中學生家長會發(fā)言稿15篇

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敬重的老師、家長，大家好！

我是xx的家長，特別榮幸能夠與大家有這樣的一個溝通機會，我說不好，說幾句心里話吧。

教化這個話題很大。可以說，沒有一種教化方法適合全部的孩子，勝利的教化方法不行能被完全復制。能夠共享的是一些原則和底線。因人而異，因材施教在孩子的教化中是永恒的主題。

家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行干脆影響你的孩子，平常我對xx既有嚴厲的管教，又能與其融洽地交心、談話，通過交談相互了解。但，沒有規(guī)則，不成方圓，一些傳統(tǒng)的美德和禮儀要求是必不行少的。違反了就要嚴厲指責，但要點到為止，允許孩子犯錯誤，犯了錯要知錯，要改正，無休止地啰嗦極易導致逆反，于教化反而不利。

在學習上，我堅持讓孩子課前預習，課后復習，上課仔細聽講，按時完成作業(yè)。該玩的時候大快朵頤地玩，該學的時候用心致志的學。使她養(yǎng)成良好的學習習慣。xx學習上并不自覺，考試中馬虎出錯也許多，這些都須要漸漸改正，不要期望一日之功。循序漸近，適時矯正，在她成長歷程中即便有些風浪也能夠剛好調(diào)整航向。

她們的主要任務是學習，適當?shù)匦菹⑾惨彩且环N主動地學習。學習累了留意看看遠處解除眼睛疲憊的同時也可以讓孩子幫著干干家務，放松的同時得到了熬煉，也能拉近與孩子的距離。

我們關切孩子就要給孩子靜靜思索的時間，給孩子肯定的獨立空間。你對孩子的教化無所不在地充溢著對孩子的愛。這種愛，在老師與學生之間，在家長與孩子之間感同身受，讓孩子們在愛中成長，就是我們共同期望的勝利。

就說這些了，不再耽擱大家時間，感謝！

中學生家長會發(fā)言稿2

敬重的各位家長：

上午好!非常感謝各位家長能來參與學校組織的家長會，充分說明白大家對學校工作的支持，對孩子健康成長的重視和關切。在此，我代表學校對各位家長的到來表示熱情的歡迎和由衷的感謝!下面，我就和各位家長溝通一些孩子平安教化方面的問題。

一、我校平安工作的現(xiàn)狀和面臨的問題

學生平安涉及千家萬戶，關系社會穩(wěn)定，各級領導對此也高度關注。依據(jù)上級要求，我校各年級均開設了每周一節(jié)的平安教化課，有專職平安課老師。每月對學生進行一次平安演練，涉及地震、火災、特別狀況等方面。我校現(xiàn)有兼職保安2名，并且配備了鋼叉、防爆頭盔、盾牌、辣椒水、警用電棍等安保設備。我校在校內(nèi)內(nèi)關鍵部位都安裝了監(jiān)控攝像頭，以加強對學生在?；顒訝顩r的監(jiān)管。校門又加裝了電動門，以防止社會閑散人員，不法分子進入校內(nèi)損害學生。為了預防火災，在教學樓及學校關鍵部位都配備了滅火器。為了確保住宿生上放學路途平安，松山區(qū)政府實行了校車接送學生。為了減輕乘坐校車的學生家長負擔，區(qū)政府每年要補貼校車公司六七百萬的運行費用。隨著這些措施的落實，學校平安工作得到了加強，平安管理更加規(guī)范。我校始終嚴格執(zhí)行相關規(guī)定，在強化平安意識，明確平安職責，健全平安制度，狠抓措施落實上做了大量工作，學校開展一切工作、一切活動都始終將學生平安放在首位，不敢有絲毫的懈怠。

但是由于我們的學生年齡小，自理自護實力差，而且絕大多數(shù)學生意外損害事故是發(fā)生在校外，發(fā)生在節(jié)假日、放學后、雙休日，學生平安僅依靠學校的努力是遠遠不夠的，這就須要各位家長的大力支持協(xié)作，須要社會各界的廣泛關注和高度重視。

教化部曾經(jīng)做過一個統(tǒng)計，我國2.5億中小學生，平均每天因溺水、交通事故、火災、踩踏、校內(nèi)暴力、食物中毒等意外損害死亡的中小學生有40多人(相當于平均每天有一個班的學生失去生命)，身體受傷或致殘的更多。全國

2.5億中小學生，傷亡其中一個對國家、對社會的損失幾乎小到可以忽視不計，但對我們每一個家庭來說，就是百分之百的損失，甚至可以說是天大的損失。如何讓意外損害遠離我們孩子?唯一方法就是學校、家長相互協(xié)作，加強教化，加強監(jiān)護管理。

二、家長在孩子平安問題上存在的兩種相識上的誤區(qū)

第一種相識上的誤區(qū)是在涉及孩子平安的問題上，大多數(shù)家長都以為自己的孩子確定不會出事，而且理由好像還很足夠。平常聽話的孩子的家長認為自己的孩子就不會干那些出格的危急的事，確定不會出問題。平常比較淘氣的孩子的家長，認為自己的孩子很機智，根本不會有什么事。其實這種想法就是一種麻痹思想和僥幸心理。我們不妨想一想，那些發(fā)生了意外的學生，在意外發(fā)生之前他的家長哪一個不是認為自己孩子確定不會出事?假如這些出事學生的家長多少有點憂患意識，多少留意一下孩子的動向，可能意外就會遠離自己的孩子。我們許多家長都有望子成龍的心理，希望孩子學習成果好，能考一個好高校，有一個好前程。在孩子的學習方面關注的比較多，在孩子的習慣養(yǎng)成、生活實力的培育方面關注的少。其實作為家長我們首先應當關注的是孩子的健康成長問題，成人是成事的前提。麻痹思想導致疏于管理，是發(fā)生平安事故的根本緣由。全部的家長都應當在思想上高度重視，行動上親密關注孩子的動態(tài)，加強監(jiān)護管理，只有這樣，才能確保孩子平安。

其次種相識上的誤區(qū)是許多家長認為把孩子送到學校，孩子的教化管理就是學校和老師的事了，和家長關系不大。關于學校和家長在孩子教化管理責任的劃分，我國《未成年人愛護法》中有明文規(guī)定，家長是學生的監(jiān)護人，學校的職責是代表國家對學生進行教化，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，要明確學校和家長在孩子平安教化和管理上的不同責任，簡潔的說就是學校管校內(nèi)，家長管校外。學校只能對學生在校期間的平安負責，非在校時間(包括放學后、雙休日、節(jié)假日)的學生平安學校和老師是監(jiān)管不到的。(舉個松山區(qū)溺水死亡學生的例子)。所以，每一位家長應自覺履行監(jiān)護職責，做好孩子非在校時間的監(jiān)管工作。我們學校在每學期開學的時候，都會跟每一位家長簽訂《平安協(xié)議書》，目的也就是明確在孩子平安管理上學校和家長各自的職責。

要想意外損害遠離自己的孩子，家長首先要消退以上兩種相識上的誤區(qū)，克服麻痹思想，明確自己對孩子的監(jiān)護責任。

三、家長要的確履行好自己的監(jiān)護責任，努力消退威逼孩子平安的各種平安隱患。

(一)交通平安。一是乘坐校車上放學的，家長肯定要準時到站點接送學生，如遇到雨雪天，則到雨雪天站點接送學生，車太沉，有些道路沒有通行。家長要教化學生乘坐校車時文明乘車，排隊上下車，上下車時不擁擠，在車內(nèi)不打鬧，下車后須要過橫道的，要繞到車尾左右看好了再過道(舉例子，道好了車速快了，無證駕駛的多，沒有閱歷的多)。

二是家長接送學生的。切勿酒后駕車接送學生，出了事故理賠都不占優(yōu)勢。不要乘坐超員車(摩托車帶2個人算超員)、農(nóng)用車、電動三輪車、無證無照報廢車，都是嚴禁載客的。替別人接學生的(舉例)，出了事故無法理賠。行車途中留意遵守交通規(guī)則，右側通行。電瓶車、摩托車與汽車發(fā)生事故的，多數(shù)是因為騎電瓶車或摩托車的人，不懂交規(guī)，不看后視鏡，以為路是自己家的，以為沒人敢撞你，等出了事故，苦痛的不是只有你自己，還有家人!

三是學生自己上放學的，家長肯定要常常告知孩子，不要在路上追跑打鬧，不在路上并排幾個人一起走，路好了車快了出事故的概率也高了。要教化孩子不要在路邊的墻上亂寫亂畫，不要損壞公共設施，做一個文明的小公民。

四是特別天氣上放學時，要剛好關注校信通，須要家長接送的家長必需接送。但有一點必需記?。杭议L要教化孩子，放了學先回家，再出去辦別的事，讓家人放心。

(二)飲食衛(wèi)生平安

現(xiàn)在經(jīng)濟條件好了，給孩子一點零花錢，這本身無可厚非，關鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應當過問引導，有的學生零花錢就做兩件事，一是買零食吃，當然不是說不能買零食，天氣熱了，中午買支雪糕這很正常，可是大部分學生買的都是一些垃圾食品(辣棒、辣條、5角或1元一袋的小吃都是垃圾食品)、不衛(wèi)生的三無食品。最近幾年，學校因為吃零食導致食物中毒的學生每年都有(舉例：大家集體吃田螺中毒)。二就是買玩具，玩具槍、彈弓、甚至刀具都有。這些東西帶入學校，不只影響學習，影響平安是大問題。自本學期起，學校將加大對這些物品的檢查力度，一經(jīng)查出干脆沒收，望家長理解。

家長可以給學生帶一些奶、水果等食品，不能帶自制的食品如咸菜等，有同學自己買咸菜如老干媽的，都是學校不允許的，更不能將這些食物帶到餐廳去吃，一經(jīng)發(fā)覺，干脆沒收，希望家長賜予協(xié)作。

現(xiàn)在我向大家介紹一下我校的食堂工作。我校的食堂是市食品藥品監(jiān)督管理局和市衛(wèi)生監(jiān)督所以及松山區(qū)教化局特別認可的一所食堂，證件齊全。我們早餐有雞蛋、豆?jié){、小米粥、玉米渣粥、花卷、饅頭、糖包等，中午保證兩飯兩菜，晚上有各種水果，有餡包，各種面飯米飯花樣多，真正做到了科學搭配，養(yǎng)分配餐，保證了孩子們長身體時的養(yǎng)分所需。各種飯菜都做到留樣48小時，以備檢驗，并且我們有中心校領導和生活老師提前半小時吃飯的制度，假如飯菜有問題，他們是第一個出現(xiàn)反應的人。我們的進貨商家都要求是三證齊全的，并且與他們都簽訂了供貨協(xié)議，確保所供貨物必需是合格的。我們購買原材料時都必需兩人以上共同采買，回來后伙食班長要驗貨，走入庫和出庫手續(xù)，要經(jīng)過校長簽字確認，中心校領導隨時查帳，局監(jiān)察室不定期查帳，這么多人共同監(jiān)督食堂工作，請大家放心。

現(xiàn)在物價上漲，大家心里都有數(shù)。我們的食堂嚴格根據(jù)上級要求做到保本運行，肯定不允許營利。所以對于現(xiàn)在的飯菜價格各位家長也要理解，我們吃的好，我可以這樣說，我們學校的飯菜質(zhì)量要比在坐的很多家庭的飯菜質(zhì)量要高。但為了孩子，我們做家長的不管掙錢有多難，都要讓孩子健康成長。作為學校，我們隨時歡迎家長摯友監(jiān)督食堂工作，隨時歡迎來校品嘗飯菜質(zhì)量。另外，我們在開學時要求家長一次性多交些飯費，沒有別的意思，只是一方面不用家長每天來校交伙食費，二是有些學生會打著交伙食費的晃子騙零花錢，原來帶101，到校后就交80，家長不知道，理解為怎么每天要伙食費?學?；锸吃趺催@么貴，實際不是這么回事。所以關于交錢的事，家長還是要多關注校信通或是多與班主任溝通，是不是有這么回事，不要無中的生出誤會來。

(三)其他幾方面的平安工作

一是家長要常常教化孩子不要隨意跟生疏人走，不要亂要生疏人給的東西。二是學校為了確保學生的平安，實行封閉式管理，家長來校辦事的，必需進行登記并聯(lián)系被訪人，經(jīng)同意方可允許您進入校內(nèi)，請您不要怕麻煩，理解并協(xié)作門衛(wèi)人員的工作。要領學生出校的，必需要憑條。為了保證學生平安，我們要求門衛(wèi)人員必需嚴查來交人員，酗酒的、衣衫不整的、攜帶管制刀具的等都堅決不允許進入校內(nèi)。另外，為了確保學生平安，家長的車一律不準進入校內(nèi)，要停放在甬道兩側，不能影響其他車輛通行。

三是學生之間有鬧沖突的，家長不要只聽一面之詞，可以找班主任了解、處理，也可以在家里兩個家長相互解決，絕不允許家長私自到校找對方學生解決問題，更不能打對方學生。同時不要讓已經(jīng)小學畢業(yè)的學生來校找其他學生麻煩。要知法懂法。

四是學校老師通知您孩子生病的，請您立刻到校處理，有的學生可能是想家裝病，但我們老師沒法推斷，更不敢擔那么大的責任。家長給孩子帶藥的，肯定要告知好怎么吃，不能亂吃，吃藥著學校沒法負責任。

五是有特別疾病的學生，因病不能做猛烈運動的，肯定要通知班主任。有些先天性疾病可能現(xiàn)在還沒發(fā)覺，但家長要多留意視察孩子的反應，有問題的要剛好帶孩子進行全面檢查。

六是家長要教化孩子不玩火，特殊不在野外林區(qū)玩火，一旦引發(fā)森林火災，監(jiān)護人是有責任的。不要到河套里洗澡(舉例溺水死亡的學生)，不要亂動電器，不要到溝邊玩耍。

只有我們每一位家長都能在思想上重視孩子的平安問題，的確履行好自己的監(jiān)護責任，我們的孩子才能離平安事故遠一點，才能少一些意外損害，讓平安健康的成長，家長和老師都有共同的責任。

最終，我想給大家說一下，為了孩子們的平安，作為老師也是成天心驚膽戰(zhàn)，生怕出一點事故。我校的高艷珍老師，身患腰椎病，病厲害的時候都起不來床，但她為了孩子，不顧難受，上午行針，下午也要堅持到校上課。我校的高艷華老師，得了特別嚴峻的子宮積瘤，本應當今年三月份就做手術，為了孩子她也硬是堅持到了今年暑假才做。我校的王素云老師，在她帶最終一屆畢業(yè)班時，一個患有癲癇病的孩子突然發(fā)病，王老師不顧一切馬上找車將這名學生送到醫(yī)院搶救，因搶救剛好孩子沒啥大礙。我校的生活老師更是不言辛苦，從吃飯到睡覺全程照看著學生們，他們即是老師，又是孩子們的其次個媽媽，孩子們拉到床上了、尿到褲子里了，她們都會為孩子處理，孩子們想家了，他們也要去哄孩子們快樂。直的挺不簡單的，希望家長們能理解他們!

總之，希望各位家長要時刻關注孩子的平安，努力培育孩子的平安意識，提高孩子的自我防范和自護自救實力。也請各位家長支持、理解、協(xié)作學校的工作，形成一種家校齊抓共管的局面，不但要管孩子的思想、管孩子的學習，還要管孩子的健康、管孩子的平安。我們信任，在學校、家庭的共同關注和教化下，我們學生的生命平安會受到前所未有的愛護，我們的孩子肯定會健康歡樂地成長、成才。

中學生家長會發(fā)言稿3

各位叔叔阿姨：

大家下午好！

我叫陳垚。今日，我來說說我中學的.生活狀況。毫不夸張地說，我上初中的時候，幾乎是每天都在玩鬧、睡覺中度過的?，F(xiàn)在我上了中學，雖然不是每天上課都精神飽滿，但是再也沒有在課堂上放飛過自我了。

在學校里，我很喜愛兩位老師。第一位是我的班主任，她上課很幽默，每次上她的課，我都不由自主地被她的話吸引住，然后專注地聽講。課上，她讓我們思索問題，我和許多同學都會爭先恐后地搶答。每次上班主任的課，只要下課鈴一響，同學們都會歡快地喊出：學習的時間總是那么短暫。其次位我喜愛的老師是CAD老師。他是一位對工作仔細負責的老師，也是一位特別關切學生的老師。每次我遇到難題的時候，他都很耐性地幫助我。

在這里，我不但遇見了寵愛的老師，也遇上了許多可愛的同學。如：張李毅同學常常在寢室生活中幫助我，他教會了我寢室物品的擺放，地面衛(wèi)生的清理。還有周松、夢飛、吳昊、建敏等幾個同學在學習方面，給了我很大的幫助。今日借這次發(fā)言的機會，我也感我的父母。每次周五放學我回到家，他們都會關切我：陳垚，學校過得怎么樣？有沒有和同學吵架？上課有沒有仔細聽講？我雖然和父母說話不多，但他們的關切實實在在暖和著我的心。

我從初中到現(xiàn)在有了許多好的改變，但也還有著很多缺點，比如：在家喜愛玩手機，花在寫作業(yè)上的時間很少，做事情總是丟三落四。今日，我想給父母一個承諾，我會努力改正自己的缺點，在學習上，努力奮斗考上志向的高校；在生活上，過好每一天，少讓父母操勞我。最終，我想請今日在座的各位叔叔阿姨做我的監(jiān)督人。

我的發(fā)言完畢，感謝各位叔叔阿姨傾聽。

中學生家長會發(fā)言稿4

敬重的各位領導，老師，家長摯友們：

你們好！

我是xx的家長。今日懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長摯友，向悉心培育和關切我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和誠心的感謝！是老師將學問無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅翱翔。孩子是家庭的希望，是祖國的將來，為了孩子美妙的明天，今日我們聚集在一起，來溝通、來溝通，來吐露彼此的心聲。

當時我和孩子之所以義無反顧的選擇了英豪中學，我們看重的是學校的辦學宗旨，看重的是學校的務實精神，更看重的是具有一支責任心強且具有高尚職業(yè)道德的老師隊伍。學校的嚴格管理，能夠從育人的根本目標動身，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教化，以低成果進高成果出的教學加工實力。因為學校的辦學風格正合我的意圖，孩子入學至今，事實證明白一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。

三年來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，學習成果一年比一年進步。借此機會，我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教化表示誠心的感謝！

中學生家長會發(fā)言稿5

各位家長：

你們好！

我很興奮能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表XX班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會。這個學期，我們班走了王悅同學，轉來了三位新同學。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領下，我們班更加團結、主動向上了。月考剛剛結束，我們前一個月的學習狀況也反應在了考卷上。我們的成果不是很志向，沒有達到你們的目標。我們從原來的第一名降到了第四名，這是很大的落差！光是英語就和其他班級差了許多。我想，確定很多同學沒有發(fā)揮出自己的真實水平。我們辜負了大家對我們的期望，我們要振作起來！加倍努力！還有語文考試的默寫，精確率不是很高，關鍵還是沒有重視，沒有好好復習。我們應當好好檢討檢討這次的月考。我信任只要我們不懈努力，在期中考試中我們肯定會取得一個滿足的成果。最近我們班的同學大多很晚回家，其緣由就是留在學校里抄作業(yè)。這一點特殊體現(xiàn)在英語上。這是一種懶散，敷衍的看法。這是對我們學業(yè)的不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。只有心理上的重視，才能取得優(yōu)異的成果。我們希望家長能多與我們溝通，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信念，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的指責，要幫孩子找到失敗的緣由，從失敗的陰影中走出來。希望家長能協(xié)作好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。

理解孩子，家長與孩子的關系應當是摯友，可能是因為有對比，當孩子了解了外國家長與孩子的關系后，在與家長生活中會有潛意識的對比，他會覺得不公允。并不是家長孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。經(jīng)常和家長說話沒兩句，看法產(chǎn)生分歧的時候，家長便會天經(jīng)地義的拿出家長的架子，孩子不喜愛這樣，便不再與父母溝通了?？墒羌议L是那樣愛自己的孩子，便經(jīng)常沒話找話，主動詢問，這讓孩子們覺得家長不行理喻，以至最終的吵架。這時的我們和家長其實都很無奈。

我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解?？墒牵蛟S家長們錯了?；蛟S大部分家長們根本不了解孩子，或是沒有孩子身邊的一個好摯友更了解自己的孩子?；蛟S您不試著和孩子們做摯友，您恒久也不會看到另一個不一樣的孩子。不要發(fā)覺我們一個缺點就狠狠的教訓我們，或許那一兩個小錯誤，讓孩子對您的寬容失去了信念，那樣孩子還敢說一個你或許不會接受的事嗎。很多事正是因為家長的不接受，我們才沒有說，而到最終發(fā)覺結果嚴峻了，才懊悔莫及。

許多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不肯定適合自己，因為每個人的詳細假如沒有一個目標，就會在學習中迷茫；假如沒有一個安排，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，依據(jù)成果的改變又做適當?shù)恼{(diào)整。其次，學習要講究效率。我感覺用心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要仔細把握好課堂45分鐘。第三狀況并不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。第一，學習肯定要有目的、安排。，在時間足夠的時候，依據(jù)自身狀況往深拓展，達到更上一層樓的效果。我信任：只要家長多關切孩子，多協(xié)作學校，你們的孩子肯定會進步的！我們肯定會取得更大的成果的！

我的講話完了，感謝大家！

中學生家長會發(fā)言稿6

敬重的各位老師，各位家長：

大家下午好！

我是董嘉龍同學的家長。第一次參與家長會、第一次站在講臺上、第一次面對這么多家長新?lián)从?，尤其面對這么多老師們，我的確有些驚慌。

但我必需感謝老師賜予我這么一個難得的機會，能讓我站在這里和大家共同探討共同共享孩子的成長教化的話題,也感謝各位老師對我孩子的諄諄訓誨和悉心關愛！。

我們今日相聚這里，就是要共享“育兒經(jīng)”，共享如何搞好家庭教化和學校教化有機結合。我想在座的各位家長確定有許多比我做得更好。我只是結合我們家庭狀況談一下幾點體會，與各位老師家長們共勉：

一是要讓孩子有個很好的身體條件?！吧眢w是革命的本錢”。這一點要源于我的經(jīng)驗，因為我小時候就缺這個“本錢”。我小時候體弱多病，尤其在冬天常常感冒。每次看到小伙伴們在窗外嬉嬉鬧鬧的景象，而我卻只能躲在被窩哭泣。后來，我起先加強體育熬煉，畢業(yè)后還常常長跑，近兩年來還參與了廈門國際馬拉松賽事。同時，我妻子也算是個體育健將，常常參與各種賽事并取得獎項。在這樣一個家庭和基于我的經(jīng)驗，我認為必需給孩子一個很好的身體素養(yǎng)。另外，大家不難看出，現(xiàn)在孩子的活動空間變少，林立的高樓隔斷了運動的空間，學習的壓力擠占了運動的時間。更糟糕的是，獨生子女沒有兄弟姐妹，缺少家庭玩伴。為此，我們就要有針對性地讓孩子加強了體育熬煉。在孩子小的時候，我們就送他去學跆拳道、學游泳。再后來，帶他去羽毛球，乒乓球，籃球。現(xiàn)在本周基本都有運動。并在家看電視時，盡量選擇體育節(jié)目（不過，我們的孩子喜愛看科教頻道），以培育孩子對運動愛好。所以我認為：運動場上的孩子才上最帥最美的?。?/p>

二是要給孩子一個不錯的生長學習成長環(huán)境。古訓說“窮人的孩子早當家”，那是在當時物質(zhì)及精神條件極為匱乏的狀況下，教化孩子在思想上做到“人窮志不短”。但在當今的環(huán)境下，教化資源的不均衡，不能享受到良好資源的孩子還是有很大差距的。這也要講兩個實例與大家共享。我和我妻子的老家都在偏遠的甘肅農(nóng)村，學習生活條件相當差，基本沒有課外輔導書。所以我考進高校的時候，和我同班山東城里來的孩子差101多分，而且學習方式也趕不上別人，只靠死記硬背?，F(xiàn)在，我講下我孩子和我侄子存在的差距，同樣年紀但思索問題的角度很有差異，當然學習成果也是有很大差距。談到這一點，我認為蘇州新區(qū)二中教化資源齊全，是個特別好的學習成長環(huán)境。我們做家長的，照看好其衣食起居外，多給孩子買些課外書籍，讓孩子在書香的熏陶中開闊視野、健康成長！

三是引導孩子樹立正確的人生觀、價值觀?？酌髟唬悍蛑井攺母哌h。就是要讓孩子有自己的志向和目標。這個不能讓他喊口號，不能像我們小時候的志向，齊聲喊：我要當科學家、我要當宇航員。這些極為空洞。我們所做的就是要讓孩子閱讀經(jīng)典作品，觀看一些正能量的電視專題片、電影以及科幻作品。另外，我建議暑假帶孩子去旅游的時候，帶孩子去一些名校的校內(nèi)走走。雖然是務虛，但的確有必要。讓他對高校有個初步的朦朧的相識。

四是做孩子的良師益友。父母是孩子的第一任老師，這個特別關鍵。如何能作為“良師”？自己的一言一行要潛移默化地教會孩子什么該做什么不該做。近期，中國傳統(tǒng)文化正成為強有力的正能量向全社會傳播，最近公益廣告和專題報道--《家風》。就是要我們弘揚五千年的中國傳統(tǒng)文化--仁義禮智信。這就須要我們對孩子傳輸這些正能量。另外，如何能作為“益友”呢？就是要擅長傾聽。在家的時候，和孩子一起看書學習，多和孩子談心。（學習型家庭……）周末，帶他戶外活動，只有愛好相同了，距離拉近了，自然就成為孩子的好摯友，這樣我們才能駕馭孩子的思想動態(tài)，也好做好起青春生理期的疏導工作。

五是不要給孩子太大壓力。激勵為主，指責為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。現(xiàn)在的孩子，他們的壓力是與生俱來的，學習壓力、就業(yè)壓力以至于成家壓力都無時不刻充斥其耳邊，我們無須再給他們太大壓力。我們只要做的就是激勵再激勵，夸獎再夸獎。因為“學習是最艱苦的勞動”，我們要多贊揚他們，多感謝他們。同時，我們也不能放而不管，又要策略：每個人都有惰性，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要激勵他快把功課復習完了再去玩，規(guī)定好休息的時間，讓他自己駕馭一段時間的支配。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他就行。

六是培育孩子的團隊意識，做到與人為善與人為樂。這一點，我從孩子及家人及初二（1）班班級論壇里能深切感覺到?？吹皆S多活動照片、也看到孩子們的博文。我感覺到，在曹老師的辛勤工作和指引下，這個班級是一個特別團結的集體，大家都能友愛互助、無私奉獻。有許多這樣的實事發(fā)生在董嘉龍身邊，有一次數(shù)學考得特殊不好，就有許多同學主動來勸慰他，更讓他感動的是，張禹杰同學坐公交車送他回家，竟主動坐過幾個站。

在這里感謝張禹杰同學，感謝張禹杰同學的家長，也感謝以曹老師為代表的師資團隊。

最終，引用我兒子作文里的一句話“人不是贏在起跑線上，而是贏在轉折點上”。明年這個時間，孩子們將踏上中考的重要轉折點上。希望我們的孩子都能考出好成果，取得學校家庭共贏。

祝福全部的老師和家長摯友們身體健康、萬事順意！感謝大家！

中學生家長會發(fā)言稿7

敬重的各位老師、家長摯友們：大家好!

我是高三(1)班XXX同學的家長，今日能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱忱、汗水和才智的老師道聲辛苦了!，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家溝通一下幾點：

第一、表達我的謝意。有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業(yè)是當高三老師，誠心感謝老師們，特殊是班主任X老師的諄諄訓誨和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培育成有用之材是很不簡單的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習狀況和實際實力有合理的分析和推斷，不要將孩子成果不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。

其次、我們對孩子要做到給動力但不給壓力。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一每天長大，轉瞬間就將走向人生的新起點高考。作為父母，我們渴望孩子過上華蜜的生活，渴望孩子綻開志向的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的幻想和期盼。作為家長，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到主動協(xié)作學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們驚慌無比，壓力無限。我們每一位家長都應當信任我們的孩子，激勵我們的孩子。

第三、要提高信念指數(shù)多激勵孩子。雖然許多學生的成果至今不志向，但是考慮到高考中有許多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成果，比如題目的難易程度，對中等程度的學生有著重大的影響，平常的測試一般偏難，假如高考的題目偏易，大幅度提高分數(shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會勝利，也沒有人注定會失敗，告知孩子：信任自己，只有自己可以救自己，只有自己可以變更自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)。

第四、家長要了解學校，協(xié)作學校工作。學生大多數(shù)時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成果定會大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為*不僅傳授學問，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素養(yǎng)。因此，作為家長要主動與老師進行有效的溝通。

最終，祝各位老師和家長們身體健康，工作順當!祝我們?nèi)话嗟娜繉W生在明年的高考取得優(yōu)異的成果!

中學生家長會發(fā)言稿8

敬重的各位家長摯友：

大家好！

這已經(jīng)是我們其次次實行家長會了。首先，感謝你們對我們班學生的關切和愛惜，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關切和對我們學校的工作的支持。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的溝通什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參與會議，對他們來說這就是傲慢就是華蜜，就會轉化為取之不盡用之不竭的力氣源泉。假如說家長會是勝利的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是勝利的。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下我們這一班學生在校及在家的狀況，以便老師能夠剛好調(diào)整工作，提高以后的教化教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠主動參加到學生的教化管理中來，使我們的學生你們的孩子在以后的學習中能取得最佳的成果，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教化的一個根本動身點。我希望也堅信，從這個動身點動身，我們的家長會肯定能夠達到預期的效果，取得圓滿的勝利！

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，干脆影響孩子能否健康成長。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：

1）假如孩子生活在指責中，便學會指責；

2）假如孩子生活在敵視中，便學會好斗；

3）假如孩子生活在激勵中，便學會自信；

4）假如孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜愛別人；

5）假如孩子生活在友情中，便學會覺得生活在一個多么美妙的世界。

家庭環(huán)境從一誕生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激烈、挑吃挑穿、不疼惜東西，生活自理實力差、不合群、不關切他人、嫉妒心重，自我為中心，自卑、等等。以上使家庭教化造成的，最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境。如何建立呢？

方法：

1、提高家長的自身素養(yǎng)。

提高家長的文化、思想、心理素養(yǎng)，“言傳身教”。

2、有良好的家庭文化。

1）創(chuàng)建美麗的文化環(huán)境。如：房間放地球儀，或藝術品，掛名言。

2）營造家庭讀書學習氣氛。父母以身作則，喜讀書看報，追求新學問，努力工作。用這種勤學精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平?？赏ㄟ^一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，引導解決問題。

3、有良好的家庭心理環(huán)境。

1）留意家庭的語言。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當然子女也文明，但有些父母說話滿口粗口，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也這樣。舉例：粗口行為，講文明語。

2）父母的處事看法。父母對事的看法，認為什么事應當做，什么事不應當做，為子女做榜樣。

四．我們主要抓了以下幾個方面的工作。

1．嚴格管理，嚴格治班。為了抓住學生。我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念，嚴格抓學生早讀，晚自習的效率。

2．既要全面抓，又要重點抓。全班58人，就每一個學生而言，在班級中占58分之一，是微乎其微的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關切激勵每一個人的健康成長，但又要有所側重，尤其是基礎較一般，仔細分析，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間非常鐘了解他們學習生活狀況。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求，生活上還常常激勵幫助他們。經(jīng)過與課任老師共同做工作，這些同學在學習上明確了目標，學習上有動力，學習成果突飛猛進。

3．抓考風抓學風。

4．激勵學生參與各級各類活動，培育學生實力。

五．上學期期末考試和本學期期中考試狀況

考試是對學生學習狀況的檢測，結果還是令人比較滿足的。大部分同學成果較開學時都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的，同時考試也反映了一些問題：

1．學習方法不科學

2．學習自覺性還存在一些問題

3．過分自信，耍小聰慧

其中最突出的問題就是偏科嚴峻（跛腳現(xiàn)象嚴峻），要引起重視。希望家長協(xié)作教化。

附：期中考試成果表（人手一份）

總體成果在進步，而且進步很大。緣由：—————

六、看法和建議

高一的時間不多了，很多家長起先心急上火了，高一是基礎，成果不突出，家長比孩子焦急。我想，中學一共有兩個暑假是可供學生支配的時間，而且時間很長，家長有必要幫助學生科學合理的支配好暑假生活。

暑假的地位：

（1）一個歸自己支配的假期。

（2）奪取學習主動權的關鍵時期。

暑假的任務：一線任務是老師留的暑假作業(yè)。這是我們對每個同學在學習上提出的最低要求。二線任務是針對自己的狀況來支配學習任務。

1．專題補課。查學習中的漏洞補學習中的欠缺，保證學問的完整性。

2．專題復習。按學問系統(tǒng)有安排的進行一個一個專題的復習工作

現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：

1．家長要了解學校對學生的要求，主動協(xié)作學校做好工作。

2．家長要培育學生的處理實力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學后不要總讓學生回家。

3．注意學生學習習慣和學習實力的培育，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐實力和創(chuàng)新實力。

4．從這里我想說，要學會觀賞學生，要擅長發(fā)覺他們的閃光點。要讓他們相識到自己能行，是好樣的。

最終我想說：我誠心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美妙的目標，讓我們拭目以待。

最終謹祝大家：身體健康！工作順當！家庭滿美！萬事如意！感謝！

中學生家長會發(fā)言稿9

敬重的各位領導，各位老師，各位家長，各位同學：

很榮幸接到海陵中學的邀請，讓我有這樣一個機會，跟大家共享一點想法。其實，從孩子報名那天起，在座的兩千多名師生家長，就已經(jīng)是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友了。

星期四晚上接到孩子后我說，本人將要在家長會上發(fā)言，好驚慌哦。當時車上還有15班的小夏同學，他反應快情商高，立即很真誠的說，耶，真棒。給了我一點鼓舞?？墒俏业挠H生女兒，也就是貴校初一16班的小楊同學，她恐嚇我說：哎呀媽呀，太嚇人了，我要讓班上的同學打算好臭雞蛋。我不曉得16班的孩子究竟打算了沒有，有也沒關系，終歸你們這些00后孩子的馬屁，并不是那么簡單拍的。被你們鄙視，真的也不算個啥事。

這年頭，你們覺得不簡單。我還明白，初中老師比其他學段老師更不簡單。而作為初中生家長，要在能對你們施加有效影響的時間內(nèi)，在你們最依靠父母的十來年里頭，不偷懶，不埋怨，不蠻干，也不會那么簡單。如何變不簡單為簡單呢？這是我常常思索的問題。目前我的想法是：一邊扶持，一邊放手，力爭做到三個一。

為什么要扶？因為你們半大不大，是未成年孩子

初中，是學習生涯的重要轉換期。初中三年，特別時期，多事之期，孩子們要從兒童期過渡到少年期，并做好向青年期轉換的鋪墊。青春期，的同義詞是麻煩期，毛躁期，沖突期，厭惡期，沖突期，甚至神經(jīng)期。你們外表像大人，內(nèi)心里卻依舊是個小毛孩。這個時期的你們，經(jīng)常在外是人，在家是鬼?？墒菬o論你們?nèi)绾握垓v，父母，恒久是你們的堅毅后盾。這個時期，也不例外。

為什么要放？因為你們終將長大，成為獨立個體

父母老師對你們的有效影響，可是十來年而已。龍應臺在《目送》那篇文章中說：我漸漸地、漸漸地了解到，所謂父女母子一場，只可是意味著，你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他漸漸消逝在小路轉彎的地方，并且，他用背影告知你：不必追。

追是追不上的，我們能做的，也許就是陪伴和目送，用一顆淡定的心，和一張克制的嘴，陪伴出一個華蜜的你，目送著你飛得更高，走得更遠。

基于以上相識，我確定讓自我擁有一顆淡定的心。

當時中生家長，我也是頭一次，也是須要學習的。當女兒上小學的時候，我讀《心平氣和的一年級》，讀《好媽媽賽過好老師》。此刻孩子上初中，我又找來《目送》《敬愛的安德烈》《傅雷家書》等等，又將之前考過的心理詢問師中關于青少年心理特征的資料翻出來看，以求溫故而知新。我還看曾仕強家庭教化講座，聽家長學校的同事講她的詢問案例，當然，詢問者的基本情景是保密的。

學問就是力氣，總有一本書適合我，總有一些力氣讓我聰慧起來。

有一顆淡定的心，其實蠻難的。尤其是談到成果和名次的時候。我的理解，成果當然是很重要的，當然，它又不是的。學習主要是孩子的事情，海陵中學的質(zhì)量杠杠的，有這么一批仔細細致、閱歷豐富、且全方位360度無死角指導孩子們學習的老師，我完全放心。說句醇厚話，孩子不會的題目，我也未必做得出來，就是會，也不敢亂指引江山，因為跟老師教的方法可能不一樣，會幫倒忙的。

我能做的，就是做好后勤，堅持淡定，堅持理性和關切，學著做一個好媽媽，去了解他，幫忙他，成全他，激勵他，盡量避開指責，指責，打擊和疏遠。這就涉及到其次個問題，一張克制的嘴。

說來慚愧，開學近三周，本人出差一周半，沒方法，團隊有須要，只能往前沖。在外的時候，我并不揪心，因為孩子生活上有家人，學習上有老師，家庭作業(yè)么，她會自我做。我會每一天打電話，猶如我在家時接她放學那樣，聽她隨意聊，哪個同學午睡時呼嚕打得比豬八戒還響，哪個同學體育課多跑了三圈結果累成了狗，班主任老師以教室為家，連上廁所都是一路小跑……我聽得很快樂，共享著她的喜怒哀樂，感受著她的學校生活，一般情景下不作道德評價。

短暫考砸了，被老師罵了，和同學鬧別扭了，都是常態(tài)，全是小菜，有時候她會感到挫敗和懊喪，感到郁悶或苦惱，我表示理解，且會告知她，你看，天空飄來五個字，那都不算事。她也就很快不當回事了。

克制自我的嘴，對親子雙方而言，難度系數(shù)都很大。我也擔憂自我變成《大話西游》里的唐僧，不得要領卻自以為是，話不投機還婆婆媽媽，陳詞濫調(diào)竟眉開眼笑，說起來語重心長，事實上頭目兇惡。不嘮叨的爸爸許多，不嘮叨的媽媽，占比相對少了很多。不罵人的爸爸媽媽，就更加稀有了。

老師是能夠罵學生的，必需的。我當老師時也常常罵人，六七十個毛孩子，總有那么幾朵奇葩，隔幾天就要殺雞儆猴一下，否則會秩序大亂。可是家長呢，不妨換換溝通方式。異樣是學習問題，假如老師罵了都不起作用，那家長再罵，基本上是無用功。以有限的時間，做無限的責罵，實在劃不來。有這樣的時間，不如多想想方法，有效地如何解決問題。

假如實在忍不住，那罵孩子也是有講究的。明代思想家呂坤認為七種時候不罵孩子：對眾不責，愧悔不責，暮夜不責，正飲食不責，正慶祝不責，正悲憂不責，疾病不責。翻譯成現(xiàn)代文就是：大庭廣眾之下、孩子已經(jīng)懊悔、晚上睡覺之前、一日三餐時間、孩子興奮之際、孩子哀痛時刻、孩子生病之時，都不要指責孩子。那原委什么時候能夠罵呢？只能各位自我看著辦。

孩子一天一天長大，思想一點一點獨立，我們會在不經(jīng)意間，漸漸失去話語權，我會盡量用才智之光引導孩子成長，多激勵引導，多揚長避短，多溫順呵護，讓家成為孩子的加油站和休憩地。反過來同樣成立。孩子們也要有話好好說，不當小刺猬，小炸彈，小悶葫蘆，有問題剛好向父母求助，一家三個臭皮匠，怎樣說也能抵半個諸葛亮。

假如能做到心淡定，嘴克制，那么第三個一就比較簡單實現(xiàn)了。

第三個一是最核心的：那就是，一個華蜜的你。

每一代人都有每一代人的幸運和華蜜，也有著不一樣的壓力和困惑。你們生在這個時代，和我們當年相比，有更好的幼兒園，小學，初中，中學，高校，甚至有機會出國留學和工作。你們在這個年紀，見識和思維可比我們當年強多了。這一點，你們的確比我們?nèi)A蜜。這是命，我們艷羨嫉妒但確定不會恨。老話說得好：長江后浪推前浪，你們會不由自主的惡搞出下一句，會說"前浪死在沙灘上"、事實上這句話的后半句是"一代更比一代強"、假如真的能夠一代更比一代強，假如你們能夠成為華蜜的孩子，將來做個華蜜的大人，再培育出同樣華蜜的孩子，那前浪如我們，含笑沙灘也沒關系。

可是華蜜的含義是很豐富的，除了基本的吃喝玩樂，更高級的層次是不斷成長并自我實現(xiàn)。做父母的華蜜之一，就是能夠為你們的自我實現(xiàn)打好基礎，培育你們的自愛本領和諒解之心，提升你們?nèi)A蜜的水準。

自愛包括讓身體強壯，讓心靈陽光，讓成果過關。成果不是的，但它的確又是很重要的，就當下的你而言，是得以邁上更高臺階的有效路徑。學習中會有苦有甜，有喜有憂，要講究方法，要勞逸結合，要不斷挑戰(zhàn)自我，不要等到若干年之后回憶起自我的初中生活，恨不得穿越回來，捶死此刻的自我。

諒解也是到達華蜜的重要路徑之一。在你們沒有足夠強大之前，我們能夠為你們做的，可是是盡力成全?；蛟S有時候，方法不對你們胃口，有些表現(xiàn)形式甚至讓你們產(chǎn)生反感和逃離的念頭。你們是新手，我們也是新手，新手上路，須要彼此包涵，相互協(xié)作，這樣貌，可能我們的中年時間，和你們的少年時期，華蜜指數(shù)都會高一些。

誠心祝福我們的師生家長都能夠心想事成，抵達華蜜彼岸。

多謝大家！

中學生家長會發(fā)言稿10

敬重的各位領導、老師、各位家長：

大家好！

我是xxx的家長，很興奮今日能與各位老師及家長共同探討培育教化孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻，賜予了孩子及我們家長華蜜、歡樂與希望，借此機會，我代表學生家長對##學校的領導和老師們的辛勤付出表示誠心的感謝！感謝你們！

學校近年來的發(fā)展和取得的成果有目共睹，學校以較高的教化質(zhì)量，精彩的辦學水平令全校師生傲慢，令家長驕傲，得到了社會認可，所以我說，讓孩子們就讀于這樣的學校，是我們家長的正確選擇。

孩子大部分的時間是在學校度過的，假如把初中比作一場長跑，那初二無疑是長跑中最困難的一段。自覺學習的孩子，學習則是事半功倍。相反，不自覺學習的孩子在寫字桌前，心卻照舊掛在那電腦上，學習則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛苦是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，學問的獲得絕大部分是通過學校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，我們家長只有親密協(xié)作和支持老師的工作，理解老師的教化方式方法才會收到滿足的效果。

細致回想XXX走過的學習生涯，昨天的呀呀學語，好象還歷歷在目，可是今日站在我面前的已經(jīng)是個大小伙子了，他再也不是那個對我言聽計從的孩子了，讓他學習他就有抵觸心情。現(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到擔心，把這種擔心無意識的轉嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。以前，我是事無巨細。結果孩子養(yǎng)成依靠的心理?，F(xiàn)在，我不再提示她，讓他自己檢查自己書包。假如少帶了，老師指責了我也不過問。他已經(jīng)知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應當為自己的行為負責。將來也會是個有責任心的人。

另外，家庭的學習環(huán)境也是很重要的。孩子回到家里還要做作業(yè)。假如家長看電視或是在玩嬉戲，孩子會覺得不公允，為什么你們玩讓我寫作業(yè)？當孩子學習的時候，我就干點家務活，至少孩子能找找平衡，有時候我也輔導孩子學習或培孩子談心，我希望各位家長多關注孩子的學習生活，雖然這會耽擱家長肯定時間，但換來的價值不能用金錢來衡量的。

中學生家長會發(fā)言稿11

各位家長：

大家上午好!3年來，新教化初中部從小到大，從弱到強，從當時的幾十人到現(xiàn)在的六百多人，離不開各位的信任和支持。我謹代表初中部，代表學校對各位的到來和支持表示熱情的歡迎和誠心的感謝!

今日，利用這個機會，我和各位溝通以下幾個問題。

首先，初中部學習是比較辛苦的。我們知道，在當下的中國，讀書不是唯一的道路，但讀書卻是一條特別重要的道路，是很多貧困家庭的孩子變更人生的重要途徑。高考、中考就擺在那里，我們每一個人都只有面對，只有迎接，而不能躲避。初中，是一個人世界觀初步養(yǎng)成的階段，但還很不穩(wěn)定，很不長久，須要我們成人不斷地督促。真正完全自覺學習的孩子是有的，但大部分學生的學習是須要監(jiān)督，須要管理，須要盯緊的。所以，本著對孩子將來負責的看法，我們狠抓一日常規(guī)建設，狠抓學風建設，在學習上賜予更多要求。或許有些學生會覺得初中學習辛苦，但初中終歸不同于小學，我們想讓更多的學生可以讀中學，上高校。3年來，我們學?？忌习不帐∈痉吨袑W休寧中學的人數(shù)從幾人到十幾人，再到20xx屆的32人。對于20xx屆九年級，我們的保底目標是80人，盡可能地突破百人大關，讓更多的新教化學子走進休中大門。

其次，好老師才能培育好孩子。名師出高徒，好老師才能培育好孩子。新教化自創(chuàng)辦之日起，就特別重視老師隊伍的熬煉和打造。我們常常開展老師的公開課競賽、說課競賽、基本功競賽、做題競賽;我們要求老師讀書、做筆記、寫反思;我們帶老師外出聽課，請?zhí)丶壚蠋焷砦倚＝o老師培訓等等。我們志在培育一支專業(yè)水平過硬的師資隊伍。3年來，我們的許多老師在休寧縣各類競賽中榮獲一等獎，撰寫的各類論文在省市縣論文評比中榮獲一等獎，多人被評為休寧縣優(yōu)秀老師、優(yōu)秀輔導員等。當然，我們覺得好老師除了好在專業(yè)水平之外，更好在老師職業(yè)道德上，那就是對學生的愛。我們的許多年輕老師，雖然自己尚未成家，但已在工作中學會為人父、為人母、為人哥、為人姐。比如我們小學部的張曉敏老師每天晚上下課后，帶著孩子們回到寢室，腳盆打滿熱水后一字排開，孩子們邊泡泡腳，邊和張老師聊閑聊，最終每個孩子都要和張老師親昵地碰一下頭，才安穩(wěn)入睡。還有我們初中部的馬向陽老師，一個來自安徽亳州的帥小伙，帶著802班的孩子們一起踢球、一起吹牛、一起包餃子、一起哭、一起笑，所以，孩子們有什么心里話，都情愿寫信告知馬老師——他們最信任的大哥哥。所以，我們現(xiàn)在一方面培育老師的專業(yè)水平，另一方面培育老師的職業(yè)道德，兩手都要抓，兩手都要硬，讓我們的每一個老師都成為真正的好老師。

最終，希望我們的家長平常多和班主任聯(lián)系，常常和老師溝通，為了孩子的美妙將來，一起努力!感謝!

中學生家長會發(fā)言稿12

敬重的初二年級的老師們家長們，敬愛的初二年級的孩子們：

下午好。

今日初二（3）班召開第一次期末考試總結會，我很榮幸作為學生家長代表在這里發(fā)言，借此機會，我代表初二年級的學生家長對三岔中學的領導和初二年級的老師們的辛勤培育表示最真誠的謝意。在全體初二年級的細心組織下，初二年級圓滿了結束了第一次期末考試，取得了令人滿足的結果，對同學們?nèi)〉玫膬?yōu)良成果，作為家長代表我表示誠心的慶賀，對老師們嘔心瀝血的付出，作為家長代表，我表示由衷的感謝。

孩子們，好成果的獲得，是你們平常的結果，是你們堅持不懈，勤奮刻苦的結果，是你們鍥而不舍，永攀高峰的結果，是你們永不言敗，永爭第一的結果，作為家長代表，我為你們?nèi)〉眠@樣的成果感到興奮，更為你們擁有這樣的精神感到驕傲。孩子們，好成果的獲得，更離不開初二年級全體老師的辛勤耕耘，嚴師出高徒，強將手下無弱兵，初二年級的全體老師是值得你們欽佩的好園丁，是值得我們家長信任的好老師，作為學生，作為家長，我們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)務實，樂于奉獻，教是精湛的師資隊伍而感到萬分慶幸，作為家長代表，對老師們的無私奉獻，辛勤付出表示深深的敬意。

孩子們，今日的勝利只能代表過去，前面的路還很長很長，我信任你們在以后的學習生涯中肯定會更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，要知道虛心使人進步，傲慢使人落后。你們肯定會以更飽滿的學習熱忱投入到學習中，以更優(yōu)的成果來證明你們的人生價值。

我也知道，在本次期末考試中，有部分學生失誤了，有些悲觀甚至想放棄，但請你們記住：人生之路不會一帆風順，多一個挫折，多一份成熟，俗話說得好，失敗乃是勝利之母，愛迪生經(jīng)多數(shù)次的失敗獨創(chuàng)了電燈劉翔經(jīng)驗很多次的挫折登上奧運領獎臺，面對挫折，不要灰心，不要氣餒，要勇于挑戰(zhàn)，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起，我信任經(jīng)過你們的努力，肯定會收獲一片晴空，在你們本次的失誤背后肯定隱藏著更大的勝利，因為你們也是強者。

我也了解到，還有少數(shù)孩子沒有把全部精力，全部才智用到學習上，對待自己放任自流，對待學習得過且過，作為家長代表，我為他們感到遺撼，孩子們啊，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時間去了，就一去不復返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然消逝，趁青春年少，奮勉圖強，為今后的人生之路打下堅實的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

最終，祝老師們工作順當！

家長們身心開心！

更祝孩子們?nèi)〉酶玫某晒?/p>

中學生家長會發(fā)言稿13

各位老師、各位家長，大家好：

我是xxx的家長，今日我們和老師坐在一起溝通一下孩子的教化問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。

xxx在這學期的期中考試中成果不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，或許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。

在教化孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行干脆影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必需起到表率作用。平常我對xxx的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是摯友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的特長。在家里，在不影響學習的狀況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種熬煉。

在學習上，從小學起先，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課仔細聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依靠父母，該玩的時候就大快朵頤地玩，該學的時候就用心致志地學，使她養(yǎng)成良好的學習習慣?，F(xiàn)在在她的學習上我們很少管，只是間或提些建議，主要靠她自覺。xxx在學習上比較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有許多缺點，比如說話隨意，學習上有點馬虎，須要在以后的學習中加以改正。

最終，希望孩子們在老師的教化下取得更好的成果。

中學生家長會發(fā)言稿14

敬重的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！我是七五班的班長。今日是個特別的日子，我站在這個講臺上，代表七年級（五）班的全體同學向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說說心里話。

我們這個集體，有親善可親的老師，相互幫助的同學，相互競爭的對手，也正因為有了這些，才能營造出我們這個集體獨特的一面，才使我們在這個集體中健康的成長。各位叔叔、阿姨，您肯定對自己的孩子寄予著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的細心愛惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走許多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力協(xié)作學校，讓我們得到真正的、有效的教化。在這里，我代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、常常過問我們在校的學習狀況。

2、教化我們要有端正的學習看法。

3、依據(jù)我們的學習狀況，提示我們上課仔細聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐性地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、常常和我們溝通，談心，駕馭我們的心理狀況。

各位叔叔、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還須要爸爸媽媽們的督促和激勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。但我們也有許多的優(yōu)