




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年浙江省溫州市事業(yè)單位考試《基本素質(zhì)測試》真題含答案[2022-2023上岸必備](圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.我國參加政治民主協(xié)商會議的八個民主黨派中,成員以科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子為主的具有政治聯(lián)盟特色的政黨是:
A.中國民主促進(jìn)會
B.中國民主同盟
C.中國致公黨
D.九三學(xué)社
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查中國史知識。
第二步,九三學(xué)社是以科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子為主的具有政治聯(lián)盟特點(diǎn)的政黨,是接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、同中國共產(chǎn)黨通力合作的親密友黨,是中國特色社會主義參政黨。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):中國民主促進(jìn)會是以從事教育、文化、出版工作的高、中級知識分子為主,具有政治聯(lián)盟性質(zhì)的政黨。中國民主促進(jìn)會是中華人民共和國八個參政的民主黨派之一,是接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、同中國共產(chǎn)黨親密合作、致力于建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的參政黨。此項(xiàng)不符合題意,排除。
B項(xiàng):中國民主同盟是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成部分,中華人民共和國現(xiàn)有的民主黨派之一,中國共產(chǎn)黨通力合作的參政黨,主要由從事文化教育以及科學(xué)技術(shù)工作的高、中級知識分子組成的,具有政治聯(lián)盟特點(diǎn)的,致力于建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的參政黨。此項(xiàng)不符合題意,排除。
C項(xiàng):中國致公黨由歸僑﹑僑眷和與海外有聯(lián)系的代表性人士﹑專家學(xué)者組成,具有政治聯(lián)盟特點(diǎn),為社會主義服務(wù)的政黨,是與執(zhí)政黨中國共產(chǎn)黨通力合作的一個參政黨。此項(xiàng)不符合題意,排除。
2.1,4,3,1,,,(
)
A.
B.
C.
D.
參考答案:D
解題思路:第一步,本題前四項(xiàng)為整數(shù),后兩項(xiàng)為分?jǐn)?shù),且分子為“1”,考慮冪次數(shù)列。
第二步,把每項(xiàng)都寫成冪次數(shù):
第三步,底數(shù):1,2,3,4,5,6,(7)是公差為1的等差數(shù)列,冪次3,2,1,0,-1,-2,(-3)是公差為(-1)的等差數(shù)列,故所求項(xiàng)為=。
因此,選擇D選項(xiàng)。
3.(
)對意識的產(chǎn)生和發(fā)展具有決定性作用,提供了意識產(chǎn)生的客觀需要和可能。
A.需要
B.勞動
C.語言
D.思想
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查哲學(xué)知識。
第二步,意識是人的頭腦對于客觀物質(zhì)世界的反映,是感覺、思維等各種心理過程的總和,其中的思維是人類特有的反映現(xiàn)實(shí)的高級形式。物質(zhì)決定意識,意識又反作用于物質(zhì)。意識是在勞動過程中逐漸產(chǎn)生的,人們在勞動的過程中為了交流而產(chǎn)生了語言,語言是意識的外殼,從而產(chǎn)生了意識。所以說,勞動對意識的產(chǎn)生和發(fā)展具有決定性作用,提供了意識產(chǎn)生的客觀需要和可能。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):需要是有機(jī)體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向,它是有機(jī)體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映,是人們與生俱來的基本要求,對意識的產(chǎn)生和發(fā)展不具有決定性作用,A項(xiàng)不符合題意,排除。
C項(xiàng):語言是人類最重要的交際工具,是人們進(jìn)行溝通的主要表達(dá)方式。語言是意識的外殼,對意識的產(chǎn)生和發(fā)展不具有決定性作用,C項(xiàng)不符合題意,排除。
D項(xiàng):思想,一般也稱“觀念”,屬于認(rèn)識,一切根據(jù)和符合于客觀事實(shí)的思想是正確的思想,它對客觀事物的發(fā)展起促進(jìn)作用;反之,則是錯誤的思想,它對客觀事物的發(fā)展起阻礙作用。思想也是關(guān)系著一個人的行為方式和情感方法的重要體現(xiàn),D項(xiàng)不符合題意,排除。
4.我國公民道德建設(shè)從我國歷史和現(xiàn)實(shí)的國情出發(fā),以(
)為著力點(diǎn)。
A.集體主義
B.愛祖國、愛勞動、愛科學(xué)
C.社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)
D.社會群體
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查道德知識。
第二步,根據(jù)《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,要把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)作為著力點(diǎn)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):根據(jù)《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,堅(jiān)持馬克思主義道德觀、社會主義道德觀,倡導(dǎo)共產(chǎn)主義道德,以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求,始終保持公民道德建設(shè)的社會主義方向?!奔w主義是公民道德建設(shè)的原則而不是著力點(diǎn),故A項(xiàng)與題意不符,排除。
B項(xiàng):根據(jù)《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,堅(jiān)持馬克思主義道德觀、社會主義道德觀,倡導(dǎo)共產(chǎn)主義道德,以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求,始終保持公民道德建設(shè)的社會主義方向?!睈圩鎳?、愛勞動、愛科學(xué)是公民道德建設(shè)的基本要求的一部分而不是著力點(diǎn),故B項(xiàng)與題意不符,排除。
D項(xiàng):干擾項(xiàng),排除。
5.植花藝術(shù)來源于中國。早在1500多年前,我國開始在佛像前瓶植應(yīng)時花卉,以表示對佛的虔敬。這種佛像供花當(dāng)時又稱為“佛花”。由于鮮花成為禮佛的必備之物,所以留下了“借花獻(xiàn)佛”的成語。后來,僧侶們將平放在供桌上的花直立起來供奉在佛龕中,經(jīng)長期不凋衰。天長地久,插花逐步有了研究。如由三枝主枝形成的插花代表天、地、人。象征宇宙;由七枝主枝形成的插花象征佛門大千世界的等級觀念等,使插花開始產(chǎn)生了意境。至隋唐五代時期,插花進(jìn)入普及、發(fā)展、興盛階段。
下列理解和分析,不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是:
A.插花藝術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了不同的階段,最早是形成期,大約從1500多年前至隋朝以前,其主要形式是“佛花”
B.插花最早是佛前的供花發(fā)展起來的,其意境是伴隨著插花藝術(shù)的發(fā)展而逐步出現(xiàn)的
C.隋末唐初時期可稱為我國插花藝術(shù)的黃金時代
D.中國有“借花獻(xiàn)佛”的成語,最早的插花是佛花,用來表達(dá)對佛的虔敬
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“早在1500多年前,我國開始在佛像前瓶插應(yīng)時花卉,以表示對佛的虔敬。這種佛像供花當(dāng)時又稱為‘佛花’”可知,1500多年前插花藝術(shù)開始形成,并且其形式為“佛花”,A項(xiàng)表述與文意相符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“我國開始在佛像前瓶插應(yīng)時花卉”“插花逐步有了研究……使插花開始產(chǎn)生了意境”可知,B項(xiàng)表述與文意相符,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)“至隋唐五代時期,插花進(jìn)入普及、發(fā)展、興盛階段”可知,插畫藝術(shù)在隋唐五代時期漸入佳境,但是具體到“隋末唐初”這一時間點(diǎn),文段并未提及,C項(xiàng)不符合文意。D項(xiàng)對應(yīng)“我國開始在佛像前瓶插應(yīng)時花卉,以表示對佛的虔敬……所以留下了‘借花獻(xiàn)佛’的成語”可知,D項(xiàng)表述與文意相符,排除D項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
6.從眾行為是個體在群體的壓力下改變個人意見而與多數(shù)人取得一致認(rèn)識的行為傾向,是社會生活中普遍存在的一種社會心理和行為現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)表明,在團(tuán)隊(duì)中被試往往屈從于多數(shù)人的判斷,做出和其他人一致的回答,是為了被多數(shù)人所接受,當(dāng)被試單獨(dú)回答問題時,很少看到被試屈從于其他人的判斷。同時,在另外一些實(shí)驗(yàn)中,如果團(tuán)體中哪怕只有一個人回答了不同的答案,但也會顯著降低被試從眾行為的概率,這證明了不同意見在團(tuán)體中的重要性。
從以上論證可以得出哪些結(jié)論?(
)
A.在面對同一問題時,團(tuán)體中的不同意見可能不被接受
B.團(tuán)體中存在的不同意見往往受到主流意見的打壓
C.團(tuán)體中如果出現(xiàn)不同意見,就會降低從眾行為發(fā)生的概率
D.從眾行為只能發(fā)生在團(tuán)體中,但無法對團(tuán)體意見的形成起到重要作用
參考答案:AC
解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):題干中說“在團(tuán)隊(duì)中被試往往屈從于多數(shù)人的判斷,做出和其他人一致的回答,是為了被多數(shù)人所接收”,所以在團(tuán)隊(duì)中不同的意見可能不被接受,可以推出;
B項(xiàng):“不同意見往往受到主流意見的打壓”,題干中沒有提及有了不同意見是否會被“打壓”,只是有可能不被接受,所以無法推出,排除;
C項(xiàng):題干中說“如果團(tuán)體中哪怕只有一個人回答了不同的答案,但也會顯著降低被試從眾行為的概率,”所以,如果有不同意見確實(shí)會降低從眾行為發(fā)生的概率,可以推出;
D項(xiàng):題干中“從眾行為是個體在群體的壓力下改變個人意見而與多數(shù)人取得一致認(rèn)識的行為傾向,”說明從眾行為對團(tuán)體意見形成是有作用的,因此推不出無法起到重要作用,所以無法推出,排除。
因此,選擇AC選項(xiàng)。
7.
A.21
B.24
C.27
D.32
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查數(shù)圖推理。
第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)16=(1+3)×(7-3),45=(5+4)×(7-2),規(guī)律為上邊兩個數(shù)的和乘以下邊兩個數(shù)的差等于中間數(shù),所求項(xiàng)為(8+1)×(9-6)=27。
因此,選擇C選項(xiàng)。
8.某公司出臺了一套“激勵”舉措,其中一條是對季度業(yè)績排名倒數(shù)的三個部門分別頒發(fā)“王八獎”、“烏龜獎”、“蝸牛獎”錦旗,部門經(jīng)理被要求穿印有“王八”等字樣的馬甲上班,發(fā)現(xiàn)不穿一次處罰500元,按照民事法律相關(guān)規(guī)定,相關(guān)個人可以以公司侵犯其何種權(quán)利提出訴訟:
A.名譽(yù)權(quán)
B.榮譽(yù)權(quán)
C.人身自由權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查民法知識。
第二步,人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利,是指民事主體作為一個“人”所應(yīng)有的最起碼社會地位并且受到他人和社會的最基本尊重,是民事主體對自身價值的認(rèn)識與其在社會上享有的最起碼尊重的結(jié)合。該公司強(qiáng)迫員工穿印有“王八”等字樣的有損尊嚴(yán)的馬甲上班,員工沒有得到尊重,侵犯了員工的人格尊嚴(yán)權(quán)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):名譽(yù)是指人們對于公民或法人的品德、才干、聲望、信譽(yù)和形象等各方面的綜合評價。名譽(yù)權(quán)是人格權(quán)的一種,是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價、排除他人侵害的權(quán)利。本題不屬于侵犯名譽(yù)權(quán)的情況,此項(xiàng)不符合題意,排除。
B項(xiàng):榮譽(yù)權(quán)是指公民、法人所享有的,因自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動成果而獲得的光榮稱號或其他榮譽(yù)的權(quán)利。本題不屬于侵犯榮譽(yù)權(quán)的情況,此項(xiàng)不符合題意,排除。
C項(xiàng):人身自由權(quán)是指公民在法律范圍內(nèi)有獨(dú)立行為而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的自由權(quán)利。本題不屬于侵犯人身自由權(quán)的情況,此項(xiàng)不符合題意,排除。
9.下列選項(xiàng)中,不屬于人民法院行政訴訟的受案范圍的有:
A.認(rèn)為行政機(jī)關(guān)沒有依法發(fā)給撫恤金的
B.國防、外交等國家行為
C.不具有強(qiáng)制力的行政指導(dǎo)行為
D.調(diào)解行為以及法律規(guī)定的仲裁行為
參考答案:BCD
解題思路:第一步,本題考查行政法知識并選錯誤項(xiàng)。
第二步,B項(xiàng):根據(jù)《行政訴訟法》第十三條第一項(xiàng),人民法院不受理公民、法人或者其他組織對下列事項(xiàng)提起的訴訟:國防、外交等國家行為。故B項(xiàng)不屬于人民法院行政訴訟的受案范圍。
C項(xiàng):根據(jù)《最高人民法院關(guān)于適用的解釋》第一條第二款第三項(xiàng),下列行為不屬于人民法院行政訴訟的受案范圍:行政指導(dǎo)行為。故C項(xiàng)不屬于人民法院行政訴訟的受案范圍。
D項(xiàng):根據(jù)《最高人民法院關(guān)于適用的解釋》第一條第二款第二項(xiàng),下列行為不屬于人民法院行政訴訟的受案范圍:調(diào)解行為以及法律規(guī)定的仲裁行為。故D項(xiàng)不屬于人民法院行政訴訟的受案范圍。
因此,選擇BCD選項(xiàng)。
A項(xiàng):根據(jù)《行政訴訟法》第十二條第十項(xiàng),人民法院受理公民、法人或者其他組織提起的下列訴訟:認(rèn)為行政機(jī)關(guān)沒有依法支付撫恤金、最低生活保障待遇或者社會保險待遇的。故A項(xiàng)認(rèn)為行政機(jī)關(guān)沒有依法發(fā)給撫恤金的屬于人民法院行政訴訟的受案范圍,但與題意不符,排除。
10.英語課上,每位同學(xué)都要輪流做匯報,前一位同學(xué)做完匯報后,要讓大家休息3分鐘之后下一位同學(xué)才開始匯報,已知前三位同學(xué)匯報完花了21分鐘,假設(shè)每位同學(xué)的匯報時間相同,那么10位同學(xué)都匯報完需要多少分鐘?
A.70
B.77
C.80
D.90
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。
第二步,設(shè)每位同學(xué)匯報需要x分鐘,根據(jù)植樹原理,三位同學(xué)匯報完成需要休息兩次,則可列方程3x+6=21,解得x=5,即每位學(xué)生匯報需要5分鐘。
第三步,前十位同學(xué)匯報需要休息9次,共需要5×10+3×9=77(分鐘)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
11.2015年“十三五”規(guī)劃建議中,提出了經(jīng)濟(jì)保持中高速增長等全面建成小康社會新的目標(biāo)要求,下列選項(xiàng)中屬于新的目標(biāo)要求的有:
A.人民生活水平和質(zhì)量普遍提高
B.國民素質(zhì)和社會文明程度顯著提高
C.生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善
D.各方面制度更加成熟定型
參考答案:ABCD
解題思路:第一步,本題考查時政知識。
第二步,2015年10月26日至29日,中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》,《建議》指出:“全面建成小康社會新的目標(biāo)要求有:一是提出了經(jīng)濟(jì)保持中高速增長;二是人民生活水平和質(zhì)量普遍提高;三是國民素質(zhì)和社會文明程度顯著提高;四是生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善;五是各方面制度更加成熟定型?!?/p>
因此,選擇ABCD選項(xiàng)。
12.請從四個選項(xiàng)中,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:B
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形出現(xiàn)十字交點(diǎn),考慮數(shù)點(diǎn)。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
觀察題干圖形,從左到右交點(diǎn)數(shù)量依次為1、2、3、4,呈等差遞增規(guī)律,問號處應(yīng)為有5個交點(diǎn)的圖形,A項(xiàng)4個交點(diǎn),C項(xiàng)0個交點(diǎn),D項(xiàng)3個交點(diǎn),只有B項(xiàng)符合。
因此,選擇B選項(xiàng)。
13.如圖所示,D、E分別為三角形AB、AC的中點(diǎn)和三等分點(diǎn),那么三角形ADE與四邊形BCED的面積之比為:
A.1∶2
B.1∶3
C.1∶4
D.1∶5
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查幾何問題,屬于平面幾何類。
第二步,如下圖:連接DC。
已知E為AC的三等分點(diǎn),△ADE與△ADC等高,且AC=3AE,所以△ADC面積=3△ADE面積,又因?yàn)椤鰽DC與△DBC等高且AD=BD,所以△ADC面積與△DBC面積相等,故三角形ADE面積與四邊形BCED的面積比為=1∶5。
因此,選擇D選項(xiàng)。
14.的個位數(shù)是:
A.2
B.3
C.5
D.0
參考答案:D
解題思路:解法一:
第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。
第二步,由于2×5=10,所以尾數(shù)一定為0。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。
第二步,枚舉可知2的1次方的尾數(shù)為2;2的2次方的尾數(shù)為4;2的3次方的尾數(shù)為8;2的4次方的尾數(shù)為6……2的n次方的尾數(shù)為2,4,8,6的循環(huán),因此2的999次方的尾數(shù)為8(999÷4=249…3)。同理,3的n次方的尾數(shù)為3,9,7,1的循環(huán),因此3的1000次方的尾數(shù)為1(1000÷4=25)。由于5的n次方的尾數(shù)永遠(yuǎn)為5,8×1×5=40,所以所求計(jì)算式的尾數(shù)為0。
因此,選擇D選項(xiàng)。
15.下列有關(guān)“百日維新”中歷史事實(shí)說法正確的是:
A.維新派辦的影響較大的學(xué)會有強(qiáng)學(xué)會、南學(xué)會、保國會
B.維新派辦的影響較大的報紙有上?!稌r務(wù)報》、天津《國聞報》、湖北《鄂報》
C.康有為等六名維新人士1898年被殺于北京菜市口,史稱“戊戌六君子”
D.戊戌政變后,新政大部被廢除,保留下來的是清華園和各地新式學(xué)堂
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查中國史知識。
第二步,“百日維新”是晚清時期以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進(jìn)行的學(xué)習(xí)西方,提倡科學(xué)文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級改良運(yùn)動,從1898年6月11日開始實(shí)施。1895年8月,康有為、文廷式等人在上海發(fā)起強(qiáng)學(xué)會;1895年中日甲午戰(zhàn)爭后,譚嗣同、唐才常等人在湖南發(fā)起南學(xué)會;1898年4月,康有為、梁啟超在北京發(fā)起成立保國會。A項(xiàng)維新派辦的影響較大的學(xué)會有強(qiáng)學(xué)會、南學(xué)會、保國會說法正確。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):維新派辦的影響較大的報紙有梁啟超在上海創(chuàng)辦的《時務(wù)報》,嚴(yán)復(fù)主辦的天津《國聞報》以及湖南《湘報》,沒有湖北《鄂報》。B項(xiàng)錯誤。
C項(xiàng):1898年9月28日,在北京菜市口將譚嗣同、楊銳、劉光第、林旭、楊深秀、康廣仁六人殺害,史稱“戊戌六君子”,康有為逃亡,并未被殺。C項(xiàng)錯誤。
D項(xiàng):“百日維新”所有新政措施,除京師大學(xué)堂(今北京大學(xué))外,全部都被廢止,D項(xiàng)保留下來的是清華園和各地新式學(xué)堂說法錯誤。D項(xiàng)錯誤。
16.16,19,29,58,124,251,(
)
A.69
B.269
C.469
D.569
參考答案:C
解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢平緩,優(yōu)先考慮做差。
第二步,做差如圖所示:
三次做差的數(shù)列是公差為6的等差數(shù)列,則下一項(xiàng)為24+6=30,那么二次做差的最后一項(xiàng)為61+30=91,則一次做差的最后一項(xiàng)為127+91=218,因此所求項(xiàng)為251+218=469。
因此,選擇C選項(xiàng)。
17.我國的社會保障體系中,社會優(yōu)撫安置是特殊構(gòu)成部分,社會優(yōu)撫的基金來源是:
A.國家和社會群體
B.國家資助和社會募集
C.國家財(cái)政撥款
D.社會群體
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識。
第二步,社會優(yōu)撫安置是社會保障的特殊構(gòu)成部分,屬于特殊階層的社會保障,是實(shí)現(xiàn)社會保障的特殊綱領(lǐng)。社會優(yōu)撫安置目的是優(yōu)待和撫恤,社會優(yōu)撫的對象是軍人及其家屬,社會優(yōu)撫的基本特征是對軍人及其家屬的優(yōu)待,社會優(yōu)撫的基金來源是國家財(cái)政撥款。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):社會優(yōu)撫是指國家和社會對有特殊貢獻(xiàn)者及其家屬提供褒揚(yáng)和優(yōu)惠性質(zhì)的物質(zhì)幫助,以保障其生活不低于當(dāng)?shù)匾话闵钏降闹贫?,社會?yōu)撫的直接責(zé)任主體是政府和社區(qū)組織,所以社會優(yōu)撫的基金可以說來源于國家,但不來源于社會群體。A項(xiàng)錯誤。
B項(xiàng):社會優(yōu)撫是指國家和社會對有特殊貢獻(xiàn)者及其家屬提供褒揚(yáng)和優(yōu)惠性質(zhì)的物質(zhì)幫助,以保障其生活不低于當(dāng)?shù)匾话闵钏降闹贫?,社會?yōu)撫的直接責(zé)任主體是政府和社區(qū)組織,社會優(yōu)撫的基金來源于國家財(cái)政撥款,而不是國家資助和社會募集。B項(xiàng)錯誤。
D項(xiàng):社會優(yōu)撫是指國家和社會對有特殊貢獻(xiàn)者及其家屬提供褒揚(yáng)和優(yōu)惠性質(zhì)的物質(zhì)幫助,以保障其生活不低于當(dāng)?shù)匾话闵钏降闹贫?,社會?yōu)撫的直接責(zé)任主體是政府和社區(qū)組織,社會優(yōu)撫的基金來源于國家財(cái)政撥款,而不是社會群體。D項(xiàng)錯誤。
18.對于醫(yī)患糾紛,社會爭論不斷,上海即將出臺的《醫(yī)患糾紛預(yù)防與處置方法》。其中明確禁止多種“醫(yī)鬧”行為,下列選項(xiàng)中不屬于“醫(yī)鬧”的是:
A.占據(jù)診療場所,妨礙醫(yī)院正常工作的開展
B.要求復(fù)印全部病史資料
C.損毀醫(yī)療機(jī)構(gòu)公司財(cái)物
D.無端指責(zé)并且毆打醫(yī)生
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查醫(yī)患糾紛預(yù)防與處置方法知識并選錯誤項(xiàng)。
第二步,根據(jù)《上海市醫(yī)患糾紛預(yù)防與調(diào)解辦法》第二十一條第二款,禁止任何單位和個人實(shí)施下列行為:(一)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)焚燒紙錢、擺設(shè)靈堂、擺放花圈、私拉橫幅、違規(guī)停尸、聚眾滋事、圍堵大門或者重要出入口影響人員正常進(jìn)出;(二)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)尋釁滋事;(三)沖擊或者占據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)辦公、診療場所;(四)非法攜帶易燃、易爆危險物品或者管制器具進(jìn)入醫(yī)療機(jī)構(gòu);(五)侮辱、威脅、恐嚇、故意傷害醫(yī)務(wù)人員或者限制醫(yī)務(wù)人員人身自由,或者威脅其他人員人身安全的行為;(六)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)故意損毀或者盜竊、搶奪公私財(cái)物;(七)阻撓將尸體移放太平間或者殯儀館;(八)其他擾亂醫(yī)療機(jī)構(gòu)正常秩序的行為。
根據(jù)《上海市醫(yī)患糾紛預(yù)防與調(diào)解辦法》第十七條第二款,患者或者其近親屬需要復(fù)印或者復(fù)制病歷資料的,醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照病歷管理的有關(guān)規(guī)定提供,并開列清單和加蓋證明印章。所以,要求復(fù)印全部病史資料不屬于“醫(yī)鬧”。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):占據(jù)診療場所,妨礙醫(yī)院正常工作的開展屬于“醫(yī)鬧”,不符合題意,排除。
C項(xiàng):損毀醫(yī)療機(jī)構(gòu)公司財(cái)物屬于“醫(yī)鬧”,不符合題意,排除。
D項(xiàng):無端指責(zé)并且毆打醫(yī)生屬于“醫(yī)鬧”,不符合題意,排除。
19.世界上的生物正以每月一種的速度消失,按照此速度,大約四百年以后,世界上將有五分之四的生物消失。
以下哪項(xiàng)為真,最能反駁上述觀點(diǎn)?(
)
A.各國政府已經(jīng)開始重視并采取有效措施保護(hù)生物
B.生物的消失速度在古代和現(xiàn)代有所不同
C.有許多生物學(xué)家已經(jīng)開始研究生物消失的原因
D.生物消失的重要原因是人類的破壞
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“反駁”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):大約四百年以后,世界上將有五分之四的生物消失。
論據(jù):世界上的生物正以每月一種的速度消失。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加反向論據(jù)。各國政府開始重視,并采取了有效措施,說明生物會得到保護(hù),未來不會有那么多的生物消失,他們會在有效保護(hù)下得以生存,具有削弱作用。
B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。古代生物的消失速度題干沒有討論,且其與現(xiàn)代生物消失速度是否有區(qū)別,不能說明400年后生物的消失情況,論題不一致,排除。
C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。開始研究消失的原因,和題干中討論的按照目前的生物的消失速度和未來生物的消失數(shù)量無關(guān),研究原因也不代表能夠減少消失,論題不一致,排除。
D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。題干沒有討論生物消失的原因是什么,而是在討論生物消失的速度和未來對消失生物的數(shù)量的預(yù)計(jì),論題不一致,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
20.“十三五”規(guī)劃綱要中指出,(
)是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。
A.消費(fèi)
B.環(huán)保
C.創(chuàng)新
D.調(diào)控
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查時政知識。
第二步,黨的十八屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》提出:“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置,不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新,讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作,讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風(fēng)?!?/p>
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃》指出:“堅(jiān)持需求引領(lǐng)、供給創(chuàng)新,提高供給質(zhì)量和效率,激活和釋放有效需求,形成消費(fèi)與投資良性互動、需求升級與供給升級協(xié)調(diào)共進(jìn)的高效循環(huán),增強(qiáng)發(fā)展新動能?!毕M(fèi)不是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,A項(xiàng)不符合題意,排除。
B項(xiàng):《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃》指出:“發(fā)展綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè),培育服務(wù)主體,推廣節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品,支持技術(shù)裝備和服務(wù)模式創(chuàng)新,完善政策機(jī)制,促進(jìn)節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大?!杯h(huán)保不是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,B項(xiàng)不符合題意,排除。
D項(xiàng):《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃》指出:“健全宏觀調(diào)控體系,創(chuàng)新宏觀調(diào)控方式,增強(qiáng)宏觀政策協(xié)同性,更加注重?cái)U(kuò)大就業(yè)、穩(wěn)定物價、調(diào)整結(jié)構(gòu)、提高效益、防控風(fēng)險、保護(hù)環(huán)境,更加注重引導(dǎo)市場行為和社會預(yù)期,為結(jié)構(gòu)性改革營造穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境?!闭{(diào)控不是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,D項(xiàng)不符合題意,排除。
21.學(xué)校對160名學(xué)生使用新教材,半年后發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)積極性提高了,學(xué)校由此得出新教材更有利于提高學(xué)習(xí)成績的結(jié)論。
以下哪項(xiàng)為真,最能支持上述結(jié)論?(
)
A.使用新教材的學(xué)生中有少部分人原來學(xué)習(xí)積極性不高
B.使用新教材的學(xué)生中有少部分人原來學(xué)習(xí)成績不好
C.別的學(xué)校使用新教材的學(xué)生成績也提高了
D.同年級使用新教材的學(xué)生學(xué)習(xí)成績沒有提高
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):教材更有利于提高學(xué)習(xí)成績。
論據(jù):學(xué)校對160名學(xué)生使用新教材,半年后發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)積極性提高了。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說明有少部分人原來學(xué)習(xí)積極性不高,后來通過使用新教材,學(xué)習(xí)積極性提高了,但是卻不知道是否有影響到他們的學(xué)習(xí)成績,不具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說明有少部分學(xué)生原來學(xué)習(xí)成績不好,根據(jù)題干論據(jù),可知這少部分人學(xué)習(xí)積極性提高了,但是成績是否提高未說明,且少部分人的情況不能證明大部分人的情況,所以不具有代表性,不具有加強(qiáng)作用,排除。
C項(xiàng):增加論據(jù)。“別的使用新教材的學(xué)生成績也提高了”,說明除了這160個學(xué)生,其他的學(xué)生也有相同表現(xiàn),體現(xiàn)了多個樣本使用新教材都有相同的效果,那么就證明該教材確實(shí)有效,確實(shí)可以提高成績,因此具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):增加反向論據(jù)。調(diào)查以外的同年級的其他同學(xué)成績就沒有提高,說明新教材不是對所有人都有提高成績的效果,所以使用新教材不一定能提高成績,具有削弱作用。
因此,選擇C選項(xiàng)。
22.我國農(nóng)業(yè)部有權(quán)制定:
A.行政法規(guī)
B.地方性法規(guī)
C.規(guī)章
D.自治條例
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查立法法知識。
第二步,根據(jù)《立法法》第八十條第一款,國務(wù)院各部、委員會、中國人民銀行、審計(jì)署和具有行政管理職能的直屬機(jī)構(gòu),可以根據(jù)法律和國務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令,在本部門的權(quán)限范圍內(nèi),制定規(guī)章。所以,我國農(nóng)業(yè)部有權(quán)制定規(guī)章。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):根據(jù)《立法法》第六十五條第一款,國務(wù)院根據(jù)憲法和法律,制定行政法規(guī)。農(nóng)業(yè)部無權(quán)制定行政法規(guī),此項(xiàng)不符合題意,排除。
B項(xiàng):根據(jù)《立法法》第七十二條第一款,省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務(wù)委員會根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實(shí)際需要,在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下,可以制定地方性法規(guī)。農(nóng)業(yè)部無權(quán)制定地方性法規(guī),此項(xiàng)不符合題意,排除。
D項(xiàng):根據(jù)《立法法》第七十五條第一款,民族自治地方的人民代表大會有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟(jì)和文化的特點(diǎn),制定自治條例和單行條例。農(nóng)業(yè)部無權(quán)制定自治條例,此項(xiàng)不符合題意,排除。
23.公民、法人或其他組織對下列哪些事項(xiàng)不服的,可以向行政機(jī)關(guān)申請復(fù)議:
A.工商局對林某申請營業(yè)執(zhí)照不予受理的行為
B.民警林某因違規(guī)使用警械受到上級機(jī)關(guān)給予的行政警告處分
C.某鎮(zhèn)政府發(fā)布鼓勵農(nóng)民種植經(jīng)濟(jì)作物的指導(dǎo)意見
D.林某因參與賭博被公安派出所沒收賭資
參考答案:AD
解題思路:第一步,本題考查行政法知識。
第二步,A項(xiàng):根據(jù)《行政復(fù)議法》第六條第八項(xiàng),有下列情形之一的,公民、法人或者其他組織可以依照本法申請行政復(fù)議:認(rèn)為符合法定條件,申請行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書,或者申請行政機(jī)關(guān)審批、登記有關(guān)事項(xiàng),行政機(jī)關(guān)沒有依法辦理的。故林某對工商局不予受理其申請營業(yè)執(zhí)照的行為可以申請行政復(fù)議。A項(xiàng)正確。
D項(xiàng):根據(jù)《行政復(fù)議法》第六條第一項(xiàng),有下列情形之一的,公民、法人或者其他組織可以依照本法申請行政復(fù)議:對行政機(jī)關(guān)作出的警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照、行政拘留等行政處罰決定不服的。故林某對其因參與賭博被公安派出所沒收賭資不服可以提起行政復(fù)議。D項(xiàng)正確。
因此,選擇AD選項(xiàng)。
B項(xiàng):根據(jù)《行政復(fù)議法》第八條,不服行政機(jī)關(guān)作出的行政處分或者其他人事處理決定的,依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定提出申訴。不服行政機(jī)關(guān)對民事糾紛作出的調(diào)解或者其他處理,依法申請仲裁或者向人民法院提起訴訟。故民警林某因違規(guī)使用警械受到上級機(jī)關(guān)給予的行政警告處分不可以提出行政復(fù)議,B項(xiàng)與題意不符,排除。
C項(xiàng):行政指導(dǎo)是國家行政機(jī)關(guān)在職權(quán)范圍內(nèi),為實(shí)現(xiàn)所期待的行政狀態(tài),以建議、勸告等非強(qiáng)制措施要求有關(guān)當(dāng)事人作為或不作為的活動,不具有強(qiáng)制力,不會產(chǎn)生法律效果,不會對相對人權(quán)利造成任何影響,不可以提起行政復(fù)議。某鎮(zhèn)政府發(fā)布鼓勵農(nóng)民種植經(jīng)濟(jì)作物的指導(dǎo)意見屬于行政指導(dǎo),不可以提起行政復(fù)議,C項(xiàng)與題意不符,排除。
24.甲說:盡管政府努力通過積極的就業(yè)政策和開展全民創(chuàng)業(yè)活動降低失業(yè)率,但是這一計(jì)劃仍然失敗了,因?yàn)樵诒臼袑?shí)施一年后失業(yè)率并沒有什么變化,乙說:但是在計(jì)劃開始的最初一段時間,本地的失業(yè)率是有降低的,該計(jì)劃還是有幫助的。
以下哪項(xiàng)為真,最能削弱乙的論斷?(
)
A.政府將實(shí)施更加積極的就業(yè)政策
B.該地的失業(yè)率在全國范圍內(nèi)屬于平均水平以下
C.該地的失業(yè)率在當(dāng)前一段時間內(nèi)出現(xiàn)了上升
D.在政府計(jì)劃開始的一段時間里,該地的居民外出打工的人數(shù)有明顯增加
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):該計(jì)劃還是有幫助的。
論據(jù):在計(jì)劃開始的最初一段時間,本地的失業(yè)率是有降低的。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。題干中討論的是該計(jì)劃是否是失敗的,而政府是否有更積極的政策和該計(jì)劃無關(guān),論題不一致,排除。
B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該地失業(yè)率在全國的高低,與該政策實(shí)施后是否對當(dāng)?shù)厥I(yè)率有降低無關(guān),論題不一致,排除。
C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該地失業(yè)率在當(dāng)前一段時間內(nèi)上升,說明了該政策實(shí)施后,并沒有降低失業(yè)率,是對甲的觀點(diǎn)的加強(qiáng),但是乙討論的是“計(jì)劃開始的最初一段時間”本地失業(yè)率是否有降低,因此與乙所討論的觀點(diǎn)無關(guān),對于乙的觀點(diǎn)不具有削弱作用,排除。
D項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說在最初的一段時間里,之所以失業(yè)率下降了,是因?yàn)楹芏嗳硕纪獬鰟?wù)工了,沒有在本地找工作,所以失業(yè)率最初一段時間降低,不是該項(xiàng)計(jì)劃有效,而是那些原本沒有工作的人,都外出打工造成的,因此可以說明該計(jì)劃沒有幫助,具有削弱作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。
25.把下面六個圖形分成兩類,使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的是:
A.①②④,③⑤⑥
B.①②⑥,③④⑤
C.①②⑤,③④⑥
D.①②③,④⑤⑥
參考答案:B
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺>€條和白圈特征比較明顯,考慮二者間關(guān)系。
第二步,根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。
觀察圖形特征,每幅圖中線條均為一筆畫圖,且圖形中線條均分布于白圈上,考慮線條的標(biāo)記功能;圖①②⑥中線條起點(diǎn)、終點(diǎn)均分布在第三、四行的白圈上,標(biāo)記不同的行,圖③④⑤中線條起點(diǎn)、終點(diǎn)均分布在同一行的白圈上,標(biāo)記同一行,據(jù)此分為兩組。
因此,選擇B選項(xiàng)。
26.國家行政管理是一個政治的、經(jīng)濟(jì)的、社會的、文化的、心態(tài)的綜合性概念、行為和過程。從這一意義上講,行政的第一個目標(biāo)是(
),行政官員的職權(quán)就是建立在這個基礎(chǔ)之上的。
A.獲得并保持權(quán)力
B.建立起強(qiáng)有力的政黨
C.組建軍隊(duì)等軍事力量
D.獲取民眾的支持
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查管理知識。
第二步,行政的第一個目標(biāo)就是獲得并保持權(quán)力,行政官員占據(jù)公職的條件就是建立在這個基礎(chǔ)之上的。這個目標(biāo)是完成所有其它目標(biāo)的必不可少的先決條件。
因此,選擇選A項(xiàng)。
B項(xiàng):建立起強(qiáng)有力的政黨是行政的目標(biāo)但不是第一目標(biāo),此項(xiàng)不符合題意,排除。
C項(xiàng):組建軍隊(duì)等軍事力量是行政的目標(biāo)但不是第一目標(biāo),此項(xiàng)不符合題意,排除。
D項(xiàng):獲取民眾的支持是行政的目標(biāo)但不是第一目標(biāo),此項(xiàng)不符合題意,排除。
27.把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:A
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素相似,所有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 燈具改造施工方案
- 鋼材基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課件
- 吊頂裝飾工程合同范例
- 刀具合同范例
- 如何建立與維護(hù)良好的銀行關(guān)系計(jì)劃
- 行業(yè)趨勢研究與應(yīng)對措施計(jì)劃
- 筑夢未來社團(tuán)工作愿景計(jì)劃
- 人力資源戰(zhàn)略與公司目標(biāo)的對接計(jì)劃
- 注重員工心理健康的年度計(jì)劃
- 餐飲行業(yè)安全消防工作計(jì)劃
- 綜合體弱電智能化系統(tǒng)介紹課件
- 醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用動態(tài)評估制度
- 2023年四川成都農(nóng)業(yè)科技中心管理人員招聘1人高頻考點(diǎn)題庫(共500題含答案解析)模擬練習(xí)試卷
- 護(hù)士奮斗從n1晉升n2個人總結(jié)大全
- 《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》課件第八章 假設(shè)檢驗(yàn)
- 2023年濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫及答案解析word版
- 格力2匹柜機(jī)檢測報告KFR-50LW(50530)FNhAk-B1(性能)
- 10KV開關(guān)柜教學(xué)講解課件
- 河南省施工現(xiàn)場安全文明施工標(biāo)準(zhǔn)
- GB/T 8813-2020硬質(zhì)泡沫塑料壓縮性能的測定
- GB/T 15057.2-1994化工用石灰石中氧化鈣和氧化鎂含量的測定
評論
0/150
提交評論