《病理生理學(xué)》課程考核（理論課）

《病理生理學(xué)》課程考核（理論課）一、考核對(duì)象：八年制（臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)）二、考核方式本課程采用形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式。形成性考核占課程總成績(jī)的20%(5次網(wǎng)上病例分析)，終結(jié)性考試占課程總成績(jī)的80%。三、課程總成績(jī)的計(jì)分方法該課程總成績(jī)由形成性考核與終結(jié)性考試成績(jī)兩部分組成，60分及以上為合格。四、考試要求本課程是一門專業(yè)課，主要考核學(xué)生對(duì)病理生理學(xué)基本概念、基本理論的掌握和分析問題的能力。按掌握、熟悉、了解三個(gè)層次來要求?！罢莆铡笔亲罡邔哟蔚囊螅髮W(xué)生熟記有關(guān)概念并深刻理解基本理論，是考核的重點(diǎn)?！笆煜ぁ钡膬?nèi)容要求學(xué)生能夠一般的理解并記憶相關(guān)概念與基本理論，考核時(shí)要有所體現(xiàn)；“了解”的內(nèi)容要求學(xué)生知道本課程的相關(guān)內(nèi)容。五、命題原則本課程的考試命題內(nèi)容在考核要求的范圍之內(nèi)，既考查學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的識(shí)記能力，又考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力。試卷盡可能兼顧各個(gè)能力層次，在一份試卷中，各層次題目所占分?jǐn)?shù)比例大致為：了解15%左右，熟悉占40%左右，掌握占45%左右（見雙向細(xì)目表）?？己藘?nèi)容試題數(shù)量認(rèn)知級(jí)別要求程度題型結(jié)構(gòu)難度分布記憶理解應(yīng)用掌握熟悉了解客觀題主觀題大于0.7兩者之間小于0.3緒論疾病概論11111水電解質(zhì)紊亂1223764239273酸堿平衡紊亂91174322772應(yīng)激4222222211缺氧99999發(fā)熱53222114221休克1349292211310彌散性血管內(nèi)凝血413312231缺血-再灌注損傷51441532細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)障礙與疾病11111呼吸衰竭624424242心力衰竭13310742211472肝功能衰竭422222222腎功能衰竭1423910223111103合計(jì)1002444324540153070166717百分比%24%44%32%45%40%15%30%70%16%67%17%預(yù)測(cè)試卷難度0.5~0.7六、試題類型題型分為單項(xiàng)選擇題、名詞解釋和問答題三種題型。各題型所占比例大致為單項(xiàng)選擇題30%，名詞解釋20%，問答題50%。在各題型中，既要考慮到對(duì)理論知識(shí)的考核，也要考慮到對(duì)知識(shí)應(yīng)用能力的考核，命題時(shí)兼顧二者，在一份試卷中保持合理結(jié)構(gòu)。七、考核形式與時(shí)限終結(jié)性考試為閉卷筆試，時(shí)限為150分鐘（其中包括實(shí)驗(yàn)課筆試考試在內(nèi)）。機(jī)能實(shí)驗(yàn)Ⅱ（病理生理學(xué)部分）實(shí)驗(yàn)考核說明病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)考核分?jǐn)?shù)占機(jī)能實(shí)驗(yàn)Ⅱ總成績(jī)的50%，分?jǐn)?shù)為50分。其中平時(shí)成績(jī)30分，期末筆試20分。平時(shí)成績(jī)考核包括隨堂考勤、實(shí)驗(yàn)操作考核、實(shí)驗(yàn)報(bào)告考核和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)4個(gè)部分。隨堂考勤考查學(xué)生有無曠課、遲到、早退現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)操作考核是對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中基本操作和完成情況進(jìn)行考核,主要考查學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中是否態(tài)度認(rèn)真、動(dòng)手積極、操作規(guī)范；實(shí)驗(yàn)報(bào)告考核是考查學(xué)生課后實(shí)驗(yàn)報(bào)告是否書寫認(rèn)真、格式規(guī)范,實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析是否正確。以每次實(shí)驗(yàn)為1個(gè)評(píng)分單位,分值為5,其中考勤1分,實(shí)驗(yàn)操作2分,實(shí)驗(yàn)報(bào)告2分,成績(jī)記錄在平時(shí)成績(jī)記分冊(cè),并于下次實(shí)驗(yàn)前公布。3次實(shí)驗(yàn)共15分。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)考核15分，其中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案及討論（5分），實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作及報(bào)告書寫（10分）。該項(xiàng)考核以實(shí)驗(yàn)小組為單位，每組4～6人。由學(xué)生自己查閱文獻(xiàn)資料，自行設(shè)計(jì)寫出實(shí)驗(yàn)方案。每個(gè)小組派1名代表陳述設(shè)計(jì)的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)方法、預(yù)期結(jié)果、存在的問題并回答其他小組學(xué)生的提問。根據(jù)設(shè)計(jì)是否合理、規(guī)范，是否具有創(chuàng)新性進(jìn)行評(píng)分（由指導(dǎo)教師和學(xué)生共同打分）。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作階段，根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否可靠，數(shù)據(jù)處理是否正確，分析是否合理，報(bào)告書寫是否規(guī)范，由指導(dǎo)教師打分。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)考核時(shí)每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組內(nèi)學(xué)生的分?jǐn)?shù)一致，以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。期末筆試與理論終結(jié)性考試同時(shí)進(jìn)行，分?jǐn)?shù)為20分。題型為問答題，要求學(xué)生