，友好合作精神不夠。注意力容易分散，不易長時(shí)間集中，所以在本課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)中，我根據(jù)小小動(dòng)物的心理和生理特征，采用游戲活動(dòng)為主要教學(xué)手段，不斷變化游戲方法，用游戲引趣、激趣、促趣，使小動(dòng)物逐步養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，不斷提高小動(dòng)物的身體素質(zhì)。教法設(shè)想：設(shè)計(jì)思路：熱身操-游戲-分享糖果-糖果接力-放松運(yùn)動(dòng)教法設(shè)想：情景教學(xué)法、游戲教學(xué)法、競賽教學(xué)法、采用啟發(fā)引導(dǎo)、講解示范法、預(yù)防和糾正錯(cuò)誤法、積極評(píng)價(jià)法等。學(xué)法設(shè)想：采用觀察法、模仿練習(xí)法、自主嘗試練習(xí)法、小組評(píng)價(jià)法、自我評(píng)價(jià)法等。安全預(yù)案：1）、引發(fā)事故的原因：①對體育課活動(dòng)傷害認(rèn)知不足。②準(zhǔn)備活動(dòng)不足。③運(yùn)動(dòng)技術(shù)上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。④身體狀況不佳的情況下參加體育活動(dòng)。⑤動(dòng)作粗野或者違反規(guī)則。⑥亂運(yùn)用器材造成傷害。2）、體育活動(dòng)事故的預(yù)防：①加強(qiáng)思想教育、增強(qiáng)防范意識(shí)。上課時(shí)強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，對小動(dòng)物進(jìn)行常規(guī)檢查（衣服、鞋子、身體狀況等）。②建立良好教學(xué)秩序，重視課前準(zhǔn)備。③精密組織教學(xué)，加強(qiáng)紀(jì)律教育。反復(fù)強(qiáng)調(diào)常規(guī)、組織、規(guī)則、游戲等。④培養(yǎng)小動(dòng)物自我保護(hù)、相互保護(hù)的意識(shí)。⑤掌握合理運(yùn)動(dòng)量、注意區(qū)別對待。、體育課事故的處理：①若遇到小動(dòng)物四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即安置陰涼通風(fēng)處，給予補(bǔ)充水分，并將其送往醫(yī)務(wù)室進(jìn)行救治。②遇事應(yīng)沉著冷靜，了解傷情、判斷傷情、先行急救，不得以任何理由拖延；遇到重傷或者不能判斷的傷情，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)檢查、急救或撥打120救護(hù)電話。③及時(shí)通知家長或者監(jiān)護(hù)人，以便做出救治決定，并安做好安慰工作。④保護(hù)現(xiàn)場、了解事故發(fā)生過程，調(diào)查事故原因，做好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。⑤前往醫(yī)院探視，隨時(shí)掌握傷者身體康復(fù)情況。課題：小小搬運(yùn)家學(xué)校：樂至縣城西小學(xué)校學(xué)科：體育年級(jí)：一年級(jí)人數(shù)：40人任課教師：陳艷教學(xué)內(nèi)容小小搬運(yùn)家水平目標(biāo)一課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：能在教師引導(dǎo)下聽講、觀察、思考游戲方法，能按要求有序到達(dá)指定地點(diǎn)參加游戲，形成良好的游戲常規(guī)。2.技能目標(biāo)：鞏固生活中的跑、拿、放基本運(yùn)動(dòng)技能并用這些技能在游戲中發(fā)展小動(dòng)物的靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的發(fā)展。3、情感目標(biāo)：在游戲中教師和同學(xué)交流，加強(qiáng)人際溝通能力，能與同伴和睦相處克服困難精神以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義觀念。在練習(xí)中逐步培養(yǎng)小動(dòng)物們的自我保護(hù)意識(shí)，從而提高小動(dòng)物們的綜合運(yùn)動(dòng)能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：看、聽、思結(jié)合完成游戲。難點(diǎn)：注意力集中。教學(xué)步驟學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)小動(dòng)物活動(dòng)組織形式時(shí)間一、渴求美二、探究美課堂常規(guī)小動(dòng)物在洞穴玩耍教師情景導(dǎo)入引入課堂3、宣布課任務(wù)4、安排見習(xí)生一、跟著老師做熱身運(yùn)動(dòng)。二、熱身游戲：抓尾巴1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、及時(shí)鼓勵(lì)4、安排好見習(xí)生教師情境導(dǎo)入1.教師帶領(lǐng)小動(dòng)物一起做熱身操2.師生一起做游戲。1、小動(dòng)物站姿正確2、小動(dòng)物認(rèn)真聽講，明白學(xué)習(xí)的重點(diǎn)3、齊步走動(dòng)作一致、規(guī)范、排面整齊4、立定后不做小動(dòng)作1、做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)要認(rèn)真，動(dòng)作要到位。2、教師示范時(shí)要認(rèn)真觀察。3、游戲過程中注意安全不推拉同學(xué)。每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一根墊背的毛巾，衣服下面露一截出來，小朋友們?nèi)プィ凑l抓的多。記住自己抓的次數(shù)就可以了，不能把同伴的小尾巴抓掉4.在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行游戲組織：××××××××××××××××××××要求：快、靜、齊××××××××××××××××××××要求：1.活而不亂游戲時(shí)注意安全7分鐘三、感悟美分享食物四種動(dòng)物分別學(xué)習(xí)該動(dòng)物行走姿勢，再根據(jù)該動(dòng)物的特征進(jìn)行搬運(yùn)糖果，將自己儲(chǔ)存的糖果從洞穴中搬運(yùn)到餐桌上分享，在運(yùn)輸過程中小組合作討論運(yùn)用多種多樣的形式來運(yùn)輸。創(chuàng)設(shè)情境，引出課題讓小動(dòng)物表演該動(dòng)物走路的方法。讓小動(dòng)物分組練習(xí)用自己的方式進(jìn)行運(yùn)輸果實(shí)。動(dòng)物王帶領(lǐng)本隊(duì)去相應(yīng)區(qū)域討論運(yùn)輸方法，教師巡視。教師個(gè)別指點(diǎn)，請小動(dòng)物想象動(dòng)作并作出練習(xí)。小動(dòng)物展示成果。8、充分發(fā)揮自主、合作、探究、創(chuàng)新學(xué)習(xí)。分組練習(xí)動(dòng)物王帶領(lǐng)本組小動(dòng)物到指定場地進(jìn)行自由練習(xí)2.每組請一請生進(jìn)行展示--點(diǎn)評(píng)--師評(píng)。解決易犯的錯(cuò)誤1、為了快而忽視搬運(yùn)規(guī)則。2、弄掉糖果拾起繼續(xù)。解決方法：調(diào)整身體2、放慢搬運(yùn)速度。xxxxxxxxxxxxxxxx要求：1.將糖果運(yùn)輸?shù)讲妥郎稀?.注意安全，動(dòng)物王負(fù)責(zé)本組安全。6分鐘四、賞析美糖果接力將餐盤放到餐桌上并乘上糖果。分享后將糖果搬運(yùn)回來。將餐盤收回。規(guī)則：四個(gè)小組，排頭小動(dòng)物開始奔跑，將物品放下或者收回來后，與下一位小動(dòng)物擊掌示意，然后排到排尾，被擊掌小動(dòng)物迅速運(yùn)輸，依次進(jìn)行，直至最后一名即比賽結(jié)束。1創(chuàng)設(shè)情境引出比賽。2.將賽道分為四道，自己跑自己道。3.強(qiáng)調(diào)比賽方法及要求：各組隊(duì)員有序進(jìn)行每一項(xiàng)后到各隊(duì)前與下一名擊掌，依次進(jìn)行，看哪組先完成。小動(dòng)物既是參與者，又是評(píng)價(jià)者。

2、了解比賽的方法及規(guī)則；3、積極參與比賽、靈活運(yùn)用技術(shù)、團(tuán)結(jié)合作競爭。xxxxxxxxxxxxxxxx規(guī)則：1、依次搬運(yùn)，回到位置輕拍下一個(gè)的手；

2、每個(gè)小動(dòng)物自己搬運(yùn)自己的糖果。。3.注意安全。12分鐘五、暢想美放松運(yùn)動(dòng)。放松韻律操。師生互評(píng)。宣布下課。歸還整理器材。1、教師帶領(lǐng)小動(dòng)物做放松練習(xí)2、提示所學(xué)要點(diǎn)3、點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)情況1、小動(dòng)物在教師的帶領(lǐng)做放松練習(xí)。。

2、自評(píng)、互評(píng)、小組評(píng)相結(jié)合。

3、讓小動(dòng)物有環(huán)保意識(shí)，回收器材（動(dòng)物王將器材放到指定位置。）××××××××××××××××××××要求：

1、動(dòng)作柔和、舒展、大方；

2、身心放松；3、歸納評(píng)價(jià)以發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)為主

5分鐘教學(xué)準(zhǔn)備場地一塊、糖果40顆、餐盤40只、盒子4個(gè)、音樂4段、音箱一臺(tái)、小蜜蜂1個(gè)、口哨一只。預(yù)計(jì)效果平均心率：90次/分心率最高心率：120次/分課的密度：60-70%1401301201101009080