四年級下冊英語-Revision 2 Lets Spell-學(xué)案1∣人教（新起點(diǎn)）

Revision2【第二課時】Let’sSpell【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠借助圖片和舊單詞復(fù)習(xí)字母組合ng的發(fā)音規(guī)則。2.復(fù)習(xí)字母組合oo在不同單詞中不同的發(fā)音規(guī)則。3.復(fù)習(xí)字母y在不同的單詞中不同的發(fā)音規(guī)則?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.能夠借助圖片和舊單詞復(fù)習(xí)字母組合ng的發(fā)音規(guī)則。2.復(fù)習(xí)字母組合oo在不同單詞中不同的發(fā)音規(guī)則。3.復(fù)習(xí)字母y在不同的單詞中不同的發(fā)音規(guī)則?！局R探究】一、導(dǎo)學(xué)：1.問候語導(dǎo)入。2.話題討論：Whatdoyoudoinyourfreetime？Howoftendoyoudothem？二、知識構(gòu)建：1.Let’sread.（1）看一看。觀看課件，借助單詞回顧字母組合的發(fā)音規(guī)律。（2）聽一聽。認(rèn)真聽A部分的錄音，第一遍聽完標(biāo)出序號，第二遍聽的時候檢查自己的答案。（3）讀一讀。再次聽A部分的錄音，一句一跟讀。2.Let’swrite.仔細(xì)聽B部分的錄音，聽完之后寫出答案。3.Let’smake.根據(jù)C部分給出的示例，制作出自己的單詞書。4.單詞練習(xí)。觀看隨機(jī)抽取圖片，學(xué)生快速的說出這個單詞，回答的又快又準(zhǔn)的學(xué)生給予一朵小紅花的獎勵。5.做"找朋友"的游戲。教師給學(xué)生1分鐘的時間，讓學(xué)生下位子去找與自己擁有相同單詞的同學(xué)。教師說停后，看誰找到了"朋友"，并讓擁有相同單詞的"朋友"一起說：Weare…找到朋友的學(xué)生都說完后，教師再給時間讓學(xué)生去找"朋友"，繼續(xù)游戲。6.學(xué)習(xí)諺語。有志者,事竟成Wherethereisawill,thereisaway!三、鞏固訓(xùn)練：1.選出不同類的一項(xiàng)。（）（1）A、bookB、cookC、noodles（）（2）A、candyB、studyC、July（）（3）A、atB、homeC、place（）（4）A、writeB、learnC、good2.寫出下列單詞。（1）wi__（翅膀）（2）st_o__（強(qiáng)壯的）（3）f__（飛翔）（4）c__（哭泣）3.英漢互譯。（1）有趣的書__________________（2）明亮的月亮__________________（3）有著長頭發(fā)___________________（4）comefromtheUS___________________4.根據(jù)情景選擇正確的句子。（1）當(dāng)你想知道別人來自哪里的時候，可以說：______A、Whereareyoufrom？B、Whatareyoudoing？（2）當(dāng)你想向別人介紹自己的爸爸的時候，可以說：______A、Thatismymother.B、Thisismyfather.（3）當(dāng)你想知道別人喜歡吃什么的時候，可以說：______A、Whatdoyouliketoeat?B、Whatdoyouliketodo？5.翻譯下列句子。（1）感謝你的參加。_____________________________________________（2）我每天都會看書。___________________