國家開放大學2022春（202207）《1302護理科研方法》期末考試真題及答案-開放本科

試卷代號:1302國家開放大學2022年春季學期期末統(tǒng)一考試護理科研方法試題答案及評分標準(供參考)2022年7月一、單選題(每題2分,共20分)1.A2.C3.D4.A5.C6.E7.A8.C9.B10.C二、多選題(全部選擇正確,每題3分,共30分)11.ABCDE12.ABCE13.ACDE14.ACDE15.ABCD16.ACDE17.ABCD18.CDE19.ABCD20.ABCDE三、名詞解釋(每題4分,共20分)21.科研不端行為:指在提出研究問題、實施研究以及報告研究結果的過程中,(2分)有意偽造、歪曲、剽竊或其他嚴重偏離科學界普遍原則的行為。(2分)22.實驗性研究:是指用隨機分組的方法,(1分)將研究對象分為實驗組和對照組,(1分)然后對實驗組施加干預措施,(1分)以觀察干預的效果。(1分)23.樣本:從總體中隨機(1分)(每個個體被抽取的機會相同)(1分)抽取有代表性的一部分個體,(1分)其測量值的集合稱為樣本。(1分)24.統(tǒng)計推斷:是用樣本信息推斷總體特征的一種統(tǒng)計方法,(2分)包括參數(shù)估計和假設檢驗兩個方面。(2分)25.科研論文:即所謂的調(diào)查研究類論文,(1分)經(jīng)過選題、研究設計、資料收集與分析等過程,(2分)將整個研究過程及研究結果以書面方式總結和報告出來。(1分)四、問答題(每題10分,共30分)26.在“PBL教學法對護理本科生評判性思維能力的影響”這一研究中,自變量是什么?因變量是什么?可能的外變量有哪些?答:(1)自變量:PBL教學法。(2分)(2)因變量:評判性思維能力。(2分)(3)外變量:學生的年齡、年級、學習成績、個性特征、教育背景、家庭背景、參加社會活動、臨床見習或?qū)嵙暤慕?jīng)歷(答出一點給2分,共6分)。27.簡述質(zhì)性研究的資料分析步驟。答:(1)將資料轉錄為文字。(2分)(2)反復閱讀文字資料。(2分)(3)進行編碼。(2分)(4)提煉類別和主題。(2分)(5)確認資料的準確性。(2分)28.請按正確格式書寫某論文中的2篇參考文獻。(1)中華護理雜志2011年,第46卷,第8期,第28-31頁,由陳小芳,汪國成,薛小玲,楊小芳,顧潔,李晴撰寫的“階段性改變模式在高血壓患者戒煙中的效果研究”一文的內(nèi)容(2)人民衛(wèi)生出版社(北京)2010年出版、王家良主編的“循證醫(yī)學(第2版)”一書56-60頁的內(nèi)容答:(1)陳小芳,汪國成,薛小玲,等.階段性改變模式在高血壓患者戒煙中的效果研究[J].中華護理雜志,2011,46(8):28-31.評分標準:順序正確2分(作者名.文題名.雜志名,年,卷(期):起頁碼-止頁碼)作者名正確1分(只寫出前3位作者的名字,后面用“等“字)標點符號正確1分卷號和期號正確1分(括號外是卷號,括號外是期號)(2)王家良.循證醫(yī)學[M].第2版.北京:人民衛(wèi)生出版社,2010:56-60.評分標準:順序正確2分(主編名.書名.版次.出版地:出版社名稱,年:起頁碼-止頁碼)符號正確1分版次正確1分出版地正確1分試卷代號：1302國家開放大學2022年春季學期期末統(tǒng)一考試護理科研方法試題2022年7月一、單選題（每題2分，共20分）1.下列不屬于護理研究范疇的是()。 A.評價某種新藥的治療效果 B.比較不同護理措施的效果 C.探討社區(qū)慢性病人群的管理模式 D.調(diào)查護理人員的工作滿意度 E.應用、驗證護理理論的研究2.下列屬于違反有益原則的做法是()。 A.在研究對象不知情的情況下進行錄音或錄像 B.優(yōu)先對待社會地位較高的研究對象 C.剝奪對照組本該享有的措施 D.采用強制、利誘等手段使研究對象參與研究 E.不向研究對象講明研究可能帶來的風險3.關于研究題目的陳述，下列恰當?shù)氖?)。 A.體溫的測量 B.慢性病患者的護理 C.內(nèi)科患者的護理 D.家庭干預對乳腺癌患者生活質(zhì)量的影響 E.開展整體護理，開啟護理實踐的新篇章4.查閱文獻時，按照著作者名稱查找文獻的檢索途徑屬于()。 A.著者途徑 B.分類途徑 C.主題途徑 D.關鍵詞途徑 E.題名途徑5.某研究者從病案室查閱該院眼科近1年的病歷，分析眼科患者手術后并發(fā)癥的發(fā)生率，此種研究設計為()。 A.質(zhì)性研究 B.相關性研究 C.回顧性研究 D.隊列研究 E.前瞻性研究6.為調(diào)查某醫(yī)院護士的工作壓力，將該醫(yī)院護士分為內(nèi)、外、婦、兒、門診、急診6個部門，從每個部門中隨機抽取該部分護士總數(shù)的1/4作為研究對象，這種抽樣方法為()。 A.系統(tǒng)抽樣 B.網(wǎng)絡抽樣 C.配額抽樣 D.方便抽樣 E.分層抽樣7.現(xiàn)象學研究法常用的抽樣方法是()。 A.目的抽樣 B.方便抽樣 C.配額抽樣 D.理論抽樣 E.隨機抽樣8.在質(zhì)性研究中，樣本量的確定取決于()。 A.公式計算 B.變量的多少 C.信息飽和 D.干預效果的有效性 E.容許誤差的大小9.關于觀察法缺點的描述，錯誤的是()。 A.資料整理和分析難度大 B.不適用于精神病患者 C.容易涉及倫理問題 D.被觀察者可能有意改變行為 E.易受觀察者主觀因素的影響10.某醫(yī)院用某種新療法治療某病患者，治療結果見表1，該資料的類型是()。表1某醫(yī)院用某種新療法治療某病患者情況治療效果治愈顯效好轉惡化死亡治療人數(shù)1545640 A.計量資料 B.計數(shù)資料 C.等級資料 D.以上都是 E.以上都不是二、多選題（從以下多個選項中選出正確的選項，全部選擇正確，每題3分，共30分）11.下列屬于護理研究過程需要做的是()。 A.資料收集、分析、撰寫論文 B.確立研究對象 C.科研設計 D.確立研究問題 E.查閱文獻12.關于倫理委員會的成員，應包括()。 A.法律專業(yè)的人員 B.非本單位的人員 C.醫(yī)學專業(yè)的人員 D.研究涉及的利益集團的成員 E.倫理專業(yè)的人員13.關于護理研究的特點，描述恰當?shù)氖?)。 A.研究對象具有復雜性 B.多數(shù)測量指標具有客觀性 C.研究中易涉及倫理問題 D.大多數(shù)以人為研究對象 E.測量指標具有不穩(wěn)定性14.以下可能是科研選題的來源的是()。 A.從實踐中發(fā)現(xiàn)研究問題 B.選擇與已有研究類似的題目 C.從文獻中獲取選題的靈感 D.從護理新領域中選題 E.結合理論進行選題15.科研設計的基本要素包括()。 A.確定研究類型 B.確定研究對象 C.確定測評指標 D.確認研究變量 E.問題陳述16.生物醫(yī)學測量法的優(yōu)點不包括()。 A.利于調(diào)查對象的配合 B.可信度和科學性較高 C.一般不涉及倫理問題 D.省時、省力、省錢 E.可獲得較深入的信息17.在設計問卷時，做法恰當?shù)氖?)。 A.對于敏感性問題，采用封閉式問題提問 B.問題和答案的敘述盡可能簡單、準確 C.問題采用中性的提問方式 D.在問卷開頭寫上指導語 E.問卷的用詞盡可能使用專業(yè)術語18.下列屬于計量資料的是()。 A.性別 B.文化程度 C.血壓值 D.生活質(zhì)量得分 E.年齡19.在選擇統(tǒng)計分析方法時，需要考慮的因素包括()。 A.資料的類型 B.分組的多少 C.研究目的 D.資料分布的類型 E.文字的多少20.以下屬于統(tǒng)計表要素的是()。 A.表題 B.標目 C.數(shù)字 D.線條 E.表號三、名詞解釋（每題4分，共20分）21.科研不端行為22.實驗性研究23.樣本24.統(tǒng)計推斷25.科研論文四、問答題（每題10分，共30分）26.在“PBL教學法對護理本科生評判性思維能力的影響”這一研究中，自變量是什么？因變量是什么？可能的外變量有哪些？27.簡述質(zhì)