2023屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí):第4章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第2節(jié) 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性 課件 10張_第1頁
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第4章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第2節(jié)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性分考點講解利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間一般有兩類:一是求不含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;二是求含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.求含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)區(qū)間的實質(zhì)是解含參不等式,此時要依據(jù)參數(shù)對不等式解集的影響進(jìn)行分類討論.劃分函數(shù)單調(diào)區(qū)間時,要在函數(shù)的定義域內(nèi)討論,還要確定導(dǎo)數(shù)為零的點和函數(shù)的間斷點.例1求下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間:(1)f(x)=x4-2x2+6;(2)f(x)=2x3+3x2-12x+1.【解】(1)f′(x)=4x3-4x=4x(x-1)(x+1).令f′(x)>0,得-1<x<0或x>1,∴函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-1,0)和(1,+∞);令f′(x)<0,得x<-1或0<x<1,∴函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為(-∞,-1)和(0,1).(2)f′(x)=6x2+6x-12.令f′(x)>0,得x<-2或x>1;令f′(x)<0,得-2<x<1.∴函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,-2)和(1,+∞),單調(diào)遞減區(qū)間為(-2,1).【反思】不能把各自獨立的單調(diào)區(qū)間寫成并集的形式,例如第(1)小題中的遞增區(qū)間不能寫成(-1,0)∪(1,+∞).寫單調(diào)區(qū)間時,若區(qū)間端點有意義,則可開可閉.例2[廣東2021質(zhì)量檢測]已知函數(shù)f(x)=lnx-(a+1)x,a∈R,討論f(x)的單調(diào)性.根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù)范圍分考點講解由函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù)的常見題型和解決策略(1)函數(shù)y=f(x)在區(qū)間D上單調(diào)遞增(遞減)??x∈D,f′(x)≥0(f′(x)≤0)且f′(x)不恒等于0;(2)函數(shù)y=f(x)在區(qū)間D上存在單調(diào)遞增(遞減)區(qū)間?f′(x)>0(f′(x)<0)在區(qū)間D上有解;(3)連續(xù)函數(shù)y=f(x)在區(qū)間D上不單調(diào)?函數(shù)y=f(x)在區(qū)間D內(nèi)存在極值點、且極值點不在區(qū)間D的端點處取得;(4)若已知函數(shù)y=f(x)在區(qū)間D上的單調(diào)性(區(qū)間D含有參數(shù)),可先求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,令區(qū)間D是其子集,即可求出參數(shù)的取值范圍.例3C例4若函數(shù)f(x)=ax2-(2a-4)x+1在區(qū)間(1,5)上是單調(diào)函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是________.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性對點強(qiáng)化已知函數(shù)f(x)=alnx-x2+(2a-1)x(a≥0),討論f(x)的單調(diào)性.根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù)范圍對點強(qiáng)化A[四川宜賓2021調(diào)研]若對任意t∈(0,1],函數(shù)g(x)=x2-(a+4)x

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