幼師的職業(yè)道德論文

幼師的職業(yè)道德論文

幼師的職業(yè)道德論文篇一《幼兒教師職業(yè)道德對幼兒成長的影響》摘要：幼兒教育是一份神圣而高尚的職業(yè)，面對的是一群懵懂無知的孩子，幼師的職業(yè)道德是一種品質(zhì)，一種態(tài)度，一種責(zé)任，幼師的行為規(guī)范，道德品質(zhì)直接影響幼兒的身心成長，因此，認(rèn)識和提高幼師的職業(yè)道德素質(zhì)對發(fā)展幼兒教育，提升幼教水平有著深遠的影響和意義。關(guān)鍵詞：幼兒教師職業(yè)道德幼兒教育影響一個合格的幼兒教師首先心里要有“愛”，“愛”是幼兒教師職業(yè)道德的靈魂，是包容，是責(zé)任。有了愛才會真正地關(guān)心孩子，愛護孩子，包容孩子，從而在德智體美各方面耐心地啟蒙、引導(dǎo)孩子。因此，幼教工作者在提高專業(yè)素質(zhì)的同時還應(yīng)當(dāng)提高職業(yè)道德素質(zhì)，懷著一顆愛心全身心的投入到幼教事業(yè)中去。1幼師的態(tài)度和教育方式影響幼兒的成長。幼兒是一個弱勢群體，幼兒的心靈單純而脆弱，老師的一個眼神，一個笑容，就會直接影響孩子的情緒變化。如果教師對孩子沒有關(guān)愛和尊重，那么教育就變成“上課”“下課”，完成工作任務(wù)，失去了教育意義。優(yōu)秀的幼兒教師應(yīng)該懷著一顆愛心和對教育工作的熱情，關(guān)注幼兒心理，生理的變化成長，體會幼兒的喜怒哀樂，發(fā)現(xiàn)滿足幼兒的身心需求。在日常工作中，教師要注意調(diào)控自己的情緒，在孩子面前保持愉快地心情，飽滿的精神，良好的心態(tài)，還要不斷更新教育理念和教育方式，盡量采用不同方式方法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子動手動腦的能力。在教學(xué)中要耐心、細(xì)心，多鼓勵表揚、關(guān)心支持。對幼兒的評價要積極向上，使其在教師的影響下養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成高尚的品格，身心在教師愛的呵護下快樂健康地成長。相反，對孩子缺乏愛的教師，經(jīng)常忽視孩子的感受，容易受到外界因素的干擾，把個人情緒常帶到工作中來，甚至把一些負(fù)面情緒遷怒于孩子身上。這類教師的工作態(tài)度是冷淡的，對幼兒缺乏足夠的愛心，耐心。孩子因為老師的惡劣態(tài)度以為自己不受歡迎，因自己常做錯事而沮喪自責(zé)，不敢主動與教師交流，采取消極、回避的態(tài)度，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、行為、情感和個性等方面受到不良的影響，嚴(yán)重影響了幼兒的身心健康。現(xiàn)代教育學(xué)家提倡鼓勵教育，教師給予孩子期望與尊重，他就會感到莫大的鼓舞，從而對教師的教育做出積極反應(yīng)，反之將會引起強烈的反感。教師的愛要公平公正，要善于發(fā)掘每一個孩子的優(yōu)點，并積極地給予表揚和鼓勵，使每個孩子都能切身感受到教師的關(guān)心和愛，從而幫助幼兒對自己有健康的自我評價，在與別人的交往中報以積極的態(tài)度，2幼兒教師要熱愛幼教事業(yè)愛崗敬業(yè)是每個行業(yè)的從業(yè)者應(yīng)該具備的職業(yè)道德，也是從業(yè)者快樂工作的源泉，是保證工作質(zhì)量的基礎(chǔ)。因為幼教工作面對的是一群單純無知的孩子，他們是父母的希望，祖國的未來，他們像一片未開墾的沃土，等著我們來播種，耕耘，所以從事幼兒教育的幼教工作者更要熱愛自己的崗位，認(rèn)真對待自己的工作，辛勤的勞作，快樂的耕耘，寓教于樂，才能讓孩子在互敬互愛、和諧幸福的環(huán)境中快樂成長。3為人師表的規(guī)范影響幼兒的道德品質(zhì)“為人師表”是職業(yè)道德規(guī)范：保持端正的儀表、健康的身心、文明的談吐舉止，給學(xué)生一個正面的、言行一致的楷模。對孩子來說，榜樣的力量是巨大的，一個優(yōu)秀的幼兒教師會成為幼兒心中崇拜的偶像，也是他們想要模仿的對象，想要成為的那個人。模仿是幼兒的天性，模仿的過程也是學(xué)習(xí)的過程，教師的言行舉止，都會對幼兒起到潛移默化的作用。因此，幼兒教師的道德水準(zhǔn)，決定著幼兒的道德素質(zhì)。孩子就像一張白紙，而那支在白紙上畫出美好生活的畫筆就握在老師手中，老師的個人修養(yǎng)決定著這幅畫的色彩。教師在與孩子接觸中應(yīng)面帶微笑，和藹可親，孩子也喜歡與性格溫柔的老師接近，交流，老師的一個微笑，一句鼓勵的話是對孩子莫大的鼓舞，可以增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。問幼兒為什么喜歡XX老師時，答案是因為“她愛我們”“和我們玩”“溫柔，不大聲說話”“小朋友犯錯誤了，她也不發(fā)脾氣”等。因此，教師應(yīng)帶著良好的情緒進入幼兒園，耐心與幼兒多接觸交流，用溫柔的目光注視幼兒說話。和幼兒一起做游戲，為幼兒創(chuàng)造一個快樂的精神家園，讓幼兒有一個輕松愉快的心情，這樣，就容易形成樂觀開朗、積極向上的性格。許多孩子因為喜歡某位老師而喜歡學(xué)這個老師教的功課，也有的孩子會因為討厭某老師而不喜歡上他的課，可見，老師對孩子的影響是多方面的。教師的一言一行、個人喜好、甚至其性格與穿著打扮都會引起孩子的注意，所以說，作為一名教師要不斷地自律自省，提高個人修養(yǎng)，在學(xué)識與品質(zhì)上做學(xué)生的表率。4幼兒教師應(yīng)具備職業(yè)人格魅力具有職業(yè)人格魅力的幼兒教師，不僅精通專業(yè)，有學(xué)識，還要品格高尚，性格良好。在教學(xué)中要有親和力和感染力，運用自己所學(xué)的知識，發(fā)揮聰明才智，改善教學(xué)技能，盡量使孩子在游戲中找到學(xué)習(xí)的快樂，讓他們邊游戲邊學(xué)習(xí)，這樣不僅可以調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性，還能幫助孩子掌握牢所學(xué)到的知識。例如：讓孩子自己制作帶圖案的文字卡片，幫助孩子識字，老師與孩子模擬現(xiàn)實生活中一些生活場景，鍛煉孩子解決實際問題的能力等。在日常生活中，教師還要利用自己的業(yè)余時間，補充更新專業(yè)知識，提高文化修養(yǎng)，其中包括基礎(chǔ)知識，美術(shù)，音樂，形體，手工，兒童心理學(xué)等各個領(lǐng)域。在品德修養(yǎng)上，幼兒教師要傳達給幼兒正直善良，光明磊落，樂于助人，言行一致的做人準(zhǔn)則，并身體力行，潛移默化，使孩子在人格上受到良好的啟蒙受益終身。在性格上，幼兒教師應(yīng)該善于控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，處理工作中遇到的問題，要講究方法，沉著冷靜。不僅在生活與學(xué)習(xí)上關(guān)心孩子，還要在人格上尊重孩子，不能因為孩子年齡小或做錯事，就輕視他，冷落他。要耐心地?fù)嵛?，正確引導(dǎo)。用人格魅力去感染孩子，感動孩子。教師要用欣賞的眼光看待孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與特長，多給予表揚和鼓勵，讓幼兒體會到滿足感和成就感。有一分耕耘，就會有一分收獲，當(dāng)看到孩子在自己的辛勤教導(dǎo)下不斷地成長進步，教師會在欣慰，高興之余體會到前所未有的幸福感。綜上所述，幼兒教師的職業(yè)道德操守，對提高幼兒教育工作的質(zhì)量，保障幼兒身心健康成長，有深遠的意義和影響，所以幼兒教師要不斷提升道德修養(yǎng)，認(rèn)識生命的意義，樹立正確的人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，為了幼兒的教育事業(yè)而奮斗終身。參考文獻：[1]賈云燕，幼兒教育職業(yè)道德規(guī)范缺失及其制定，2011(6)[2]侯素文，我國幼兒園教師專業(yè)化研究，2007.(3)點擊下頁還有更多>>>幼師的職業(yè)道德論文

會計職業(yè)道德探討論文摘要：近年來，隨著經(jīng)濟體制的改革開放和市場經(jīng)濟的深入進行，給社會風(fēng)氣帶來了人際關(guān)系冷漠和不正之風(fēng)蔓延，使得一些會計人員在腐朽思想的消極影響下，其職業(yè)道德觀產(chǎn)生了偏差，只顧及個人私利而不考慮社會影響，使會計行業(yè)不斷遭到社會質(zhì)疑。本文詳細(xì)論述了我國會計人員職業(yè)道德的現(xiàn)狀及存在的問題，提出了加強會計職業(yè)道德建設(shè)的主要措施和途徑。關(guān)鍵詞：會計職業(yè)道德社會誠信由于會計工作處于單位經(jīng)濟管理活動的前沿，會計人員又是會計工作的直接承擔(dān)者，會計人員的職業(yè)道德水平直接影響會計信息質(zhì)量。因此，加強會計人員職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高會計人員的職業(yè)修養(yǎng)和素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義。一、我國會計職業(yè)道德存在的問題1.會計信息失真,弄虛作假的情況嚴(yán)重。會計工作本身的性質(zhì)決定了會計人員要以誠信為本、操守為重、遵循原則、不做假賬，保證提供的會計信息的真實、可靠。近年來,在中國證券市場發(fā)生了銀廣夏、藍田股份、鄭白文等一批上市公司的財務(wù)造假案，這一系列上市公司會計造假案件曝光，像一枚枚重磅炸彈，暴露出會計信息質(zhì)量嚴(yán)重失真的問題。國際上美國爆發(fā)的“安然事件”以及后來的世界通信公司、施樂公司的會計造假案，都引發(fā)了一切嚴(yán)重的會計信任危機，會計行業(yè)的信譽受到嚴(yán)重?fù)p害，金融危機的爆發(fā)也與會計的誠信有關(guān)系。導(dǎo)致這些會計信息嚴(yán)重失真的原因很多，但會計人員缺乏應(yīng)有的職業(yè)道德，主動或被動地參與造假是造成會計信息失真的一個重要原因。2.會計人員缺乏自覺遵紀(jì)守法的意識。會計人員要具有認(rèn)真踏實和實事求是的工作作風(fēng)，敢于堅持原則和各項規(guī)章制度，熟悉財務(wù)操作規(guī)程和依法辦事，客觀公正地反映經(jīng)濟活動，敢于向一切違法亂紀(jì)行為作斗爭，認(rèn)真履行會計人員的職責(zé)。但從有關(guān)方面的會計職業(yè)道德調(diào)查中看到，存在很多違法操作的.現(xiàn)象，使會計信息不真實,相當(dāng)多數(shù)量的會計人員不能熟悉財會和經(jīng)濟法規(guī),從而導(dǎo)致違法違紀(jì)操作,由于管理體制的原因會計人員還存在一定程度上的不穩(wěn)定。會計人員也是單位的職工，與單位領(lǐng)導(dǎo)之間屬于上下級從屬關(guān)系,單位負(fù)責(zé)人對他們的工作完全擁有領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和管理權(quán),在單位領(lǐng)導(dǎo)直接授意下，就放棄了實事求是，完全按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)，不能依法開展會計核算，對違規(guī)違紀(jì)行為不加以抵制,為了利益的關(guān)系反而配合領(lǐng)導(dǎo)弄虛作假,所以不少會計人員很難做到恪守職業(yè)道德。3.會計人員在工作中缺乏客觀公正的工作態(tài)度和精益求精的工作精神。會計人員要敬業(yè)，熱愛自己所從事的會計工作，并不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。會計人員在日常工作中不重視配比性原則，經(jīng)常認(rèn)為操縱單位的利潤和業(yè)績情況；不重視明晰原則，缺乏精益求精的工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的職業(yè)習(xí)慣；在國有企業(yè)會計人員不重視謹(jǐn)慎性原則，只顧眼前利益而不考慮持續(xù)經(jīng)營的長遠利益，形成“寅吃卯糧”的長期潛虧局面，造成單位資產(chǎn)不實；有的會計人員墨守成規(guī)，不求上進，不鉆研會計業(yè)務(wù)，從事一些與會計工作無關(guān)的事情，在業(yè)務(wù)上似懂非懂、似通非通，道德操守不夠，業(yè)務(wù)水平不精，缺乏實事求是、客觀公正的職業(yè)道德，在個人利益的驅(qū)使下，完全喪失了會計人員應(yīng)具備的職業(yè)道德水準(zhǔn)。4.缺乏必要的會計監(jiān)督。會計人員要忠實履行社會監(jiān)督職責(zé)，不與當(dāng)事人合伙掩蓋和篡改事實真相，不出具不實和不當(dāng)?shù)臅媹蟾妗嬋藛T在會計監(jiān)督中只“對下不對上”，對單位重大的經(jīng)濟事項和單位負(fù)責(zé)人的經(jīng)濟活動，從內(nèi)容到形式幾乎都不存在監(jiān)督，也反對有人監(jiān)督，有的甚至出謀劃策串通作弊，完全失去了會計監(jiān)督職能，虛列或隱瞞收入推遲或提前確認(rèn)，隨意改變費用和成本的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)或計量方法，隨意調(diào)整利潤的計算方法和分配方法，編造虛假或隱瞞利潤等。內(nèi)外監(jiān)督執(zhí)法不嚴(yán)，違法違紀(jì)有單位領(lǐng)導(dǎo)擋著，是無忌憚地作假造假，會計人員的這種行為是會計職業(yè)道德欠缺的重要表現(xiàn)。誠信是會計行業(yè)的靈魂。會計工作是整個宏觀經(jīng)濟工作的基礎(chǔ)工作，如果會計失去誠信、弄虛作假，會計資料、會計信息不真實、不合法，直接影響國家的經(jīng)濟預(yù)測、決策，給我國經(jīng)濟社會的發(fā)展帶來矛盾。加強會計職業(yè)道德建設(shè)，是規(guī)范和提高我國會計人員職業(yè)道德能力和水平的重要內(nèi)容也是強化會計道德監(jiān)督的重要措施之一。就我國目前的會計職業(yè)道德水準(zhǔn)，嚴(yán)重制約了我國會計人員素質(zhì)的提高和會計事業(yè)的發(fā)展，也影響了會計工作在市場經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展中作用的發(fā)揮。因此，2000年修訂的《會計法》把職業(yè)道德條款寫進會計工作的根本大法中。《會計法》規(guī)定:“會計人員應(yīng)遵守職業(yè)道德,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)”，為此，我國各級財政部門把會計職業(yè)道德建設(shè)作為一項重要工作為來抓，采取多種形式開展會計職業(yè)道德教育工作，加強了對會計職業(yè)道德的監(jiān)督，將會計職業(yè)道德培訓(xùn)納入會計人員繼續(xù)教育體系，積極探索和建立將會計職業(yè)道德建設(shè)與會計從業(yè)人員管理相結(jié)合的機制。1.凈化會計工作環(huán)境，營造誠信的社會氛圍。會計人員工作在經(jīng)濟領(lǐng)域中，但更生活在社會大環(huán)境中，其職業(yè)道德不可避免地要受到社會各種不良因素的影響和干擾。要營造出誠信的會計職業(yè)道德，不能只靠會計行業(yè)的努力，還需要社會各界的努力和推動，“覆巢無完卵”就是這個道理，社會都沒有了誠信的話會計行業(yè)也好不了，各級財政部門、職業(yè)團體、單位和社會各界都要重視誠信原則，社會環(huán)境凈化了會計工作也就有了良好的從業(yè)環(huán)境，從而促進會計工作質(zhì)量和會計信息質(zhì)量的提高，為會計人員自身的道德修養(yǎng)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，才能建設(shè)好會計職業(yè)道德。2.加強會計監(jiān)督制度建設(shè)，進一步規(guī)范會計職業(yè)道德。為促進會計職業(yè)道德規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)的有效實施，需要通過制度的形式建立監(jiān)督機制，把遵守會計職業(yè)道德制度化，并以強制力保障實施。監(jiān)督機制包括兩個方面：一是會計人員監(jiān)督業(yè)務(wù)經(jīng)辦人，二是社會監(jiān)督會計人員。會計監(jiān)督是會計人員的基本職能之一，它主要通過審核、記賬、核算等形式對單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合法、合理、合規(guī)性進行監(jiān)督，要求會計人員必須認(rèn)真、客觀、公正地處理每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)。社會監(jiān)督由財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等部門經(jīng)常對會計人員遵守職業(yè)道德的情況進行檢查、督促。通過社會監(jiān)督既可以提高會計工作的水平和質(zhì)量，又可以幫助會計人員自覺遵守職業(yè)道德。責(zé)任追究是對會計監(jiān)督結(jié)果的跟蹤落實。對于、違法亂紀(jì)和同流合污等現(xiàn)象，除按規(guī)定予以一定的行政處罰外，情節(jié)嚴(yán)重的要交由司法機關(guān)處理，使其充分認(rèn)識到若不遵守職業(yè)道德將會受到法律制裁。同時，對那些嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，依法處理單位經(jīng)濟業(yè)務(wù)的財務(wù)人員給予表彰，在晉升、加薪等方面給予考慮。3.開展會計職業(yè)道德教育,增強財會人員使命感和社會責(zé)任感。加強會計職業(yè)道德教育，對提高會計隊伍的整體素質(zhì)，提高會計工作質(zhì)量都具有十分重要的意義?！罢\信為本，操守為重”是會計人員最基本的職業(yè)準(zhǔn)則，會計人員要認(rèn)識到自身工作的重要性，尤其是社會主義市場經(jīng)濟是一種信用經(jīng)濟，會計人員只有嚴(yán)格遵守職業(yè)道德才會有經(jīng)濟秩序，會計人員接觸這個行業(yè)的時候就知道：“要學(xué)會計,先學(xué)做人”。應(yīng)該看到我國會計職業(yè)道德處于初級階段，良好的會計職業(yè)道德的不可能是自發(fā)形成的，要廣泛開展會計職業(yè)道德教育，抓好基礎(chǔ)服務(wù)，用理論聯(lián)系實際的方式對會計人員進行道德教育，使會計人員自覺提高專業(yè)品德修養(yǎng)，增強熱愛本職工作的意識，維護會計職業(yè)的尊嚴(yán)和在社會中的良好形象。4.建立健全會計職業(yè)道德評價體系，不斷提高會計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。會計職業(yè)道德評價系統(tǒng)是會計職業(yè)道德系統(tǒng)的有機組成部分，對會計人員遵守職業(yè)道德的情況進行獎懲，也是加強會計職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是對會計人員的職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任，職業(yè)能力和職業(yè)自律的一種全面監(jiān)督檢查。應(yīng)建立會計職業(yè)道德跟蹤監(jiān)測系統(tǒng)，準(zhǔn)確判斷會計人員的職業(yè)道德所處的階段，及時發(fā)現(xiàn)會計人員職業(yè)道德狀況的動向，采取有效措施進行規(guī)范和處理。參考文獻：[1]傅錫原.會計法規(guī)與職業(yè)道德.機械工業(yè)出版社，2008[4]楊雙平.淺談會計職業(yè)道德建設(shè)[J].會計之友，2004.12會計法規(guī)與職業(yè)道德的論文篇一《淺議會計職業(yè)道德與會計法規(guī)的關(guān)系》摘要：會計行業(yè)主要是為企業(yè)或其他組織提供會計信息，其服務(wù)質(zhì)量直接影響企業(yè)投資人、經(jīng)營者甚至社會公眾的利益，進而還對社會的整個經(jīng)濟秩序產(chǎn)生影響。這里筆者先簡單介紹了當(dāng)前會計行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)的現(xiàn)狀，然后對會計職業(yè)道德與會計法規(guī)之間的關(guān)系展開分析與探討，并就如何完善會計職業(yè)道德建設(shè)和會計法規(guī)提出了幾點思考，希望能夠在如何促進會計行業(yè)良性發(fā)展這個問題上給予一定參考。關(guān)鍵字：會計職業(yè)道德;會計法規(guī)在會計人員的實際工作中，面對巨大的經(jīng)濟利益，少部分會計人員由于素質(zhì)較低，沒能抵擋住誘惑，從而喪失了原則。例如，對會計資料故意偽造、隱匿甚至是損毀，導(dǎo)致會計信息嚴(yán)重失真，對國家和集體的利益造成了極大的損害;編造虛假的會計報表、會計賬簿，對外提供虛假會計信息以及虛假經(jīng)濟指標(biāo)，使得政府的相關(guān)決策受到了嚴(yán)重影響，社會的正常經(jīng)濟秩序受到了擾亂;還有一部分會計人員壓根就沒有會計職業(yè)道德的概念，不思進取，安于現(xiàn)狀，缺乏敬業(yè)精神和職業(yè)理想，將會計工作簡單地認(rèn)為就是算賬，以至于缺乏工作積極性和工作熱情，缺乏精益求精的工作精神，造成會計信息失真。市場經(jīng)濟快速發(fā)展，而會計行業(yè)的職業(yè)道德建設(shè)卻未能與之相適應(yīng)，這是造成上述情況存在以及產(chǎn)生的原因之一。一、會計職業(yè)道德與會計法規(guī)關(guān)系分析會計職業(yè)道德作為一種重要的道德行為準(zhǔn)則，是指會計人員在從事會計工作期間，樹立的和需要遵循的，能夠使會計職業(yè)特征得以體現(xiàn)，能夠?qū)嬄殬I(yè)關(guān)系進行調(diào)整的基本職業(yè)行為規(guī)范和準(zhǔn)則。會計法規(guī)，則是對會計領(lǐng)域一切法律法規(guī)的總稱。(一)兩者互為依托、相互補充會計職業(yè)道德與會計法規(guī)兩者有著相同的調(diào)整對象，擔(dān)負(fù)著相同的職責(zé)，還有著共同的目標(biāo)。會計職業(yè)道德經(jīng)過對會計職業(yè)活動中的各種利益關(guān)系的調(diào)整達到對國家正常經(jīng)濟秩序的維護，進而更好地為企業(yè)或其他組織理財、用財、聚財、生財。而會計法規(guī)則是通過法規(guī)的強制性規(guī)定來對國家正常的經(jīng)濟秩序進行維護，從而也達到為企業(yè)或其他組織理財、用財、聚財、生財?shù)哪康?。可以說兩者都是對會計工作領(lǐng)域中的各種利益關(guān)系進行調(diào)整，對會計的行為進行規(guī)范。兩者都是對社會主義市場經(jīng)濟進行維護的工具，都是為了加強和規(guī)范會計工作，為了搞好會計管理、會計監(jiān)督、會計核算的管理手段，都是為增加經(jīng)濟效益和加強經(jīng)濟管理而服務(wù)的。可以說兩者共同的目的都是為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)更好地服務(wù)。在對會計行為規(guī)范的過程中，會計職業(yè)道德的教化功能和會計法規(guī)的強制功能是互為依托、互相補充的。會計法規(guī)是對會計人員的基本會計行為進行強制規(guī)范，而當(dāng)一些會計行為不宜或不需要用會計法規(guī)來進行強制規(guī)范的時候，會計職業(yè)道德就接過這方面的規(guī)范功能。會計法規(guī)只能規(guī)定會計人員的會計行為不得違法，卻不適宜在會計人員要強化服務(wù)、提高技能及勤勉敬業(yè)等方面提出具體的規(guī)定，而會計職業(yè)道德則能對這部分予以補充。(二)兩者相互滲透、相互促進可以說會計法規(guī)的相關(guān)規(guī)定是會計職業(yè)道德的最基本要求，凡是會計法規(guī)中禁止的行為，都是會計職業(yè)道德要對其予以譴責(zé)的行為;凡是會計法規(guī)中規(guī)定的行為，均是會計職業(yè)道德所提倡的行為。因此，兩者之間相互滲透。會計法規(guī)是促進會計職業(yè)道德建設(shè)的重要保障，而會計職業(yè)道德又是會計法規(guī)能夠得以正常運行的思想基礎(chǔ)。從某種意義上而言，會計法規(guī)在制定以及施行的過程中，也是會計人員進行自我職業(yè)道德培養(yǎng)和教育的過程。通過對守法、依法的會計行為予以獎勵、表揚，對違法的會計行為予以法律制裁，能夠讓會計法規(guī)在會計職業(yè)道德培養(yǎng)上發(fā)揮重要的作用。二、關(guān)于完善會計職業(yè)道德與會計法規(guī)建設(shè)的思考(一)完善會計職業(yè)道德建議首先，會計人員應(yīng)當(dāng)加強自身個人職業(yè)道德修養(yǎng)。要做到《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》里面的諸如熟悉法規(guī)、依法辦事、保守秘密、愛崗敬業(yè)、客觀公正、搞好服務(wù)等等要求，[1]就必須依靠會計人員的個人職業(yè)道德修養(yǎng)。會計行業(yè)的廉政性、保密性以及超然性如果沒有良好的個人職業(yè)道德修養(yǎng)，就成了無本之木、無源之水。因此，會計人員應(yīng)當(dāng)主動提高自身個人職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立高度的使命感和責(zé)任感，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及良好的工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格按照規(guī)范辦事，自覺對各種不良思想的誘惑和侵蝕予以抵制。其次，應(yīng)當(dāng)加強會計人員的職業(yè)道德教育。要從會計職業(yè)品德教育、會計職業(yè)紀(jì)律教育、會計職業(yè)能力教育等三個方面對會計人員有針對性地進行培訓(xùn)，從而使會計職業(yè)道德融入每位會計人員的深層意識中，增強其履行道德義務(wù)和工作職責(zé)的自覺性，并最終養(yǎng)成堅持原則、實事求是、清正廉潔、恪盡職守的優(yōu)良道德品質(zhì)。(二)完善會計法規(guī)建設(shè)建議首先，要對現(xiàn)有的會計法規(guī)進行修改完善。對現(xiàn)有會計法規(guī)中處罰與責(zé)任不明確的條款要予以修改，使之與我國經(jīng)濟發(fā)展速度相適宜;對法規(guī)中沒有涉及的地方也要進行增加，做到有法可依。還有就是增加賠償制度的相關(guān)規(guī)定。因會計人員造假而造成的損失，按照責(zé)任大小對損失予以賠償，尤其要加大企業(yè)責(zé)任人的賠償比例。一旦會計信息使用者因為虛假會計信息受到了權(quán)益損害，就可以依照相關(guān)法規(guī)向司法機關(guān)提交訴訟，從而獲得賠償。其次，提高法規(guī)質(zhì)量。一是要廣泛征求社會各領(lǐng)域、各階層的意見。二是要向國際會計準(zhǔn)則委員會學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高會計準(zhǔn)則的質(zhì)量。再次，對會計法規(guī)中的舉報制度進行進一步的完善，并對一些重大會議法規(guī)的實施進行定期檢查，從而為會計法規(guī)的進一步提高提供可靠依據(jù)。最后，加快地方會計法規(guī)建設(shè)。一是各地區(qū)要聯(lián)系本地實際情況對現(xiàn)有的地方會計法規(guī)進行修改或補充。二是要加快基于地區(qū)會計調(diào)查研究的立法步伐。三、結(jié)論會計職業(yè)道德和會計法規(guī)兩者是互為依托、相互補充、相互滲透、相互促進的。會計職業(yè)道德能夠?qū)嫹ㄒ?guī)的全面執(zhí)行起到促進作用，提高會計法規(guī)的執(zhí)行效果;而會計法規(guī)則能夠促使會計人員遵紀(jì)守法，進而提高會計人員的職業(yè)道德修養(yǎng)。伴隨我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們能夠預(yù)見到，不斷完善的會計職業(yè)道德和會計法規(guī)將會為會計信息的質(zhì)量帶來有力的保障，將會不斷提高會計行業(yè)的社會公信力，最終促進會計行業(yè)步入良性發(fā)展路途。(作者單位為內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院)參考文獻[1]陳阿蘭.會計職業(yè)道德與會計法規(guī)的關(guān)系分析[J].中小企業(yè)管理與科技，2014(08)：87-90.[2]王迎雙.論會計職業(yè)道德建設(shè)[J].河北民族師范學(xué)院學(xué)報，2015(01)：126-128.[3]王仙蕊.淺談會計職業(yè)道德與會計法規(guī)的關(guān)系[J].現(xiàn)代經(jīng)濟信息，2014(17)：366.會計法規(guī)與職業(yè)道德的論文篇二《淺談會計職業(yè)道德與會計法規(guī)的關(guān)系》摘要：企業(yè)是市場經(jīng)濟活動的主要參與者，是商品的生產(chǎn)者和服務(wù)的提供者，其職業(yè)道德水平直接影響經(jīng)濟活動的全過程。而會計行業(yè)作為市場經(jīng)濟活動的一個重要領(lǐng)域，主要提供會計信息或鑒證服務(wù)，其服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響著經(jīng)營者、投資人和社會公眾的利益，進而影響著整個社會的經(jīng)濟秩序。本文筆者從會計職業(yè)道德和會計法規(guī)體系概念出發(fā)，剖析了我國會計行業(yè)職業(yè)道德現(xiàn)狀，然后對會計職業(yè)道德和會計法規(guī)之間的關(guān)系。關(guān)鍵詞：會計;職業(yè)道德;道德建設(shè);法律;法規(guī)中圖分類號：F233文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1001-828X(2014)09-00-01近年來，我國會計人員的職業(yè)道德受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，特別是上市公司造假案件的頻發(fā)，更是加劇了行業(yè)的誠信危機，虛假的會計信息會導(dǎo)致很多行業(yè)都無法健康運行，嚴(yán)重影響到了我國經(jīng)濟的可持續(xù)健康發(fā)展，急需通過會計法規(guī)的形式來對會計行為進行規(guī)范。會計職業(yè)道德與會計法律制度有著共同的目標(biāo)和調(diào)整對象，承擔(dān)著同樣的職責(zé)，在作用上相互補充;在內(nèi)容上相互滲透，相互重受;兩者也有很大的區(qū)別：性質(zhì)不同，作用范圍不同，實現(xiàn)形式不同。本文對會計職業(yè)道德與會計法規(guī)的關(guān)系進行了分析。認(rèn)為應(yīng)將會計人員工作置于法律法規(guī)的約束和規(guī)范之下，以強化職業(yè)道德的法律性。一、會計職業(yè)道德與會計法規(guī)的內(nèi)涵及現(xiàn)狀分析1.會計職業(yè)道德會計職業(yè)道德是指在會計職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為規(guī)范和準(zhǔn)則。會計職業(yè)道德屬于意識形態(tài)范疇，是一般社會公德在會計工作中的具體體現(xiàn)。會計職業(yè)道德本質(zhì)應(yīng)該包括兩方面內(nèi)容：一是會計人員的“職業(yè)之道”，即會計人員的職業(yè)技能和技術(shù)。職業(yè)技能和技術(shù)是指會計人員從事會計工作時應(yīng)具備的必要知識、方法和技能。沒有基本知識難以了解會計和會計工作，沒有基本技能就不能勝任會計工作，沒有基本條件(如會計從業(yè)資格證書等)則不能從事會計工作。二是會計人員的“職業(yè)之德”，即會計人員的職業(yè)品質(zhì)。職業(yè)品質(zhì)是指從事會計工作的人員應(yīng)具備的品質(zhì)、作風(fēng)、態(tài)度、良心、職業(yè)觀念、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)和職業(yè)榮譽等。2.會計法規(guī)3.會計職業(yè)道德現(xiàn)狀每年，國家審計署都審計出大批舞弊的案件，這些會計職業(yè)道德缺失的企業(yè)通過粉飾、偽造編造會計報表，欺騙投資大眾，從中漁利，不僅嚴(yán)重誤導(dǎo)了投資者等眾多社會公眾的經(jīng)濟決策，致使其決策失誤，造成了無可挽回的經(jīng)濟損失，而且也極大地擾亂了市場經(jīng)濟秩序，導(dǎo)致社會資源無序盲目地配置和流動，同時更嚴(yán)重挫傷了投資者的投資信心，給市場經(jīng)濟發(fā)展造成了不可估量的負(fù)面影響。對于會計造假案件的頻發(fā)，究其原由，是因為會計人員職業(yè)道德水平出現(xiàn)滑坡，價值觀念出現(xiàn)偏差。當(dāng)前，我國正處在全面構(gòu)建和諧社會，全面實現(xiàn)社會主義各項事業(yè)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期，提高政府和國民的公信力和誠信度成為各項事業(yè)發(fā)展的保障。如何重建會計行業(yè)公信力就成為我們面臨的緊迫問題，更是社會