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初中物理中考《力學(xué)計算專題復(fù)習(xí)》公開課教案初中物理中考《力學(xué)計算專題復(fù)習(xí)》公開課教案初中物理中考《力學(xué)計算專題復(fù)習(xí)》公開課教案V:1.0精細整理,僅供參考初中物理中考《力學(xué)計算專題復(fù)習(xí)》公開課教案日期:20xx年X月更合中學(xué)九年級物理公開課教案物理科組梁健課題:力學(xué)計算專題復(fù)習(xí)執(zhí)教班級:九年級7班公開課時間:2013-5-17教學(xué)模式:作業(yè)調(diào)控教學(xué)目標:知識與技能1.理解并熟記力學(xué)中的計算公式。2.根據(jù)題目中的已知條件選用適當?shù)墓?,求解物理量。過程與方法通過引導(dǎo)學(xué)生完成精選的練習(xí)和作業(yè),并進行分析、概括、總結(jié)方法,從而達到提高學(xué)生分析和解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀1.增強學(xué)生運用科學(xué)知識解決問題的成功感,提高學(xué)習(xí)興趣。2.使學(xué)生養(yǎng)成細心、嚴謹分析問題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:鞏固力學(xué)計算基礎(chǔ)知識,掌握基本解題方法。教學(xué)難點:力學(xué)公式的綜合應(yīng)用解題。教學(xué)準備:學(xué)生:完成《力學(xué)計算復(fù)習(xí)卷》課前作業(yè)部分內(nèi)容。教師:多媒體課件教學(xué)過程教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動時間一、作業(yè)復(fù)習(xí)與導(dǎo)入教師通過提問所布置的課前作業(yè)引入新課,了解學(xué)生對力學(xué)公式的基本掌握程度?!揪唧w內(nèi)容】:提問《力學(xué)計算復(fù)習(xí)卷》課前作業(yè)填空題和講解課堂自主作業(yè)的第1題。學(xué)生口頭完成老師對作業(yè)的提問。556分鐘二、出示目標,明確重、難點教師向?qū)W生展示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標和德育目標【詳見本教案的教學(xué)目標、重點和難點】學(xué)生快速閱讀教師展示的教學(xué)目標與德育目標1分鐘三、課堂作業(yè),自主學(xué)習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生完成本節(jié)課的作業(yè)(即課堂教學(xué)知識點、教學(xué)內(nèi)容以作業(yè)形式展示)?!揪唧w內(nèi)容】:引導(dǎo)學(xué)生完成《力學(xué)計算復(fù)習(xí)卷》課堂自主作業(yè)的第2、3題。各個學(xué)生自主獨立完成相應(yīng)作業(yè)內(nèi)容,讓學(xué)生代表把解題過程寫到黑板上。10分鐘四、課堂作業(yè)評價教師結(jié)合教學(xué)重點,對課堂作業(yè)進行講解【詳見多媒體課件】,并對黑板上的解題過程進行評價。學(xué)生在完成課堂作業(yè)的基礎(chǔ)上,自查解題過程存在的問題,與同學(xué)、老師共同解決。10分鐘五、課堂作業(yè)提煉歸納。引導(dǎo)學(xué)生提煉和歸納課堂作業(yè)中的知識、技能和方法?!驹斠姸嗝襟w課件的學(xué)法指導(dǎo)?!繉W(xué)生以小組討論的形式提煉和歸納課堂作業(yè)中的解題知識、技能與方法,師生互動。5分鐘六、課堂思維延伸教師精選近年中考出現(xiàn)的力學(xué)計算題,引導(dǎo)學(xué)生運用本節(jié)課所學(xué)的知識和方法來進行分析解答。【具體內(nèi)容】:引導(dǎo)學(xué)生完成《力學(xué)計算復(fù)習(xí)卷》課堂思維延伸的的第1、2題,選擇性評講部分內(nèi)容。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下進行對所歸納的解題知識、技能與方法的實踐應(yīng)用。10分鐘七、小結(jié)教師結(jié)合教學(xué)目標提出學(xué)習(xí)要求?!驹斠姸嗝襟w課件小結(jié)

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