《計算機(jī)圖形學(xué)》教學(xué)大綱（本科）VIP

《計算機(jī)圖形學(xué)》教學(xué)?綱（本科）?州教育學(xué)院《計算機(jī)圖形學(xué)》課程教學(xué)?綱第?部分?綱說明課程英?名稱:ComputerGraphics課程編號:2113303總學(xué)時:72學(xué)時講授:40實驗32適?對象：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（本科）先修課程《計算機(jī)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》、《線性代數(shù)》、《C語?序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》等。?、課程性質(zhì)和任務(wù)?、課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式和教學(xué)要求1、理論教學(xué)?綱內(nèi)容：（?）、緒論1、計算機(jī)圖形學(xué)的基本概念（理解）））4、常?的圖形輸?/輸出設(shè)備（理解）5、計算機(jī)圖形系統(tǒng)（理解）（?）圖形設(shè)備））3、圖形顯??系統(tǒng)（理解）4、圖形繪制設(shè)備（了解））2、邏輯輸?設(shè)備與輸?處理（了解）3、交互式繪圖技術(shù)（理解）（四）圖形的表?與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)1、圖形表?的基本概念（了解）2、三維形體的表?（認(rèn)識）3、?規(guī)則對象的表?（了解）4、圖形的層次結(jié)構(gòu)（了解）（五）基本圖形?成算法1、直線的掃描轉(zhuǎn)換（理解）2、圓的掃描轉(zhuǎn)換（理解）3、橢圓的掃描轉(zhuǎn)換（認(rèn)識）4、多邊形的掃描轉(zhuǎn)換與區(qū)域填充（認(rèn)識）5、字符處理（認(rèn)識）6、反?樣（認(rèn)識）（六）?維變換及?維觀察1、?維變換的基本概念（認(rèn)識）2、基本?何變換（理解）））5、裁剪（了解）（七）曲線和曲?1、曲線曲?的基礎(chǔ)（了解）2、Bezier曲線曲?（理解）3、B樣條曲線曲?（了解）4、有理樣條曲線曲?（了解）5、曲線曲?的轉(zhuǎn)換和計算（?）消隱1、深度緩存器算法（認(rèn)識）））））6、BSP樹算法（了解）7、多邊形區(qū)域排序算法（了解）（九）真實感圖形繪制1、簡單光照模型（理解）2、基于簡單光照模型的多邊形繪制（了解）））5、模擬景物表?細(xì)節(jié)（了解）6、整體光照模型與光線跟蹤（了解）2、實驗教學(xué)?綱內(nèi)容實驗?屏幕設(shè)置（3學(xué)時）設(shè)置屏幕是進(jìn)?繪圖的第?步，TurboC提供了?分豐富的圖形語句和圖形函數(shù)，本實驗通過使?C語?進(jìn)?圖形程序設(shè)計了解屏幕設(shè)置的基本知識。實驗?圖形的顏?設(shè)置（3學(xué)時）語?提供了多個顏?控制函數(shù)?來設(shè)置前景?、背景?和改變調(diào)?板。）學(xué)時）學(xué)時）實驗六?由曲線的繪制（6學(xué)時）BezierB樣條曲線使學(xué)?掌握曲線繪制的基本技能。實驗七通?圖形軟件簡介（10學(xué)時）3、課程教學(xué)要求1、掌握計算機(jī)圖形的?成技術(shù)和?成各種平?圖形的基本算法2、掌握圖形填充、裁剪及圖形變換等計算機(jī)圖形處理的基本?法3、初步掌握?C語?編寫基本平?圖形程序的?法4、了解圖形應(yīng)?軟件的編制?法4、教學(xué)?法和教學(xué)形式建議1、盡量采取多媒體教學(xué)?式。以講授法授課為主，配以部分課件2、加強(qiáng)學(xué)?動?能?的培養(yǎng)保證上機(jī)實驗操作不少于32學(xué)時。5、作業(yè)1/3。各章節(jié)習(xí)題量分布如下：6、考核?式：閉卷紙?考試加上機(jī)操作?、學(xué)時分配三、教學(xué)及參考書：1、教材：《計算機(jī)圖形學(xué)基礎(chǔ)》陳傳波陸楓編電??業(yè)出版社2002年3?2、參考教材《計算機(jī)圖形學(xué)》王汝傳編?民郵電出版