班級(jí)工作計(jì)劃中班第一學(xué)期

班級(jí)工作計(jì)劃：中班第一學(xué)期任課老師應(yīng)當(dāng)培育幼兒能寂靜地聆聽(tīng)成人和伙伴發(fā)言，能理解平常用語(yǔ)。以及對(duì)四周的事物和現(xiàn)象有興趣或許好奇心，愿意參加正常的科學(xué)活動(dòng)。出國(guó)為大家了有關(guān)班級(jí)工作計(jì)劃：中班第一學(xué)期，僅供參照，感謝。剖析本學(xué)期本班共有40名幼兒，21名女生，19名男生，此中有9名幼兒為重生，其他幼兒都是小班讀過(guò)，可是關(guān)于中班來(lái)說(shuō)，沒(méi)有讀過(guò)和讀過(guò)個(gè)體差別比較大，所以更要注意因材施教。升入中班的幼兒在各方面都有很大的進(jìn)步，各方面的能力水平有了較大的提升，已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的平常生活。班級(jí)幼兒生活和學(xué)習(xí)等方面也慢慢養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還可以主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情，大多數(shù)幼兒能主動(dòng)做好“值日生”和“小老師”的工作，責(zé)任感、助人意識(shí)較強(qiáng)。一部分能力較強(qiáng)的幼兒很有各自的主見(jiàn)，能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中英勇向教師表達(dá)自己的意向。班級(jí)大部分幼兒聰慧活躍、活力實(shí)足，喜愛(ài)參加手工制作、各種體育活動(dòng)，對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)也特別感興趣，學(xué)習(xí)上興趣濃重，可以踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)，有必定的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。游戲活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)較強(qiáng)。同時(shí)班級(jí)里也存在一些問(wèn)題：學(xué)習(xí)方面，有一部分幼兒注意力不夠穩(wěn)固、簡(jiǎn)單分別，不可以很好地聆聽(tīng)伙伴和老師的敘述;班級(jí)還有一小部分幼兒膽子較小、說(shuō)話聲音較輕，在集體眼前不可以大方地展現(xiàn)自己;幼兒的行為慣例還需要持續(xù)增強(qiáng)培育。幼兒的個(gè)體差別和各方面發(fā)展水平的不一樣，要求我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)建一個(gè)健康、科學(xué)的生活和心理環(huán)境，堅(jiān)持保教并重，為孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)。學(xué)期工作要點(diǎn)促使幼兒身體正常發(fā)育和技術(shù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)和提升幼兒的著手能力，培育幼兒參加教育教課活動(dòng)的興趣。要點(diǎn)培育幼兒優(yōu)秀的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動(dòng)中經(jīng)過(guò)活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培育幼兒的責(zé)任行為和自控能力。聯(lián)合課題內(nèi)容，展開(kāi)班級(jí)特點(diǎn)活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的興趣性，提升幼兒主動(dòng)參加的踴躍性、主動(dòng)性。重視道德教育，培育幼兒自信、英勇、誠(chéng)實(shí)、好奇、不怕困難等優(yōu)秀質(zhì)量以及開(kāi)朗爽朗的性格。因材施教，關(guān)注班級(jí)幼兒的專長(zhǎng)發(fā)展。德育工作一、聯(lián)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)，教育幼兒要敬愛(ài)尊長(zhǎng)，碰到認(rèn)識(shí)的人要主動(dòng)問(wèn)好。二、伙伴之間要友善相處，關(guān)懷他人，體諒他人，做錯(cuò)了事要主動(dòng)認(rèn)可并愿意更正，做個(gè)誠(chéng)實(shí)、英勇的人。三、教育幼兒名明辯是非，而且正確評(píng)論自己及他人。四、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗，升旗時(shí)，知道不發(fā)言;知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。安全工作一、聯(lián)合食品安整日，向家長(zhǎng)及幼兒宣傳有關(guān)食品安全方面的知識(shí)。二、經(jīng)過(guò)每個(gè)月一次的安全知識(shí)教育，讓幼兒把“安全”記在心中。三、不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，懂得交通安全。四、會(huì)辦理可能碰到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，有自我保護(hù)的意識(shí)。五、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后實(shí)時(shí)增減衣服，飯前飯后不做強(qiáng)烈活動(dòng)。各科領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)一、健康領(lǐng)域、漸漸適應(yīng)集體生活，對(duì)幼兒園生活有安全感。、愿意參加多種活動(dòng)，情緒穩(wěn)固、快樂(lè)。、有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。、在平常生活中，能依據(jù)成人的提示注意安全，愿意參加體育活動(dòng)。、試試用多種簡(jiǎn)單的器材和玩具運(yùn)起程體，愿意參加收撿活動(dòng)。二、語(yǔ)言領(lǐng)域、愿意與老師、伙伴談話，會(huì)使用常用的禮貌用語(yǔ)。、能寂靜地聆聽(tīng)成人和伙伴發(fā)言，能理解平常用語(yǔ)。、能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答下列問(wèn)題，表達(dá)自己的要乞降想法。、喜愛(ài)聽(tīng)故事、念兒歌，看圖書(shū)，能聽(tīng)懂一般話。三、科學(xué)領(lǐng)域：、對(duì)四周的事物、現(xiàn)象有興趣和氣奇心，愿意參加科學(xué)活動(dòng)。、學(xué)慣用多種感官感知平常生活中的事物和現(xiàn)象。、學(xué)慣用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)探究過(guò)程。、對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)目、形狀等有興趣，對(duì)動(dòng)、植物有興趣，愿意親密大自然。四、社會(huì)領(lǐng)域：、逐漸適應(yīng)新的生活環(huán)境，愿意參加集體活動(dòng)，愿意與老師、伙伴交往。、認(rèn)識(shí)幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則，并學(xué)習(xí)恪守。、學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。、愛(ài)父親母親、尊長(zhǎng)、老師和伙伴。五、藝術(shù)領(lǐng)域：、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣，愿意參加藝術(shù)活動(dòng)。、能學(xué)慣用一些簡(jiǎn)單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。生活衛(wèi)生習(xí)慣、養(yǎng)成正確地進(jìn)餐、盥洗的習(xí)慣，能自覺(jué)地進(jìn)行餐后。、知道要保護(hù)耳朵，保護(hù)聽(tīng)力，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣和一些衛(wèi)生知識(shí)。、踴躍參加體育鍛煉，知道隨天氣的變化而增減衣服。特點(diǎn)教育創(chuàng)意美術(shù)——作畫(huà)，我們班是一個(gè)從小小班升上來(lái)的班級(jí)，在平常的生活和學(xué)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)，我班幼兒關(guān)于美術(shù)方面的興趣很濃重。所以，本學(xué)期我們打算將美術(shù)——作畫(huà)作為我們班的班級(jí)特點(diǎn)。家長(zhǎng)工作實(shí)時(shí)更新家長(zhǎng)園地，介紹一些科學(xué)育兒的知識(shí)，反應(yīng)班內(nèi)一些狀況和每周教課內(nèi)容。指導(dǎo)家長(zhǎng)創(chuàng)建優(yōu)秀的家庭教育氣氛，科學(xué)育兒。開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)來(lái)稿”欄目，讓家長(zhǎng)參加班級(jí)的建設(shè)，共同促使幼兒發(fā)展，真實(shí)實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。踴躍主動(dòng)地利用平常家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)機(jī)，與家長(zhǎng)多交流孩子在家、在園的表現(xiàn)，相互增進(jìn)認(rèn)識(shí)，常?；Q建議，進(jìn)而更好地教育幼兒。踴躍做好特別幼兒的轉(zhuǎn)變工作，著重正面教育。并實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同商議方法，關(guān)注幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給與實(shí)時(shí)的夸獎(jiǎng)和鼓舞。經(jīng)過(guò)家訪、電訪等門(mén)路成立與家長(zhǎng)聯(lián)系的紐帶，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流作用，增進(jìn)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒園的有關(guān)教育活動(dòng)主題，并虛心請(qǐng)家長(zhǎng)們多提建議和建議，充分調(diào)換家長(zhǎng)們的踴躍性和主動(dòng)性，發(fā)掘家庭生活中的，共同提升教育水平，更好地促使孩子的全面發(fā)展。采納舉措仔細(xì)擬訂并努力達(dá)成各項(xiàng)教課計(jì)劃，組織好節(jié)目娛樂(lè)以及班級(jí)主題活動(dòng)，為每一位幼兒表現(xiàn)自己創(chuàng)建時(shí)機(jī)，發(fā)揮孩子優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心。幫助幼兒成立與伙伴友善相處的方法以及培育幼兒仔細(xì)做事的習(xí)慣，培育幼兒的自主性和獨(dú)立性。工作安排：九月：教育主題——《我和朋友在一同》、《快快慢慢》幼兒生活、衛(wèi)生、書(shū)寫(xiě)、看書(shū)等習(xí)慣的培育。節(jié)日感恩教育——教師節(jié)、中秋節(jié)(說(shuō)、畫(huà)聯(lián)合表達(dá)對(duì)教師愛(ài)，感覺(jué)一家人和平共處相親相愛(ài)的暖和)。3.9月20日——“國(guó)際愛(ài)牙日”;9月27日——“國(guó)際聾人節(jié)”，我班展開(kāi)相應(yīng)的主題教育活動(dòng)。我班幼兒展開(kāi)興趣班活動(dòng)。十月：教育主題——《紅黃藍(lán)綠》節(jié)日愛(ài)國(guó)、感恩教育——“國(guó)慶節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)，展開(kāi)孝順教育活。2.10月15日——“國(guó)際盲人節(jié)”，我班展開(kāi)相應(yīng)的主題教育活動(dòng)。幼兒各帶一本書(shū)或一件玩具來(lái)幼兒園與伙伴分享。十一月：教育主題——《香香的蔬菜》、《園本課程》組織幼兒秋游，感覺(jué)農(nóng)民收獲的快樂(lè)，培育幼兒尊敬勞感人民的感情和珍愛(ài)糧食節(jié)儉節(jié)儉的美德。幼兒晨操——器材操競(jìng)賽(第12周)。3.11月9日——“119消防宣傳日”活動(dòng)。節(jié)日德育教育：12月3日國(guó)際殘疾人日，12月10