初中教學(xué)工作總結(jié)5篇

初中教學(xué)工作總結(jié)5篇初中教學(xué)總結(jié)篇1九月是豐收的月份，也是實現(xiàn)新跨越邁出第一步的月份。9月1日，新初三年級重新組合分班后，老師、學(xué)生就提前一天入校，做好開學(xué)前的各項準備;9月3日初二年級開學(xué)、初一年級完成陽光分班，新生入校;緊接著課本發(fā)放、衛(wèi)生區(qū)劃分、各年級習(xí)慣培養(yǎng)、新生建籍等工作有序展開;三級教研組長會、考查學(xué)科教師會，為本學(xué)期教學(xué)活動做出明確要求;各年級教師例會，給老師們加油鼓勁，定目標、壓擔子;語文學(xué)科、道德與法制學(xué)科、歷史學(xué)科統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)如火如荼，〃青藍工程〃拜師會……教學(xué)研究求實、求效本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強學(xué)科組建設(shè)，以研促教。選聘責(zé)任心強，工作能力高的教師擔任備課組長，組織好每周半天無課日的集體教研。發(fā)揮備課組成員的智慧，把自己教育教學(xué)中的想法、觀點、建議提出來，供大家交流、取長補短，把對青年教師傳、幫、帶的工作落到平時的教研工作中去。集體教研做到了三統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)，同時本學(xué)期學(xué)校教研活動，由〃從無到有〃晉升到〃研而有效〃的層次。草根式教研求真、求準繼續(xù)加強草根式教研，以練促學(xué)。進一步落實好市教研室提出次傾談，鼓勵其建立精確的進修立場，自動面對人生，而對優(yōu)生，教誨其戒驕戒躁竭力向上，不屈不撓，再創(chuàng)佳績。經(jīng)過議定實際糊口生涯中的典型，讓門生建立自發(fā)地從德、智、體、美、勞全方面去成長本身的見解，建立崇高宏大的抱負。在工作中，我緊張作好了以下兒個方面：1、當真?zhèn)湔n傳授便是教與學(xué)，二者是彼此關(guān)聯(lián)，不可破裂的，有教者就必定有學(xué)者。門生是被教的主體。傳授中，備課是一個必不可少，特別緊張的關(guān)鍵，備門生，又要備教法。備課不富裕大概備得不好，會緊張感化講堂氣氛和自動性，曾有一名進步對我說：〃備課備不好，倒不如不上課，不然便是白搭心計心情?！ㄎ颐靼椎絺湔n的緊張性，是以，每天我都耗費大量的時候在備課之上，認當真真鉆研講義和教法,不滿意就不停工。固然辛苦，但實情說明是值得的。備課,不但備門生，而且備講義、備教法。根據(jù)傳授內(nèi)容及門生的實際，計劃課的類別，訂定采取的傳授方法，并對傳授進程的程序及時候安置都做了細致的記錄，當真寫好教案。每一課都做到〃有備而來〃，每堂課都在課前做好富裕的籌辦，并建造各種利于吸引門生注意力的幽默的教具，課后按時對該課作出總結(jié)。一堂籌辦富裕的課，會令門生和教授都獲益不淺。備課富裕，能變動門生的自動性，上課結(jié)果就好。但同時又要有把握講堂的本領(lǐng),因為門生在講堂上的一舉一動都會直接感化講堂傳授。是以上課必定要設(shè)法律門生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容充裕，10實際。教態(tài)天然，講課活潑，難易適中賜顧幫襯掃數(shù)，就天然能夠吸引住門生。所以，教授每天都要有富裕的精神，讓門生感覺到一種天然氣氛。如許，講課辦事半功倍?；乜幢旧淼闹v課，我感觸有點慚愧，因為偶然我其實不能很好地做到這點。當門生在講堂上無意向?qū)W，違背規(guī)律時，我的感情就遭到感化，而且把這帶到傳授中，讓本來平常的講課遭到進攻，闡揚不到應(yīng)有的程度，乃至感化傳授結(jié)果。我今后必須竭力克服，探討方法，采納有益方法辦該傍邊堅苦。2、加強上課技巧，進步傳授傳授質(zhì)量在講堂上非常注意變動門生的自動性，加強師生交換，富裕表現(xiàn)門生學(xué)得簡單，學(xué)得輕快，覺得高興，注意精神，培養(yǎng)門生多動口脫手動腦的本領(lǐng)。為進步每節(jié)課的進行結(jié)果，傳授質(zhì)量，我除珍視探討講義，把握好根本、重點難點外，還采取多媒體傳授，如：投影、幻燈、漫畫、灌音等多樣式樣。經(jīng)過議定培養(yǎng)門生進修政治的樂趣，變動門生進修的自動性、自動性，進步講堂的傳授質(zhì)量，及時結(jié)束傳授任務(wù)。3、當真批改功課，安置功課有針對性，有層次性對門生的功課批改按時，當真分析并記錄門生的功課環(huán)境，將他們在功課進程呈現(xiàn)的題目做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)環(huán)境按時改革傳授方法，做到有的放矢。4、做好課后帶著工作，注意分層傳授在課后，為差異層次的門生進行響應(yīng)的帶著，以滿足差異層次的門生的需求，同時加大了對落伍生的帶著的力度。對落伍生的帶著,11其實不限于門生知識性的帶著，更緊張的是門生思維的帶著，進步掉隊生的成績，最終辦理他們的心結(jié)，讓他們意想到進修的緊張性和必要性，使之對進修萌發(fā)樂趣。如許，落伍生的轉(zhuǎn)化，就由本來的大概粗魯、逼迫進修轉(zhuǎn)化到自發(fā)的求知上來。5、自動促成實質(zhì)教誨自動促成實質(zhì)教誨。為此，我在傳授工作中注意了本領(lǐng)的培養(yǎng)，把教授知識、技巧和成長智力、本領(lǐng)聯(lián)合起來，在知識層面上注入了思維感情教誨的身分，闡揚門生的立異意識和立異本領(lǐng)。讓門生的各種實質(zhì)都獲得有較的成長和培養(yǎng)。一份耕耘，一份成果。精良的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)當復(fù)蘇地認識到工作中存在的不敷的地方。傳授工作苦樂相伴?，我將一如既往地勤奮，務(wù)實地工作，我將本著〃好學(xué)、善思、實干〃的標準，一如既往，不屈不撓，把工作搞得更好。本學(xué)期，本人擔當初二級三個班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以當真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)立場，勤奮、堅定不懈的精神從事傳授工作。作為科任，能當真訂定籌劃，珍視探討中學(xué)傳授外表，當真?zhèn)湔n和傳授，自動參加科組活動和備課組活動，上好果然課，并能但凡聽各教授的課，從中汲取傳授經(jīng)驗，取長補短，進步本身的傳授的交易程度。每節(jié)課都以最好的精神狀況站在教壇，以溫和、輕快、當真的形象去面對門生。根據(jù)「初中思維政治課程標準」進行施教，讓門生把握好科學(xué)知識。還注意以德為本，聯(lián)合實際糊口生涯中的現(xiàn)象層12層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)實際精良的操行和崇高的品德。教誨是愛心奇跡，為培養(yǎng)高實質(zhì)的下一代，本人時候從實際身心健康，根據(jù)門生的本性特點去點拔指導(dǎo)，對付個別差生，利用課間屢次傾談，鼓勵其建立精確的進修立場，自動面對人生，而對優(yōu)生,教誨其戒驕戒躁竭力向上，不屈不撓，再創(chuàng)佳績。經(jīng)過議定實際糊口生涯中的典型，讓門生建立自發(fā)地從德、智、體、美、勞全方面去成長本身的見解，建立崇高宏大的抱負。作為教初二政治課的教授，明白本身對講義的陌生，故在課前做到當真?zhèn)湔n，多方面去匯集相干進行資料。為進步每節(jié)課的進行結(jié)果，傳授質(zhì)量，本人珍視探討講義。經(jīng)過議定培養(yǎng)門生進修政治的樂趣，變動門生進修的自動性、自動性，進步講堂的傳授質(zhì)量，及時結(jié)束傳授任務(wù)。經(jīng)過議定一學(xué)期竭力，能訂定好復(fù)習(xí)籌劃，并能當真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，進步中等生，救助差生。但因為本學(xué)期講課時候較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比擬倉促，同時覺察很大一局部門生接納本領(lǐng)較差，進修自發(fā)性不高，導(dǎo)致本學(xué)期傳授成績未達所想。在今后的傳授工作中，要連續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，力求進步本身的傳授程度，還要多下工夫加強對個別差生的帶著，相信一切題目都會水到渠成，我也相信有耕耘總會有成果。13的堂堂清、數(shù)理化周測，提升課堂教學(xué)針對性和實效性，在各學(xué)科教研會上，加強草根式考題研究。老師們通過研究近幾年中考試題，找出所授課時的重難點，隨即在教研會上形本錢堂（周）達標測評，并把數(shù)理化周測要求延伸到語文、英語學(xué)科。通過試題研究，提升老師們的課堂效率和教學(xué)針對性，同時讓學(xué)生對自己階段性學(xué)習(xí)也有準確的定位，做好查缺補漏。對形成的教研成果材料在教研活動室整理隨即裝檔，做到一科一櫥，一事一結(jié)。聽評課活動求量、求質(zhì)九月份各學(xué)科共聽課31節(jié)次。課堂上老師們認真聽，課后教研會上認真分析，發(fā)現(xiàn)課堂上的亮點，探討細節(jié)上的缺乏。通過開展聽評課活動，有效的促進了教學(xué)工作的開展，晉升了老師們整體的課堂教學(xué)的水平。深入學(xué)習(xí)、貫徹市教學(xué)工作會議要求9月29日下午，全市教學(xué)工作會議在實驗中學(xué)西校區(qū)召開，趙局長做了重要講話。他提出，各單位要以市局下發(fā)的義務(wù)教育階段學(xué)校督導(dǎo)評估意見開展工作，要做到五個堅持：一是要堅持〃立德樹人〃根本任務(wù)不動搖；二是要堅持〃教育歸真〃基本理念不動搖；三是要堅持“四個層面72字要求〃落實不動搖；四是要堅持''教育考核綜合評估〃不動搖；五是要堅持〃促進優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)立目標〃不動搖。學(xué)校隨即在10月8日召開了校委會、兼職教研員和班主任會議,對會議精神進行了傳達，要求老師們認真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會，貫徹落實，做好自己的常規(guī)教學(xué)工作。初中教學(xué)總結(jié)篇2我所任的初三政治，年年參加中考，總分值為30。我校兩個教學(xué)班約70個學(xué)生，去了輟學(xué)的學(xué)生，最后參加中考的實有學(xué)生42人。42個學(xué)生中38人取得了總分值（30分），另四名學(xué)生一名29.5分，其他三名均29分（陳昭、張利等學(xué)生）?？h教育部門每年年底都要按中考升學(xué)率、學(xué)科成績，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、各學(xué)科的任教老師排知名次（縣城外鄉(xiāng)鎮(zhèn)30所中學(xué)在一起排名）。我們學(xué)校在全縣排第五名，各學(xué)科名次分別為：物理第三名，化學(xué)第四名，數(shù)學(xué)、語文、政治、體育排名第五，外語全縣排第六名（學(xué)科總分除以學(xué)生在籍數(shù)），學(xué)校幾十元不等獎勵了我們。學(xué)校又用〃學(xué)科總分除以學(xué)生的參考數(shù)〃的方法排了一下名次，我的政治學(xué)科在全縣排名第二。學(xué)校又給了我?guī)资莫剟睿í剟钋拔迕?，我是唯一受獎?wù)撸W(xué)校小，財政緊張，其實給不給"獎金〃并不重要，關(guān)鍵是作為一名老教師沒有〃職業(yè)倦怠〃、沒有不前不后〃隨大流〃，打發(fā)日子，混到退休最為重要。我多年來的中考政治成績在全縣一直名列前茅，有付出就會有回報。老教師無心于年輕教師爭持（先、優(yōu)、模幾乎與我們無緣），只是證明自己〃廉頗老矣，尚能用飯〃罷了。除了〃教書〃，我沒有忘記〃育人〃。教育學(xué)生〃怎樣做人〃一直是我最為關(guān)注和探討的……〃一切為了學(xué)生的開展，為了一切學(xué)生的開展,為了開展學(xué)生的一切。〃是我教育教學(xué)中時刻恪守的崇高理念。我把它看成是隱性教學(xué)目標每每加以落實和浸透。例如，早在幾年前，我就曾對學(xué)生說：無農(nóng)不穩(wěn)，無工不強，無商不富。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，但如果我們盡力了，確實有哪科真的沒能學(xué)好，也不要自卑。我們可以務(wù)農(nóng)，當一個現(xiàn)代農(nóng)民，在農(nóng)村這個廣闊天地里，從事種、養(yǎng)職業(yè)；我們可以掌握一門技術(shù)進入工廠做工；我們也可以在商場上大顯身手,創(chuàng)造財富……〃不求每人人成功，但求人人進步〃。幫助學(xué)生樹立〃人人能成才〃的正確思想和信念。我認為創(chuàng)業(yè)雖艱難，但充滿機遇和挑戰(zhàn)，令人振奮。有個學(xué)生說，老師，寒暑假，我想練練攤，行嗎？我說，也未償不可。我就把這方面的體驗和經(jīng)歷簡單介紹給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生充分開掘自己的潛能。我和當老師的妻子在寒假里的每年春節(jié)前賣對聯(lián)，如今已經(jīng)有十多年的〃歷史〃了。（今年一一08年，我和妻子在小鎮(zhèn)上賣了十天半〃對聯(lián)〃，凈掙2770元）當然作買賣，哪怕是這小買賣，學(xué)問也不少，也需要不斷學(xué)習(xí)和探索。創(chuàng)業(yè)教育讓學(xué)生常常躍躍欲試，心懷向往，對學(xué)生將來的就業(yè)、擇業(yè)或者說學(xué)生今后的生存和開展有價值吧。創(chuàng)業(yè)教育需要〃案例〃，我起早貪黑地抄，記，復(fù)印（別人雜志上的好文章）、剪報紙……這方面下的功夫不比僅僅傳授知識所用的'時間和精力少。我的這些努力不能立竿見影，但為學(xué)生的幾年、幾十年、甚至終身開展奠基，不能不說是我的一個追求。新的一年，我的勁頭還很足，我要打造自己教育教學(xué)工作中的精品！初中教學(xué)總結(jié)篇3為了肅清行業(yè)不正之風(fēng)，塑造〃文明、規(guī)范、公平、高效〃的教育形象，鞏固改革成果，全縣教育行業(yè)又開展了〃真抓落實，狠抓作風(fēng)〃集中教育活動，使得教師形象大有好轉(zhuǎn)。在這種新形勢下，教導(dǎo)處在行政會的領(lǐng)導(dǎo)下，一年來，堅持〃以教學(xué)為本，以課改為動力，請進來，走出去，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，時時學(xué)習(xí)，時時提升〃的原那么，做到〃理解、尊重、關(guān)心、保護〃的管理態(tài)度，努力實踐“以人為本，給每位教師搭建開展平臺，為每個學(xué)生創(chuàng)作美好未來〃的辦學(xué)理念。做了一些實事，取得了一些成果。一、進一步完善各種制度1、開學(xué)初教導(dǎo)處制定了《教育教學(xué)工作計劃》《教師全員競聘方案》《教師百分加減制實施方案》《教研教改工作計劃》《常規(guī)檢查量化標準》《理、化、生實驗教學(xué)及理、化、生實驗進度安置》《教育教學(xué)行事周歷》等，使我校每一項教育教學(xué)工作都有條不紊有據(jù)可依。同時在一定程度上也激發(fā)了教師的教學(xué)熱情。2、安置了《教師任課一覽表》《課程表》《教師建議情況登記表》，制定了《成績統(tǒng)計分析表》《常規(guī)檢查量化表》《教師百分加減制評分表》二、建立了規(guī)范、科學(xué)，系統(tǒng)的檔案資料管理將教導(dǎo)處檔案資料管理分四塊：1、教師業(yè)務(wù)檔案，〃兩基〃資料，上級來文，學(xué)校制度為一塊,由教導(dǎo)主任程飛云負責(zé)管理；2、學(xué)生學(xué)籍檔案由教導(dǎo)干事許秋南負責(zé)管理；3、教研活動資料由教導(dǎo)助理彭國負責(zé)管理；4、三室?guī)つ?，教?dǎo)處財產(chǎn)帳目由管理員許國政負責(zé)管理。責(zé)任到人，為學(xué)校建立了一個完整、系統(tǒng)的信息庫。三、落實教育教學(xué)常規(guī)工作1、按時向教師傳達上級通知，行政決議，并將教師建議，意見按時反應(yīng)行政會;帶著教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《新課程標準》及上級文件;組織教師參加上級各種培訓(xùn)，各種形式的座談會，教研活動;鼓勵教師撰寫教學(xué)論文，教學(xué)反省。以上工作使教師在一定程度上提升了執(zhí)教水平，改進了教學(xué)技巧，培養(yǎng)了從教責(zé)任心，轉(zhuǎn)變了自身形象，創(chuàng)新了教學(xué)理念。2、開學(xué)初分班，排課，為教師營造了一個公平競爭的教學(xué)平臺。3、施行了教師集體辦公制度。經(jīng)統(tǒng)計，上學(xué)期集體辦公節(jié)數(shù)上了500節(jié)的程向華（581節(jié)）,方錦芬（511節(jié)）,程飛云（556節(jié)）,彭國（521節(jié)）,黃水才（540節(jié)）周建華（517節(jié)）。4、認真組織了全校4次大型考試及初三復(fù)習(xí)期間的月考。經(jīng)統(tǒng)計分析，并結(jié)合平時教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)一批肯上進，責(zé)任心強的教師,如七⑴班英語老師，八年級三位數(shù)學(xué)老師，九（2）,九⑶班局部老師，正因為有這樣一批優(yōu)秀教師站在初中教學(xué)第一線，辛勤耕耘，才有侯崗初中的輝煌。5、組織領(lǐng)導(dǎo)了初一建籍，初三報考工作，在這些工作中，許秋南老師付出了辛勤的勞動。6、進行了4次大型常規(guī)檢查。7、鼓勵全校師生參加各種形式，豐富多彩的教研教改活動。本學(xué)年教師撰寫教育教學(xué)論文獲縣級以上獎勵者達40篇以上,學(xué)生參加縣級以上各種競賽6次，并屢次獲獎。初中教學(xué)總結(jié)篇4本學(xué)期我擔任初三（X）班的化學(xué)教學(xué)工作。化學(xué)是初三新開的學(xué)科，是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問題。九年級開設(shè)化學(xué)是因為要求學(xué)生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，或者學(xué)習(xí)被動，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。由于學(xué)生有這樣或那樣的社會、家庭、自身因素，學(xué)習(xí)上有一定的畏難和依賴心理以及課時的安置，我們的教學(xué)任務(wù)相當艱巨，為了更好地完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我們制定并在實際教學(xué)中根據(jù)情況進行有效調(diào)整，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。一、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。教育心理學(xué)指出：〃構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動機的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣?！ㄔ诮虒W(xué)實踐中，我很注意每一節(jié)課的引入，從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，使新舊知識銜接好；很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過探究獲得知識。在教學(xué)實踐中，我堅持面向全體，講課時緊扣課本，力求學(xué)生聽懂聽明白，對大局部學(xué)生堅持不講難題、偏題，重點放在基礎(chǔ)知識±o二、發(fā)揮化學(xué)實驗的作用化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢——化學(xué)實驗，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣,在課堂教學(xué)中，我認真組織好實驗教學(xué)，在演示實驗中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象，學(xué)會在實驗中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的實質(zhì)及其異化的規(guī)律；結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進行相關(guān)的實驗探究，讓學(xué)生通過親身的探究性實驗活動，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增加對科學(xué)的情感，理解科學(xué)的實質(zhì)，學(xué)習(xí)利用實驗進行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。例如，組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì)；探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，安置學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況；學(xué)生在輕松愉快的氣氛中感受了科學(xué)知識的魅力。三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作初三化學(xué)是中考科目，要想提升教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實的基本知識和基本技能；另一方面，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強。因此必須扎扎實實打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個階段的復(fù)習(xí)工作