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1000高二寫作文:我的成長,有夢(mèng)每個(gè)人都擁有夢(mèng)想或或少或大或小但是只要你敢想,你就成功了三分之一擁有夢(mèng)想,是快樂的。充滿夢(mèng)想,是幸福的。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是要付出的。我是一個(gè)充滿夢(mèng)想的孩子,從小到大,擁有許多夢(mèng)想。充滿夢(mèng)想的我,在成長的道路中,不會(huì)迷茫,會(huì)單調(diào),更不會(huì)碌碌無為幼年時(shí),我擁有夢(mèng)想記得我上幼兒園時(shí),師問過我一個(gè)問題“你們的夢(mèng)想是什么?為什么會(huì)這個(gè)夢(mèng)想”?我的回答很肯定,當(dāng)警察,因?yàn)橄胱プ∷袎娜?,幫助別人找回丟失的東西。還有許多種答案:有的“我要開一家蛋糕店,因?yàn)槲蚁矚g吃蛋糕有的說我當(dāng)園長,因?yàn)榭梢岳^續(xù)玩滑滑梯”有的說要種出棵糖果樹,因?yàn)橄氲鹊角锾焓斋@更多的糖果”……小朋友幻想中度過快樂的幼兒時(shí)期。兒時(shí)的我們,擁有夢(mèng),即使它略帶一點(diǎn)幼稚與天真,但是擁有夢(mèng)想,讓我覺很快樂!很自豪!很驕傲!童年時(shí),我充滿夢(mèng)想當(dāng)我五歲時(shí),正讀小一年級(jí),我想當(dāng)一名舞蹈家。那
時(shí)的我已經(jīng)練過兩年舞蹈,那兩年間,我愛上了舞蹈,剛滿五歲考入了舞蹈大。有了自信,有了功底,有了舞臺(tái),就讓我有了夢(mèng)想——一名舞蹈家。當(dāng)我八歲時(shí),上了三級(jí),我愛上了樂器。我拼命懇求家長讓我學(xué),無奈之,媽媽帶我到了少年宮,經(jīng)我挑選,決定上馬頭琴班。但媽媽告訴我只要堅(jiān)持兩年媽媽就給我買把琴,但是練不能影響成績”我欣然答應(yīng)了。在練琴過程中我刻苦努,終于獲得了一把屬于自己的馬頭琴。我愛上了它,崇了馬頭琴大師——齊·寶麗高老師。我的夢(mèng)想,這時(shí),又成了成為齊·寶麗高老師那樣優(yōu)秀的馬頭琴大師。童年的我,愛音樂,上藝校,想當(dāng)音樂家,想與音樂合為一體。音樂讓我幸福,不孤單?,F(xiàn)在的我,擁有更廣的夢(mèng)想現(xiàn)在的我,又變了夢(mèng),夢(mèng)想十分簡單,沒有幼兒園時(shí)的天真,沒有童年時(shí)自私,現(xiàn)在的我只是希望,所有的人快樂就好。慢慢長大的我發(fā)現(xiàn),成長的路上,有著許多的困難、不愉快、甚至是一些害。這些讓人們不快樂的事情,每天
每人至少有一件事,他她覺得不快樂。我想說,讓那些不快樂像蒲公英一,飛向大地、飛向天空、飛向遠(yuǎn)方!而剩下的根就是永遠(yuǎn)快樂。我們要記住快樂,放走痛苦,讓生活處處充滿快樂現(xiàn)在的我,不幼稚,自私,只是覺得每個(gè)人擁有快樂就是我的夢(mèng)想。只要人都露出微笑,世界將變成美好的人間。這時(shí)的夢(mèng)想讓我得自己長大了許多。擁有夢(mèng)想是快樂的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是會(huì)遇到困難的是,這是我
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