初中教師年終工作總結(jié)

第

PAGE

17

頁(yè)共

NUMPAGES

17

頁(yè)

初中教師年終工作總結(jié)

初中教師年終工作總結(jié)(一)

一學(xué)年來(lái)，我認(rèn)識(shí)搞好自己的本職工作，不斷進(jìn)步自己的思想覺(jué)悟和教學(xué)程度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，尊重并熱愛(ài)學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，全面開(kāi)展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

一、政治思想方面

在本學(xué)年的教學(xué)中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，把對(duì)學(xué)生的思想品德教育入在首位，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極地投身于教育教學(xué)工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的開(kāi)展。所以我積極參加校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)和政治修養(yǎng)。

二、教育教學(xué)方面

要進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，就要搞好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，本學(xué)年我做了下面的工作：

1、備好課，認(rèn)真鉆研教材，從備課本、備學(xué)生、備教法等方面入手，積極做好課前準(zhǔn)備。

認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都鉆研清楚，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，分析^p應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。理解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的教學(xué)措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，解決如何充分挖掘教育資，利用現(xiàn)代傳媒，把知識(shí)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生形成技能、才能等。

2、認(rèn)真組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，形成良好的師生關(guān)系，進(jìn)步每節(jié)課的教學(xué)效率。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反響，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，抑制了以前重復(fù)的缺點(diǎn)，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，深化學(xué)生，認(rèn)真耐心地幫助他們。

3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度。積級(jí)參加教研，不斷學(xué)習(xí)。

4、以身作那么，以自己的一言一行去感染學(xué)生。關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

5、積極挖掘教育資，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。

6、尊重指導(dǎo)，積極完成學(xué)校的其它工作及指導(dǎo)布置的工作。

三、工作考勤方面

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，積極做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)學(xué)校的同志，尊重指導(dǎo)，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，一心為學(xué)校、為學(xué)生的開(kāi)展而努力。

四、獲得的成績(jī)與缺乏

在本學(xué)年的工作中，我獲得了一定的成績(jī)：上學(xué)期所教七年級(jí)英語(yǔ)平均分和及格率均居全縣第五名，這學(xué)期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育，注重學(xué)生人格、進(jìn)取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認(rèn)識(shí)了社會(huì)的形勢(shì)，理解了社會(huì)，重視了學(xué)生的全面開(kāi)展，力爭(zhēng)在一切有利于學(xué)生的方面都施以影響，根據(jù)他們的興趣愛(ài)好，個(gè)性特長(zhǎng)，讓他們安康快樂(lè)自由地全面開(kāi)展

。一年中，實(shí)在看到了他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。

當(dāng)然，作為一個(gè)新教師，工作中也存在不少問(wèn)題，例如教學(xué)方法、班級(jí)管理、反響練習(xí)、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與缺乏等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定會(huì)有很大的進(jìn)步。

總而言之，在知識(shí)科技日新月異的今天，教育教學(xué)理念在不斷更新，對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高，為了適應(yīng)時(shí)代開(kāi)展，培養(yǎng)將來(lái)型的社會(huì)人才，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

初中教師年終工作總結(jié)(二)

本人本學(xué)期擔(dān)任初三_班數(shù)學(xué)課教學(xué)和班主任工作。一學(xué)期的工作已經(jīng)完畢，為了總結(jié)經(jīng)歷，尋找缺乏。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目的，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)絡(luò)到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，進(jìn)步才能，以全新的素質(zhì)構(gòu)造承受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、新課改

通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的開(kāi)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，成認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的開(kāi)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

三、教學(xué)研究

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，獲得了明顯效果，詳細(xì)表如今：

1

、備課深化細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。

2

、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，

打破難點(diǎn)。

3

、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課屢次使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)修改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

四、工作中存在的問(wèn)題

1、教材挖掘不深化。

2、教法不靈敏，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)缺乏。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深化。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。

4

、差生未抓在手。由于對(duì)學(xué)生的理解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維才能不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5、教學(xué)反思不夠。

五、今后努力的方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

3、多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

初中教師年終工作總結(jié)(三)

過(guò)去的一學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任_年級(jí)物理教學(xué)，任教_班，回憶一期來(lái)的教學(xué)工作，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作方案，在教學(xué)過(guò)程中，將專業(yè)知識(shí)與課堂教學(xué)相結(jié)合，因材施教，根據(jù)我校詳細(xì)情況進(jìn)展教學(xué)。同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，收到了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎，教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L(zhǎng)起來(lái)，作為教師的我非常欣慰，回憶一學(xué)期的工作，有收獲也有遺憾感觸頗多，總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)中每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深化領(lǐng)會(huì)“培養(yǎng)有世界目光的現(xiàn)代人”先進(jìn)的教育理念，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感;通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)了別人的心得體會(huì)，學(xué)習(xí)到許多與孩子相處的技巧，也贏得了孩子們的愛(ài)戴。

二、在備課中每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)

備課是教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，包括備教材，備學(xué)生，備方法。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案。為了做到這點(diǎn)，我堅(jiān)持，在我講課前幾天必須把課備出來(lái)，在備課的過(guò)程中，多看參考書(shū)，各取精華所在，我常常到網(wǎng)上搜集資料，吸收別人優(yōu)秀教案的長(zhǎng)處，并對(duì)例題進(jìn)展挑選，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如。能根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的實(shí)際，對(duì)學(xué)生因材施教。備好課后，根據(jù)學(xué)生情況不斷修改，并請(qǐng)教有經(jīng)歷的老教師，向他學(xué)習(xí)教法，從中獲益匪淺，開(kāi)學(xué)初，我就向向班主任理解所教班級(jí)的整體和個(gè)體的根本情況，盡可能多地理解學(xué)生，包括熟悉學(xué)生的姓名、座位情況和學(xué)生的思想狀況。

三、在教學(xué)中每天反思一點(diǎn)點(diǎn)

沒(méi)有反思的教學(xué)有點(diǎn)像是盲人探路，有點(diǎn)盲目前行的感覺(jué)。新課改帶給我們新的震撼，我們需要有新的學(xué)生觀，新的教師觀，新的教育觀，也就需要在教學(xué)后作出反思。

新的課改對(duì)教師提出了更高的要求，作一名合格的教師，增強(qiáng)上課技能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使講解明晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索明晰，層次清楚，深化淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到進(jìn)步。

虛心請(qǐng)教其他教師。在各個(gè)章節(jié)的教學(xué)上都積極征求其他教師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，抑制自己的缺乏，改進(jìn)工作，進(jìn)步教學(xué)技能。就需要不斷補(bǔ)充新穎的血液，所以我在教學(xué)中，從沒(méi)放棄學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。研讀課標(biāo)，我有了新的感悟;學(xué)習(xí)教育理論，我如饑似渴;新的課堂教學(xué)理論那么讓我和新課程有了真正地親密接觸。教育事業(yè)是一份良心的工作。只有我們把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著想，才能做好本職工作，太多的計(jì)較只會(huì)阻礙我們前行的腳步。

四、在研究中每天考慮一點(diǎn)點(diǎn)

在研究狀態(tài)下工作，在工作中進(jìn)展研究、勤于考慮、逐步進(jìn)步。

新課標(biāo)下的物理教學(xué)，更加注重學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作才能、科學(xué)探究才能的培養(yǎng)。新課改對(duì)教師無(wú)論在素質(zhì)方面還是才能方面都有了更高更強(qiáng)的要求，這也引起我深深的考慮，如何應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新環(huán)境下出現(xiàn)的的新問(wèn)題?我覺(jué)得唯有不斷學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才不會(huì)落伍、不會(huì)被淘汰。為此，本學(xué)期中我一直積極參加組內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷充實(shí)自己。

同時(shí)，我也有許多缺乏之處：

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的理論中考慮得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)展反思;

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)理論中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)到達(dá)自己心中的目的;

3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作力度不大。雖然抓了差生，但有時(shí)沒(méi)有抓在點(diǎn)子上。

4、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

教育事業(yè)是一份良心的工作。經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的工作，我深深地領(lǐng)會(huì)到這一點(diǎn)。只有我們把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著想，才能做好本職工作，太多的計(jì)較只會(huì)成為阻礙。在今后的日子里，我將不斷進(jìn)步，以“校興我榮，校衰我恥”的思想，為平山的崛起做出自己一點(diǎn)微薄的力量。

初中教師年終工作總結(jié)(四)

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目的。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)

度來(lái)對(duì)待我的工作。如今又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)展總結(jié)。

一、思想品德方面

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，

熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)程度、教育教學(xué)才能等方面的不斷進(jìn)步來(lái)塑造自己的行為。

使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的根底。

二、教育教學(xué)方面

一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)水

平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探究教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深化體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的開(kāi)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思

考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才可以放手讓學(xué)生去考慮，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)形式必由之路。學(xué)生的層次不同，考慮的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于考慮，懶于探究，依賴別人的思想。

教學(xué)中假設(shè)讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，

在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次一樣，才能一樣的情況下有了考慮問(wèn)題的時(shí)間，這樣就到達(dá)了

分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、明確學(xué)習(xí)目的。語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。假設(shè)千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析^p，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，

學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)才能而且有各自獨(dú)特的方法。

在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析^p看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生根據(jù)方法自我

解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要到達(dá)什么樣的程度，解決哪些疑難問(wèn)題，穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

4、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)穩(wěn)固進(jìn)步。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)使學(xué)生

的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多開(kāi)展語(yǔ)文理論活動(dòng)。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)展一系列的理論活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班

會(huì)上，進(jìn)展說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意平安”、“我愛(ài)學(xué)?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢?/p>

動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)才能都有顯著進(jìn)步，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬指導(dǎo)、團(tuán)

結(jié)同事，能正確處理好與指導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，節(jié)省節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原那么的糾紛，

處處以一名人民教師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。

四、工作業(yè)績(jī)方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)才能要求的進(jìn)步，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)展各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，

掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，積極到遙遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校指導(dǎo)的一致好評(píng)。被評(píng)為市級(jí)支教先進(jìn)

個(gè)人。

這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項(xiàng)工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任

務(wù)，并受到指導(dǎo)的好評(píng)，經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)價(jià)組評(píng)比為一等獎(jiǎng)。而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的

有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng)。

初中教師年終工作總結(jié)(五)

在這個(gè)學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了八年級(jí)一班的班主任工作和八年級(jí)一班數(shù)學(xué)及七年級(jí)三、四、五班的生物教學(xué)工作，一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校指導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔(dān)任八年級(jí)一班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深化理解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格治理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。我在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，施行制度量化制度的治理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力制造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。

二、教