《日月潭的傳說》教學(xué)設(shè)計(jì)（分段學(xué)習(xí)）

PAGE5《日月潭的傳說》教學(xué)設(shè)計(jì)（分段學(xué)習(xí)）

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文。能用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)大尖和水社不畏強(qiáng)暴、不畏艱險(xiǎn)、舍己為人的精神。教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文。能用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)大尖和水社不畏強(qiáng)暴、不畏艱險(xiǎn)、舍己為人的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、光盤、多媒體教學(xué)過程：一、猜謎導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天我給大家出個(gè)特殊的謎語，讓大家猜猜，謎面是幾幅風(fēng)光秀麗的畫面，謎底是地名，讓我們一起來看看圖。放日月潭風(fēng)光圖片，生看圖猜。師：這就是我國(guó)臺(tái)灣省著名的風(fēng)景區(qū)日月潭，那里湖面遼闊，潭水清澈，一年四季景色美如畫卷，人們?yōu)槭裁窗阉腥赵绿赌?，這有一個(gè)動(dòng)人的傳說，我們一起來聽聽吧！二、放課件，生聽朗讀，整體感知課文1、師：聽了這個(gè)傳說，你能說說傳說中的誰讓你感動(dòng)呢他們做了一件什么驚天動(dòng)地的事情生自由說說。2、師：那你覺得大尖和水社是什么樣的人生說：不畏艱苦、不畏強(qiáng)暴、舍己為人、英勇頑強(qiáng)的人。3、師：課文按事情的發(fā)展順序?qū)懥诉@個(gè)傳說，讓我們一起來看看吧。4、師歸納法問題：（1）大尖和水社為什么要找回太陽和月亮呢（2）他們是怎樣找回太陽和月亮的（3）找回太陽和月亮后，他們又做些了什么結(jié)果怎樣三、帶問題深入學(xué)習(xí)課文1、默讀1——4自然段，思考問題（1），找出原因，勾出相關(guān)句子。全班交流：生說原因師：太陽和月亮突然消失了，天地間一片漆黑，大尖和水社的心情怎樣那我們應(yīng)該用什么樣的語氣朗讀這一段呢指導(dǎo)生帶著悲痛的心情讀第4自然段，節(jié)奏放慢些，語調(diào)低沉些。生有感情地朗讀第4自然段。師：太陽和月亮與人們息息相關(guān)，可以說沒有太陽，就沒有這個(gè)美麗可愛的世界，大尖和水社為了千千萬萬的人決定尋找太陽和月亮，他們心地多么善良，那他們是怎樣找到太陽和月亮的呢2、自讀5自然段，思考：他們一路上遇到了哪些困難勾畫相關(guān)句子。全班交流：師指導(dǎo)：他們找到太陽和月亮了嗎從哪些句子知道的找到太陽和月亮容易嗎哪些詞告訴我們的（一座座、一條條、一片片）引導(dǎo)想象：當(dāng)他們翻山越嶺時(shí)，當(dāng)他們趟過大江大河時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)什么情況他們一路上還會(huì)經(jīng)歷哪些辛苦生充分展開想象。生1：吃不飽、穿不暖，忍受著極度疲勞。生2：忍受著日曬雨淋的痛苦。生3：隨時(shí)都有可能被豺狼猛獸襲擊。生4：走過一座座危險(xiǎn)的獨(dú)木橋，跨過一條條溝溝渠渠……師：盡管困難重重，但他們沒有退縮、屈服，可見他們是什么樣的人“功夫不負(fù)有心人”，目標(biāo)終于出現(xiàn)了，他們看到了什么3、重點(diǎn)學(xué)習(xí)7——9自然段。（1）大尖和水社是怎樣找到金斧頭和金剪刀的呢師：現(xiàn)在關(guān)鍵的時(shí)候到了，你們心情緊張嗎我們來看看大尖和水社是怎樣救出太陽和月亮的，怎樣制服惡龍的（2）自讀9自然段，交流。師：有這么厲害的金斧頭和金剪刀，惡龍被制服沒有從哪些句子知道的（生再讀）同學(xué)們，太陽和月亮得救了嗎你又從哪句話知道的引導(dǎo)生想象：你們猜此時(shí)此刻，大尖和水社心情怎樣會(huì)說些什么生自由發(fā)言。師：從這又可看出大尖和水社是怎樣的人指導(dǎo)朗讀，讀出大尖和水社不畏強(qiáng)敵的精神。4、學(xué)習(xí)第10段指名讀，說說結(jié)果怎樣師：也許后來，又有很多猛獸來把太陽和月亮當(dāng)玩物，大尖和水社又是怎樣保護(hù)太陽和月亮的展開想象。師：同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道日月潭名字的來歷了嗎讀了這個(gè)動(dòng)人的傳說，我深深地被打動(dòng)了，讓我們也一起來講述這個(gè)動(dòng)人的傳說吧！今天回家，我就打算講給我的孩子聽，你想講給誰聽呢師：好，那就讓我們用自己的話復(fù)述這個(gè)故事吧！復(fù)述時(shí)要注意些什么呢請(qǐng)你回憶一下怎樣復(fù)述一篇課文生：復(fù)述課文時(shí)，應(yīng)按敘述順序，抓住重點(diǎn)詞句，加上自己的體會(huì)和想象，用自己的話來復(fù)述。四、復(fù)述課文先讀課文，自由