2022新學(xué)期教師個人讀書計劃書（通用19篇）

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2022新學(xué)期老師個人讀書方案書篇1

當(dāng)今世界科技進(jìn)步一日千里，學(xué)問經(jīng)濟(jì)初見端倪，一個國家的綜合國力和國際競爭力量，愈來愈取決于科技進(jìn)展和學(xué)問創(chuàng)新的程度。學(xué)問經(jīng)濟(jì)使競爭更加劇烈，對學(xué)問的把握和運用，打算著競爭的成敗。誰擁有更多的學(xué)問，誰就把握了競爭的主動權(quán)。只有崇尚學(xué)問的民族，才是有盼望的民族，只有崇尚學(xué)問的青年，才是堪當(dāng)時代重任的青年。老師的職責(zé)是"教書育人'，打算了老師應(yīng)當(dāng)是個讀書人，必需成為同學(xué)讀書的楷模

一、指導(dǎo)思想

黨的xx大報告提出要"形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面進(jìn)展'。當(dāng)前老師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承"學(xué)高為師，身正為范'的原那么，在全面學(xué)習(xí)、進(jìn)步整體文化素養(yǎng)的根底上，突出學(xué)習(xí)訓(xùn)練名著、原著，進(jìn)步訓(xùn)練理論程度，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念。通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練經(jīng)典理論，使老師登高望遠(yuǎn)，高空建瓴，指導(dǎo)與反思自己的訓(xùn)練理論，激發(fā)老師的思維力量和對訓(xùn)練問題的批判性思索，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維形式，進(jìn)展訓(xùn)練創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、讀書活動目的

1、通過活動，充實訓(xùn)練理論。

2、通過活動，形成樂觀進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氣氛。

3、通過活動，提升理論和理論程度，推動課程改革進(jìn)程，全面進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和效益。

三、讀書活動詳細(xì)支配

每學(xué)期2-3本訓(xùn)練理論經(jīng)典名著，可以公共訓(xùn)練理論類、學(xué)科類、課程改革類、訓(xùn)練心理學(xué)類相結(jié)合。

1、充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。

2、連續(xù)訓(xùn)練。以自學(xué)為主，規(guī)定必學(xué)的課程有：?新課標(biāo)?、?新教材?、?新課程中課堂行為的變化?。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進(jìn)展討論，尋求好的教法以省時、高效地到達(dá)新的教學(xué)目的。鼓舞老師自購圖書閱讀。在學(xué)習(xí)過程中登記自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

3、充分利用圖書室現(xiàn)有藏書，閱讀中、外名著，豐富自身的文學(xué)基奠，在當(dāng)今社會，時代在飛速進(jìn)展，學(xué)問在不斷更新，假設(shè)停留在原有學(xué)問的根底上，是不合適訓(xùn)練教學(xué)工作需要的。所以我們老師要做到要給同學(xué)一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。

2022新學(xué)期老師個人讀書方案書篇2

書籍是人類進(jìn)步的階梯，它作為人類財寶保存下來，并為人類生活的進(jìn)一步進(jìn)展效勞。讀書使人明智，讀書使人聰明，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了促進(jìn)教學(xué)理論與理論的結(jié)合，進(jìn)步自己的政治、業(yè)務(wù)程度和師德修養(yǎng)，使自己的訓(xùn)練教學(xué)行為更能符合時代的要求，以滿意學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的需要，更應(yīng)當(dāng)要讀書，汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開頭了，結(jié)合自己的實際狀況，特制訂個人讀書方案如下：

1、樹立"以書為友'的思想，將樸實的"讀書是一種需要'上升為"讀書是一種責(zé)任'、"讀書是一種樂趣'、"讀書是一種有益的生活方式'，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合，努力進(jìn)步與時倶進(jìn)的學(xué)習(xí)力量與創(chuàng)新力量，努力進(jìn)步個人訓(xùn)練素養(yǎng)。

2、通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素養(yǎng)訓(xùn)練要求的布滿生氣火力的學(xué)校老師。

3、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受訓(xùn)練、享受人生，進(jìn)步生命質(zhì)量。

4、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型師生管理，塑造良好的老師形象。

三、讀書選擇

1、讀書選擇。樂觀開展自學(xué)，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想，改革目的及相關(guān)政策等。制定好學(xué)習(xí)方案，制定科學(xué)合理的教學(xué)工作方案

在自我的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，根據(jù)同學(xué)的實際狀況和教材的運用性，以及英語學(xué)科“語言交際〞的學(xué)科特點，來制定科學(xué)合理的教學(xué)方案，有利于同學(xué)對學(xué)問的把握和教學(xué)進(jìn)度的施行。

廣泛的愛好。應(yīng)是多方面的，最主要的是對同學(xué)心理、對所授的學(xué)科，訓(xùn)練科學(xué)方法討論的愛好。

、拼音、新東方英語、區(qū)域活動等課程，我主要負(fù)責(zé)的是本班的新東方泡泡英語配教、智能數(shù)學(xué)以及區(qū)域活動的教學(xué)。

英語教學(xué)，我需要不斷的向新東方的老師學(xué)習(xí)，努力做好配教工作，仔細(xì)的聽好每節(jié)課并做好記錄，能獨立擔(dān)當(dāng)肯定的教學(xué)任務(wù)，努力營造班級的英語氣氛，讓幼兒從喜歡英語到會說英語。

智能數(shù)學(xué)，努力完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓幼兒熟悉洞洞板，培育其規(guī)章意識;學(xué)習(xí)100以內(nèi)的正數(shù)、倒數(shù);學(xué)會5、6、7、8、9的分解組成;能進(jìn)展連加、連減;5以內(nèi)的加減法;簡潔的仿編應(yīng)用題等等，讓幼兒的學(xué)中玩，玩中學(xué)。

區(qū)域嬉戲活動，根據(jù)主題給幼兒供給各種操作材料，引導(dǎo)幼兒自主選擇區(qū)域嬉戲的內(nèi)容，培育其做事的目的性、方案性和主動性;鼓舞幼兒不怕困難，能自己想法完成一件事，體驗成功的歡樂;培育幼兒的團(tuán)結(jié)合作力量，能在嬉戲中聽取同伴的意見，體會協(xié)商帶來的歡樂。

三、家長工作

家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班級工作的開展，我將運用各種方式與家進(jìn)步行溝通，準(zhǔn)時溝通、反應(yīng)幼兒的狀況;在敬重和理解的根底上開展家長工作，以獲得家長的協(xié)作和支持，催促孩子做到早來園、不遲到、每天背書包，睡覺前自己預(yù)備第二天的物品等;和家長共同討論制定合適每個幼兒的訓(xùn)練方法，使家、園結(jié)成訓(xùn)練伙伴，充分發(fā)揮訓(xùn)練的潛能，仔細(xì)聽從家長的意見和建議，滿意家長的合理要求，起到縮短家長和老師之間的間隔。

四、自身成長

做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒老師，仔細(xì)學(xué)習(xí)進(jìn)步專業(yè)理論程度。樂觀參與幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn);工作之余多翻閱有關(guān)幼兒訓(xùn)練方面的書籍，如?幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要?、?早期訓(xùn)練?等幼教書籍，并在訓(xùn)練教學(xué)理論當(dāng)中不斷進(jìn)步自己的訓(xùn)練教學(xué)程度;在訓(xùn)練教學(xué)中樂觀總結(jié)閱歷，撰寫主題反思、區(qū)域觀看記錄和訓(xùn)練隨筆;樂觀根據(jù)幼兒園主題訓(xùn)練活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)展班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè);在條件成熟的狀況下，擔(dān)當(dāng)肯定的教研任務(wù)，開展課題討論。

對于一個老師的成長來說，堅忍不拔，剛毅不屈的意志是特別重要的。用我最喜歡的一句話來說：你把工作當(dāng)職業(yè)，你只會全力應(yīng)付，你把工作當(dāng)事業(yè)，你將全力以赴。為了我們的訓(xùn)練夢想，加油!

2022新學(xué)期老師個人讀書方案書篇13

一、加強學(xué)習(xí)，進(jìn)步熟悉

讀書學(xué)習(xí)注意個人素養(yǎng)的培育，不貪名利，實在進(jìn)步自身理論程度和業(yè)務(wù)程度，力求為同學(xué)制造最好的訓(xùn)練。用訓(xùn)練理論武裝自己，為了自己的訓(xùn)練教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園盡快的進(jìn)步,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)訓(xùn)練的書籍.，如：?師生溝通的藝術(shù)?，?教學(xué)策略?，?訓(xùn)練新理念?，?課堂管理的策略?。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想

二、以身立教，為人師表

師德老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著同學(xué)。因此，老師必需"美其德，慎其行'，不能消失一點疏漏。加強自我管理作為一名老師，我要時刻提示自己，我效勞的對象是許多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。

本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到，不早退，不聽?wèi){串課要課。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，樂觀參與各項活動及公益勞動，為同學(xué)樹立良好的學(xué)習(xí)典范，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在同學(xué)中的威信及良好的老師形象。

三、潛心教研，進(jìn)步素養(yǎng)

訓(xùn)練教學(xué)離不開教學(xué)討論，為了進(jìn)步自己的教學(xué),我要樂觀向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂,并樂觀完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)時機,向同組老師學(xué)習(xí).在同伴互助的根底上進(jìn)步自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式老師教，同學(xué)學(xué),同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好不高,而且不能充分培育同學(xué)的探究力量.

在本學(xué)期中,我將運用多種敏捷的教學(xué)方法,來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,在教學(xué)中對教材要仔細(xì)分析,仔細(xì)設(shè)計每一節(jié)課,并準(zhǔn)時對每節(jié)課進(jìn)展反思,仔細(xì)分析課堂中消失的問題,并準(zhǔn)時進(jìn)展反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引同學(xué)，使同學(xué)喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到進(jìn)展，能滿意同學(xué)成長和走上社會的實際需要，有足夠的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。

四、關(guān)愛同學(xué)，無私奉獻(xiàn)

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)五班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中，要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，敬重同學(xué)的人格，建立公平、和諧的師生關(guān)系。在今后的訓(xùn)練和教學(xué)工作中，我對同學(xué)要本著關(guān)心愛惜與嚴(yán)格要求的原那么，不偏袒好同學(xué)，更不卑視差同學(xué)，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特殊是對后進(jìn)生，決不挖苦挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長覺察同學(xué)身上的閃光點，并為他們制造展現(xiàn)自我的時機，關(guān)心同學(xué)樹立信念，矯正不良的行為習(xí)慣。

在工作中要有"四心"，即愛心、急躁、信念、恒心，以自己對同學(xué)的一片喜歡和對訓(xùn)練事業(yè)的一片熱誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計酬勞。做好對同學(xué)的家訪工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)展家訪，加強與同學(xué)家長的溝通，關(guān)心父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革訓(xùn)練方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，熟悉孩子的進(jìn)展變化，變盲目協(xié)作為協(xié)作訓(xùn)練。

總之，我會從自我做起，維護(hù)人民老師的良好形象，嚴(yán)厲?仔細(xì)、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

2022新學(xué)期老師個人讀書方案書篇14

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一班級同學(xué)共性特點，以人為本，面對全體同學(xué)，全面貫徹訓(xùn)練方針，全面施行素養(yǎng)訓(xùn)練。努力進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有同學(xué)--人，其中男生--人，女生--人。這些孩子都聰明活潑，淘氣得意，有很強的可塑性;但一班級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建立良好的班集體作為主要目的。

三、工作目的和要求

1、培育、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)從身邊小事做起。

3、加強與家長的聯(lián)絡(luò)與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)心愛惜每一位同學(xué)。

4、使同學(xué)講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜公物，遵守紀(jì)律。

5、制訂小干部培訓(xùn)方案，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

四、工作重點

1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成肯定的班規(guī)。

2、加強思想道德訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的學(xué)校生。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握肯定的學(xué)習(xí)方法。

4、加強平安訓(xùn)練，增加同學(xué)的自我保護(hù)意識。

五、實行的主要措施

1、常規(guī)訓(xùn)練方面

剛踏入一班級的同學(xué)，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使同學(xué)可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo)，并且內(nèi)容要小一點，實一點，時時到處向同學(xué)進(jìn)展有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點入手：

教學(xué)浸透，綻開思維，培育同學(xué)的制造力量

讓音樂與生活溝通起來，營造寬闊的音樂教學(xué)空間。音樂原來就是從生活中制造出來的。讓音樂與活動溝通起來，賜予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中，老師應(yīng)營造一種民主、自由、輕松、開心的氣氛，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。

自修反思過程中，樂觀思索課堂教學(xué)問題，并采納多種方法去嘗試新的樂觀有效的方法才是我們反思的根本目的。

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一、班級狀況：

經(jīng)過三班級下學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)的思維已經(jīng)開頭由詳細(xì)形象思維過渡到抽象思維，對四周事物的熟悉較以前上升了一個層次，已經(jīng)會用歸納概括的方法熟悉事物及解決問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)不專心，懶散，有不做作業(yè)壞習(xí)慣，所以本學(xué)期針對這些特點，在數(shù)學(xué)課要不但上的內(nèi)容豐富多采，形式多樣，富有吸引力;而且還要培育同學(xué)對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)身在其中，才能堅決同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，增加同學(xué)的意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、教學(xué)內(nèi)容：

本冊教材包括：大數(shù)的熟悉、角的度量、三位數(shù)乘兩位數(shù)、平行四邊形和梯形、除數(shù)是兩位數(shù)的除數(shù)、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)廣角、總復(fù)習(xí)。

三、本學(xué)期本課程教學(xué)目的要求和任務(wù)。

(一)學(xué)問與技能：

1、熟悉計數(shù)單位“十萬〞“百萬〞“千萬〞“億〞“十億〞“百億〞“千億〞，熟悉自然數(shù)，把握十進(jìn)制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù)，會根據(jù)要求用“四舍五入〞法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步培育數(shù)感。

2、會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進(jìn)展相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。

3、會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù)，整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)。

4、熟悉直線、射線和線段，知道它們的區(qū)分。熟悉常見的幾種角，會比擬角的大小，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角。

5、熟悉垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線;把握平行四邊形和梯形的特征。

6、結(jié)合生活情境和探究活動學(xué)習(xí)圖形的有關(guān)學(xué)問，進(jìn)展空間觀念。

7、理解不同形式的條形統(tǒng)計圖，學(xué)會簡潔的數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

(二)過程與方法。

1、經(jīng)受從實際生活中覺察問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)學(xué)問解決問題的力量。

2、初步理解運籌的思想，培育從生活中覺察數(shù)學(xué)問題的意識，初步形成觀看、分析及推理的力量。

(三)情感態(tài)度價值觀。

1、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，進(jìn)步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。

2、養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)、書寫干凈的良好習(xí)慣。

四、教學(xué)重點、難點。

重點：

大數(shù)的熟悉，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，以及平行四邊形和梯形的熟悉。

難點：

1、億以內(nèi)數(shù)的讀法及寫法，培育同學(xué)的數(shù)感。

2、使同學(xué)把握乘法的估算方法。

3、使同學(xué)理解垂直與平行的概念，會用直尺、三角尺畫垂線和平行線。

4、讓同學(xué)熟悉兩種復(fù)式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并答復(fù)簡潔的問題，能覺察信息并進(jìn)展簡潔的數(shù)據(jù)分析。

5、使同學(xué)通過簡潔的事例，初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應(yīng)用。

五、教學(xué)措施：

1、深化教材，仔細(xì)備課，定好單元方案，提早一周備課。

2、留意新舊學(xué)問的聯(lián)絡(luò)，側(cè)重進(jìn)展同學(xué)思維力量。

3、抓重點、難點、各個環(huán)節(jié)的打破。

4、重視同學(xué)的智力開發(fā)，抓好素養(yǎng)訓(xùn)練，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視課堂40分鐘的利用，大面積進(jìn)步教學(xué)成果。

5、對同學(xué)要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，教給同學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用教科書把握例題、習(xí)題之間聯(lián)絡(luò)，舉一反三，敏捷學(xué)習(xí)，真正地把學(xué)問學(xué)會。

6、細(xì)心設(shè)計作業(yè)，有層次，講究目的性、科學(xué)性。

7、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，急躁輔導(dǎo)，因材施教。

2022新學(xué)期老師個人讀書方案書篇19

為了進(jìn)步老師的教學(xué)根本功和老師的專業(yè)技能，全市開展了“老師崗位大練兵活動〞，我們中學(xué)更是重視本次活動，在探索中間續(xù)開展一系列活動。我們每個老師，都應(yīng)當(dāng)借本次活動，努力提升自己的訓(xùn)練思想、專業(yè)力量。因此，我結(jié)合學(xué)校對老師提出的盼望和要求，針對自身的狀況，制定如下個人崗位練兵方案:

一、指導(dǎo)思想

以進(jìn)步專業(yè)力量為主線，以“構(gòu)建特色課堂，提升理論力量〞為主題，從課堂教學(xué)動身，開展基于崗位、基于問題、基于自身進(jìn)展需求的學(xué)習(xí)與討論，實現(xiàn)訓(xùn)練和自身的專業(yè)力量共同進(jìn)展。

二、活動目的

(一)通過崗位大練兵活動，進(jìn)一步進(jìn)步適應(yīng)新課程要求的專業(yè)力量。

(二)通過崗位大練兵活動，增加愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)操守。

(三)通過崗位大練兵活動，構(gòu)建有效教學(xué)的行為形式，實在進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性。

三、活動原那么

本著進(jìn)一步進(jìn)步適應(yīng)新課程要求的專業(yè)力量，實在進(jìn)步教學(xué)有效性的宗旨，開展崗位練兵。既要注意過程的針對性和連續(xù)性，又要注意過程的實效性。

四、活動方案

1、預(yù)備階段(8月)：制定、崗位練兵施行方案和活動方案。

2、施行階段(9月明年7月)：扎實開展