五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)學(xué)案-Unit 2 She looks cute. Lesson 12 人教精通版VIP

Unit2Shelookscute.Lesson12教學(xué)分析內(nèi)容分析前一課場(chǎng)景中對(duì)于遠(yuǎn)處的人的詢(xún)問(wèn)及其答語(yǔ)學(xué)生們已經(jīng)了解，本課繼續(xù)對(duì)Who’sthatman/woman進(jìn)行相應(yīng)的回答，并能運(yùn)用handsome和beautiful在真實(shí)的情景中形容人的外貌特征。學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)的表達(dá)有了一定的基礎(chǔ)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的角色扮演，對(duì)不同的事物有自己的偏好，樂(lè)于表達(dá)自己；對(duì)游戲、競(jìng)賽特別感興趣。課堂上還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，鼓勵(lì)他們大膽說(shuō)、積極做。目標(biāo)設(shè)置教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)Who’sthatman/woman?He’s…She’s…He’shandsome.She’sbeautiful.語(yǔ)言技能能在適當(dāng)情景運(yùn)用句型。情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)用語(yǔ)言交流的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)句型去描述他人。學(xué)習(xí)策略在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在游戲中完成教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性和趣味性。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：Who’sthatman/woman?難點(diǎn)：He’shandsome.She’sbeautiful.教具多媒體課件，教學(xué)光盤(pán)，圖片，家庭成員或者朋友的照片。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間Step1Warm–up(1)Greetingasusual.(2)Let’schant了解字母l發(fā)音/l/。(1)Greeting.(2)請(qǐng)學(xué)生找出所學(xué)過(guò)的及chant里含有l(wèi)的單詞。帶學(xué)生快速進(jìn)入英語(yǔ)氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣。3minsStep2Presentation(1)學(xué)生出示照片。S:He’smyuncle.S:Thankyou.(2)S:He’smyfather.S:Thankyou.(3)兩人合作，互問(wèn)互答S1:Who’sthatwoman?S2:She’smy…S1:She’sbeautiful.S2:Thankyou.(4)組員之間練習(xí)。(1)請(qǐng)一名同學(xué)出示家庭成員照片到面前來(lái)，教師提問(wèn)T:Who’sthisman?T:He’ssohandsome.(2)教師沖向遠(yuǎn)處的一位拿照片的同學(xué)提問(wèn)：T:Hi,LuLi.Who’sthatman?T:He’ssohandsome.(3)教師請(qǐng)拿著女親屬的同學(xué)展示照片。(4)教師請(qǐng)小組內(nèi)成員以問(wèn)答形式介紹家庭成員或朋友。運(yùn)用照片，師生示范，吸引學(xué)生注意力，增強(qiáng)趣味性。對(duì)比強(qiáng)調(diào)this和that。充分練習(xí)句型。小組合作，充分練習(xí)。3mins4mins4mins6minsStep3Practice小組搶答S1:He’sourPEteacher?S2:He’sourmathsteacher?教師PPT出示科任老師及班級(jí)同學(xué)的，大家熟知的明星的照片（背影照虛實(shí)照）充分練習(xí)句型。T:Who’sthatman?Canyouguess?善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)，積極發(fā)言，促進(jìn)口語(yǔ)表達(dá)。培養(yǎng)學(xué)生合作及勇于表現(xiàn)的能力。7minsStep4Production自編chant:Who’thatman?Who’sthatman?He’smyuncle.He’shandsome.Who’thatwoman?Who’thatwoman?She’sbeautiful.She’spretty.鼓勵(lì)學(xué)生們自編歌謠，練習(xí)句型，適當(dāng)予以引導(dǎo)添加句型。增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性，充分練習(xí)句型。4minsStep5Assessment分組利用大家?guī)?lái)的明星照片進(jìn)行交流。對(duì)積極參與活動(dòng)的同學(xué)予以鼓勵(lì)。鼓勵(lì)學(xué)生們大膽張口。4minsStep6Extendedactivity查詢(xún)，搜集相關(guān)單詞。布置任務(wù)：police+man=policemanpolice+woman=policewoman知識(shí)延伸,初步了解合成詞。3mins板書(shū)設(shè)計(jì)Unit2Shelookscute.Lesson12Who’thatman/woman?He’smyuncle/aunt.police+man=policemanpolice+woman=policewoman教學(xué)反思通過(guò)照片，圖片等多種教具輔助教學(xué)，不斷引導(dǎo)學(xué)生，有助