二、表達(dá)方式的區(qū)分課件

表達(dá)方式的區(qū)分1、只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。

2、爸爸病倒了，他住在醫(yī)院里不能來。

3、何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根.。

4、我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！

5、蟈蟈也存在著同類相食的現(xiàn)象。

6、爸爸的病幾時才能好？大顯身手下列句子是什么表達(dá)方式？答案：1、議論2、記敘3、描寫4、抒情5、說明6、抒情語言的表達(dá)方式：敘述、說明、議論、抒情、描寫。表達(dá)：用口說或用文字把思想感情表示出來。常用的表達(dá)方式有哪些？二、說明：對事物的外形、性質(zhì)、特點、構(gòu)造、功能、作用、成因、關(guān)系等作客觀的介紹。一般不是感性形象的描繪。

作用：

1）用來把事物的外形、特點、性質(zhì)、構(gòu)造、功能等解說清楚，使讀者對這一事物有明晰、完整的了解和認(rèn)識。

2）是說明文的主要表達(dá)方式，常用于說明文。

3）也常在議論文中與議論交叉使用或在記敘文中使用。

例：

1、這是我們這里養(yǎng)雞的器具，木盤上面有著柵欄，內(nèi)盛食料，雞可以伸進(jìn)頸子去啄，狗卻不能，只能看著氣死。

2、我們這里煮飯是燒稻草的，那灰，可以做沙地的肥料。三、議論：對人和事物的好壞、是非、價值、特點、作用等所表示的意見。

作用：

（1）是議論的主要表達(dá)方式。

（2）在記敘文中常穿插在敘述、描寫之中，用以點明或更鮮明地突出文章的中心思想，增強文章的感染力。例：

1、希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

2、我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。

3、只要你是一只天鵝蛋，就算生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。

4、那只最后從蛋殼里爬出來的小鴨是那么丑陋。四、描寫（描是描繪，寫是摹寫）。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。

作用：

再現(xiàn)自然景色、事物情狀，描繪人物的形貌及內(nèi)心世界，使人物活動的環(huán)境具體化。例：

1、深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

2、我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。五、抒情（抒是發(fā)出，表達(dá)的意思）：抒發(fā)、傾吐感情的一種表現(xiàn)手法。分直接抒情和間接抒情。

1、直接抒情：作者和作品中的主人公公開表白愛憎，直接抒發(fā)、傾吐感情的一種表現(xiàn)手法。例：

1、阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。

2、可憐的小東西！

3、這時他的樣子才好看呢！

4、啊，這兒美麗極了，充滿了春天的氣息！敘述重過程，

議論重觀點，

描寫重印象，

說明重介紹，

抒情重情感。五種表達(dá)方式的區(qū)分

練習(xí)二：

1、家里日子是怎樣過的，我年齡太小，說不清楚。反正吃得極壞，這個我是懂得的。按照當(dāng)時的標(biāo)準(zhǔn)，吃“白的”(指麥子面)最高，其次是吃小米面或棒子面餅子，最次是吃紅高粱餅子，顏色是紅的，像豬肝一樣?！鞍椎摹迸c我們家無緣?！包S的”(小米面或棒子面餅子顏色都是黃的)與我們緣分也不大。終日為伍者只有“紅的”。這“紅的”又苦又澀，真是難以下咽。但不吃又害餓，我真有點兒談“紅”色變了。

2、1986年8月11日上午10點，南京，濃郁的梧桐樹陰掩映著五光十色的櫥窗，夏季時裝大展銷的廣告吸引著對對情侶的目光，歡騰跳躍的迪斯科樂曲伴隨著熙熙攘攘的人流，這座舉世聞名的大城市一如平日，生氣勃勃，和平繁榮。

3、故國喲，啊啊，要等到何年何月何日

才能讓我回到你的懷抱里

去享受一個世界上最愉快的

飄著淡淡的槐花香的季節(jié)?......1、說明2、描寫3、抒情6、那關(guān)鍵的一秒鐘就是這樣進(jìn)行了可怕的報復(fù)。在塵世的生活中，這樣的一瞬間是很少降臨的。當(dāng)它無意之中降臨到一個人身上時，他卻不知如何利用它。在命運降臨的偉大瞬間，市民的一切美德——小心、順從、勤勉、謹(jǐn)慎，都無濟于事。命運鄙視地把畏首畏尾的人拒之門外。命運——這世上的另一位神，只愿意用熱烈的雙臂把勇敢者高高舉起，送上英雄們的天堂。

7、我后悔，我真后悔，我千不該萬不該離開母親。

8、我出生在魯西北一個極端貧困的村莊里。

9、小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風(fēng)細(xì)雨中，或在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空之上，唧的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。同幾只卻雋逸的在粼粼如縠紋的湖面橫掠著，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圓暈便一圈一圈的蕩漾了開去。

10、啊，鄉(xiāng)愁呀，如輕煙似的鄉(xiāng)愁呀！6、議論7、抒情8、敘述9、描寫10、抒情練習(xí)三1、這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著。(

)2、我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。(

)3、花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。()4、在太陽和月亮的周圍，有時會出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。（）5、她對我的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多么有益的影響！（）描寫記敘議論說明抒情6、這是一個偉大的時刻。這是人類偉大的一步（

）7、然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（

）8、她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。（

）9、我不由得停住了腳步。（

）議論議論描寫記敘表達(dá)方式的綜合運用

示例：一朵花

記敘：懸崖上，夾縫中，有一朵小花。孤零零的，沒有一個伴。

描寫：清風(fēng)吹來，雪白的花瓣、淡黃色的花蕊連著淡綠色的細(xì)枝輕輕顫抖，像一位多愁善感的孤女在偷偷哭泣。

抒情：小花啊，你為什么哭泣，為什么流淚？可是思念遠(yuǎn)方的親人，還是悲嘆自己慘淡的身世？

議論：不要哭泣，不要流淚。你雖沒有牡丹的高貴，但你有自己的典雅；你雖沒有夜來香濃郁的芳香，但你也有淡淡的芳香；你雖沒有栽插在鑲金邊的花盆中，生長在溫暖德爾花房里，但你扎根大地，吮吸著天地之精華，分享著萬物的靈