安全出行主題班會(huì)的課件大全

安全出行主題班會(huì)的課件大全作為一位優(yōu)秀的人民老師，編寫(xiě)班會(huì)課件是必不行少的，班會(huì)課件有助于順當(dāng)而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。如何把班會(huì)課件做到重點(diǎn)突出呢?下面我給大家整理了安全出行主題班會(huì)的課件大全，盼望大家喜愛(ài)！

安全出行主題班會(huì)的課件大全1

教學(xué)目標(biāo)：

1、熟悉交通標(biāo)志，了解行走時(shí)的交通規(guī)章。

2、進(jìn)展幼兒的觀看力和口語(yǔ)表達(dá)力量，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)仿照嬉戲的歡樂(lè)。

教學(xué)預(yù)備：

老師和幼兒一起收集有關(guān)的交通標(biāo)志圖片;自制的交通標(biāo)志;多媒體課件。

教學(xué)過(guò)程：

一、設(shè)置懸念，激發(fā)愛(ài)好。

1、老師用多媒體展現(xiàn)交通混亂的圖片，幼兒認(rèn)真觀看。

師問(wèn)：孩子們，請(qǐng)問(wèn)你看到了什么?想到了什么?為什么會(huì)這樣?

2、幼兒爭(zhēng)論溝通：公路中間有許多車和人，公路上沒(méi)有警察叔叔和交通標(biāo)志就會(huì)這樣?

3、老師連續(xù)展現(xiàn)交通井然有序的圖片引導(dǎo)幼兒觀看，提問(wèn)：孩子們，你能發(fā)覺(jué)這里和前面有什么不同嗎?

4、幼兒爭(zhēng)論解答：這里的車輛都很有秩序。這里有許多交通標(biāo)志。前面不遵守交通規(guī)章就會(huì)發(fā)生車禍，這里的秩序好，不會(huì)?

5、小結(jié)：假如不熟悉交通標(biāo)志，不遵守交通規(guī)章，就會(huì)發(fā)生可怕的車禍，所以我們肯定要留意交通安全。

二、爭(zhēng)論溝通，了解標(biāo)志。

1、老師出示和幼兒一起收集的交通標(biāo)志圖片：公路上有許多的交通標(biāo)志，我們?cè)谝郧熬蛯W(xué)過(guò)不少，先來(lái)看看哪些是我們熟悉學(xué)過(guò)的?

2、幼兒爭(zhēng)論溝通，復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的交通標(biāo)志：這是紅綠燈標(biāo)志。這是人行橫道標(biāo)志。這是停車標(biāo)志。這是禁止行人通過(guò)標(biāo)志??

3、老師再出示新的交通標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒熟悉學(xué)習(xí)。

三、觀賞歌曲，加深鞏固。

1、老師用多媒體播放《交通安全拍手歌》的音樂(lè)。

2、幼兒觀賞放松。

四、仿照嬉戲，體驗(yàn)生活。

安全出行主題班會(huì)的課件大全2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、情景故事及嬉戲的輕松開(kāi)心氣氛中感受交通標(biāo)志的作用，初步培育幼兒遵守交通規(guī)章的意適。

2、識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道它們的分類及所代表的意義。

3、膽表述自己的想法，進(jìn)展想象力和制造力。

重點(diǎn)難點(diǎn)：熟悉常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道它們的分類及所代表的意義。

活動(dòng)預(yù)備：

1、動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到公路查找各種交通標(biāo)志，并收集有關(guān)交通學(xué)問(wèn)的資料。

2、記圖片若干保存相機(jī)中

3、圖片若干：指示標(biāo)記、警鈴標(biāo)記、警告標(biāo)記及高速大路上的標(biāo)記，線路背景圖一張。

4、狗玩具一只、小狗開(kāi)車圖一張，指示標(biāo)記四個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入：看電視圖片及線路圖。

1、通過(guò)故事，引導(dǎo)幼兒觀看說(shuō)出小狗春游時(shí)見(jiàn)到的各種標(biāo)記。

2、以小狗春游時(shí)遇見(jiàn)的標(biāo)志為主線，啟發(fā)幼兒大膽想象助小狗，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。

3、引導(dǎo)幼兒回顧小狗春游遇見(jiàn)的標(biāo)志，并把相應(yīng)標(biāo)記放在線路圖上，向幼兒介紹標(biāo)志的含義。

二、熟悉一些常見(jiàn)交通標(biāo)志及其重要性。

1、出示各種標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出名稱及作用。

2、找標(biāo)記的特點(diǎn)，給標(biāo)記分類，介紹標(biāo)記類別名稱。

3、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論遵守交通規(guī)章的重要性，培育幼兒遵守交通規(guī)章的意識(shí)。

三、嬉戲：春游去，感受常見(jiàn)的交通標(biāo)記，知道其意義。

幼兒自己手拿方向盤(pán)開(kāi)車，看老師手中的標(biāo)記說(shuō)出意義，并做相應(yīng)的動(dòng)作。

四、啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論還見(jiàn)過(guò)哪些交通標(biāo)志?

請(qǐng)幼兒在老師預(yù)備的標(biāo)記中查找一個(gè)自己熟識(shí)的標(biāo)記，去講給爸爸或媽媽聽(tīng)。

教后反思：

在這節(jié)課中，幼兒找標(biāo)志、看標(biāo)志、制作標(biāo)志，過(guò)程中對(duì)標(biāo)志產(chǎn)生很大的愛(ài)好，在爭(zhēng)論、溝通中，把自己熟悉的標(biāo)志介紹給別人，讓幼兒們熟悉更多地標(biāo)志，對(duì)安全標(biāo)志有了一個(gè)正確地熟悉，同時(shí)，幼兒們了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著親密的聯(lián)系的，并且在制作安全標(biāo)記的過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)安全標(biāo)記的熟悉，培育肯定的安全意識(shí)。

安全出行主題班會(huì)的課件大全3

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、透過(guò)對(duì)同學(xué)行路、騎車、乘車等交通安全學(xué)問(wèn)的了解，提高同學(xué)的交通安全意識(shí)。

2、透過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問(wèn)，使同學(xué)樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí)，使同學(xué)安全、健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)資料：行路的安全、乘汽車的安全

三、教學(xué)過(guò)程：

1.導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國(guó)給了我們這么好的環(huán)境，讓我們?cè)谌绱诵沱惖男?nèi)里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國(guó)的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，常常能夠聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)校生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避開(kāi)這些，這天我們進(jìn)行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)

2.事例：列舉交通安全事故交通安全：

交通安全，一個(gè)永恒的話題;交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?我國(guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍。其中中學(xué)校生占總?cè)藬?shù)的10%左右。

道路交通是一個(gè)世界性的.問(wèn)題，它已成為國(guó)際.的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。很多名人也葬身于車禍之中，如美國(guó)的巴頓將軍，英國(guó)的王妃戴安娜等等。

請(qǐng)同學(xué)們講一講:你見(jiàn)過(guò)的或親身經(jīng)受過(guò)的或親人伴侶遭受過(guò)的交通事故.(先和小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，再跟全班同學(xué)講一講)

同學(xué)們，應(yīng)對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們必需要疼惜生命提高交通安全意識(shí)，將這些慘痛教訓(xùn)牢記心間。

3.學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本緣由。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)章――接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

1、熟悉交通標(biāo)志

你能說(shuō)出下列交通圖標(biāo)的含義嗎?

2、我來(lái)選

(1).遇到交通事故，你要打的報(bào)警電話是(

A.120B.122

C.110D.119

(2).我國(guó)的道路通行原則是(

A.右側(cè)通行原則B.左側(cè)通行原則C.中間通行原則

(3).有人突然患病或受傷時(shí)，就應(yīng)打(電話求助

A.120B.122C.110D.119

(4).經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí)，就應(yīng)(

A.直接從鐵路上穿過(guò)去

B.看看左右沒(méi)有火車就快速走過(guò)去

C.在準(zhǔn)許透過(guò)的信號(hào)燈亮?xí)r透過(guò)

(5).少年兒童(周歲以上能夠騎自行車上街

A.8B.12C.14D.16

(6).每年的中學(xué)校生安全訓(xùn)練日是(

A.每年3月的最終一個(gè)星期一

B.每年3月的最終一個(gè)星期五

C.每年6月的最終一個(gè)星期一

(7).步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路()

A.城市快車道B.高速大路C.封閉的機(jī)動(dòng)車道

(8).假如看到有汽車撞人后要逃跑了，你就應(yīng)準(zhǔn)時(shí)(

A.登記車牌號(hào)B.告知老師或家長(zhǎng)

C.不需要做任何事D.打交通事故或急救電話

(三)列舉不良交通行為(小組爭(zhēng)論，全班溝通)

1、公路上追趕打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急

5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格，既阻礙交通，又擔(dān)心全。

6、在較窄的街區(qū)公路上行走，必需要靠右邊走，不要幾個(gè)小伴侶橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不禮貌，相互擠道，也簡(jiǎn)單摔跤或撞人。

8、在公路上，有的同學(xué)喜愛(ài)騎著自行車鬧著玩，這都是擔(dān)心全的。

9、隔著公路相互喊話、問(wèn)候，也簡(jiǎn)單被往來(lái)的行人、車輛碰撞。

10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的狀況時(shí)，很簡(jiǎn)單發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很簡(jiǎn)單在兩車相見(jiàn)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

(四)主要交通安全常識(shí)：

騎自行車九不準(zhǔn)

1、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車.2、自行車不逆向行駛.3、騎自行車時(shí)不帶人.

4、騎自行車不闖紅燈.5、騎自行車不撐傘.6、騎自行車不攀扶其它車輛.

7、騎自行車不雙手離把.8、未滿12周歲不騎車上路.9、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐

交通安全五不坐：

1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車。

2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。

3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車。

4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。

5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。

交通安全五不準(zhǔn)：

1、不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車。

2、不準(zhǔn)闖紅燈。

3、不準(zhǔn)在大路上扶身并行，相互追趕、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。

4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。

5、不準(zhǔn)在大路上玩耍。

(五)老師小結(jié)

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完善的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必需要把交通安全.心中!

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班會(huì)資料：交通安全訓(xùn)練。

班會(huì)目標(biāo)：

1.透過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)理解一次生動(dòng)活潑的交通安全訓(xùn)練。

2.透過(guò)逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使同學(xué)在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)章，懂得愛(ài)護(hù)自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

班會(huì)重難點(diǎn)：

培育同學(xué)樹(shù)立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

班會(huì)預(yù)備：

1.黑板上書(shū)寫(xiě)“交通安全我先行”幾個(gè)字。

3.預(yù)備測(cè)試交通規(guī)章的搶答題目。

5.同學(xué)自制安全宣揚(yáng)卡。

班會(huì)過(guò)程：

一、以逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)的告誡，讓同學(xué)深深懂得愛(ài)護(hù)自己，就是幸福大家。

1.導(dǎo)入：

同學(xué)們，這天我們進(jìn)行一次“交通安全我先行”活動(dòng)，我們是21世紀(jì)的仆人、A是祖國(guó)的將來(lái)、民族的期望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是布滿生氣的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。但是，我們卻常常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)校生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

2、逼真的畫(huà)面：

播放《交通安全監(jiān)控錄像》

(老師：看了這些錄像，你們有什么感想?)

同學(xué)回答：

劉善容：看了之后感覺(jué)很可怕，以后都不敢過(guò)公路了。

未從凡：太慘了，他們這么年輕就丟失了生命。

王建鵬：我以后必需要留意交通安全了，感覺(jué)許多危急都在我們身邊。

童耀：我一向都很留意的，所以以后不會(huì)遇到這類事故的。

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老師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講聽(tīng)到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人伴侶遭受過(guò)的交通事故。

3.真實(shí)數(shù)據(jù)：

道路交通是一個(gè)世界性的.問(wèn)題，它已成為國(guó)際.的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念?相當(dāng)于一年不見(jiàn)一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家能夠養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)失業(yè)人員;能夠使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。

4.真實(shí)的告誡：

談起交通事故，同學(xué)們無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)他帶給我們的啟示或想法。

5.小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)刻.遵守交通規(guī)章

二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)：

1.辨認(rèn)交通標(biāo)志;(同學(xué)舉手回答過(guò)程略)

2.快速搶答交通學(xué)問(wèn)(同學(xué)搶答過(guò)程略);

3.嬉戲《等車》。

讓幾名同學(xué)表演

劇情背景：周末到了，同學(xué)們回家心切，在公交車站等車，車子最之后了，他們滿心高興，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒(méi)停穩(wěn)，有的同學(xué)便抓住車門(mén)把手，這時(shí)慘劇發(fā)生了------

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)嬉戲中有哪些是違反交通規(guī)章的，我們以后該怎樣做

4、讓一名名同學(xué)仿照交通指揮動(dòng)作，讓大家辨認(rèn)

三、小結(jié)

老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期盼著你們，完善的明天在期盼著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得愛(ài)護(hù)自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們必需要把交通安全.心中!

四、課外延長(zhǎng)

請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)安全宣揚(yáng)卡，貼到教室里警示自己，也能夠發(fā)到別的班級(jí)做宣揚(yáng)

安全出行主題班會(huì)的課件大全5

一、活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)進(jìn)一步了解一些與他們生活親密相關(guān)的交通規(guī)章，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)章的重要性及不遵守交通規(guī)章所帶來(lái)的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必需遵守交通規(guī)章。

2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行學(xué)問(wèn)的氛圍，培育同學(xué)自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和力量以及喜愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、收集有關(guān)交通事故的資料。

2、選擇及訓(xùn)練好班會(huì)主持。

3、預(yù)備好交通安全兒歌、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽內(nèi)容、交通安全標(biāo)語(yǔ)、《祝你安全》改寫(xiě)歌詞和伴奏帶。

4、收集4個(gè)常見(jiàn)交通標(biāo)志。

三、活動(dòng)流程：

主持人甲：尊敬的老師，

主持人乙：友愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好!

主持人甲：每個(gè)人都有資格享受開(kāi)心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

主持人乙：然而總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永久枯竭。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么寶貴!

主持人乙：是的，沒(méi)有比生命更珍貴的東西了。

主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。

合：二(2)班“交通安全伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字就叫“安全”!

甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻常常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。下面就由我為大家讀一則案例《公路上的悲劇》。(見(jiàn)附件一)

甲：聽(tīng)了上面這個(gè)發(fā)人深省的案例，同學(xué)們受到了不小的震驚吧。下面請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋?/p>

自由談感受。

乙：是啊，交通安全對(duì)我們來(lái)講太重要了。交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)隨時(shí)牢記在心的?，F(xiàn)在就讓我們來(lái)看看大家都安全學(xué)問(wèn)把握得怎么樣吧。請(qǐng)看大屏幕：(見(jiàn)附件二)

同學(xué)答題。

甲：嗯，同學(xué)們真棒!我這里還有幾張交通標(biāo)志圖大家熟悉嗎?來(lái)認(rèn)一認(rèn)吧。

同學(xué)認(rèn)交通標(biāo)志圖。

甲：嗯，同學(xué)們知道的還真不少呢!現(xiàn)在我們來(lái)應(yīng)用一下吧，請(qǐng)看幾