交通平安發(fā)言稿五篇-交通平安發(fā)言稿300

交通平安發(fā)言稿五篇_交通平安發(fā)言稿300

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

春暖花開，又是一年播種盼望的季節(jié)，很興奮來到這漂亮的校內(nèi)，為大家上一堂道路交通平安課。盼望同學(xué)們要仔細(xì)聽、仔細(xì)做筆記，還盼望大家樂觀的提問和回答警察叔叔的提問，大家說好嗎?

看到同學(xué)們一張張可愛的臉，叔叔又想起了我像你們這樣年齡的時(shí)候，那時(shí)候叔叔有一個(gè)美妙的抱負(fù)，那就是長大以后做一名為人民服務(wù)的警察，通過努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，叔叔實(shí)現(xiàn)了自己的美妙抱負(fù)。那我就問問同學(xué)們，你們有什么美妙的抱負(fù)呢?可以告知大家嗎?請大家樂觀的舉手回答好嗎?

剛才許多同學(xué)都說了自己的美妙抱負(fù)，有同學(xué)說自己的抱負(fù)是做一名宏大的人民老師，有同學(xué)說自己的抱負(fù)是做一名醫(yī)生，有同學(xué)說自己的抱負(fù)是做一位航天員，有同學(xué)說自己的抱負(fù)是做一位科學(xué)家等等，同學(xué)們的抱負(fù)都特別的美妙，那哪位同學(xué)可以告知我要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

剛才許多同學(xué)都說實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)要仔細(xì)讀書、刻苦讀書、上課仔細(xì)聽講，這都是特別正確的，要仔細(xì)讀書，讀了學(xué)校讀中學(xué)、讀了中學(xué)讀高校。但是同學(xué)們，叔叔要告知大家的是，要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)除了要好好讀書之外還有一個(gè)很重要的方面，那就是要留意自己的人身平安。由于有健康的身體才可以仔細(xì)讀書、仔細(xì)學(xué)習(xí)，比如說一個(gè)人生病了就確定不能很好的讀書。留意自己的人身平安包括有很多方面，比如說我們不能吃發(fā)霉變質(zhì)的食品，上下樓梯不能擁擠，不能在公路上玩耍打鬧等等。今日呢，我就給大家講與大家親密相關(guān)的道路交通平安。

人、車、路是交通的三大要素，是緊密不行分的，大家的活動(dòng)離不開交通。道路的歷史悠久，自有了人類生活活動(dòng)，也就有了路。古代從簡潔的土路進(jìn)展到砂石路，經(jīng)過漫長的歷史，道路進(jìn)展成了現(xiàn)在的柏油路、水泥路，使我們的道路交通暢通無阻、四通八達(dá)?，F(xiàn)在的交通不僅有了大路，還有了高速路、快速路等。這為我們出行供應(yīng)了極大的便利。有了這么多的路，路上自然也就出現(xiàn)了各種的車輛，如：小汽車、大貨車、大公共汽車、自行車、摩托車等等，這都是現(xiàn)代公路上跑的車輛。那同學(xué)們知道第一輛汽車是哪里生產(chǎn)的嗎?

第一輛汽車是1890年德國生產(chǎn)的奔馳汽車。

隨著第一輛汽車的問世，我們四周的車輛也就越來越多了，我們既充共享受著現(xiàn)代交通帶來的便利和快捷，同時(shí)，交通事故也已經(jīng)成為少年兒童意外損害的主要危急。其中不少是由于少年兒童對道路交通法律、法規(guī)學(xué)問的缺乏，自我防范意識(shí)差，缺乏自我愛護(hù)意識(shí)造成的。為了維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和削減交通事故，愛護(hù)人身平安，愛護(hù)公民、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益，提高通行效率，我們國家在20xx年5月1日正式頒布施行了《中華人民共和國道路交通平安法》。這是國家法律，所以人人都要遵守，包括在坐的各位同學(xué)。下面我就教我們學(xué)校生如何遵守《道路交通平安法》以及如何保障自己的人身平安。

首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)章的行為，是否曾因自己擔(dān)心全的交通行為而給自己帶來過一些損害。同學(xué)們，你們當(dāng)中許多人每天好幾趟來回于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走公路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通平安意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通平安常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在公路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨便橫穿大路?是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜愛顯示自己的本事，竟雙手離把或單手騎車?(我本人就曾好多次觀察一些少年騎車時(shí)雙手離把，做出英雄豪杰狀)。

當(dāng)你們在公路上追打嘻鬧或擔(dān)心騎車或隨便橫穿大路時(shí)，你們是否意識(shí)到災(zāi)難會(huì)隨時(shí)降落呢?下面，我給大家講一講發(fā)生在同學(xué)們中幾個(gè)不守交通規(guī)章而引發(fā)的悲劇。

①某中學(xué)15歲同學(xué)陳杰，無證駕駛一部兩輪摩托車搭乘三個(gè)伙伴，結(jié)果在路上與同向行走的陳某跟隨相撞，造成陳某被撞死，駕車人陳杰也死亡的慘劇，而搭乘摩托車的三個(gè)伙伴也受重傷。這一起事故造成兩死三傷。

②更為慘烈的一起事故是19歲的哥哥到學(xué)校接下來15歲的弟弟回家，他們騎著摩托車一路快速行駛，當(dāng)來到該彎道處時(shí)，違章超過了一輛農(nóng)用車，哪想對面剛好來了一輛小貨車，結(jié)果兩兄弟的摩托車正面撞上了小貨車，導(dǎo)致兩兄弟當(dāng)場死亡。

③某學(xué)校六班級同學(xué)付某在去學(xué)校報(bào)名的路上，沒有認(rèn)真看看大路上過往的車輛而橫穿公路，結(jié)果被一輛家用車撞倒，經(jīng)搶救無效死亡。

我們平常騎車或走路、總免不了要橫過公路，但在橫過公路時(shí)，肯定要看看左右來往的車輛，要確認(rèn)平安之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，肯定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時(shí)間，搶速度而隨便橫穿。

現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本事：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)會(huì)的含義就是要保障自己的人身平安)

1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過公路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨便橫穿，不在公路上追趕打鬧、不攀爬欄桿，遵法規(guī)、保生命。

2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的`任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)大事，要馬上就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要登記撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征以及逃跑方向。

我看到啊，大家都特別的仔細(xì)聽，下面我就提幾個(gè)問題，看哪位同學(xué)回答的又快又精確?????。

1、世界上第一輛汽車是哪里生產(chǎn)的?(1890年德國生產(chǎn)的奔馳汽車)

2、《中華人民共和國道路交通平安法》是哪一年頒布實(shí)施的?(20xx年5月1日)

3、交通事故的報(bào)警電話是?(122或110)

4、12歲兒童可不行以騎自行車?(不行以)

5、小明放學(xué)的時(shí)候在公路上玩耍，這樣做對不對呢?(不對)

6、放學(xué)的路上，你看到李平被摩托車撞了，你該怎么辦呢?(應(yīng)當(dāng)向大人呼救，叫大人過來幫忙，叫大人撥打112或110，還有120。假如摩托車逃跑了，要記住摩托車的車牌號(hào)碼和特征以及逃跑方向。)

同學(xué)們，美妙的人生從平安開頭，只有保證了健康和平安，才能制造美妙的將來，大家肯定要培育文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通平安.在心，落實(shí)到行動(dòng)，我信任，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

最終，祝福老師工作順當(dāng)、身體健康，同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一生平安!

交通平安發(fā)言稿【篇二】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《交通規(guī)章——生命法則》,我們生活的年月再不是牛車馬車吱吱呀呀的年月了，取而代之的是道路上行駛的一輛輛車匯聚成的鋼鐵長龍，因而發(fā)生交通事故的機(jī)率，也大大的增加了。中國擁有約占世界2%的汽車，而交通死亡事故卻占全世界的15%，20xx年全國共發(fā)生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失10.1億元。交通事故無論對自己、對家人、對.，都是一種損失，而精神上的損害更是難以用數(shù)字衡量。

我們學(xué)校生活潑好動(dòng)，自控力量差，遇意外狀況很簡單驚惶失措，這就極其簡單發(fā)生交通事故。所以從現(xiàn)在起我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的交通平安意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)章，避開交通事故的發(fā)生。

讓我們一起來了解一些基本的交通常識(shí)。

首先步行時(shí)要在人行道上行走，其次在過公路時(shí)肯定要走人行橫道，還有紅燈停綠燈行這些最基本的交通規(guī)章，正是保障我們交通平安的最有效的生命法則。

下面我想談一下怎樣預(yù)防交通事故的發(fā)生。第一，我們在橫過公路的時(shí)候，肯定要遵循“一停、二慢、三通過”。就是說先要停下來，再看一看左右，沒有來車或者來車距離自己比較遠(yuǎn)再快速通過。其實(shí)等一下也耽擱不了多少時(shí)間，但假如莽撞的橫穿大路，一但發(fā)生事故可能就要耽擱你一輩子。

其次就是有的同學(xué)在公路上騎自行車、溜滑板，我們這個(gè)年齡階段，對時(shí)間和空間的估量不好，，對車子的掌握力量，自身的力氣都有限。因此騎自行車嚴(yán)禁搭人，騎車不能左右搖擺，不能雙手脫把，行路有行路的規(guī)章不能想怎么騎就怎么騎。不準(zhǔn)并行，相互追趕或曲折行駛，轉(zhuǎn)彎要向后了望，伸手示意，下陡坡要下車推行等等。最重要的是我們肯定要遵循靠右通行的原則。

第三就是有的同學(xué)喜愛踢足球、打籃球，放學(xué)的路上也在踢、也在打，并且完全不顧四周來往的車輛，沖到路上撿丟掉的球，還有的同學(xué)在公路上打鬧、相互追逐，這些都特別危急。

最終提示大家的是假如我們遇到交通事故，肯定要記住事故車輛的號(hào)牌，車型，以及車輛顏色，還要馬上撥打122報(bào)警，遇到傷員要撥打120，遇到事故大家要幫忙搶救，假如你是交通事故的目擊者的話要敢于說出事故真相。盼望通過今日的活動(dòng)，大家能夠自覺遵守交通規(guī)章，每天都能平平安安上學(xué)、平平安安回家，同時(shí)也盼望大家通過今日的活動(dòng)發(fā)動(dòng)你身邊的人來一起學(xué)習(xí)交通規(guī)章，遵守交通規(guī)章，共同營造平安、暢通的交通環(huán)境。

交通平安發(fā)言稿【篇三】

同學(xué)們，老師們：

早上好！

人的生命只有一次。被車壓扁了還能站起來，那是動(dòng)畫片里人物！現(xiàn)實(shí)生活中可沒有那樣的好事兒。所以我們要疼惜、珍惜我們唯一的一次生命。留意交通平安就是疼惜生命的表現(xiàn)。我們每天上學(xué)放學(xué)途中和校外活動(dòng)等等，都離不開交通，歸結(jié)起來有這么幾種狀況：步行、騎車、乘車等，開車那是大人的事兒。那么同學(xué)們在上學(xué)放學(xué)途中應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

1、不管采納哪種交通方式都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)章。如步行，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走。穿越公路須走人行橫道（斑馬線），而且必需在左右機(jī)動(dòng)車道亮紅燈，人行道亮綠燈時(shí)才能從斑馬線通過。通過沒有紅綠燈的人行道，要左顧右盼，留意來往車輛，不準(zhǔn)追趕，奔跑；不準(zhǔn)在車輛接近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)翻越公路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

2、決不能亂穿公路。有的同學(xué)認(rèn)為亂穿公路沒啥關(guān)系，反正駕駛員會(huì)剎車的。請留意了，汽車不是一剎就停的！其實(shí)，由于慣性作用，剎車后車還會(huì)向前滑行一段路。就像人在奔跑中，突然停下來，還會(huì)不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不留意、剎車不靈、操作失誤等等。所以，亂穿公路是非常危急的，不少血淋淋的交通事故就是由于行人亂穿公路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)引以為戒。

3、不在車前車后急穿公路。有人總是喜愛在汽車前、后急穿公路、這是很危急的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿公路，就會(huì)造成車禍。所以我們橫過公路前要留意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當(dāng)看清沒有來車時(shí)才能橫過公路，請留意，這只是針對沒有紅綠燈的道路。

4、留意避讓轉(zhuǎn)彎的車輛。汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)會(huì)發(fā)生“內(nèi)輪差”，所以我們在通過公路時(shí)，除了留意來往直行的車輛外，還要留意避讓轉(zhuǎn)彎行駛的車輛。當(dāng)看到“方向燈”閃亮?xí)r，人離車輛遠(yuǎn)一些。千萬不要以為讓過了車頭就沒事了，人與車身靠得太近，就簡單被車尾撞倒，發(fā)生傷亡事故。

5、騎自行車。請留意，依據(jù)《道路交通法》規(guī)定，未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。所以，我們學(xué)校除了部分年滿12歲的六班級同學(xué)可以騎自行車上路，其他未滿12歲的同學(xué)上路騎車都是違法的。騎車應(yīng)當(dāng)留意：（1）不平行騎車。（2）不打傘騎車。（3）不脫手騎車。（4）不騎車帶人。（5）不騎“病”車。（6）不騎快車。（7）不與機(jī)動(dòng)車搶道。（8）不并排騎車。（9）不相互追趕或曲折行使。（10）不要闖紅燈。（11）不要在禁行道路、路段或機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎車。（12）不要牽引車輛或被其他車輛牽引。（13）不要爭道搶行，急轉(zhuǎn)猛彎。

6、要留意乘車平安。（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，由于公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái)，慌張上車，簡單乘錯(cuò)車。（2）待車停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前獲雙背于后，以免書包被擠掉，或被車門軋住。（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則簡單發(fā)生損害事故。（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。（5）乘車時(shí)不要看書，否則會(huì)損害眼睛。

7、要熟悉交通標(biāo)志：紅綠燈、斑馬線、留意車輛、危急等標(biāo)志。

同學(xué)們，在道路上我們將要遇到的平安隱患還許多，我們要頭腦清醒，多加防范。我們要爭做模范遵守交通規(guī)章的小公民，確保自己和他人的平安。最終祝同學(xué)們高興奮興上學(xué)，平平安安回家，一路平安，一生平安！

感謝大家！

交通平安發(fā)言稿【篇四】

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

車禍?zhǔn)强膳拢刮覈磕甓加谐^10萬人死亡，想一想這是一個(gè)多大的數(shù)字啊!而且死者大多是年輕人，我國因交通事故死亡的人數(shù)占全國死亡總數(shù)的五分之一。我國因車禍位居世界之首。

下面讓我來為大家講一個(gè)故事。這是今年發(fā)生的一起車禍，20xx年2月29日，在南陽市建設(shè)路與孫明路交叉口市一中門前，一輛汽車奔馳而過，撞到同學(xué)，當(dāng)場造成11名同學(xué)受傷。120搶救車前來搶救，最終，只有一個(gè)同學(xué)免遭厄運(yùn)幸存下來，其他10名同學(xué)都被上帝無情地帶走了。

這個(gè)事故，我不說大家也都知道怪什么，當(dāng)您開車駛過學(xué)校門口時(shí)，肯定要減速慢行，留意左右，以免悲劇重演。

請?jiān)僮屛覟榇蠹艺f一個(gè)事故，這是發(fā)生在安陽市試驗(yàn)學(xué)校東區(qū)分校四周的一起交通事故，造成一個(gè)五班級同學(xué)重傷。3月19日下午四點(diǎn)多，小艾(出事同學(xué)的名子)因家長沒來接，就在路邊與同學(xué)打球，當(dāng)球跑到公路上時(shí)，小艾便去撿球，這一撿，就再也回不來了。

那么，事故是怎樣發(fā)生的呢?據(jù)孫女士說，她當(dāng)天下午在單位開會(huì)，沒能去接孩子，這就讓災(zāi)難有了可乘之機(jī)。小艾的媽媽坐在醫(yī)院的椅子上，心里感到深深的自責(zé)，主治醫(yī)生表示，孩子現(xiàn)在仍處于昏睡狀態(tài)，身上有多處骨折，部分臟器移位。截至其次天早晨，還仍未脫離生命危急。

這個(gè)事故讓我們明白，事故是需要預(yù)防的。本領(lǐng)故是由于同學(xué)平安意識(shí)太低造成的。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)知道，在公路上玩耍是特別危急的，但這個(gè)同學(xué)竟然在路上打球，不重視生命，不留意車輛，最終，造成慘禍。這位家長也有責(zé)任，由于，孩子沒人來接，自然會(huì)走彎路，假如真的有事，也應(yīng)當(dāng)托人接一下，不能由于工作，而不顧及孩子的平安。

現(xiàn)代.交通越來更加達(dá)，可交通事故也越來越頻繁。川流不息的大街上，公路殺手層出不窮，人們隨時(shí)面臨著生命的危急。

雖然我們無法體會(huì)那些人面臨死亡，失去生命的那一瞬間，腦海里轉(zhuǎn)過什么想法或經(jīng)受了什么樣的恐驚，但，活著的我們卻能感受到一個(gè)生命突然從世間消逝的恐慌感，與此同時(shí)，我們也更多理解了關(guān)愛生命，關(guān)注平安這句話的含義。

媽媽常常囑咐我:路上肯定要留意平安，留意來往的車輛。而我總是嫌她太啰嗦，總覺得那些怪事不會(huì)發(fā)生在我的身上，不用太在意。

然而有一次，我卻由于馬虎大意受了傷。當(dāng)時(shí)舅舅騎電瓶車帶我去他家，路上，遇到一個(gè)同學(xué)，我轉(zhuǎn)臉晃動(dòng)身體和同學(xué)打招呼，電瓶車被我一下子帶倒了，車身狠狠地砸在我的腳上。摔倒的舅舅觀察我的腳流了許多血，便趕忙地爬起來，扶我到旁邊的小診所去包扎，血雖然臨時(shí)止住了，但直到現(xiàn)在我的右腳上還有一塊疤。

發(fā)生交通事故的緣由一般是由于走路精神不集中，我們不能由于趕時(shí)間貪圖便利而不遵守交通規(guī)章。

上學(xué)放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎每天都要在道路上行走。走路要保證平安，這里面的學(xué)問可多著呢。有不少行人由于沒有把握好要領(lǐng)，結(jié)果葬生于汽車輪子底下。

交通事故日復(fù)一日，年復(fù)一年地發(fā)生著，它帶來的會(huì)是什么呢?還不就是讓死者的親人個(gè)個(gè)哀思欲絕嗎?這些交通事故都是人們親自造成的，人們制造了這般殘酷的事情，同時(shí)也不斷重復(fù)這種事情。我不明白車為了趕時(shí)間而沖上人行道。這值得嗎?只是圖個(gè)節(jié)省時(shí)間嗎?俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，但這用交通上這話就不合適了。在這等待“一寸光陰”可以救一個(gè)人，而失去“一寸光陰”也死不了一個(gè)人。人的生命只有一次，要懂得珍惜!

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

交通和我們的生活親密相連，無論是在路上走還是乘坐各種交通工具，平安總是處于第一位的。近年來，在我們中同學(xué)身邊交通事故頻繁發(fā)生，許多都是由于我們自身缺乏平安意識(shí)和平安學(xué)問，不留意遵守交通和乘車規(guī)章而發(fā)生的不該發(fā)生的悲劇。交通法規(guī)需要每個(gè)人都自覺地去遵守，這樣才可以盡可能避開交通事故的發(fā)生。

年輕人大多生性好動(dòng)，留意力不易集中。有些同學(xué)在騎車時(shí)戴著隨身聽，或者在街上追趕玩耍，以至于不能辨明當(dāng)時(shí)的狀況而作出準(zhǔn)時(shí)的反應(yīng)。還有許多同學(xué)心存僥幸，以為自己能夠在發(fā)生事故前躲避危急，或者抱著“他們不敢撞我”的想法，這些都是造成交通事故中不必要傷亡的緣由。只要我們能謹(jǐn)慎一點(diǎn)，不要太自以為是，就可以在很大程度上避開交通事故的發(fā)生。

“紅燈停，綠燈行”，過公路走人行橫道是我們從小就知道的最簡潔的交通規(guī)章。它們不但是我們生命的護(hù)身符，還能在我們的正值權(quán)益受到損害時(shí)還能為我們主持正義。張艷是一名學(xué)校二班級的同學(xué)，有一次在沒有紅綠燈的路口被車撞了，事故雙方各執(zhí)一詞，正在爭吵不下時(shí)，張艷想到她過公路時(shí)走了人行橫道，并向警察報(bào)告了這一狀況，結(jié)果張艷得到了應(yīng)有的賠償。與此相對的一個(gè)例子：小唐由于偷懶沒有走過街天橋，而是翻越了公路中間的隔離欄，就在跳下去的一瞬間，慘劇發(fā)生了。

交通事故所帶來的損害不僅僅是個(gè)人的，這些不幸的事故給他們的親人、伴侶都會(huì)帶來傷痛，所以說關(guān)愛自己的生命也就是關(guān)愛自己身邊的人，假如我們平常就能從微小處做起：不闖紅燈，不違章騎車，過公路走人行橫道，不跨越護(hù)欄……這些雖然看起來是小事，有些同學(xué)會(huì)對它們不以為然，但是在關(guān)鍵時(shí)刻，它們就是生與死的分界線。

交通平安時(shí)刻都與我們每個(gè)人息息相關(guān)，遵守交通法規(guī)就是對自己和他人的生命負(fù)責(zé)。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來吧，創(chuàng)建一個(gè)更平安的校內(nèi)、更和諧的.!

交通平安發(fā)言稿【篇五】

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

在現(xiàn)代.，我們的生活離不開交通，交通平安也是一個(gè)不容忽視的問題，必需言出必行，從我做起。然而，有些人不留意交通平安。你有沒有想過，一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，可能會(huì)讓你懊悔一輩子？

記得有一次，我從學(xué)校走回家的路上，突然聽到不遠(yuǎn)處有“噓——”的緊急剎車聲和撞車聲。聽說一輛校車和一輛轉(zhuǎn)彎的車相撞，車頭撞上了校車尾部，校車的油漆被撞掉了，有的變形了，車的大燈也下來了。當(dāng)時(shí)我的心猛地一抖，心想：校車上那么多同學(xué)有多危急！

假如司機(jī)反應(yīng)略微慢一點(diǎn)，含苞待放的小花車可能還沒開就被車禍撞死了。一想到這我就嚇出一身冷汗。這時(shí)候雙方業(yè)主吵起來了，我也靠近了一點(diǎn)。聽說車主身上有股難聞的酒味，明顯喝了不少酒。這時(shí)，交警也趕到現(xiàn)場處理交通事故。

那些酒駕的人，不要讓自己的生命徘徊在生死線上；不遵守交通規(guī)章的，請遵守交通規(guī)章！作為一名學(xué)校生，我必需以身作則，嚴(yán)格遵守交通規(guī)章。

交通平安，從我做起。這是一個(gè)迫切的問題。讓我們珍惜生命，關(guān)注交通平安。

.交通平安主題班會(huì)發(fā)言稿13

友愛的老師和同學(xué)們：

大家好！我今日演講的題目是《平安在我心中》。

平安是什么樣的？平安就像一個(gè)忠實(shí)的愛護(hù)者，日夜守護(hù)著我們，使生命之樹高大翠綠；平安是什么樣的？平安就像一顆脆弱的心，可能在一瞬間支離破裂；平安是什么樣的？平安就像一個(gè)警鐘，時(shí)刻提示我們珍惜生命，留意平安。每天上學(xué)，父母總是提示我們：平安第一，學(xué)習(xí)其次；在課堂上，老師常常教我們留意學(xué)校內(nèi)外的平安。我們經(jīng)常對他們的話充耳不聞，而這所謂的充耳不聞，就是在提示我們的愛！

在來回學(xué)校的路上環(huán)顧四周，很多同學(xué)不遵守交通規(guī)章，比如在高速大路上行走、過公路、走反方向的路，甚至在車流不息的路上追趕打鬧。多么危急的行為。人的生命是脆弱的，不當(dāng)心就可能發(fā)生危急。所以我在這里提出：上學(xué)路上和放學(xué)后，肯定要走人行道，向右走；過公路時(shí)，走斑馬線，留意交通；禁止在路上追趕打鬧。盼望大家都能遵守，共同珍惜我們的平安！

平安好像離我們很遠(yuǎn)，又好像離我們很近，遠(yuǎn)到天涯，近在咫尺。平安在哪里？是的，平安在我們自己心里。人生只有一次。只有珍惜生命，時(shí)刻關(guān)注平安，才能過上安靜的生活。

我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝！

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發(fā)言稿范本:答辯發(fā)言稿四篇

最困難的時(shí)候,也就是離勝利不遠(yuǎn)的時(shí)候。為了向演講表示敬重，我們應(yīng)當(dāng)要預(yù)備一份勝利的演講稿。演講稿可以總結(jié)出我們表達(dá)的中心思想，最近是否在搜集優(yōu)秀的演講稿模板呢？為滿意您的需求，我特地編輯了“發(fā)言稿范本:答辯發(fā)言稿四篇”，信任您能找到對自己有用的內(nèi)容。

答辯發(fā)言稿(篇一)

各位老師好，我畢業(yè)論文的題目是《討論》。

首先，就論文的選題而言：

黑水城文書數(shù)量豐富，具有很高的史料價(jià)值，但目前學(xué)界對黑水城文書的討論尚處于起步階段，尤其是對其中法制文書的討論，更為薄弱，沒有相關(guān)的討論專著，討論論文也僅有4篇，因此我的畢業(yè)論文選取黑城法制文書中的《失林婚書案文卷》作為討論對象，《失林婚書案文卷》是黑城法制文書中保存較為完整，保存文字最多的文卷，它比較能夠反映元代的一些法制問題，而且至今沒有人特地討論過。盼望通過對《失林婚書案文卷》的討論能彌補(bǔ)元代法制史討論的一些空白和不足，在元代法制狀況的討論方面有所突破。

其次，就論文的資料而言：

黑城文書屬于原始資料，特別寶貴。李逸友先生在《黑城出土文書(漢文文書卷)》一書中公布了部分黑城文書的錄文，并附有圖片。但錄文中有一些訛誤之處，而且附的圖片數(shù)量有限。為此，導(dǎo)師杜老師曾特地帶我們到內(nèi)蒙古考古所，一一核對文書原件，同時(shí)也補(bǔ)充了一些李逸友先生沒有公布的新資料。所以就本篇論文所用的資料來說，相對而言，特別全面、牢靠、精確?????，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的討論和得出的討論成果也就比較有價(jià)值。

下面我談?wù)務(wù)撐牡闹饕獌?nèi)容。本篇論文主要包括三部分：

第一部分：

《失林婚書案文卷》釋校。主要是對比文書原件和拍的影印件，嚴(yán)格根據(jù)原文書的格式，將文書全文進(jìn)行錄文。并對文書進(jìn)行了校勘和考釋。其中訂正了李逸友先生錄文中的一些錯(cuò)訛衍漏之處，也許更正的有近50處。另外，結(jié)合相關(guān)的地理，職官，文書書寫格式等學(xué)問，補(bǔ)正文書缺失文字20處。

其次部分：

《失林婚書案文卷》中法制用語考釋。有關(guān)元代法制語言的資料保存下來的不多，主要就是《元典章·刑部》，長期以來，學(xué)術(shù)界主要就是圍繞《元典章》來討論元代的法制語言?！妒Я只闀肝木怼房梢哉f是元代法制語言資料的一個(gè)重要補(bǔ)充。它完整的保存了失林婚書一案的原始的審案記錄，是第一手的法制語言資料，真實(shí)可信，最能反映元代法制語言的原貌法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文答辯發(fā)言稿法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文答辯發(fā)言稿。本文對其中的一些重要的法制用語進(jìn)行了考釋。考釋的主要詞語有：“執(zhí)照”、“取責(zé)”、“執(zhí)結(jié)”、“開坐”、“施行”、“根勾”、“招伏”、“取問”、“干照”、“取覆”、“備細(xì)”等等。這對于文書的釋讀和討論，對于討論元代語言史都具有重要價(jià)值。

第三部分：

《失林婚書案文卷》反映的.歷史問題。這部分是論文的主體。主要討論了三個(gè)方面的問題。

第一個(gè)問題：

是關(guān)于元代法律文狀的書寫格式。元代法律文狀的書寫格式在《元典章》中有少量例子，在《元代法律資料輯存》中的《告狀新式》和《寫狀法式》中有所規(guī)定，但都不系統(tǒng)完整?！妒Я只闀肝木怼吠暾乇４媪嗽煌痉ㄎ臓?，其中有原告的訴狀，有傳訊審問被告和證人時(shí)官吏記錄的取狀，有被告的識(shí)認(rèn)狀，還有收管犯人的承管狀和責(zé)領(lǐng)狀等等，基本上包括了元代各種常用的司法文狀。本文主要是在對《失林婚書案文卷》進(jìn)行認(rèn)真研讀的基礎(chǔ)上，先依據(jù)文書的內(nèi)容判定每件文書分別屬于什么文狀，對它們進(jìn)行列表分類，然后對每一種文狀的書寫格式和基本要求進(jìn)行總結(jié)。這對于討論元代法律文狀的書寫格式具有重要價(jià)值。

其次個(gè)問題：

是關(guān)于《失林婚書案文卷》反映的元代的司法程序。失林婚書案是一個(gè)以婚書為中心的案件，雖然是一個(gè)個(gè)案案例，但也基本上能夠代表和反映元代民事訴訟案件的一般審理程序，例如案件的審理需要經(jīng)過：接受訴狀，傳喚當(dāng)事人和證人;開庭審理案件，調(diào)查取證;官員合議并宣判案件審理結(jié)果這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)?？梢哉f，《失林婚書案文卷》是討論元代民事訴訟案件特別寶貴，特別難得的資料。通過討論，我發(fā)覺有以下幾個(gè)問題值得留意：

1、失林婚書案的審理程序基本上符合元代法律的規(guī)定，嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)，判決結(jié)果也較為合理。而且，即使在當(dāng)時(shí)紅巾軍起義已經(jīng)波及到亦集乃路周遍地區(qū)的狀況下，這個(gè)案件的審理仍在有條不紊的進(jìn)行。

2、審理案件是一種“圓署”制度，也就是由相關(guān)官員一起商議?合議作出判決，而不是由某個(gè)人單獨(dú)打算。這也體現(xiàn)了司法公正。

3、關(guān)于案件的審理時(shí)限，元代法律是有明確規(guī)定，但失林婚書一案從原告上訴到結(jié)案，一共僅用了十天時(shí)間，可見，亦集乃路官府辦案效率是比較高的。

4、失林婚書一案沒有進(jìn)行“約會(huì)”審理，元代法律規(guī)定涉及到不同戶籍的人之間的訴訟案件，應(yīng)由不同戶籍所屬的機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)共同處理，約會(huì)審理。案件中原告阿兀是回回人，但主管回回刑名訴訟的機(jī)構(gòu)——回回哈的司并未參加案件的審理，這也印證了史書上記載的元末回回哈的司已不再管理回回人的刑名詞訟。

第三個(gè)問題：

是關(guān)于《失林婚書案文卷》反映的元代的文書管理制度。元代官員以公文案例作為處理政務(wù)的依據(jù)，因此元代政府重視檔案文書的管理，但關(guān)于元代文書的詳細(xì)管理狀況，正史中僅有零星記載，相關(guān)的資料也很少?！妒Я只闀肝木怼分袑Υ藛栴}有所體現(xiàn)。因此本文通過《失林婚書案文卷》，對元代文書的管理機(jī)構(gòu)，管理人員、文書的入庫程序以及文書的管理方法等進(jìn)行了總結(jié)和討論。

以上是《失林婚書案文卷》反映的主要的.歷史問題。此外，通過討論發(fā)覺《失林婚書案文卷》還反映出元代.一些特有的問題和現(xiàn)象。例如：

1、婦女地位。一方面元代婦女的法律地位很低法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文答辯發(fā)言稿默認(rèn)。但另一方面，從思想觀念而言，元代.對婦女離婚、改嫁持寬容和開明的態(tài)度。

2、回回人地位。政治上享有特權(quán)，經(jīng)濟(jì)上擅長經(jīng)商，活動(dòng)區(qū)域遍及全國各地。

3、元代的戶籍制度

元代的戶籍制度是諸色戶計(jì)，特別復(fù)雜，通過《失林婚書案文卷》可知，該制度在亦集乃路實(shí)行過，但因元末農(nóng)夫起義，戶籍制度日益混亂。

這是我畢業(yè)論文的主要狀況，之前在《寧夏.科學(xué)》曾發(fā)表過一篇關(guān)于《失林婚書案文卷》的討論論文，為寫這篇畢業(yè)論文奠定肯定的基礎(chǔ)?？傊?，《失林婚書案文卷》為考證討論元代的法制用語，元代各種文狀的書寫格式，元代司法案件的審理程序，以及元代檔案文書的管理制度等等供應(yīng)了特別寶貴的第一手資料。本文對這些問題都進(jìn)行了比較仔細(xì)深化的討論，取得了肯定的討論成果，應(yīng)當(dāng)說彌補(bǔ)了元代法制史討論領(lǐng)域的一些不足。

感謝各位老師。

答辯發(fā)言稿(篇二)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家下午好！

我是xxxx學(xué)院的xxx，特別榮幸能參與十佳青年之實(shí)踐之星的評比活動(dòng)。今日我將從以下三個(gè)方面進(jìn)行介紹。

首先是我對實(shí)踐的理解。當(dāng)我們遇到問題時(shí)，我們利用所學(xué)學(xué)問來解決，這就是實(shí)踐的過程。從哲學(xué)的角度上講，實(shí)踐是人們改造客觀世界的一切活動(dòng)，是認(rèn)知的來源，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐活動(dòng)就是在肯定的目的指導(dǎo)下進(jìn)行的多種多樣的活動(dòng)。通過實(shí)踐，可以增加組織力量，提高交際力量，提升動(dòng)手力量，進(jìn)而可以提高自身綜合素養(yǎng)，更好地適應(yīng).進(jìn)展的要求。為了全面提高綜合素養(yǎng)，我不斷探究實(shí)踐，并且在實(shí)踐中成長。

高校是進(jìn)入.的過渡時(shí)期，作為一名當(dāng)代高校生，要想將來能立足.，就必需在高校期間多多實(shí)踐，要想學(xué)習(xí).生存法則，學(xué)習(xí)人際交往關(guān)系，開闊眼界，實(shí)踐是一條最明智的選擇。

然而，勝利來自點(diǎn)滴積累，需要親身實(shí)踐體會(huì)。

高校剛?cè)胄?，我就針對自己的不足列出清單：有點(diǎn)內(nèi)向，不夠自信，許多方面都很欠缺，而我深知以這樣的狀態(tài)是無法適應(yīng).進(jìn)展的，于是我在查找改進(jìn)方法，也由此開頭了高校期間的實(shí)踐之路。為了提高語言表達(dá)力量，我加入了辯論隊(duì)，并且樂觀參與培訓(xùn)和競賽，增加自信念，為了學(xué)習(xí)與人溝通的力量，我不斷向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，還嘗試組織班級活動(dòng)，期間也遇到了許多問題，但我均一一努力的克服，從中學(xué)到了許多，我還利用周末實(shí)踐做兼職，發(fā)傳單，做家教，與更多的人接觸，探究如何與人溝通。

大一暑假，有了更集中的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐，提升力量，而我個(gè)人也結(jié)合.熱點(diǎn)，樂觀策劃實(shí)踐活動(dòng)，并且嘗試如何擴(kuò)大參加面，第一次開展的大型實(shí)踐活動(dòng)“慶祝黨的生日，弘揚(yáng)抗震精神”就得到了鎮(zhèn)江電視臺(tái)和京江晚報(bào)的報(bào)道，這給了我很大的信念和動(dòng)力，更加樂觀地開展其他實(shí)踐活動(dòng)，力量得到了很大提高，也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的確定，給了我一個(gè)更大的實(shí)踐平臺(tái)——青志委。

有了志愿者身份的鞭策，我更加樂觀主動(dòng)的進(jìn)行實(shí)踐探究，結(jié)合.熱點(diǎn)多次進(jìn)入社區(qū)開展實(shí)踐活動(dòng)，與.更直接的接觸，讓我學(xué)到了如何與人溝通溝通，增長了.閱歷，組織協(xié)調(diào)力量有明顯提高，也讓我考慮問題更加全面。為了給學(xué)院其他同學(xué)供應(yīng)更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，結(jié)合了專業(yè)特色，我設(shè)計(jì)開展了多項(xiàng)活動(dòng)，其中有多個(gè)活動(dòng)被作為品牌和特色活動(dòng)延用下來，這樣就供應(yīng)更多的實(shí)踐平臺(tái)，帶動(dòng)更多的人一起實(shí)踐。在大家的共同努力下，我們?nèi)〉昧恕皟?yōu)秀青志委”稱號(hào)，我個(gè)人也榮獲了“青年志愿者活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，力量得到了更大提高。

09年7月，我受聘擔(dān)當(dāng)小崗村“見習(xí)村官”和蔣巷村“科技助理”，于是我組隊(duì)前往鳳陽縣小崗村和常熟市蔣巷村開展實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐過程中，我利用所學(xué)學(xué)問和實(shí)踐閱歷，開展了多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，并且總結(jié)成調(diào)研報(bào)告，兩篇報(bào)告均獲得校優(yōu)秀暑期.實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，并且再度獲得“暑期.實(shí)踐樂觀分子”，本次實(shí)踐成果也得到了《中國訓(xùn)練報(bào)》、《科學(xué)時(shí)報(bào)》、《新華日報(bào)》等多家媒體的報(bào)道，引起了很大反響。

有了前期的實(shí)踐總結(jié)，為了更好地理論聯(lián)系實(shí)際，大三時(shí)受聘擔(dān)當(dāng)了彌陀寺巷社區(qū)助理，幫助社區(qū)開展了豐富多彩的文體科普活動(dòng)。在學(xué)院里擔(dān)當(dāng)團(tuán)委副書記，在自己實(shí)踐提高的同時(shí)，不多拓展實(shí)踐平臺(tái)，帶動(dòng)其他同學(xué)一起實(shí)踐提高。同時(shí)還受聘擔(dān)當(dāng)蔣雯若愛心社首任社長，將愛心與實(shí)踐相結(jié)合，帶動(dòng)愛心社成員進(jìn)行實(shí)踐熬煉，在不斷實(shí)踐提高力量的同時(shí)，我還不斷提高思想熟悉，如今成為一名中共黨員，同時(shí)擔(dān)當(dāng)院化學(xué)同學(xué)專業(yè)黨支部委員。

每一次進(jìn)步都給了我了信念和動(dòng)力，每一次提高都給了我新的起點(diǎn)，在不斷探究實(shí)踐中，我收獲許多。期間多次被電視臺(tái)采訪，讓我更加從容和自信，而這都是外在的表現(xiàn)，更重要的是，通過三年的探究實(shí)踐。我的組織協(xié)調(diào)力量，與人交際力量，動(dòng)手操作力量都有了很大提高。這些豐富了我的.閱歷，積累了珍貴的人生閱歷。然而，我實(shí)踐的腳步不會(huì)停止，今年7月，在我的聯(lián)系下，我將連續(xù)帶隊(duì)前往小崗村進(jìn)行實(shí)踐，我信任，有了量的不斷積累，必將有更大的質(zhì)的飛躍！

答辯發(fā)言稿(篇三)

敬重的評委老師：

我叫xxx，xx級漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)員，在xxx學(xué)校任教六班級語文，兼?zhèn)湔n組組長。我所撰寫的論文題目是：論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實(shí)意義，我的指導(dǎo)老師是進(jìn)修學(xué)校副校長xxx老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最終定稿，我得到了諶老師細(xì)心細(xì)致的指導(dǎo)，使我很快把握了論文的寫作方法，并能在較短的時(shí)間里快速完成論文的寫作。不管今日答辯的結(jié)果如何，我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng)，感謝各位評委老師的批判指正。

選擇《圍城》這本小說作為我的畢業(yè)論文的寫作題材，一方面是由于我對這本小說比較的喜愛，包括由這本小說改篇而成的電視劇。的確，《圍城》是一個(gè)富有人生哲理和重大.意義的命題，它向人們說明40年月中國.的動(dòng)蕩、黑暗和病態(tài)，使戀愛、結(jié)婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”，寓意只有沖破自身的局限和昏暗.的“圍城”，把個(gè)人的命運(yùn)和整個(gè)民族、國家的命運(yùn)結(jié)合在一起，才會(huì)有新的生路?！秶恰凡焕橐徊吭⒁馍羁?、發(fā)人深省的好作品。另一方面，結(jié)合當(dāng)今.現(xiàn)實(shí)，很多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描寫場景有一些的相像，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以提倡真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通過自己的寫作給.的一次貢獻(xiàn)。

我在這篇論文中，主要采納了內(nèi)容分析和現(xiàn)實(shí)對比的寫作手法，各階段支配依照先典型分析（即詳細(xì)事例分析），詳細(xì)對比現(xiàn)象，呈現(xiàn)警示，再綜合論述，闡明現(xiàn)實(shí)意義的層次進(jìn)行。詳細(xì)結(jié)構(gòu)如下：

一、方鴻漸“玩世不恭”的人生態(tài)度造成的影響對現(xiàn)實(shí).的警示意義！

1、xxx的后果與不學(xué)無術(shù)

2、對愛情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放

二、方鴻漸復(fù)雜思想性格的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義

1、表現(xiàn)在愛情生活方面的復(fù)雜分析及現(xiàn)實(shí)意義

2、表現(xiàn)在家庭生活方面的復(fù)雜思想性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義

3、表現(xiàn)在事業(yè)方面的復(fù)雜性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義。

第一個(gè)方面，著重從方鴻漸兩件典型的事例（即xxx和談戀愛），聯(lián)系到當(dāng)今.兩種不良現(xiàn)象（即不學(xué)無術(shù)和性開放），以警示世人，這部分用詞頗多，篇幅較長。其次個(gè)方面，綜合闡述方鴻漸在.大背景下的愛情、家庭、事業(yè)三個(gè)方面的思想性格，意圖說明無論在什么樣的環(huán)境下，假如缺乏主動(dòng)性，缺乏自主有為的精神，缺乏堅(jiān)決的性格和健全的人格，是很簡單被環(huán)境和他人左右的，一個(gè)人只有將自身的進(jìn)展置于.經(jīng)濟(jì)文化進(jìn)展的大熔爐里，事業(yè)才會(huì)有所勝利；一個(gè)家庭，只有在安定平和的.大環(huán)境下，削除了.的重壓，家庭成員之間相互諒解，家庭生活才會(huì)真誠和自由。這部分語言精練，立意高遠(yuǎn)。

在提綱的完成過程中，我得到了諶老師的具體指導(dǎo)，觀點(diǎn)進(jìn)一步得到了提煉，對現(xiàn)實(shí).某些現(xiàn)象的觀看和分析也進(jìn)一步深化。初稿完成后，諶老師又具體地批閱了全文，對一些用詞不當(dāng)?shù)牡胤?，觀點(diǎn)不明朗的地方提出了指正。最終正式定稿后，諶老師又仔細(xì)地提示了論文打印的格式以及一些留意事項(xiàng)。

正是在老師的著力指導(dǎo)下，在本人細(xì)致的討論下，我結(jié)合當(dāng)今.現(xiàn)實(shí)的某些現(xiàn)象，發(fā)覺了《圍城》所蘊(yùn)含的警示意義和指導(dǎo)意義?！秶恰返挠嘘P(guān)論著相當(dāng)?shù)囟?，但以其人物形象的現(xiàn)實(shí)融合來確定討論方向，應(yīng)當(dāng)是我的一個(gè)創(chuàng)新之點(diǎn)。

本篇論文已經(jīng)完成，雖然不是很盡人意，還有很多的地方需要更全面的改進(jìn)，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實(shí)地學(xué)到了很多東西，更進(jìn)一步豐富了自己的學(xué)問，自己的熟悉也有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?/p>

答辯發(fā)言稿(篇四)

敬重的評審老師：

你們好！很興奮有機(jī)會(huì)參與這次論文答辯。

依據(jù)要求，我寫了兩篇論文，一篇是個(gè)人分析報(bào)告《我和我追趕的夢》，一篇是《一例“嚴(yán)峻心理問題”的案例報(bào)告》。接下來，我就這兩篇文章作一簡短的陳述。

在我的個(gè)人成長經(jīng)受中，童年家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)純樸的生活，教會(huì)了我喜愛生活，喜愛自然，善待他人；少年城市中學(xué)就讀的經(jīng)受，讓我完成了從自卑到自尊、自愛、自信的心路歷程；青年戀愛結(jié)婚的情感經(jīng)受，讓我有了成人感，肩起了對家的責(zé)任；特殊是做了母親，我懂得了愛的付出是一種幸福。由于對孩子無私的愛，我開頭艱辛地自學(xué)心理健康訓(xùn)練本科；由于對同學(xué)的愛，我開頭了實(shí)踐學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作；由于對心理輔導(dǎo)的喜愛我報(bào)考了心理詢問師。我性格溫順，富有愛心，敬重他人，敏于觀看，擅長傾聽，樂于與人溝通，做事仔細(xì)，責(zé)任性強(qiáng)，這是我從事心理詢問師職業(yè)的優(yōu)越性。但多年的老師角色，使我在對同學(xué)做心理詢問時(shí)有時(shí)會(huì)訓(xùn)練關(guān)心來訪者，我要竭力完成角色的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)來訪者自我成長。為使我的心理輔導(dǎo)更富科學(xué)藝術(shù)性，我將孜孜不倦地學(xué)習(xí)、摸索、實(shí)踐。

關(guān)于案例報(bào)告，我選擇的是高三女生考試焦慮的案例。由于目前中同學(xué)中較普遍地存在著考試焦慮水平過高，而過度的考試焦慮危害著同學(xué)的身心健康。因此我選定了這一主題。該案例的求助者由于家人及四周的人對她的期望高，求助者個(gè)性追求完善，自我要求嚴(yán)格，中考英語失誤的負(fù)性記憶，開學(xué)時(shí)江南十校?？寂琶陆?。二個(gè)多月來，上課留意力不集中，常常失眠，成果下滑，想到高考接近，內(nèi)心就非常緊急、苦惱，并出現(xiàn)泛化，結(jié)合心理測驗(yàn)的結(jié)果，最終診斷為嚴(yán)峻心理問題。針對該求助者的狀況，經(jīng)協(xié)商主要采納系統(tǒng)脫敏法幫助認(rèn)知行為療法進(jìn)行詢問。詢問過程分為三個(gè)階段，每周一次，每次50分鐘，共七次。經(jīng)過七次詢問，求助者的癥狀有了明顯的改善。求助者上課能集中留意力聽講，不失眠了。想到考試也不再感到緊急可怕了。后來考進(jìn)省內(nèi)重點(diǎn)高校。

我的陳述完畢，感謝各位老師。

【必備】畢業(yè)發(fā)言稿190字

一個(gè)人做事，在行動(dòng)之前，當(dāng)然要詳慎考慮。在上臺(tái)演講時(shí)為了加強(qiáng)語言顏色，我們需要開頭預(yù)備好合適自己的演講稿了。演講者自己的演講過程就是自我訓(xùn)練的過程，對于即將到來的演講需要作何預(yù)備呢？我通過細(xì)心篩選，為您整理了“【必備】畢業(yè)發(fā)言稿190字”，歡迎閱讀，歡迎保藏。

畢業(yè)發(fā)言稿【篇一】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的各位學(xué)長：

大家下午好！今日，是20xx級學(xué)長們畢業(yè)典禮的日子。我是**，很榮幸能在這個(gè)特別的時(shí)刻，與師兄一起共享畢業(yè)的喜悅。首先我謹(jǐn)代表我班全體同學(xué)慶賀各位師兄，經(jīng)過四年來的勤奮求索后圓滿完成學(xué)業(yè)順當(dāng)畢業(yè)。

今日是個(gè)值得慶祝的日子，同時(shí)，也是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。我此刻的心情和在座各位師兄一樣，既有團(tuán)聚一堂的喜悅，也有著溢于言表的留戀。猶記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，師兄到宿舍來探望我們，告知我們，以后我們就要像家人一樣，相互關(guān)心。一起融入到新的環(huán)境中，開啟自己人生的另一端旅程；軍訓(xùn)時(shí)，我們曾經(jīng)疲乏不堪，是師兄給我們送去了涼爽、鼓舞與無微不至的關(guān)懷，讓我們感受到了家的暖和；開頭了豐富絢爛的高校生活后，我們布滿奇怪???卻又無從選擇，是師兄不厭其煩、耐心的關(guān)心讓我們明白了自己努力的方向，確定高校的目標(biāo)；依舊還記得那天晚上和師兄一起跑過的內(nèi)環(huán)，邊跑邊聊，雖然很累，但是卻覺得很快樂。然后和師兄一邊吃著西瓜一邊談著人生，雖然那時(shí)我還什么也不懂，但是，覺得師兄好厲害！心理布滿了無盡的佩服。師兄外出實(shí)習(xí)也沒有遺忘師弟師妹，總是掛念著我們，把自己的求職經(jīng)受通過、微信共享給我們，用你們的親身經(jīng)受讓我們懂得，一個(gè)人只有越努力，才能越幸運(yùn)。我常想：高校畢竟給了我們什么，我們又收獲了什么？而在此刻，面對著學(xué)長們自信的笑臉，我突然領(lǐng)悟到了高校的精神，它教會(huì)我們成長和坦然，使我們懂得感恩與回報(bào)。

畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從今，將告辭一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)布滿幻想的年月。畢業(yè)前的這段日子，師兄們肯定也感覺到了，時(shí)間過的似乎流沙，看似漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去。畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西。離別之時(shí)道一句“珍重，且行且珍惜?！?/p>

今日，師兄揚(yáng)帆即將起航，我們送行依依不舍。古人云：飲其流者思其源，學(xué)有成時(shí)念吾師。我想，這個(gè)凝聚了四年美妙記憶的地方，最讓學(xué)長們舍不得的肯定是這一路陪我們走過的老師們，是他們陪伴著我們走過這人生中最美妙的時(shí)間，為我們傳道授業(yè)，答疑解惑；教我們?yōu)槿颂幨?，喜愛生活。他們的每一句話都?huì)成為我們?nèi)松械囊还P財(cái)寶，不管一個(gè)人取得多么值得傲慢的成果，都應(yīng)當(dāng)飲水思源，記住是自己的老師為我們的成長播下了種子，是自己的母校為我們成才供應(yīng)了沃土。而最讓我們難忘的除了老師，就是助班師兄，那個(gè)曾經(jīng)陪我們一起瘋、一起狂的大哥哥。

友愛的各位師兄，將來的你們飛得再高，母校也是你們永久的家；走得再遠(yuǎn)，你們也永久是母校的牽掛。你們的勝利離不開老師們的鼓舞和母校的培育，同時(shí)，母校的明天也需要你們的關(guān)注和期望，懇請各位師兄在閑暇時(shí)能?；啬感？纯矗@里有你們的師弟師妹。我們還在等著與各位師兄一起共享工作閱歷，再談人生，說抱負(fù)。

走出校內(nèi)，面對更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，勝利后鮮花簇?fù)頃r(shí)請不要遺忘還有學(xué)弟學(xué)妹們引以驕傲的眼神；失意后孤獨(dú)無助時(shí)，肯定要記得有母校和老師、師弟師妹永久是你們最強(qiáng)有力的后盾！由于無論你們走到哪里，我們都將心心相連。我們信任優(yōu)秀的你們，喜愛生活的你們，靠著四年生活中練就的本事，無論多么困難，也都會(huì)用優(yōu)秀的成果回報(bào)大家的期盼，回報(bào)母校的培育。請記住這里永久是我們摯愛的母校！這里有深愛你們的學(xué)弟學(xué)妹們。

今日，請?jiān)试S我向師兄說一句：“感謝！”感謝師兄這兩年來對我們的關(guān)懷與鼓舞，感謝師兄陪我們一起過男生節(jié)、女生節(jié)，讓我們找到家的溫馨和幸福！這個(gè)世界上除了父母之外，沒有人有必要對你好，假如有的話，這個(gè)人肯定值得你珍惜，值得你留戀。助班師兄正是這個(gè)人，盼望我們每個(gè)同學(xué)都不要遺忘師兄！

最終，我代表自動(dòng)化卓越班向各位師兄送上我們最真摯的祝愿：祝福各位師兄一帆風(fēng)順、事業(yè)輝煌！祝福我們自動(dòng)化學(xué)院，不斷進(jìn)展壯大，再書華章！祝福廣東工業(yè)高校早日實(shí)現(xiàn)高水平高校夢！

感謝大家！我的演講到此結(jié)束。

畢業(yè)發(fā)言稿(篇二)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!今日很榮幸能在這里就六班級英語教學(xué)工作與大家進(jìn)行探究溝通。我是第一次任教學(xué)校六班級的英語，沒有太多的閱歷，只有自己在教學(xué)過程中的一些想法，做法及取得的一些心得體會(huì)，盼望和大家溝通共享。

我把這個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)工作分為兩輪進(jìn)行，第一輪為基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習(xí)，在這一輪中，一要過好單詞關(guān)，在單詞的復(fù)習(xí)中，按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞，按詞匯表復(fù)習(xí)單詞，并把四會(huì)單詞整理打印出來，要求同學(xué)能默寫。二要過好詞組關(guān)。三要過好句子關(guān)。重點(diǎn)句型也整理并打印出來，要求同學(xué)能嫻熟背誦并敏捷應(yīng)用。四要過好閱讀關(guān)。把單詞，詞組，句子和短文作為一個(gè)有機(jī)整體，在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密結(jié)合起來，合理支配教學(xué)內(nèi)容，提高同學(xué)整體運(yùn)用學(xué)問的力量。其次輪復(fù)習(xí)是后期進(jìn)行模擬訓(xùn)練，了解同學(xué)的復(fù)習(xí)狀況，做到有的放矢，查漏補(bǔ)缺，讓同學(xué)熟識(shí)考試題型，做到得心應(yīng)手。

在復(fù)習(xí)的過程中，我特殊留意以下幾點(diǎn)：

1.重視四會(huì)單詞的默寫，平常讓同學(xué)多背多默，教給同學(xué)一些簡潔有效的單詞記憶方法，并讓同學(xué)自己摸索發(fā)覺單詞記憶的奇妙方法。

2.閱讀是同學(xué)的弱項(xiàng)，多數(shù)同學(xué)有一個(gè)通病，看到短文就放棄閱讀，做題都是生搬硬套，瞎蒙。所以在復(fù)習(xí)過程中我特殊加強(qiáng)這一塊的指導(dǎo)與練習(xí)。在平常的閱讀教學(xué)中，鼓舞同學(xué)多讀多思索，教給同學(xué)肯定的閱讀方法和技巧，讓多數(shù)同學(xué)能做到獨(dú)立完成閱讀類練習(xí)。

3.注意復(fù)習(xí)過程中的趣味性，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)一些趣味小嬉戲和活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，盡量削減同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的倦怠感，使同學(xué)在開心復(fù)習(xí)中得到進(jìn)步與提高。

4.重視培優(yōu)補(bǔ)差。在我所任教的班級中，兩極分化明顯，優(yōu)生能輕松把握所學(xué)內(nèi)容，敏捷應(yīng)用所學(xué)學(xué)問。少數(shù)學(xué)困生不能正確規(guī)范地書寫單詞，不能正確背誦默寫26個(gè)大小寫字母。所以在復(fù)習(xí)過程中，我進(jìn)行了分層教學(xué)，對基礎(chǔ)差的同學(xué)重點(diǎn)放在字母表，四會(huì)單詞和重點(diǎn)句型的熟讀和識(shí)記上，并多花時(shí)間和心思指導(dǎo)他們的書寫，爭取讓同學(xué)過書寫關(guān)。對一部分優(yōu)生重點(diǎn)放在力量的培育和學(xué)問的綜合運(yùn)用上。但是對于學(xué)困生的教學(xué)，是我在教學(xué)工作中的面臨的一大困難。想了不少方法，但由于任教的班級多，關(guān)注度有限，往往顧此失彼，收效甚微。所以更好地培優(yōu)輔差是我今后工作中努力的方向。

以上是我在教學(xué)中一些做法和淺薄的看法，有說得不恰當(dāng)不合理之處，請大家給以指正，并提出珍貴建議，感謝大家。

畢業(yè)發(fā)言稿【篇三】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是來自礦建11班xx，在這莊重而又神圣的時(shí)刻，我非常榮幸能作為畢業(yè)生代表發(fā)言，與在座的各位共享我們的畢業(yè)心情。

首先，請?jiān)试S我代表xxxx屆全體畢業(yè)生向辛苦教育和培育我們的老師，表示我們誠心地感謝！感謝您們?nèi)陙淼恼佌伣逃?；感謝您們?nèi)陙淼募?xì)心培育；感謝您們給了我們一生享用不盡的才智和力氣！在此，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生向老師們道一聲：老師，感謝您！您辛苦了！

光陰飛逝，時(shí)間荏苒！轉(zhuǎn)瞬就要與母校話別，心中依戀之情油然而生。同學(xué)們，你們是否還記得剛剛步入高校時(shí)我們青澀懵懂的臉龐？是否還記得軍訓(xùn)時(shí)我們在炎炎烈日下的堅(jiān)持？是否還記得我們輾轉(zhuǎn)于教學(xué)樓的平凡與瑣碎？是否還記得每一次考試之前我們的挑燈夜讀？有人說，歲月是一本太倉促的書，是的，一千多頁就這樣匆忙的翻過去了，這里面有驚喜、無奈、笑容、淚水、迷茫、彷徨、憧憬這些詞語無法描述內(nèi)心的想法。我們最美妙的青春歲月，都深深的印在了這回憶里。

初出茅廬，對于.的了解，鳳毛麟角?；蛟S我們說話依舊天真稚嫩，處事不夠圓滑，讓我們工作、生活到處碰壁。但請記住高校三年我們并非一無所獲，在這里我們學(xué)會(huì)了從思索中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從追求中獲得力氣。我們有足夠的自信和士氣應(yīng)對各種磨礪與挑戰(zhàn)。閱歷不足，但只要有信念，時(shí)間會(huì)關(guān)心我們挺過去?，F(xiàn)在給我們挫折，讓我們尷尬，

我們要心存感謝，只有這樣才能成長，才能彌補(bǔ)不足。

畢業(yè)在即，思緒萬千。忘不了教官陪我們軍訓(xùn)后曬得烏黑的臉龐，忘不了老師與同學(xué)們一起言歡的笑顏，也忘不了遠(yuǎn)方親人的那句“天冷，留意保暖”的囑咐。

高校就是這樣，有充滿的煙霧，有刺眼的霓虹，也有肆無忌憚人的孤獨(dú)?????和渺?；脺绲拿烂睿?/p>

高校就是這樣，自由、開闊、廣博，布滿機(jī)遇、布滿挑戰(zhàn)，你可以懶散，可以放縱，可以忘乎所以，也可以完全相反！怎樣走這條路，就造就將來怎樣的你！一切，自己做主，自己負(fù)責(zé)。

我真的很可怕離別，但是又阻擋不了離別，人們常說天下沒有不散的筵席！但我堅(jiān)信，結(jié)束就意味著開頭，終點(diǎn)就是新的起點(diǎn)，每一天，甚至每一秒鐘我們都是新的！

只要我們?；啬感？纯?，天下的筵席就不會(huì)散！此時(shí)此刻，我們的肩膀變得沉重了，不只是由于它載著我們?nèi)甑那啻簹q月，載著離別的傷感，更是由于它載著母校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們寄予的厚望，載著我們對將來的向往和期盼！請母校放心，我們不論走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教導(dǎo)，努力勝利，我們會(huì)謹(jǐn)記著“求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，去實(shí)現(xiàn)更加遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)！

今日，我們畢業(yè)了，對尊敬的師長道一聲珍重，您的教導(dǎo)永在耳邊；

今日，我們畢業(yè)了，給同窗好友一個(gè)牢固的擁抱，互祝前程錦繡，互道一聲：畢業(yè)歡樂！

感謝大家！

畢業(yè)發(fā)言稿(篇四)

同學(xué)們：

你們好！

再過一個(gè)多月，我們就要離開母校，此時(shí)，我酷熱的心跳得更加猛烈。不知怎么回事，在寫這篇發(fā)言稿時(shí)，小小的筆在我手中變得有千斤重，壓得我手發(fā)軟，我不想，我不想把沉淀已久的這份感情暴露在紙上，可是，我還是提起了筆。

回顧六年前，我們懷著對學(xué)問的渴求，對校內(nèi)生活的美妙憧憬，踏進(jìn)了這神圣的殿堂。在這里，我們熟悉了6年在一起學(xué)習(xí)生活的伙伴，熟悉了可親可敬的老師，熟悉了高班級的大哥哥大姐姐。這里是我們的天地，這里是我們的學(xué)問樂園，這里是我們其次個(gè)家。每天，我們學(xué)學(xué)問，做嬉戲，歡樂得就像一個(gè)小天使。在這里，有我們愛的母校、同學(xué)、老師。

6年過去了，如今的我們，不再是個(gè)無知的小孩，我們是新世紀(jì)的花朵，越長越大；我們是新世紀(jì)的棟梁，我們情愿將一切才華貢獻(xiàn)給祖國。

6年的友情，是我視為最寶貴的東西。如今大家就要分別，那朝夕共處的日子不長了，我們又怎能舍得呢？6年來，諸如你幫我，我?guī)湍愕睦訑?shù)不勝數(shù)，這些都將永久留在我心中。這樣團(tuán)結(jié)的集體，我永久不想離開。

我愛朝夕共處的同學(xué)，更愛可親可敬的老師。6年來，您勤勤懇懇，讓我們懂得要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)而不是享受生活。您像一根蠟燭，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，燃燒自己，照亮他人。為了我們的成長，您無怨無悔！

此時(shí)此刻，代表畢業(yè)班同學(xué)，我想說：“母校，我們愛你！同學(xué)，我們愛你！老師，我們愛您！”

畢業(yè)發(fā)言稿(篇五)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的同學(xué)們：

大家晚上好，我是汽車工程學(xué)院模具S11-3班的唐智，很榮幸今日我可以站在這里作為汽車機(jī)械其次期分黨校的學(xué)員代表發(fā)言。

時(shí)間匆忙消逝，不知不覺中黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)接近了尾聲。還記得兩個(gè)月前我以21世紀(jì)的新型高校生的身份，抱著美妙的抱負(fù)和追求以及報(bào)效祖國的那份感動(dòng)的心情向黨組織遞上了自己的入黨申請書，并通過黨組織的審核很榮幸的成為了汽車機(jī)械其次期分黨校中的一員。

在短短兩個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多，也感知了許多，同時(shí)也進(jìn)一步的明確了自己的人生價(jià)值觀，更深刻地熟悉了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、最終目標(biāo)和現(xiàn)階段的任務(wù)以及組織原則和紀(jì)律，這使我對黨的熟悉和理解升華到了一個(gè)新高度：這個(gè)代表中國最廣闊人民根本利益的政黨是其他任何政黨所不及的。中國共產(chǎn)黨是一個(gè)真正為人民服務(wù)的黨，在以后的日子里，我也會(huì)把這種全心全意為人民服務(wù)的宗旨融入到自己的學(xué)習(xí)工作生活中去，同時(shí)，我也會(huì)毫無保留的奉獻(xiàn)自己，履行自己的義務(wù)和做好自己的工作。

我信任在短暫的黨校學(xué)習(xí)中大家都是受益匪淺的，老師們講得有聲有色，理論與實(shí)踐相結(jié)合的講課方式向我們展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的魅力，為我們指明白學(xué)習(xí)和努力的方向，同時(shí)教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)合格的高校生，如何扮演好自己在生活中的角色。

黨校學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們對中國共產(chǎn)黨的熟悉和追求并沒有結(jié)束，我們在黨校學(xué)習(xí)期間仔細(xì)樂觀的狀態(tài)也會(huì)連續(xù)保持。在以后的學(xué)習(xí)生活中我們將帶著一份熱忱與執(zhí)著，不斷地學(xué)習(xí)黨的學(xué)問，不

斷地提高自身的價(jià)值，并以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，遵循黨的紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，樂觀工作。

最終請?jiān)试S我代表汽車機(jī)械其次期分黨校的全體學(xué)員感謝學(xué)院黨委為我們供應(yīng)了這個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺(tái)，感謝兢兢業(yè)業(yè)教育我們的老師，讓我們在這個(gè)嶄新的集體中有了新的收獲。

讓我們在此承諾：在將來的日子里，我們將樂觀努力，勤奮學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取，為早日加入中國共產(chǎn)黨而奮斗。

感謝大家！

【發(fā)言稿模板】同學(xué)代表發(fā)言稿(5篇)

閱歷告知我們，做任何事情都要有自己的想法。在要進(jìn)行演講之前，你最好是提前預(yù)備好上臺(tái)發(fā)言的稿子。演講具有促進(jìn)作用，有自己特別的手段和獨(dú)特的魅力。畢竟怎樣才能把演講稿寫好呢？下面是我為大家整理的“【發(fā)言稿模板】同學(xué)代表發(fā)言稿(5篇)”，大家不妨來參考。盼望您能喜愛！

同學(xué)代表發(fā)言稿(篇一)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家晚上好！我是紅十字會(huì)的負(fù)責(zé)人張自海，今日很榮幸能站在這里作為社團(tuán)代表發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表社團(tuán)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師以及始終以來對我院社團(tuán)供應(yīng)關(guān)懷和支持的團(tuán)委老師、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)致以最真誠的謝意！同時(shí)感謝在座的各位社團(tuán)伴侶們，是你們打造了我們學(xué)院同學(xué)校內(nèi)文化的其次課堂，活躍了我院的社團(tuán)文化，豐富了同學(xué)的課余生活，提高了同學(xué)課外學(xué)問。

回首往昔，在校團(tuán)委各部門的關(guān)懷與支持下，我會(huì)利用學(xué)院豐富的資源，樂觀開展了各項(xiàng)有特色、有魅力、有內(nèi)涵的活動(dòng)，在學(xué)院的活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成果。例如中國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)、無償獻(xiàn)血、為盈江地震募捐，以及榮獲“省級紅十字模范高?！钡?，為大理學(xué)院豐富的課外文化抹上隆重的一筆，讓整個(gè)大理學(xué)院在和諧中生輝。

⒈開源結(jié)流,做好招新工作,保證社團(tuán)干部的質(zhì)量。把好招新工作的關(guān)，規(guī)范招新工作，以“公正、公正、公開”的原則，細(xì)心選拔一批素養(yǎng)過關(guān)、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀人才，為將來社團(tuán)的傳承和進(jìn)展供應(yīng)良好的條件。

⒉建立自己社團(tuán)的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。完善評比優(yōu)秀社員制度，嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)秀社員考核制度，并把社團(tuán)干部的考核制度作為自己的行為規(guī)范和工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求！

⒊不斷提高社團(tuán)干部的工作水平。隨著各社團(tuán)進(jìn)展的規(guī)模不斷擴(kuò)大，要求更加嚴(yán)格，社團(tuán)工作的難度也隨之不斷加大，社團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)越來越重要。為此，我們依據(jù)需要定期召開會(huì)議，并適當(dāng)?shù)亟M織各種活動(dòng)，使一批力量強(qiáng)的社團(tuán)干部脫穎而出。增加社團(tuán)干部對社團(tuán)的歸屬感和榮譽(yù)感，進(jìn)一步增加社團(tuán)的凝聚力，推動(dòng)社團(tuán)工作更加健康地進(jìn)展。

⒋打造社團(tuán)品牌活動(dòng)。開展符合當(dāng)代高校生口味、意義深刻、內(nèi)容新奇的活動(dòng)。努力創(chuàng)新校內(nèi)的傳統(tǒng)活動(dòng)，將優(yōu)秀閱歷、學(xué)院特色結(jié)合起來激發(fā)同學(xué)們的參加熱忱,熬煉自己的各方面力量培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

而單純的作為一個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人，應(yīng)注意協(xié)調(diào)好社團(tuán)內(nèi)各部門的協(xié)調(diào)性。我們學(xué)校每個(gè)社團(tuán)都從幾十人到幾百人不等，假如事必躬親或各部門沒協(xié)作，那樣事倍功半沒有人文效率。同時(shí)，社長應(yīng)充分發(fā)揮人格魅力，留住社員吸引新成員，把社團(tuán)做強(qiáng)做大。讓社團(tuán)內(nèi)部也充盈著一份愛家的情愫。把社團(tuán)緊緊的粘在一起，同進(jìn)退，共風(fēng)雨，一起努力往前看。

同學(xué)們，我們?nèi)〉玫某晒淮磉^去，前方的路還要靠我們?nèi)ブ圃欤烂畹那俺绦枰覀冇眯燎诘暮顾畞頋补?。在今后的工作里，我們要圍繞學(xué)院的工作重心，親密協(xié)作校團(tuán)委及有關(guān)部門，把握好奮斗方向，以苦干加實(shí)干，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取為工作理念，在這個(gè)布滿基于和挑戰(zhàn)的征程中，把社團(tuán)工作推向一個(gè)新的.！最終我想對為社團(tuán)活動(dòng)和工作不斷努力的老師們、同學(xué)們。說一聲：你們辛苦了，也祝福我們大家的社團(tuán)明天會(huì)更加輝煌！感謝！

同學(xué)代表發(fā)言稿(篇二)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我很榮幸能夠代表同學(xué)會(huì)站到那里發(fā)言。在此請?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示誠心的感謝！

在同學(xué)會(huì)中，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指引、在指導(dǎo)老師的殷切教導(dǎo)下，經(jīng)過刻苦鉆研和堅(jiān)持不懈的拼搏，取得了同學(xué)會(huì)工作的圓滿勝利和學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的雙豐收。還有多姿多彩的學(xué)校文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新學(xué)問、新本領(lǐng)。

下頭我從四個(gè)方面表達(dá)我和全體同學(xué)會(huì)成員的心聲：

一、樹立遠(yuǎn)大幻想，不斷追求提高。

當(dāng)代同學(xué)應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的幻想信念，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。我想，人不必需追求完善，但必需要做一名品德高尚、志存高遠(yuǎn)，一名有益于.、有益于人民、有用的人。作為新時(shí)代的中同學(xué)，我們尤其需要一種“進(jìn)取進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想，為中華民族的宏大復(fù)興而努力奮斗！

二、喜愛科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習(xí)。

21世紀(jì)綜合國力的競爭首先是科學(xué)技術(shù)的競爭，說究竟就是人才的競爭。人才從哪里來，人才從學(xué)校培育而來；人才在哪里，就在我們中間！作為新時(shí)代的中同學(xué)，要想成為.所需要的高素養(yǎng)復(fù)合型人才，就必需學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問，自覺養(yǎng)成喜愛科學(xué)、追求真理的品質(zhì)，努力用科學(xué)精神培育自我。

三、進(jìn)取進(jìn)取、樂觀自信、培育健康的心理和健全人格。

進(jìn)取的生活態(tài)度、堅(jiān)決的自信念、頑強(qiáng)的心理承受力、健全的人格，是人生勝利的第一要訣。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺熬煉堅(jiān)韌不拔的意志，包涵大度的胸懷和愈挫彌堅(jiān)的銳氣，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等各種錯(cuò)誤思想觀念的影響，構(gòu)成進(jìn)取健康向上的價(jià)值追求和行為方式。

四、知恩圖報(bào)，.學(xué)校、祖國的培育之恩。

今日，我們能夠走到那里，除了有我們個(gè)人努力外，更多的是離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的幫忙，離不開祖國和人民的培育。當(dāng)前，我們學(xué)校正面臨著難得的進(jìn)展機(jī)遇，全校師生都正全力以赴為順當(dāng)經(jīng)過中考、高考而努力，為學(xué)校完善明天在努力拼搏。我們是學(xué)校的仆人，學(xué)校的富強(qiáng)興盛需要我們大家共同努力。我們必需戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面連續(xù)嚴(yán)格要求自我，努力把自我培育成高層次、高素養(yǎng)的復(fù)合型人才，用自我的學(xué)問和青春為學(xué)校貢獻(xiàn)自我力氣。

同學(xué)們，為學(xué)校爭光榮，我們責(zé)無旁貸。讓我們.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教導(dǎo)，為譜寫并奏響振興中學(xué)同一首歌攜手并肩吧|！讓我們?yōu)檎衽d中學(xué)的中考、高考的輝煌而共同努力吧！

多謝大家！

同學(xué)代表發(fā)言稿(篇三)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是來自xx的xxx，今日，我能代表全體受表彰的同學(xué)在這里表達(dá)心聲，感到特別感動(dòng)、傲慢與驕傲。我想，今日接受表彰的同學(xué)，都和我一樣有著同樣的感受。半年前，我們報(bào)著不同的盼望與向往，來到了xx學(xué)校學(xué)習(xí)，時(shí)間荏苒，白駒過隙，在人生的長河中，過去的一個(gè)學(xué)期，雖然短暫，但對我們而言，卻經(jīng)受了重要的人生轉(zhuǎn)折。就拿我自己來說吧，剛?cè)雽W(xué)時(shí)還是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子，而今，在老師的指導(dǎo)下，已經(jīng)成為了一個(gè)較合格的班長：我在學(xué)習(xí)上能做到刻苦仔細(xì)，上學(xué)期我的各科成果都名列前茅；同時(shí)，我也特別重視綜合素養(yǎng)的提高，學(xué)校藝術(shù)節(jié)青春的舞臺(tái)上有我的身影，學(xué)校的感恩活動(dòng)中有我熱忱的投入；特殊是我在思想上樂觀要求進(jìn)步，上學(xué)期我還向黨組織遞交了入黨申請，爭取能早日成為一名共產(chǎn)黨員。

我的心得和我的成長好像與其他受表彰的同學(xué)有很多共性，由于我們一起感受到了新學(xué)校帶給我們的新提高。我們之所以能獲得今日的榮譽(yù)，我想源于三個(gè)緣由：一是，學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，給每一位同學(xué)以自主進(jìn)展的空間，提升同學(xué)的自信念和綜合素養(yǎng)；二是，老師辛勤的付出和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作，是老師們的教導(dǎo)，使我們這些曾在中考中心存遺憾的同學(xué)，重新找到了更寬闊的進(jìn)展空間；三是，我們自己樂觀的努力。

至此我向，今日與其說是一個(gè)總結(jié)的日子，不如說是一個(gè)新的起點(diǎn)。在今后的日子里我們肯定要做到：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，在生活上努力參加，在思想上樂觀進(jìn)步。

同學(xué)們：新的學(xué)期就是新的盼望，新的征程。讓我們大家向往更美妙的明天，讓我們再一次踏上征途。請領(lǐng)導(dǎo)、老師們信任，我們肯定會(huì)在奮斗的道路上，做得更好，走得更遠(yuǎn)。

感謝大家！

同學(xué)代表發(fā)言稿(篇四)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自高三xxx班的xxx，很榮幸在莊重的畢業(yè)典禮上代表20xx屆高三全體畢業(yè)生在此發(fā)言：

此時(shí)此刻我的心情特別感動(dòng)，既有喜悅——三年來我們收獲了許多；又有留戀——即將與老師同學(xué)分別。

同學(xué)們，三年前，當(dāng)剛剛踏進(jìn)xx中學(xué)讀書的時(shí)候，我們懵懵懂懂，興奮與未知縈繞在心頭，我們幻想著長大的臉，幻想著自己的將來。雖然對于將來有無限的想象，卻不知道我們在這里，能學(xué)習(xí)到什么，能收獲到什么。幸好一路上，有領(lǐng)導(dǎo)的熱忱關(guān)懷，有師長的真心教導(dǎo)，有同學(xué)們的相互關(guān)心，大家一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起戰(zhàn)勝困難挫折，也一起共享歡快與幸福。操場上有我們追趕的嬉鬧，走廊里有我們急迫的腳步，教室里有我們朗朗的書聲。那些荒唐的、飛揚(yáng)的、生氣的、喜悅的、郁悶的、迷茫的、無比歡樂的時(shí)間，留給了我們多少美妙的記憶。伴侶，請你看一眼身邊的那個(gè)人，那群人，那些屬于我們的回憶，在今日翻開，是不是動(dòng)人照舊，新奇照舊？

三年中，我們需要感謝的人太多太多了——熱忱關(guān)懷的各級領(lǐng)導(dǎo)，諄諄教導(dǎo)的語文老師；朝氣蓬勃的英語老師；還有博古通今的綜合文科老師；剛健有力、溫文爾雅的音體美老師；尤其是日夜操勞，悉心關(guān)愛我們的班主任老師。在這里，請?jiān)试S我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)老師表示最誠心的感謝。感謝老師們?nèi)陙韺ξ覀兊恼佌伣逃?xì)心培育！感謝老師給了我們一生享用不盡的幻想和力氣！

同學(xué)們，走出這里，我們就不再是校內(nèi)里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責(zé)任，多了一份莊重的承諾，我們要帶著一種獨(dú)立精神在人生的路上求索。無論遇到什么困難，但請你記住丘吉爾的一句話“Nevernevernevernevergiveup.”無論身在何處，記得我們曾一起走過。

愿大家彼此珍重畢業(yè)典禮后，讓我們用力的張開翅膀，飛向各自不同的幻想。就要走出校門了。

這里，我嚴(yán)肅地對這個(gè)灑滿我青春的地方說一聲：再見！再見了，我的領(lǐng)導(dǎo)和老師！

再見了，我的兄弟姐妹。再見了，我的高中生活！

再見了，泰化中學(xué)——我的母校！

最終誠心祝福在座的每一位同學(xué)，高考順當(dāng)，幻想成真，祝xx中學(xué)的明天更美妙！

感謝大家！

同學(xué)代表發(fā)言稿(篇五)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日，我們團(tuán)聚一堂，慶祝學(xué)院13歲生日。首先，請?jiān)试S我代表全日制校區(qū)2200名同學(xué)向?qū)W院表示熱鬧而又真誠的祝愿，祝學(xué)院生日歡樂!同時(shí)，向出席本次慶典的領(lǐng)導(dǎo)、來賓和尊敬的老師們，表示崇高的敬意和誠心的感謝，感謝你們的辛勤勞動(dòng)，感謝你們的諄諄教導(dǎo)!

13年，在歷史的長河中只不過是彈指一揮間。我們深深地為學(xué)院13年的飛速進(jìn)展和取得的輝煌成就而傲慢，我們也為成為她的學(xué)子而驕傲!

當(dāng)我們在漂亮的校內(nèi)里閑逛的時(shí)候，我們深切地感受到學(xué)院就是我們的才智之源，課堂就是我們成長的搖籃。由于，學(xué)院不僅有門類眾多的專業(yè)設(shè)置，設(shè)施齊全的教學(xué)環(huán)境，更有一支兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的老師隊(duì)伍和科學(xué)規(guī)范的管理規(guī)章。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、把握學(xué)問、把握技能、進(jìn)展智商、培育情商，塑造我們自己的人生品牌，成為建設(shè)祖國的有用專才，是我們共同追求的抱負(fù)。學(xué)院科學(xué)而又嚴(yán)格的管理制度，為我們營造了良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，培育了我們仔細(xì)負(fù)責(zé)的習(xí)慣，讓我們在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時(shí)，更懂得做人做事的道理，令我們終生受益。

學(xué)院從風(fēng)雨中走來，她滿載著老師們的盼望，學(xué)子們的幻想。作為珠海市外經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院的莘莘學(xué)子，現(xiàn)在我們以您為榮，但有一天，您會(huì)因我們而驕傲!我們會(huì)永久牢記飲水思源，愛國榮校這一神圣使命，英勇地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任;我們會(huì)謹(jǐn)記老師們的諄諄教導(dǎo)：珍惜年華，敬重生命，志存高遠(yuǎn)，繼往開來，勇攀高峰，為祖國的建設(shè)，為民族的將來，做出我們每一位熱血滿胸的青年學(xué)子應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

祝學(xué)院在將來的征程中取得更大的進(jìn)展!祝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們歡樂、健康!

感謝大家。

公司開工典禮發(fā)言稿五篇

俗語說，任何事，提前做預(yù)備，往往更簡單走向勝利。當(dāng)我們需要進(jìn)行開工典禮發(fā)言時(shí)，為了達(dá)到發(fā)言的目的，事先預(yù)備好發(fā)言稿是相當(dāng)重要的一件事情。發(fā)言稿就是講話稿，是肯定場合圍繞主題講話的稿子。在寫開工典禮發(fā)言稿時(shí)，哪些需要重點(diǎn)講呢？工作總結(jié)之家我?guī)痛蠹艺砹斯鹃_工典禮發(fā)言稿”，敬請閱讀，盼望能給大家供應(yīng)一些關(guān)心！

公司開工典禮發(fā)言稿(篇一)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家好！

今日，我們在這里隆重進(jìn)行河津市殘聯(lián)服務(wù)中心工程的開工奠基典禮。藉此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表山西津輝建筑實(shí)業(yè)有限公司，對河津市殘聯(lián)服務(wù)中心工程的開工表示熱鬧的慶賀！對出席今日開工奠基典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱鬧的歡迎！

今日我很榮幸來參與殘聯(lián)服務(wù)中心的開工典禮儀式，并代表山西津輝建筑實(shí)業(yè)有限公司向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓及業(yè)主嚴(yán)肅承諾：我公司將嚴(yán)格遵守國家工程建設(shè)規(guī)范、技術(shù)規(guī)范及相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格根據(jù)招標(biāo)文件的要求以及我公司雄厚的技術(shù)力氣，完備的管理制度，正常的施工管理運(yùn)作程序，投入本工程的材料將使用一流的材質(zhì)、加上一流的技術(shù)和不懈的努力，我們有堅(jiān)決的決心來擔(dān)當(dāng)，有充分信念來精彩地完成本項(xiàng)目的施工任務(wù)，擔(dān)當(dāng)此項(xiàng)工程的施工隊(duì)伍是一支具有多年施工閱歷，取得過良好業(yè)績，擅長打硬仗，承建過很多工程，具有良好口碑的隊(duì)伍。我公司秉承“建一個(gè)項(xiàng)目、交一方伴侶、贏得一片市場”的經(jīng)營理念，以“誠信服務(wù)、品牌經(jīng)營、工程一流、業(yè)主滿足“為宗旨。此次承建河津市殘聯(lián)服務(wù)中心工程，我們將做到確保工程質(zhì)量一次驗(yàn)收合格，確保工程如期順當(dāng)竣工。

我們也真誠地期望在工程建設(shè)過程中能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、伴侶及質(zhì)監(jiān)、平安等主管部門的關(guān)懷和支持。我們會(huì)將一個(gè)高品位、高質(zhì)量、各方都滿足的工程圓滿地交付業(yè)主使用。

最終我謹(jǐn)代表山西津輝公司真誠地歡迎.各屆對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。

感謝大家！

公司開工典禮發(fā)言稿(篇二)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在市委、市政府的關(guān)心支持下，經(jīng)過各有關(guān)單位的通力合作和辛勤工作，**市城北景觀公園、道路、廣場、學(xué)校建設(shè)及房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目的前期各項(xiàng)預(yù)備工作已經(jīng)就緒，今日將正式開工建設(shè)，作為項(xiàng)目的牽頭包抓單位，感到由衷的欣喜和無比的感動(dòng)。

**市城北景觀公園、道路、廣場、學(xué)校建設(shè)及房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目，是我市迄今為止引進(jìn)的投資量最大的城市基礎(chǔ)建設(shè)類招商引資項(xiàng)目，是我市通過市場化手段，建設(shè)城市、運(yùn)營城市的又一創(chuàng)新舉措，項(xiàng)目的建設(shè)將有力改善我市城北地區(qū)的環(huán)境面貌，為拉大城市框架、提升城市品位、進(jìn)一步完善城市公用配套做出巨大的貢獻(xiàn)。

今日的項(xiàng)目開工典禮，是該項(xiàng)目落戶我市過程中又一個(gè)新的起點(diǎn)，隨著項(xiàng)目落實(shí)的不斷深化，我們面臨的問題將更加詳細(xì)、擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)將更加艱難，市**局決心在市委、市政府的頑強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位的協(xié)作支持下，以沖刺“**十強(qiáng)”為動(dòng)力，以“**”主題訓(xùn)練為契機(jī)，全面貫徹落實(shí)市委、市政府“大項(xiàng)目建設(shè)**年”各項(xiàng)工作支配部署，切實(shí)肩負(fù)起項(xiàng)目建設(shè)

牽頭抓總的光榮任務(wù)。樂觀協(xié)調(diào)、督促投資商加大項(xiàng)目建設(shè)投入力度，保證項(xiàng)目建設(shè)按方案順當(dāng)推動(dòng)；協(xié)調(diào)項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位，全力協(xié)作、相互協(xié)作，全方位做好項(xiàng)目包抓服務(wù)工作；準(zhǔn)時(shí)協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目建設(shè)過程中遇到的各種困難和問題，為項(xiàng)目建設(shè)營造和諧、寬松、順暢的環(huán)境，全力促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)快起步、穩(wěn)