2022年教師行風(fēng)建設(shè)演講稿

第6頁(yè)共6頁(yè)2022年教師行風(fēng)建設(shè)演講稿自從教育局今年提出行風(fēng)建設(shè)、在教師隊(duì)伍中實(shí)施“表率工程”(即做艱苦創(chuàng)業(yè)的表率、做愛(ài)崗敬業(yè)的表率、做合格公民的表率、做終身學(xué)習(xí)的表率、做服務(wù)型機(jī)關(guān)的表率)、以來(lái)，我嚴(yán)格按照縣教育局的指示精神及學(xué)校的要求行事，支持、配合上級(jí)部門及學(xué)校搞好行風(fēng)建設(shè)，努力爭(zhēng)做一名合格教師，展示了新世紀(jì)里的教師風(fēng)采，樹(shù)立了教師的新形象。艱苦創(chuàng)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)是一名教師的本職。去年全國(guó)掀起了整頓教育亂收費(fèi)的高潮，這無(wú)疑是對(duì)全國(guó)教育系統(tǒng)“普九”以來(lái)的又一次考驗(yàn)：“普九”欠帳成了各個(gè)學(xué)校的普遍現(xiàn)象，再加上治理亂收費(fèi)，于是教師的待遇也自然受到了影響。因此，縣教育局提出：全縣教師要艱苦創(chuàng)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做艱苦創(chuàng)業(yè)的表率，愛(ài)崗敬業(yè)的表率。為此，我在教學(xué)中，自始至終都按照“教學(xué)六認(rèn)真”的要求—檢查自己，在上課、備課、作業(yè)批改上都一絲不茍，從不計(jì)較報(bào)酬；在班主任工作中，堅(jiān)持走進(jìn)學(xué)生中了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生、教育學(xué)生，耐心地給他們做工作，在學(xué)習(xí)上、生活上我都成了他們最知心的朋友，我還不斷地家訪，以便更深層次地了解學(xué)生，同時(shí)也說(shuō)服了學(xué)生家長(zhǎng)與老師同學(xué)校一起共同管理，收到了很好的效果。終身學(xué)習(xí)是提高教師素質(zhì)的必經(jīng)之路。有很多教師包括過(guò)去的我都認(rèn)為，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生教初中學(xué)生還有啥難的？但隨著改革春風(fēng)的吹拂，我深刻地認(rèn)識(shí)到：要想把“教書”這個(gè)職業(yè)穩(wěn)固下來(lái)，使自己真正成為名副其實(shí)的“教書匠”，要讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，就得努力學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。我雖沒(méi)有高超的教學(xué)藝術(shù)，但我一直在苦苦追求，“為伊消得人憔悴。所以，在平時(shí)的教學(xué)中，我思考最多的是如何藝術(shù)地處理教材，如何在有限的分鐘里最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力，努力提高分鐘的質(zhì)量。因此，我注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一是學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的法律法規(guī)，讓自己在教育教學(xué)過(guò)程中“有法可依”；二是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，武裝自己的頭腦，爭(zhēng)取做到“術(shù)業(yè)有專攻”。通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)自己的確長(zhǎng)了不少知識(shí)，在教育教學(xué)中也得心應(yīng)手了。爭(zhēng)做合格公民的表率，這不僅是社會(huì)各界的事情，更是為人師表的教師的頭等大事，教師更應(yīng)首先做到這一點(diǎn)。為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央有關(guān)公民道德建設(shè)的實(shí)施綱要，按照綱要的要求，爭(zhēng)做合格公民。在學(xué)校，我時(shí)常按公民道德建設(shè)的要求來(lái)規(guī)范自己的一言一行，帶動(dòng)教育學(xué)生必須做一個(gè)合格的“小公民”，做到“文明、守法、誠(chéng)信”，從小事做起，如不隨地亂丟亂扔，不橫穿公路等等。我在實(shí)施表率工程中做了些努力，但僅僅是一個(gè)開(kāi)端，要想整頓工作作風(fēng)，我決心長(zhǎng)期堅(jiān)持，在以后的工作、生活中做得更好。謝謝閱讀！2022年教師行風(fēng)建設(shè)演講稿（二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好!在第____個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，作為一名初出茅廬的新人，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在大會(huì)上發(fā)言，心情倍加感動(dòng)。在座的各位，有我的小學(xué)老師、初中老師，你們看著我入學(xué)、畢業(yè)、參加工作，有的是在崗位上陪伴我成長(zhǎng)，借著今天的機(jī)會(huì)，向各位說(shuō)句：感謝大家的照顧!____年____月，我作為代課教師在敷溪學(xué)校教七年級(jí)語(yǔ)文，二年級(jí)數(shù)學(xué);____月，教一年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文，還擔(dān)任一班的班主任。在____年____月，我考上了敷溪學(xué)校的特崗教師，從此，專職初中的語(yǔ)文及歷史的教學(xué)。今年____月，我正式轉(zhuǎn)正，成為了小淹教師隊(duì)伍中的一員。在這四年的光陰里，是學(xué)生與同事見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)?；叵肫饎偞n那會(huì)，滿腔激情，熱血澎湃，暗自立下宏偉心愿：要帶出優(yōu)秀班級(jí)，要成為名師。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感，一次又一次的挫折打擊了我的自信心。問(wèn)過(guò)自己合適嗎?適合這種甘于清貧的生活嗎?也問(wèn)過(guò)自己能堅(jiān)持嗎?堅(jiān)持這種朝六晚十甚至晚十二的工作嗎?更問(wèn)過(guò)自己能忍受嗎?忍受社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)待教育行業(yè)的不理解、不支持?每每看到新聞上關(guān)于教師的報(bào)道，我關(guān)心的不是新聞本身，因?yàn)槟遣荒艽硭械睦蠋?，關(guān)心的是新聞評(píng)論。社會(huì)輿論炮轟，教師已經(jīng)成為了弱勢(shì)群體。在這種大背景下，我更加不知道我是不是該繼續(xù)從事教育工作。四年的教育實(shí)踐使我改變了當(dāng)初的想法，我真實(shí)的感受到—當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚。因?yàn)榻處熓顷?yáng)光底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到學(xué)生的進(jìn)步、期末的成績(jī)、家長(zhǎng)贊許的態(tài)度，就有一種成就感。原來(lái)，付出是有回報(bào)的。我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。與學(xué)生交談時(shí)我告訴他們，不是環(huán)境適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)環(huán)境，無(wú)論在什么環(huán)境，我們都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。教師工作也是，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名青年教師，更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，向前輩教師虛心請(qǐng)教，多充實(shí)自己的文學(xué)素養(yǎng)，力爭(zhēng)成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“莫言”，但也絕不能讓“牛頓”和“莫言”在我們的手中埋沒(méi)。成績(jī)并不能代表一個(gè)學(xué)生好壞，作為他們成長(zhǎng)路上的引路人，我們應(yīng)該告訴他們只要身上有閃光點(diǎn)，你就是最棒的;只要今天比昨天好，哪怕是一點(diǎn)，都是進(jìn)步。我們的工作注定了起始于辛勞，收結(jié)于平淡。既然選擇了這份職業(yè)，就要守候那份平淡，只有經(jīng)得起平淡的流年，才能收獲滿心的幸福!我深知“優(yōu)秀”這個(gè)榮譽(yù)的獲得，不僅是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩對(duì)我的肯定與獎(jiǎng)勵(lì)，更是對(duì)我今后教育工作的鞭策和期待。我也知道前進(jìn)的道路不一定平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，不斷提高自身素質(zhì)。最后祝愿所有老師節(jié)日快樂(lè)!身體健康!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!教師表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇2尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好!今天，我能作為學(xué)校優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開(kāi)的，所以，請(qǐng)先允許我向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)及各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。首先，感謝張校長(zhǎng)給我們老師提供了這么好的發(fā)展平臺(tái)，我也很榮幸能夠成為走四方的一員，來(lái)我校參加工作至今已有五年多的時(shí)間了，在這____年里，老師們的工資、福利待遇每年都在提升，老師們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)每年都在增多，師生參加各中比賽的數(shù)量和質(zhì)量每年都在不斷的增加，我見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展，更見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng)過(guò)程，這些成績(jī)的取得都離不開(kāi)每位校長(zhǎng)、各部室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師們工作的支持和幫助，更離不開(kāi)張校長(zhǎng)的大力支持和對(duì)老師們的關(guān)心。____年是我校教學(xué)改革力度最大的一年，學(xué)校大力實(shí)施德國(guó)雙元制教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，因此，在教學(xué)改革過(guò)程中我從思想上高度重視，不斷學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，深入研究教學(xué)方法，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況和現(xiàn)狀，不斷深化課堂教學(xué)改革，積極探索新的教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容，取得了很好的課堂效果。維穩(wěn)年也是我校學(xué)生外出見(jiàn)習(xí)工作不斷深化的一年，在此感謝公司及學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、理解、關(guān)心和工作上的支持，給我去北京帶隊(duì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我第一次外出帶隊(duì)見(jiàn)習(xí)，深感自己肩上的責(zé)任重大，因此，在帶隊(duì)期間我積極學(xué)習(xí)，不斷摸索帶隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，盡心盡力工作，回校后把帶隊(duì)期間所學(xué)到的知識(shí)用到課堂教學(xué)過(guò)程中，用到班級(jí)的日常管理中，取得了很好的教學(xué)效果和班級(jí)管理效果。我能獲得““優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，離不開(kāi)電氣工程系全體老師對(duì)我熱情的幫助和工作上的支持，更離不開(kāi)李主任對(duì)我工作上的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的傳授。今后，我將珍惜這份榮譽(yù)，做好本職工作，克服自身的不足，倍加努力的投入到今后的教學(xué)改革和學(xué)生管理工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)，努力工作，為我校的大發(fā)展貢獻(xiàn)力量。最后，再一次感謝張總及學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了四方學(xué)校這么好的發(fā)展平臺(tái)，也再一次感謝每位同事給予我工作上的支持和幫助，____年即將結(jié)束，新年的腳步正向我們走來(lái)，借此機(jī)會(huì)，祝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師及家人，在新的一年里萬(wàn)事如意，身體健康，馬年幸福安康!教師表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好!首先請(qǐng)?jiān)试S我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關(guān)愛(ài)，在工作中給予我們無(wú)私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最崇高的敬意!今天能作為青年先鋒崗的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸，但更多的是壓力和鞭策。因?yàn)槲疑钪约哼€有好多工作做得不夠完美。下面我僅把自己這五年來(lái)工作的一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)，做一下簡(jiǎn)單匯報(bào)。我是____年來(lái)到學(xué)校的，回顧過(guò)去的日子，我感慨良多，我尊重自己的選擇,熱愛(ài)教師職業(yè),我喜歡在講臺(tái)上傳道授業(yè)的感覺(jué)，可說(shuō)實(shí)話，當(dāng)一名好教師真的不容易。我們是職業(yè)院校，這就要求我們的專業(yè)教師具有較高的綜合素質(zhì)，既要懂得理論教學(xué)又要懂得實(shí)際操作。更要對(duì)本學(xué)科的上下游課程有所了解，真正講好專業(yè)課是需要付出很多的。作為青年教師為了使自己快速成長(zhǎng)為一名合格的教師，這幾年里，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待任教的每一門課程，業(yè)余時(shí)間我經(jīng)常學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的課程，查閱資料，虛心向老教師請(qǐng)教，注重教材，教法的研究，及時(shí)更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。注意收集工程實(shí)例，并將其引入課堂，在課堂上，我用激情點(diǎn)燃廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生在一種興奮愉悅的狀態(tài)下接受知識(shí)，得到了廣大學(xué)生的認(rèn)可。我不是師范院校的畢業(yè)生，在教學(xué)方法、課堂掌控等方面存在不足，為了提高自身水平，我積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)課程，并于____年通過(guò)了高校教師資格考試，獲得了高校教師資格。說(shuō)心里話，當(dāng)老師的最大成就感莫過(guò)于自己的教學(xué)水平能夠得到別人的認(rèn)可。我在參加省高校教師專業(yè)技能考試后，當(dāng)?shù)弥约旱脑囍v成績(jī)?yōu)锳時(shí)，那種喜悅的心情簡(jiǎn)直太好了，之前的所有辛苦都忘記了。在教學(xué)上，我始終堅(jiān)信，只要我們努力，就不比任何