




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)體育學(xué)科培訓(xùn)心得體會(huì)篇一:體育學(xué)科培訓(xùn)心得體會(huì)
一、教學(xué)工作方面:
本學(xué)期使三班級(jí)的同學(xué)在體育方面的知識(shí)有了較大的進(jìn)步。在上學(xué)期知道了一些關(guān)于《國(guó)家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí),基本明確了熬煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng)。有了肯定的體育考核專業(yè)知識(shí)。對(duì)于立定、50米來回跑、坐位體前驅(qū)等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌控,并取得了較好的成果。在上學(xué)期中的同學(xué)復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了向右轉(zhuǎn)走,向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。
在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,我努力熬煉同學(xué)各方面的技能,能根據(jù)口令快速做出相應(yīng)的動(dòng)作。其次強(qiáng)化了同學(xué)的應(yīng)變技能,這方面的技能的熬煉我是通過讓同學(xué)在體育課上多做游戲,讓同學(xué)在不知不覺中得到熬煉,并且提高了同學(xué)對(duì)體育課的深厚愛好。
在平常的教學(xué)中對(duì)安全問題常抓不懈,每次上課前先讓同學(xué)把身上的尖銳物件及堅(jiān)硬物品放到一邊,并實(shí)時(shí)做好愛護(hù)。因此,在本學(xué)期體育教學(xué)工作中,沒有發(fā)生過擔(dān)心全事故。在教學(xué)中我時(shí)刻留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德,培育他們喜愛祖國(guó)、喜愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì),培育他們?yōu)樽鎳?guó)而熬煉身體的好習(xí)慣。
二、學(xué)期教學(xué)中存在的不足:
三班級(jí)同學(xué)經(jīng)過下學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然取得了肯定的成果,對(duì)達(dá)標(biāo)有了肯定的了解。但是,在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。
首先,教學(xué)過程中一些體育器材不能正常運(yùn)用,這里邊既存在著老師的問題,也存在著器材設(shè)施的問題,還有怕?lián)p壞器材的問題。
第二,同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高,仍舊把體育課看成是在操場(chǎng)上玩,只要不學(xué)知識(shí)就可以。在操場(chǎng)上情愿怎么玩都可以。
第三,同學(xué)對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),對(duì)于隊(duì)列對(duì)形還不能完全掌控,還不能達(dá)到聽到口令后馬上做出相應(yīng)的反映,并且做到快、齊、靜。
三、采用的措施與:
1、在教學(xué)中要針對(duì)同學(xué)在體育課上存在的問題實(shí)時(shí)訂正。讓同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高同學(xué)的身體素養(yǎng)。
2、老師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自身素養(yǎng),充盈自己。要不斷討論《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,緊跟時(shí)代步伐,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念,使同學(xué)受到先進(jìn)的體育教育。
3、要徹底轉(zhuǎn)變同學(xué)對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)。使他們愛體育課,知道上體育課時(shí)應(yīng)當(dāng)干些什么,對(duì)于游戲,讓同學(xué)學(xué)會(huì)游戲方法,游戲規(guī)章,并從游戲中學(xué)到社會(huì)知識(shí)。
4、在教學(xué)工作中要與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有特長(zhǎng)的同事多聯(lián)系,多對(duì)體育知識(shí)進(jìn)行討論,提高自己的專業(yè)文化知識(shí)。
篇二:體育學(xué)科培訓(xùn)心得體會(huì)
一學(xué)期來,我依據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,仔細(xì)選擇教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕谭?,合理的評(píng)價(jià)激勵(lì)方式,使同學(xué)在運(yùn)動(dòng)參加、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等各個(gè)方面得到全面的熬煉和進(jìn)展。
一、明確體育中考的目的。
通過體育教學(xué)來培育同學(xué)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好乃至,使同學(xué)在中學(xué)階段就形成一至兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng),讓同學(xué)充分體驗(yàn)到參與體育運(yùn)動(dòng)的樂趣,是奠定同學(xué)終身參與體育運(yùn)動(dòng)的重要前提,也是設(shè)置體育中考的目的所在。所以讓同學(xué)在體育課堂中感受到歡樂,使其真正地從身體素養(yǎng)、心理健康水平都受益,讓運(yùn)動(dòng)真正成為同學(xué)放松身心、熬煉身體的本能需要,是體育教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)。
二、合理安排教學(xué),以提高同學(xué)身體素養(yǎng)為主。
制定有效的教學(xué)計(jì)劃,把有身體素養(yǎng)內(nèi)容的教學(xué)與同學(xué)有愛好的教材進(jìn)行合理搭配。如:速度類:與素養(yǎng)訓(xùn)練相結(jié)合;能量類:引體向上與素養(yǎng)練習(xí)相結(jié)合;耐力類:與耐久跑素養(yǎng)相結(jié)合等。九班級(jí)同學(xué)下學(xué)期需要加試三項(xiàng)體育項(xiàng)目,為了真正提高同學(xué)對(duì)技能的掌控技能,積蓄體能,在本學(xué)期也做了重點(diǎn)的備課,在常規(guī)教學(xué)中突出重點(diǎn),為明年的體育加試打下基礎(chǔ)。
三、利用班級(jí)學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行分組教學(xué)。
在教學(xué)實(shí)踐中按同學(xué)到身體實(shí)際技能進(jìn)行分組,同學(xué)以小組為單位進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),讓有肯定實(shí)際技能到同學(xué)為組長(zhǎng),援助老師訓(xùn)練和督促本組同學(xué)完成教學(xué)任務(wù),這樣強(qiáng)對(duì)強(qiáng)、弱對(duì)弱到訓(xùn)練方法,能調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極因素,另外充分利用小組評(píng)價(jià)這一有效手段,教學(xué)過程中留意實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)同學(xué),從中激勵(lì)同學(xué),教學(xué)效果更加明顯,有利于同學(xué)身、心全面進(jìn)展。
四、關(guān)注同學(xué)個(gè)體差異,促進(jìn)全體同學(xué)的進(jìn)展。
在體育教學(xué)中,同學(xué)的個(gè)體差異表現(xiàn)在身體條件的差異,的差異以及運(yùn)動(dòng)技能的差異等方面。體育素養(yǎng)較好的同學(xué)更能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)掘自己的潛能,更有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的價(jià)值;體育素養(yǎng)一般的同學(xué)或者是一貫不愿參加體育活動(dòng)的同學(xué),那么可以
根據(jù)自已的愛好愛好選擇參加的體育活動(dòng),選擇參加練習(xí)的方法。充分尊敬同學(xué)的選擇,體育素養(yǎng)差的,可以從最基礎(chǔ)的開始。如籃球,就可以從最基礎(chǔ)的原地投籃、運(yùn)球等開始進(jìn)行練習(xí),漸漸學(xué)習(xí)技術(shù)、掌控技巧,在參加練習(xí)中漸漸培育愛好。另外營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍,鼓舞互幫互學(xué),共同進(jìn)展提高,以促進(jìn)全體同學(xué)體能的進(jìn)展。
五、課堂教學(xué)與課外練習(xí)相結(jié)合。
體育課的致力點(diǎn)放在向同學(xué)傳授運(yùn)動(dòng)技術(shù)并使同學(xué)很好地掌控運(yùn)動(dòng)技術(shù)上。課堂上周密考慮整節(jié)課中的各個(gè)環(huán)節(jié),按備課要求和內(nèi)容仔細(xì)傳授基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,保證同學(xué)有較多的時(shí)間進(jìn)行練習(xí),提高課堂熬煉效果。另外加強(qiáng)課外熬煉及輔導(dǎo)。依據(jù)課外體育時(shí)間充裕的特點(diǎn),把課外體育的施力點(diǎn)放在使同學(xué)利用已掌控的運(yùn)動(dòng)技術(shù)進(jìn)行合理運(yùn)動(dòng)上,主要抓素養(yǎng)練習(xí),同時(shí)對(duì)個(gè)別同學(xué)某些項(xiàng)目較差進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),以使同學(xué)通過合理運(yùn)動(dòng)增進(jìn)健康。
雖然本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了肯定的成果,但也有需要改進(jìn)的地方。在今后的教學(xué)中將更嚴(yán)格要求自己,改進(jìn)不足,為同學(xué)體質(zhì)的健康進(jìn)展盡自己的綿薄之力。
篇三:體育學(xué)科培訓(xùn)心得體會(huì)
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一,目標(biāo)明確。
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視體育工作,把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。學(xué)期一開始校領(lǐng)導(dǎo)就召開了體育工作會(huì)議,了解這學(xué)期學(xué)校體育的基本任務(wù),包括區(qū)級(jí)工作和校級(jí)工作如何開展,對(duì)于學(xué)校進(jìn)行和參與的重大體育活動(dòng),行政會(huì)議上校領(lǐng)導(dǎo)也強(qiáng)調(diào)會(huì)予以協(xié)調(diào)安排,予以人力、物力、時(shí)間上的保證。學(xué)校還成立體育領(lǐng)導(dǎo)小組,副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)分管學(xué)校體育工作,幫助教研組制訂體育,學(xué)期結(jié)束援助我們進(jìn)行體育考核及,平常那么共同探討,解決體育教學(xué)中所涌現(xiàn)的問題。
二、積極開展學(xué)校陽(yáng)光體育,提升“一校一品”質(zhì)量。
這學(xué)期,以一校一品為基礎(chǔ),每周三歡樂活動(dòng)日如期開展,重點(diǎn)落實(shí)同學(xué)籃球和短繩的兩項(xiàng)技能,爭(zhēng)取同學(xué)至少掌控一項(xiàng)體育技能;在積極參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽之外,還積極開展校級(jí)陽(yáng)光體育大聯(lián)賽活動(dòng),這學(xué)期體育組開展了二十四節(jié)氣養(yǎng)生操競(jìng)賽、迎面接力競(jìng)賽、廣播操競(jìng)賽、第五屆籃球節(jié)等以一系列的活動(dòng),活動(dòng)中全校各班級(jí)都積極報(bào)名參與,競(jìng)賽中同學(xué)積極拼搏,陽(yáng)光向上,充分呈現(xiàn)了我們?nèi)~小師生的風(fēng)貌。另外大課間一貫是我校重視的活動(dòng),我們選擇了高班級(jí)同學(xué)作為小評(píng)委,堅(jiān)持對(duì)各班大課間活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分考核,這樣大大加強(qiáng)了班級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視。
三、加強(qiáng)管理,促進(jìn)體育教學(xué)工作。
1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。
體育課是一門學(xué)科,是素養(yǎng)教育的一個(gè)重要部分,既然如此,就需要仔細(xì)對(duì)待,加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃,有總結(jié);活動(dòng)有分工,有措施;成果有紀(jì)錄;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育老師依據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件,仔細(xì)備好課,充分利用35分鐘的課堂教學(xué),抓好同學(xué)的體育常規(guī)教育,讓同學(xué)掌控基本的運(yùn)動(dòng)技能,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案,隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2、依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn),因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)校要求體育老師,因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。
(1)抓教學(xué)進(jìn)度和備課;
(2)抓常規(guī)紀(jì)律;
(3)抓;
(4)抓運(yùn)動(dòng)密度;
(5)抓熬煉實(shí)效;
(6)抓聽課評(píng)課。
3、重視體質(zhì)達(dá)標(biāo)。
教研組重視同學(xué)的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo),為迎接每年一次的全國(guó)體質(zhì)上報(bào)工作,我們抓重點(diǎn),主要對(duì)三班級(jí)同學(xué)進(jìn)行每個(gè)體育項(xiàng)目的練習(xí)和不定期的測(cè)試,爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能體質(zhì)達(dá)標(biāo)。
四、建設(shè)一支具有良好素養(yǎng)的師資隊(duì)伍,是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。
教研組是學(xué)校落實(shí)體育教學(xué)工作,開展教學(xué)討論和提高老師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。由于體育組比較年輕化,學(xué)校聘請(qǐng)了朱忠培老師指導(dǎo)我們年輕老師教學(xué)。這學(xué)期在朱老師的指導(dǎo)下,體育組老師得到了很大的進(jìn)步,在教學(xué)節(jié)活動(dòng)中也收到了良好的效果,得到了李文峰老師的確定,盼望繼續(xù)努力提高自己教學(xué)水平和積累。
五、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競(jìng)訓(xùn)工作
為更好地統(tǒng)籌安排各老師資源,做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí),體育組及早地制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃。做到每人負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目,我們這學(xué)期主要參與了區(qū)體質(zhì)達(dá)標(biāo)賽、區(qū)競(jìng)賽、區(qū)競(jìng)賽,都取得優(yōu)異的成果。作為區(qū)級(jí)籃球布點(diǎn)項(xiàng)目,我校自編籃球校本課程,在____區(qū)的校本課程評(píng)比中也取得了不錯(cuò)的成果,這學(xué)期主要抓籃球訓(xùn)練,在5月份的籃球預(yù)賽階段,男、女籃球隊(duì)分別以小組第二、第一的成果進(jìn)入6月底的決賽階段。
篇四:體育學(xué)科培訓(xùn)心得體會(huì)
時(shí)間匆忙,轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期又過去了,這學(xué)期雖然短暫但很充盈,收獲頗多,在此期間得到許多東西也有許多地方值得好好一下,這學(xué)期我依舊擔(dān)負(fù)的是中學(xué)一班級(jí)八個(gè)班的體育課程,另外還開設(shè)了第二課堂。接下來,我對(duì)上學(xué)期工作做以下幾點(diǎn)。
一、建設(shè)游戲課堂,營(yíng)造歡樂的學(xué)習(xí)氛圍
游戲?qū)牒驼n堂游戲都是體育課堂中同學(xué)喜愛的環(huán)節(jié),究竟同學(xué)們還處在愛玩的年紀(jì),游戲?qū)λ麄儊碚f有一種莫名的吸引力。作為一名體育老師應(yīng)當(dāng)抓住這一特點(diǎn),好好利用,確定會(huì)有不一樣的課堂效果。在過去的一個(gè)學(xué)期當(dāng)中,我的課堂中游戲環(huán)節(jié)并不是太多,因此同學(xué)在上課時(shí)有時(shí)積極性也不是太高。我會(huì)在接下來的課堂中多多加入游戲環(huán)節(jié),從而調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性提高課堂質(zhì)量,讓同學(xué)在玩中學(xué),學(xué)中玩,建設(shè)歡樂的體育課堂。
二、豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,拓展同學(xué)們的體育知識(shí)涉獵范圍
過去的一年里,中學(xué)一班級(jí)的體育課堂主要圍繞學(xué)校布置的任務(wù)來走,并沒有接觸到更多的項(xiàng)目。在過去的學(xué)期里主要學(xué)習(xí)了一套韻律操和跑跳技術(shù),教學(xué)內(nèi)容比較單一。在接下來的新學(xué)期當(dāng)中我會(huì)加入一些球類的基本訓(xùn)練和一些素養(yǎng)練習(xí),進(jìn)一步提高同學(xué)們的身體素養(yǎng)。
三、關(guān)于第二課堂的`訓(xùn)練
經(jīng)過上一學(xué)期的第二課堂籃球訓(xùn)練,隊(duì)員們都有了很大的提高,包括帶球、運(yùn)球、投籃等。但也存在肯定的問題和缺陷,比如,人數(shù)少,同學(xué)的水平參差不齊,還有個(gè)別同學(xué)動(dòng)作畸形。針對(duì)這些問題我會(huì)在下學(xué)期采用以下幾點(diǎn):
1、增加第二課堂報(bào)名人數(shù);
2、對(duì)個(gè)別同學(xué)做針對(duì)訓(xùn)練安排;
3、增加視頻教學(xué),讓同學(xué)生動(dòng)的了解教學(xué)內(nèi)容和技術(shù)動(dòng)作。
四、工作反思
上學(xué)期,在工作方面我自己做的并不是太好,尤其在備課方面存在著許多的不好的方面,備課方式單一、課堂設(shè)計(jì)并不新奇,屬于老一套的教學(xué)模式。我會(huì)在接下來的時(shí)間里,好好設(shè)計(jì)課堂教學(xué)部分,把我的游戲課堂帶給每一位同學(xué)。在課堂上課方面,有些話語(yǔ)說的不夠恰當(dāng),就是說碎話,不夠精煉,也暴漏我一個(gè)很大的缺點(diǎn),知識(shí)面窄。我會(huì)多讀書、仔細(xì)讀、真正意義的讀書,并為我之用。加強(qiáng)自己的教學(xué)技能和知識(shí)技能最好的方法就是多讀書。老師作為一名傳授者,想要把同學(xué)的水桶填滿,老師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過上學(xué)期的書寫達(dá)標(biāo)活動(dòng),我的書寫有了很大的提高,但是我并不會(huì)放棄聯(lián)系,堅(jiān)持每天練字。
過去的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)畫上一個(gè)完滿的句號(hào),接下來還有暫新的一個(gè)新學(xué)期,我會(huì)繼續(xù)跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的步伐,扎扎實(shí)實(shí)的做好每一份工作,上好每一堂課,不讓同學(xué)們懊悔,也不讓自己懊悔。
篇五:體育學(xué)科培訓(xùn)心得體會(huì)
一學(xué)期來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下,在全組四位體育老師共同努力下,堅(jiān)持學(xué)校體育工作的特色,全面貫穿教育方針,扎扎實(shí)實(shí)地開展素養(yǎng)教育,充分發(fā)揮同學(xué)性格,采用深化改革,探討新形的教學(xué)模式,狠抓內(nèi)部管理,全面提高教育質(zhì)量,漸漸形成自身的特色,走出一條科研興教的體育工作之路,從以下幾方面加以總結(jié)。
一、體育教學(xué)
1、仔細(xì)做好學(xué)校體育工作的一系列活動(dòng),仔細(xì)備課,設(shè)計(jì)教案,預(yù)備充分上好每堂體育課。老師在課堂上嚴(yán)密組織,嚴(yán)格訓(xùn)練。仔細(xì)鉆研、通盤考慮、整體把握,充分發(fā)揮教材的教育功能,提高教學(xué)的綜合效益。
2、老師仔細(xì)摸測(cè)同學(xué)心理,愛好等狀況,采納多種形式,轉(zhuǎn)換活動(dòng)等形式,積極調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)使我校體育蓬勃進(jìn)展。
3、在試驗(yàn)班教學(xué)中,我組成員仔細(xì)討論,多次相互聽課、評(píng)課,在期末所上體育課題討論的試驗(yàn)匯報(bào)課得到聽課老師的全都好評(píng)。
二、體育科研
1、本學(xué)期開學(xué)我校兩位專職體育老師仔細(xì)討論新課程標(biāo)準(zhǔn),找出自身教學(xué)與新課標(biāo)不符的地方,組織共同討論,使新課標(biāo)能真正落實(shí)到課堂教學(xué)中。
2、積極推動(dòng)課程教材改革,落實(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4單元 比例 3比例的應(yīng)用第1課時(shí) 比例尺(1)教學(xué)實(shí)錄 新人教版
- 五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 真誠(chéng)對(duì)待他人教學(xué)實(shí)錄 泰山版
- 浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃(及進(jìn)度表)
- Unit 3 Amazing animals Part A Lets learn (教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 山東省臨淄區(qū)七年級(jí)政治下冊(cè) 第六單元 走進(jìn)法律 與法同行 生活離不開法教學(xué)實(shí)錄 魯人版五四制
- 35歲全職媽媽可以學(xué)的非遺
- 小學(xué)信息技術(shù)上冊(cè) 第27課 編輯聲音教學(xué)實(shí)錄 蘇科版
- np離子注入光阻變形
- mqtt接收多主題后處理邏輯
- 電氣導(dǎo)軌卡扣拆卸
- 第二章-世界職業(yè)教育歷史沿革
- 麻醉機(jī)內(nèi)呼吸回路消毒及滅菌課件
- 房建工程樣板節(jié)點(diǎn)參考照片圖文并茂
- ICC國(guó)際冠軍杯傳播及招商方案
- 高等數(shù)學(xué)35函數(shù)最大值和最小值課件
- 化工熱力學(xué)答案-馮新-宣愛國(guó)-課后總習(xí)題答案詳解
- 拉斐爾課件完整版
- 核舟記測(cè)模擬試題及答案
- 口腔急救藥品使用要點(diǎn)
- YS/T 1028.3-2015磷酸鐵鋰化學(xué)分析方法第3部分:磷量的測(cè)定磷鉬酸喹啉稱量法
- GB/T 39305-2020再生水水質(zhì)氟、氯、亞硝酸根、硝酸根、硫酸根的測(cè)定離子色譜法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論