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中班音樂教案：碰一碰中班音樂教案：碰一碰中班音樂教案：碰一碰V:1.0精細(xì)整理，僅供參考中班音樂教案：碰一碰日期：20xx年X月中班音樂課程計(jì)劃：輕觸一碰設(shè)計(jì)思路：最近,我班正在開展“我們的身體”主題活動(dòng).為了讓孩子們對(duì)自己的身體有更多的情感和直覺的理解,我設(shè)計(jì)了音樂游戲《碰一碰》,以使孩子們在音樂游戲中添加更多內(nèi)容.了解身體各個(gè)部位的關(guān)節(jié),同時(shí)激發(fā)孩子們對(duì)音樂和音樂游戲的興趣,并嘗試讓幼兒繼續(xù)豐富新游戲,新規(guī)則,激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)造力.合作執(zhí)行能力.目的：1.通過活動(dòng)感受歌曲和游戲的規(guī)則.2.激發(fā)孩子聽音樂和玩游戲,并愿意大膽.準(zhǔn)備工作：第一次教學(xué)時(shí)要學(xué)會(huì)唱歌《碰一碰》,兩個(gè)人形,數(shù)字粘紙.處理：一,節(jié)奏-狗健美操二,復(fù)習(xí)歌01003010鼓勵(lì)幼兒使用良好的聲音并以愉快的心情唱歌.請(qǐng)使用唱歌的方法再次查看歌曲.三,復(fù)習(xí)歌曲《哈羅哈羅》糾正幼兒唱歌的姿勢,并鼓勵(lì)幼兒唱歌時(shí)要聲音良好.重復(fù)幾次四,音樂游戲010030101.這首歌不僅好,而且是游戲.看看老師是怎么做的'（播放音樂）2.重復(fù)孩子故事中的動(dòng)作,再次充分享受音樂游戲的樂趣.“請(qǐng)讓李老師再次回到我身邊,看看老師唱歌時(shí)做了什么！“3.讓我們一起跳.'（播放音樂）首先要跳下自己,掌握動(dòng)作后,鼓勵(lì)孩子在跳下找到好朋友.（1-2次）五,找到一個(gè),玩然后玩1.提出新的游戲要求---“這一次,請(qǐng)孩子們仔細(xì)看看老師的游戲方式.我什么時(shí)候可以找到朋友

“2.讓孩子們在觀察唱歌（播放音樂）之后開始尋找朋友,然后玩孩子們的游戲.“我將首先邀請(qǐng)5個(gè)孩子和我一起玩游戲,直到所有孩子開始一起玩.3,找到好朋友,看看你還在哪里想和好朋友見面？聽音樂,一起玩樂.（播放音樂）4,孩子找到的

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