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幼兒園全園端午節(jié)活動方案集錦
幼兒園全園端午節(jié)活動方案集錦【篇一】一、活動前1、活動前教師邀請家長準(zhǔn)時參加幼兒園節(jié)慶親子活動。組織建議:一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長具體時間。2、家長入園時,播放關(guān)于端午節(jié)的音樂,營造節(jié)日氣氛。3、園所計(jì)劃:①購買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。②幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。二、活動開始ING(xx分鐘)1、活動原由說明:教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。2、端午節(jié)快樂(xx分鐘):活動名稱:漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動說明:具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。活動目的:增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。注意事項(xiàng):在組織活動過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。組織建議:①、教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片,供幼兒加深印象及觀察。②、教師要引導(dǎo)家長鼓勵幼兒較自主,而家長較多的是給予裝飾時的建議,協(xié)助幼兒完成。③、幼兒操作時,教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。3、好玩的龍舟賽(xx分鐘):游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法:①小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個或八個為一組,曲腿坐下,幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向前移動并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。②中班幼兒與家長共同參與游戲,四個家庭分成一組,每組幼兒和家長都蹲下,后面的"隊(duì)員"拉著前面的"隊(duì)員"的衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。③大班幼兒與家長面對面的坐下來,相互將腳放在對方的*股下面,雙手搭在對方的肩上,協(xié)調(diào)著向前"劃行",先到達(dá)終點(diǎn)的.家庭獲得勝利?;顒幽康模涸鰪?qiáng)幼兒與家長的互動與協(xié)作,并感受"劃龍舟"的樂趣。組織建議:①提前將家庭進(jìn)行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單。②提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn),因?yàn)橛螒虻幕顒臃绞?,間隔不宜過長,二十米教適合。③教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。④進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示,幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。三、活動ENDING(xx分鐘)活動說明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂襯底活動結(jié)束。
幼兒園全園端午節(jié)活動方案集錦【篇二】一、活動前:1、活動前教師邀請家長準(zhǔn)時參加幼兒園節(jié)慶親子活動。組織建議:一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長具體時間。2、家長入園時,播放關(guān)于端午節(jié)的音樂,營造節(jié)日氣氛。3、園所計(jì)劃:(1)購買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。(2)幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。二、活動開始1、活動原由說明:教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。2、端午節(jié)快樂活動名稱:漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)活動說明:具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書?;顒幽康模涸鲞M(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。注意事項(xiàng):在組織活動過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。組織建議:(1)教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片,供幼兒加深印象及觀察。(2)教師要引導(dǎo)家長鼓勵幼兒較自主,而家長較多的是給予裝飾時的建議,協(xié)助幼兒完成。(3)幼兒操作時,教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。3、好玩的龍舟賽游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法:(1)小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個或八個為一組,曲腿坐下,幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向前移動并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。(2)中班幼兒與家長共同參與游戲,四個家庭分成一組,每組幼兒和家長都蹲下,后面的"隊(duì)員"拉著前面的"隊(duì)員"的衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。(3)大班幼兒與家長面對面的坐下來,相互將腳放在對方的屁股下面,雙手搭在對方的肩上,協(xié)調(diào)著向前"劃行",先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利?;顒幽康模涸鰪?qiáng)幼兒與家長的互動與協(xié)作,并感受"劃龍舟"的樂趣。組織建議:(1)提前將家庭進(jìn)行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單。(2)提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn),因?yàn)橛螒虻幕顒臃绞?,間隔不宜過長,二十米教適合。(3)教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。(4)進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示,幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。三、活動結(jié)束活動說明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂襯底活動結(jié)束。幼兒園端午節(jié)親子活動方案,端午節(jié)我們都有三天的假期,家長們可以趁著這三天的假期跟孩子們進(jìn)行一些親子活動,培養(yǎng)與孩子之間的'感情,教導(dǎo)孩子一些關(guān)于端午節(jié)的民俗習(xí)慣。
幼兒園全園端午節(jié)活動方案集錦【篇三】活動背景:為了讓小朋友了解“端午節(jié)”這一中國的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)小朋友熱愛傳統(tǒng)文化的情感。我們小班組在五月二十七日這天,開展了“走進(jìn)端午”活動?;顒又校覀兺ㄟ^故事向小朋友介紹了端午節(jié)的由來,了解了“屈原”的英雄事跡。同時又用形象生動的課件向小朋友介紹了端午節(jié)的習(xí)俗,有掛艾葉草、掛香袋,吃粽子、賽龍舟等。小朋友還和粽子來了個親密大接觸,通過看一看、說一說,剝一剝、嘗一嘗,他們認(rèn)識了各種各樣的粽子,知道粽子形狀各異,里面的餡料很豐富,粽子的味道也很好吃,還了解了包粽子的方法。小朋友們還舉行了“賽龍舟”比賽,參加比賽的“運(yùn)動員”們齊心協(xié)力,讓龍舟快快地航行起來,而“小觀眾”們也熱情澎湃,都為“小運(yùn)動員”們加油鼓氣。最后活動在分享粽子中落下了帷幕。相信這次活動一定會給小朋友留下美好的回憶!活動地點(diǎn):中班各教室活動策劃:中班組全體教師活動范圍:中班年級組活動目標(biāo):1.了解端午節(jié)的由來及民間習(xí)俗。2.通過活動體驗(yàn)包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂趣。3.激發(fā)幼兒的熱愛傳統(tǒng)文化的情感?;顒映绦颍?.年級組成員共同討論制定活動方案?;顒訙?zhǔn)備:商量活動流程、準(zhǔn)備材料、組織形式?;顒用Q:五月五過端午活動形式:各班通過向家長發(fā)送短信告知家長這一活動,再每班開展走進(jìn)端午活動。活動材料:粽子、視頻、課件等。2.各班組織全體幼兒開展活動。介紹端午節(jié)的由來及風(fēng)俗??凑n件師:端午節(jié)在什么時候?你知道端午節(jié)的由來嗎?端午節(jié)有哪些習(xí)俗?了解包粽子的流程、習(xí)俗。觀看視頻。師:粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會有端午吃粽子這一習(xí)俗?教師介紹粽子,讓孩子介紹自己吃過什么樣的粽子什么餡的粽子。幼兒欣賞、學(xué)習(xí)民歌“五月五過端午”。手工制作彩粽。3.在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長介紹此次活動,請家長繼續(xù)和孩子講有關(guān)端午節(jié)的故事。
幼兒園全園端午節(jié)活動方案集錦【篇四】為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原和保留民俗傳統(tǒng)節(jié)日,園工會聯(lián)合團(tuán)隊(duì)、保教組織全園教職工、小朋友和部分家長舉辦端午節(jié)包粽子等系列活動,方案如下:一、人員安排:總指揮:副總指揮:具體負(fù)責(zé):主持:統(tǒng)計(jì):場地:宣傳:后勤:醫(yī)務(wù):安全保衛(wèi):隊(duì)長:各段段長拉拉隊(duì):全園小朋友二、活動項(xiàng)目:活動一:端午節(jié)的故事時間:包粽子比賽前(具體時間由各班老師自行安排)。地點(diǎn):各班活動室內(nèi)容:1、講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。2、制作五絲。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成五絲,戴在小朋友的手腕上。傳說要一直戴到下大雨,再解下來扔在水流里,順?biāo)摺A?xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童?;顒佣喊兆颖荣惖攸c(diǎn):塑膠操場時間:6月5日(周四)上午9:30-10:30準(zhǔn)備:1、橫幅:“粽子飄香迎端午暨教職工包粽子比賽”2、浸泡過的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子各隊(duì)4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架4個;桌子4張。3、圍兜和一次性手套參賽人各一份。4、劃定比賽區(qū)。5、各班教師帶領(lǐng)幼兒集中在塑膠操場。參加人數(shù):以段為單位組隊(duì)(隊(duì)員名單附后),每隊(duì)選出教師4人家長4人共8人,合計(jì):32名選手(名單附后)。比賽程序:1、4隊(duì)在比賽區(qū)里做好賽前準(zhǔn)備。2、主持人發(fā)出開始口令,20分鐘后停止比賽。3、記錄每組完成的數(shù)量(質(zhì)量差的減去),多的隊(duì)獲勝。4、公布結(jié)果。(一等獎1隊(duì),二等獎1隊(duì),三等獎2隊(duì))。5、比賽結(jié)束各班按次序回活動室。6、粽子送到廚房?;顒尤核汪兆印r間:6月5日下午4:20。地點(diǎn):園門口塑膠操場。準(zhǔn)備:煮熟的粽子;桌子;各段幼兒若干名;溫馨提醒牌上寫:“當(dāng)心!你的粽子里可能有硬幣!”程序:1、隊(duì)長帶領(lǐng)幼兒來到送粽子場地。2、送給離園的小朋友每人一個粽子,送完為止。(送粽子時說:祝你好運(yùn)能吃到硬幣!)3、整理,活動結(jié)束。
幼兒園全園端午節(jié)活動方案集錦【篇五】活動背景:夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動,時至今日,端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)?;顒又黝}:"小小中國娃濃濃端午情"活動日期:6月6日(農(nóng)歷五月初五)活動地點(diǎn):操場/教室活動目的:1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。2、增進(jìn)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。活動準(zhǔn)備:1.廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。2.香囊,端午節(jié)由來的資料等活動內(nèi)容和安排:1.全園集體活動:(1)、端午詩歌比賽(2)、觀看幼兒歌舞表演(3)、佩戴香囊2.幼兒回教室活動(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))(2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻3."畫彩蛋,迎端午"淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。"端午節(jié)"是我國極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風(fēng)俗,在節(jié)日來臨之際,我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋,迎端午"活動。4.吃粽子吃粽子的由來--因屈原投江,民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉,所以用竹筒裝好米食投入江中,后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。5.活動結(jié)束
幼兒園全園端午節(jié)活動方案集錦【篇六】活動目標(biāo):1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。活動準(zhǔn)備:有關(guān)《屈原的故事》的圖片。活動過程:1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。★指導(dǎo)語:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。★指導(dǎo)語:①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的?③假如你是屈原,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?幼兒園端午節(jié)活動方案活動目標(biāo):1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。2、通過實(shí)踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識?;顒訙?zhǔn)備:1、故事錄音。2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等?;顒舆^程:一、引出話題。T:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。活動介紹:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。小結(jié):粽子的形狀真有趣!二、品嘗粽子,并講述。1、認(rèn)識粽葉。T:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。2、幼兒品嘗。T:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊!三、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。小(1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2):五月五,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。小(3)"棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。小(4)五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。
幼兒園全園端午節(jié)活動方案集錦【篇七】活動目標(biāo)1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。2.了解與端午節(jié)有關(guān)的傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。3.品嘗端午節(jié)的特別食品——粽子,知道粽子有多種形狀、多種口味。4.樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。活動準(zhǔn)備端午節(jié)的故事、做香包的材料:香料、布、針、線等;包粽子的糯米、葦葉;編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線;自制龍舟兩條;幼兒每人一個熟粽子?;顒舆^程淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們XX幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!活動內(nèi)容活動一:家長講故事《屈原的故事》(附故事內(nèi)容)請家長代表講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。活動二:端午節(jié)賽歌會分別請三個年齡段幼兒表演朗誦端午兒歌小班五月五,是端陽;門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖;龍舟下水喜洋洋。中班端午節(jié),艷陽照;家家門上插艾蒿。掛絲線,戴香包;娃娃樂得蹦又跳。吃粽子,劃龍船;紀(jì)念屈原永記牢。大班端午花,紅又紅;摘朵鮮花送金龍。端陽端陽,粽子粽;拿個粽子塞龍洞。龍戴鮮花吃粽子,吃飽粽子回龍洞;不要傷害屈原老公公?;顒尤嘿慅堉劢恿惷堪噙x3名家長,從小班開始繞障礙前行接力。教師發(fā)口令,接力賽開始,小班傳中班,中班傳大班?;顒铀模河H子活動——巧手媽媽大比拼第一組:與媽媽一起包粽子第二組:與媽媽一起做香囊第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)第四組:給孩子結(jié)五絲,結(jié)繩索方法:給每組家庭分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿足了幼兒喜歡動手的要求,也符合幼兒天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時,給幼兒的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時,解下來扔在水流里,使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。活動五:幼兒互贈送禮物幼兒相互贈送自己親手和爸爸媽媽制作的粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩,并大膽向同伴說一句祝福的話。活動結(jié)束在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!親子活動結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動,我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”實(shí)驗(yàn)幼兒園端午節(jié)活動方案一、活動來源:端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。④端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。二、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用1.班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等。2.各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況,如:有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。3.區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:①圖書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;③動手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。4.家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等三、家園共育:1.請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。2.可以請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日品嘗粽子的快樂。2020年6月13日實(shí)驗(yàn)幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),開展主題活動,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進(jìn)兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料,了解端午節(jié)有關(guān)的知識和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭,增強(qiáng)幼兒熱愛祖國之情,鼓勵、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活,開展形式多樣的教育活動。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說,搜集愛國詩人屈原的事跡,在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),表達(dá)我們對他的懷念、崇敬、愛戴。三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動手制作“粽子”,感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動成果。四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡,鼓勵幼兒動腦的同時也多動手,并互相傳達(dá)節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶?;顒?,各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動,弘揚(yáng)愛國主義精神。通過“端午節(jié)”主題教育,讓幼兒感受過節(jié)的快樂,做中國人的光榮。體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長,積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我,發(fā)展自我個性,進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。2020年6月16日幼兒園慶祝端午節(jié)活動方案_幼兒園端午節(jié)活動策劃
幼兒園端午節(jié)活動方案1活動時間:20XX年06月19日上午9:10?;顒拥攸c(diǎn):五樓多功能廳?;顒幽繕?biāo):農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動,讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,從而使幼兒對各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的'認(rèn)識,以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感?;顒恿鞒蹋阂?、主持人講話,激發(fā)幼兒參與活動的積極性。主持人:明天是農(nóng)歷五月初五,你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))支持人:端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天里,我們會用各種方式來度過這個快樂的節(jié)日。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?小結(jié):在這一天里,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。主持人:端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個短片。二、幼兒觀看視頻,進(jìn)一步了
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