體育單招考前模擬試卷9

劍學(xué)材體招2021試文擬（）一、基礎(chǔ)知識(shí)：（每小題4分，共10小，40分）1.列詞語(yǔ)注音完全正確的一項(xiàng)是【】A．伉（à）B．（á）C．稔rě）．沱（tuó）

胴（ng體琵琶（ā中zhō）肯秘bì）魯

眼瞼（n夙（ù）愿荷h）槍關(guān)卡（ǎ

群葩（?。┗ǎ┦拙G（）林刀鞘（à）2．列字形確的一項(xiàng)是【】A.胳骨骼莫有囤居奇以逸勞

B.膊挖腳

墨守成規(guī)

卑躬屈膝C.彗星

座右銘鳩雀巢在不惜

慧嚇馬星羅棋布

面面俱到3．次填入列句中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是【】(1)我市今年的工作重點(diǎn)是依法障勞動(dòng)者合________。(2)良好的親子________能家氣氛更和諧，教養(yǎng)子女也變得更輕松。(3)“字字看來(lái)都是血，十年辛不尋?！保都t樓夢(mèng)________了雪芹的全部心血。A.權(quán)利溝通灌注B.權(quán)力勾通灌注權(quán)力勾通貫注D.權(quán)溝通貫注4．列各句劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵骸尽緼有些隊(duì)員對(duì)于自己訓(xùn)練中出現(xiàn)的一些小的錯(cuò)誤總是不以為然，認(rèn)為這只是十個(gè)指頭中的一個(gè)指頭，無(wú)關(guān)大局。B當(dāng)代詩(shī)壇頗不景氣，想起唐宋詩(shī)詞的成就，不禁讓人產(chǎn)生今非昔比的感覺(jué)。C聽(tīng)這位氣功大師能夠功發(fā)疾消天會(huì)了他一下不其然他沒(méi)有那么大的能耐。D．要們破除迷信，解放思想，就一定創(chuàng)造出前無(wú)古人的奇跡。5.下句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是【】A.俄羅斯正對(duì)組成導(dǎo)彈預(yù)警系統(tǒng)的地面雷達(dá)站進(jìn)行現(xiàn)代化改造，將有三座新雷達(dá)站加入這一系統(tǒng)。B.鄱陽(yáng)湖生經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提升為國(guó)家戰(zhàn)略，是國(guó)家提倡大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)，走出一條經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)保護(hù)雙贏之路。C.這次行動(dòng)重點(diǎn)對(duì)糧食制品中的金屬和農(nóng)藥殘留項(xiàng)目進(jìn)行檢驗(yàn)和監(jiān)測(cè)，切實(shí)消除食品安全隱患，謹(jǐn)防食品安全事故不再發(fā)生。1

劍學(xué)材D.在進(jìn)行試驗(yàn)的過(guò)程中，我們要大對(duì)重點(diǎn)信息的研判、收集、處置和分析力度，這樣才能得到更多更好的有效信息，有助于我們的成功。6.下各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是【】A傳說(shuō)，每年“七夕”(農(nóng)歷七月初七成群的喜鵲飛上銀河橋，這樣牛郎和織女才能在鵲橋相會(huì)。B傳統(tǒng)的學(xué)校評(píng)價(jià)，過(guò)于追求評(píng)價(jià)手段的技術(shù)化、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的惟一性、評(píng)價(jià)結(jié)果的可比較性，使得學(xué)校評(píng)價(jià)越來(lái)越脫離學(xué)校教育的實(shí)際，形成了“為了評(píng)價(jià)而評(píng)價(jià)”的庸俗的學(xué)校評(píng)價(jià)模式。C．發(fā)揮“能人效應(yīng)”，通過(guò)多途徑幫助農(nóng)民更新觀念、轉(zhuǎn)換腦筋、增強(qiáng)本領(lǐng)、參與競(jìng)爭(zhēng)、盡快致富。D．河岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。7.下有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【】A.《國(guó)論》是一篇借古諷今的史論散文作者是北宋的蘇洵號(hào)泉,著有《嘉祐集》,長(zhǎng)子蘇軾、次子蘇轍并稱(chēng)為“三蘇皆入“唐宋散文八大家”之列《阿房宮賦作杜牧,晚唐時(shí)期杰出的詩(shī)人文家,字牧之號(hào)樊川有別于杜甫,人稱(chēng)“小杜,他與同時(shí)代另一大人李賀被后人并稱(chēng)為“小李杜”。C.詞始于隋唐盛于宋習(xí)慣上分為婉約和豪放兩前者風(fēng)格婉約清,代表作家有柳永、李清照、姜夔等后者風(fēng)格豪邁,表作家有蘇軾、辛棄疾等。D.雨果是19世的漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖和代表作其代表作品有《悲慘世界黎圣母院》《九三年》等。8.面語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)【】A賢弟太客氣了、愚兄只不過(guò)陪你走了段遠(yuǎn)路，盡了些綿薄之力罷了，這點(diǎn)小事，又何足掛齒。B放心，此事包在兄弟我身上，等到你結(jié)婚那一天，花車(chē)、酒店等事情的安排，我一定會(huì)鼎力相助C．了別的時(shí)刻，張悅拿著李楠送他的照片說(shuō)：“老同學(xué)，你送我的這張照片見(jiàn)證了咱倆的友情，我一定惠存?！盌．雖在吳師父門(mén)下，卻終日貪圖享受，不思進(jìn)取，不過(guò)是忝列門(mén)墻罷了，這與俄國(guó)力士比武之事，怎能交付給他？9．原文銜最好的一項(xiàng)是【】雁有合群性，喜集體行動(dòng)，并且很守紀(jì)律，往往排成了行列，在空中一行行地飛過(guò)，________①而他們的陣形，又像是寫(xiě)出來(lái)的字，所以又稱(chēng)“雁字②唐代王勃的《滕王閣序》中，曾有“雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦”之句。2

劍學(xué)材③蘇東坡所謂“雁字一行書(shū)降霄明代唐時(shí)升竟有詠“雁字”詩(shī)二十四首之多。④好像是軍隊(duì)列陣形一般，因有雁陣之稱(chēng)。A.④①

B.④②

C.②④①③

D.②①④③10.下列句子中，不是比喻句一項(xiàng)是】A.嫩綠和墨的植被編織出碩大無(wú)邊的氈毯，一直鋪展到天邊。B.時(shí)間與空好像在你的腦海里，無(wú)止境地延伸著，延伸著。C.從破敗的城墻中，他們看到了，一種殘損的美，像維納斯。D.日記本是我的所愛(ài)，就如同我時(shí)的抽屜，里面裝滿了釘子和小刀。二、現(xiàn)代文閱讀(每題4分，共32分閱讀下文，完成l一8題。①當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)受到人們的普遍重視，知識(shí)的價(jià)值也被越“炒”越高識(shí)確實(shí)是一件重要的事，而“學(xué)做人”卻往往被忽略似乎它是件無(wú)足輕重的事，其實(shí)不然知識(shí)”與“學(xué)做人”緊密相的，兩者具有同等的重要性。②首先做人”是“學(xué)知識(shí)”的前提與基礎(chǔ)。當(dāng)你還是一個(gè)幼童的時(shí)候，你已經(jīng)從父母的潛移默化或幼兒園老師的啟蒙中開(kāi)始做人了了小學(xué)在種課中你會(huì)發(fā)現(xiàn)一《想品德》課本，這正是為你今后的道路做鋪墊，讓你懂得更多的道理。③其次識(shí)”是“學(xué)做人的進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)你知道要尊敬老師，要誠(chéng)實(shí)……之后，你會(huì)感到不滿足，這時(shí)知識(shí)填補(bǔ)了這個(gè)空白，你便開(kāi)始了“學(xué)知識(shí)”的漫長(zhǎng)歷程。這個(gè)過(guò)程使你充實(shí)，令你更加聰明。但你應(yīng)該知道，光有知識(shí)，不會(huì)做人，是無(wú)法立足于當(dāng)今社會(huì)的。④由此，可以引出第三點(diǎn)人”與“學(xué)知識(shí)”相輔相成，是不可分割的統(tǒng)一體。在“學(xué)做人”的同時(shí)需要“學(xué)知識(shí)“學(xué)知識(shí)’中別忘了“學(xué)做人光會(huì)做人，沒(méi)有知識(shí)不是“完人光有知識(shí)，不會(huì)做人，同樣也不是“完人厚薄彼是不明智的?？纯次覀兊耐g人，不少人“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)段問(wèn)題還不是很多但將來(lái)碰壁之時(shí)是不會(huì)少有的。反之你將受益匪淺識(shí)”和“學(xué)做人”就如同你的左右臂膀，斷了哪個(gè)都是殘廢。⑤說(shuō)了這么多，無(wú)非是想讓你既重視“左臂”也重視“右臂保護(hù)這左右“臂膀”吧。它們會(huì)伴隨你在今后的人生道路上順利地走下去。11、文章第①段中的“其實(shí)不然的作用是（）A、表示總結(jié)，提出中心論點(diǎn)、表示反對(duì)，引起讀者注意C、表示讓步，提出自己觀點(diǎn)、表示轉(zhuǎn)折，引出中心論點(diǎn)12、將第①段中“忽略”可以換（）A、輕視B、漠視C、藐D忽視3

劍學(xué)材13、文章的第②段、第④段運(yùn)用論證方法是（）A、舉例論證C、舉例論證

對(duì)比論證B、對(duì)比論證引用論證D、對(duì)比論證

舉例論證比喻論證14、文章第⑤段中的“左臂”臂”是指（）A、學(xué)做人

學(xué)知識(shí)B、學(xué)知識(shí)

學(xué)做人C、順境

逆境、物質(zhì)財(cái)富精財(cái)15、文章第⑤段中的“這么多”文中是指（）A、第④段B、第②段C第③段、第②③④段16、本文分論點(diǎn)之間的關(guān)系是（）A、并列關(guān)系B、遞進(jìn)關(guān)系、對(duì)比關(guān)系、沒(méi)有關(guān)系17、本文的中心論點(diǎn)是（）A、學(xué)做人才是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的本。B、學(xué)習(xí)知識(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)做人重要C、學(xué)知識(shí)”與“學(xué)做人”是緊相連的，兩者具有同等的重要性D、不學(xué)習(xí)知識(shí)，就不能學(xué)做人18、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述有誤一項(xiàng)（）A表—古代臣下呈給皇帝的一種文書(shū)。人稱(chēng)“讀《出師表》不哭者不忠，讀《陳情表》不哭者不孝，讀《祭十二郎文》不哭者不友”，此三文遂被并稱(chēng)為抒情佳篇而傳誦于世。B、辭：賦的一種，起源于戰(zhàn)國(guó)的楚國(guó)。詞賦是介于詩(shī)歌與散文之間的一種文體，富于抒情和浪漫。C、《巷》作者戴望舒20世30代中國(guó)“現(xiàn)代派”現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人的領(lǐng)袖，因成名作《雨巷》獲得了“雨巷詩(shī)人”的美稱(chēng)。D、《裝在套子里的人》作者是九世紀(jì)末期（俄國(guó)）批判現(xiàn)實(shí)主義作家、小說(shuō)家、戲劇家契訶夫。他的小說(shuō)善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事，藝術(shù)描寫(xiě)注重事實(shí)，樸實(shí)簡(jiǎn)練而又不失幽默諷刺。4

劍學(xué)材三、古詩(shī)文閱讀(每小題分共18分宋及人于。人成，人既。馬彼我，其既也請(qǐng)擊”曰不”濟(jì)而成，以。曰未”既而擊。師績(jī)公股門(mén)殲。國(guó)皆公公“子重，禽二。之軍，以隘。人亡之余不不列子曰君知。勍之，而列天我。而之不可？猶懼。且之者皆敵。及耇獲取，有二？恥教，殺也傷及死如勿？愛(ài)傷則勿；其毛則服。軍以用，鼓聲也利用，隘也聲致，儳也【注釋】①既：盡。②馬：統(tǒng)帥軍隊(duì)的高級(jí)長(zhǎng)官，指子魚(yú)。③（chóng復(fù)再次。④二毛：頭發(fā)斑白的人。⑤國(guó)之馀：亡國(guó)者的后代。宋襄公是商朝的后代，商亡于周。⑥勍（qíng）：強(qiáng)敵。⑦耉gǒu老的人。⑧（chán亂整齊，此指不成陣勢(shì)的軍隊(duì)。19、加粗詞的用法和意義都相同一組是）A．①天贊我也②吾敵也B．①古之軍也，不以阻隘②勍敵之人，而列C．①既濟(jì)而成列②利而用，阻隘可也D．①及楚人戰(zhàn)于泓②有于毛20、下列加粗詞語(yǔ)解釋有誤的是）A、及其未既濟(jì)

渡河B、公傷股，門(mén)官殲焉

殺死C、不禽毛

通“擒D、則如服

屈服21、文中“不鼓不成列”中的“”與下列哪一項(xiàng)“鼓”的意思相()A.牛馬勃，敗鼓之皮，俱收并蓄B.師曠鼓琴C.公鼓之D.遂吻奮爪以向先生22.下列屬于宋公的性格特征的(5

劍學(xué)材A.懂事，善于作戰(zhàn)B.迂腐、固執(zhí)己見(jiàn)C.鎮(zhèn)自若D.能虛心聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)23、從文中“宋人既成列，楚人既濟(jì)而未成列”來(lái)看，在戰(zhàn)爭(zhēng)之初，形勢(shì)對(duì)宋人是有利的，但結(jié)果卻是“宋師敗績(jī)?cè)蚴牵ǎ〢、喪失了戰(zhàn)爭(zhēng)中的有測(cè)時(shí)機(jī)。、宋公不聽(tīng)從司馬的正確意見(jiàn)。C、宋公講仁義，講戰(zhàn)術(shù)。、宋公不懂軍事，迂腐、固執(zhí)已見(jiàn)。24、全都反映子魚(yú)軍事思想的一是（）①君子不重傷，不禽二毛。②彼眾我寡，及其未既濟(jì)也，請(qǐng)擊之。③既陳而后擊之。④古之為軍也，不以阻隘也。⑤利而用之，阻隘可也。⑥聲盛致志，鼓儳可也。A．②⑤⑥B．①②④．③④⑤．①③⑥四、作文(60分)25誰(shuí)天空知沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡而鳥(niǎo)已飛?飛過(guò)的痕跡已刻道在天空的心中們揮汗如雨，我們?cè)?jīng)努力拼搏，我們?cè)L(fēng)雨與共。請(qǐng)以“記憶深處”為題，寫(xiě)一篇不少于700字的文章。立意自定，文體自選。6

劍學(xué)材參答：（分DD13A19(3)A

BA14B20B

AA15D21

D10B16B22B

A11D1723

B12D1824A1.2.B3.A4.A5.A寫(xiě)作（分25．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一類(lèi)卷（51-60分

6、．D8.A9A10.B切合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，符合文體要求。二類(lèi)卷36-50分符合題意．中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，