幼兒園春季開學(xué)工作計(jì)劃格式范文

第14頁共14頁幼兒園春季開學(xué)工作方案格式范文幼兒園春季開學(xué)工作方案格式范文幼兒園春季開學(xué)工作方案1一、指導(dǎo)思想以《關(guān)于幼兒教育改革與開展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《36兒童學(xué)習(xí)與開展指南》精神，圍繞幼兒園園務(wù)工作方案，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒安康成長，克制困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長、為社會(huì)效勞。二、工作目的1、抓隊(duì)伍建立，促綜合素質(zhì)進(jìn)步2、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)進(jìn)步3、抓班級管理，促保教質(zhì)量進(jìn)步三、根本情況本學(xué)期開設(shè)12個(gè)教學(xué)班，其中托班1個(gè)，小、中、大班各3個(gè)，大大班2個(gè)。教材使用情況：小、中、大班使用的教材為《幼兒園智慧活動(dòng)課程》和《嬰幼兒整合識字課程》;托班使用的教材為《建構(gòu)式課程》;大大班使用的教材為《幼兒園幼小銜接課程》和《洪恩識字課程》。每個(gè)班級都裝備有兩教一保3名老師。四、工作重點(diǎn)及措施(一)抓隊(duì)伍建立，促綜合素質(zhì)進(jìn)步1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升老師素養(yǎng)。繼續(xù)學(xué)習(xí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》，在工作中聯(lián)絡(luò)實(shí)際情況對《指南》進(jìn)展深化理解、積極探究、實(shí)在落到實(shí)處。2、每月組織一次集體培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)習(xí)的主題一方面根據(jù)當(dāng)前的教育開展與改革的形式來確定，另一方面根據(jù)老師自身教學(xué)理論中的問題或困惑提出主題，集中研討、探究解決的思路與方法，鼓勵(lì)老師暢所欲言，發(fā)表見解，將研討的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)展提升和總結(jié)，確保每次培訓(xùn)活動(dòng)有質(zhì)量、有效果。并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)理論相結(jié)合。3、本學(xué)期我們將通過“走出去，請進(jìn)來”等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組織老師到其他幼兒園觀摩示范課;讓老師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，進(jìn)步老師的教育和研究才能。(二)開展崗位練兵活動(dòng)，進(jìn)步老師的專業(yè)素質(zhì)和技能1、每周上交一次簡筆畫，老師在業(yè)余時(shí)間自行進(jìn)展普通話訓(xùn)練。2、分月上交一份教育隨筆(單月)和個(gè)案記錄(雙月)。3、每月根據(jù)自己所上的內(nèi)容選擇一節(jié)課進(jìn)展認(rèn)真反思，并寫出詳細(xì)的教學(xué)反思上交。4、5月份舉行一次全園性的教學(xué)競賽活動(dòng)。(三)抓好班級常規(guī)管理，促保教質(zhì)量進(jìn)步1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)制度，標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)要求，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,帶著老師認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及老師職責(zé)》，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)對每一環(huán)節(jié)的詳細(xì)研究。使每一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)都能為進(jìn)步幼兒的才能、知識、技能效勞，確保幼兒一日活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效。2、加強(qiáng)班級工作的管理力度。強(qiáng)化班組長的管理意識，進(jìn)步班組長的管理程度、決策程度以及協(xié)調(diào)程度，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的效勞態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。3、關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。教研組每周組織隨堂聽課不少于兩次，聽課人員至少4人，并進(jìn)展課堂教學(xué)評分量化。4、創(chuàng)設(shè)表達(dá)班級特色的主題環(huán)境。充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探究主題墻飾的開發(fā)和利用，促進(jìn)環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合。鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)進(jìn)展調(diào)整，讓環(huán)境表達(dá)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒開展的作用。教研組分月對各班環(huán)境布置進(jìn)展檢查，并于期末綜合量化評出一、二、三等獎(jiǎng)。(四)開展教研活動(dòng)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，到達(dá)以研促教的目的1、小、中、大班每周上交6個(gè)教案，年級組成員各承當(dāng)2個(gè);大大班每周上交5個(gè)教案，成員輪流承當(dāng)23個(gè)教案。詳細(xì)要求：教研員每周周三前將周方案發(fā)放到班上，老師于下周二上午11點(diǎn)以前將教案以電子檔的形式上交到教研員處，待教研員批閱后，將全部教案打印后發(fā)放到各班。2、每周三下午進(jìn)展集體備課活動(dòng)，教研員根據(jù)老師下周所上教學(xué)內(nèi)容對其中所涉及的故事、兒歌、歌曲(彈唱)等進(jìn)展抽查。要求老師要熟悉所上的內(nèi)容，防止拿著教材上課的情況出現(xiàn)。3、繼續(xù)深化開展課題研究工作。本學(xué)期我園的州級課題《民間游戲在幼兒園一日活動(dòng)中的浸透理論研究》已進(jìn)入第二個(gè)子課題階段;州級課題《整合性園本教研運(yùn)行機(jī)制理論研究》即將進(jìn)入結(jié)題階段;各課題負(fù)責(zé)人要結(jié)合我園實(shí)際情況，制定實(shí)在可行的方案，帶著課題組成員進(jìn)展理論研究。4、認(rèn)真開展片區(qū)教研活動(dòng)。按照縣教研室的工作要求，我園所轄片區(qū)的幼兒園為雞街幼兒園、蚌谷幼兒園和坪寨幼兒園，我們將認(rèn)真與所轄片區(qū)的幼兒園商討，制定實(shí)在可行的片區(qū)活動(dòng)方案，并按方案開展各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮我園的示范輻射作用。(五)開展各種主題活動(dòng)，豐富幼兒和老師的生活1、于每周二下午開展區(qū)角活動(dòng)，要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和班級情況，制定本班的區(qū)角活動(dòng)方案，并要充分利用活動(dòng)室、走廊、操場等合理設(shè)置活動(dòng)場地，指導(dǎo)幼兒開展活動(dòng)，增進(jìn)幼兒間的互相交往與合作，促進(jìn)幼兒的全面開展。并根據(jù)本次的活動(dòng)情況對下一次活動(dòng)采取相應(yīng)的調(diào)整措施，活動(dòng)之后要及時(shí)記錄并反思(第二周全面啟動(dòng))。2、繼續(xù)抓好陽光體育活動(dòng)。詳細(xì)內(nèi)容包括：年級組“體育大課”(第三周開場)、課間非常鐘活動(dòng)、周一和周五做“課間操”、周四下午“校園輪滑隊(duì)”訓(xùn)練等。通過生動(dòng)有趣、形式多樣、豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)，使幼兒和老師在游戲活動(dòng)中獲得滿足和快樂。3、利用“春游”、“端午節(jié)”、“兒童節(jié)”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。(六)開展多種形式的家長工作，實(shí)現(xiàn)家園共育1、建立家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議。進(jìn)步家長園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好預(yù)防疾病及平安問題的宣傳教育，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值。2、開設(shè)家長學(xué)校，發(fā)放家長學(xué)習(xí)材料，指導(dǎo)家長正確教育幼兒的方法;組織家教經(jīng)歷交流活動(dòng)，為家長提供交流教子心得的平臺(tái)，增進(jìn)家長與家長之間的教育互動(dòng)。3、對每一位幼兒做好家訪、電訪工作，理解幼兒在家的表現(xiàn)，及時(shí)向家長反應(yīng)幼兒在園的一日生活學(xué)習(xí)情況，做好家訪記錄表。4、認(rèn)真按時(shí)填寫家園聯(lián)絡(luò)手冊，書寫內(nèi)容要真實(shí)可信，語言要婉轉(zhuǎn)。5、舉辦家長開放日活動(dòng)，讓家長理解幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活情況。6、充分利用現(xiàn)代技術(shù)，如：建立QQ群、微信群、網(wǎng)站等方式，向家長展示幼兒在園情況。幼兒園春季開學(xué)工作方案2一、指導(dǎo)思想以教育局平安工作精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園各方面平安工作，加強(qiáng)平安管理、檢查、監(jiān)視力度，嚴(yán)格執(zhí)行平安管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、安康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。結(jié)合本幼兒園實(shí)際特制定本工作方案。二、詳細(xì)目的1、進(jìn)一步完善平安制定，健全平安工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實(shí)。2、增強(qiáng)教職工的平安防范常識，進(jìn)步平安防范意識。3、強(qiáng)化平安教育，進(jìn)步防范技能。開展平安教育活動(dòng)和平安預(yù)案演練，使幼兒交通規(guī)那么，認(rèn)識水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的方法。4、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防手足口病發(fā)生。5、杜絕一切平安事故和責(zé)任事故發(fā)生。三、詳細(xì)措施(一)、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)1、加強(qiáng)幼兒園平安教育，增強(qiáng)幼兒的自護(hù)自救的才能。平安教育工作應(yīng)更有針對性和實(shí)效性。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點(diǎn)對幼兒園存在的平安隱患進(jìn)展一次專項(xiàng)檢查。并有針對性的進(jìn)展平安教育。增強(qiáng)幼兒平安防護(hù)的才能。萬一發(fā)生平安事故，做到不驚慌失措，并能采取所學(xué)知識保護(hù)自己。2、要教育老師做好幼兒在園的監(jiān)護(hù)工作。通過對幼兒進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)幼兒的平安意識和自我保護(hù)才能。(二)、抓住重點(diǎn)確保平安1、、標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，消除平安隱患。標(biāo)準(zhǔn)幼兒園和老師的教育教學(xué)行為，制止老師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不標(biāo)準(zhǔn)，而發(fā)生平安事故。2、加強(qiáng)幼兒園治安整治，維護(hù)幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)平安，我們根據(jù)本地實(shí)際，定期查找存在的問題，有針對性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主動(dòng)協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持。共同做好維護(hù)幼兒園平安和校園周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。3、定期檢查各種不平安因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和平安方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。4、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保幼兒園師生平安。(三)、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的平安教育1、加強(qiáng)幼兒的入園、離園管理;2、各班老師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作為平安教育的主要內(nèi)容;3、各班老師要通過平安方面的兒歌、平安課等加強(qiáng)對幼兒的平安教育。4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車?yán)蠋煏?huì)議，加強(qiáng)平安教育，簽訂好平安責(zé)任狀。5、全體老師要把對幼兒的平安教育做深、做細(xì)，各班老師要備好平安課、上好平安課，要時(shí)刻繃緊平安這根弦，把不平安因素消滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作平安、正常運(yùn)行。幼兒園春季開學(xué)工作方案3一、指導(dǎo)思想根據(jù)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討，全面施行《福建省幼兒園教育指南》。據(jù)市幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng)。改變老師教育觀念，不斷進(jìn)步保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到效勞于社會(huì)、效勞于家長、效勞于幼兒。二、工作要點(diǎn)政治思想工作1.本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、教育經(jīng)歷文章等，讓教職工進(jìn)一步理解黨和國家、社會(huì)、人民對教育工作者的要求，進(jìn)步思想認(rèn)識和自身素質(zhì)。2.進(jìn)展以人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風(fēng)。保教工作1.保育工作(1)加強(qiáng)對保育工作的檢查、催促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷進(jìn)步保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(2)嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心安康，愉悅地開展。(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的開展奠定良好的根底。(4)加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對幼兒進(jìn)展平安教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識和才能，確保幼兒生命平安。(5)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。(6)擅長觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。(7)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)展預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體安康。2.教育教學(xué)工作(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，討論施行的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。老師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探究適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷進(jìn)步。(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷進(jìn)步觀察、分析^p、反思幼兒一日活動(dòng)的才能，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、才能、知識、技能等方面的開展。(3)通過聽課理解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。(4)過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的開展。國旗下講話，節(jié)日活動(dòng)，一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)展“五愛”教育，講文明、講禮貌，保護(hù)公物，守規(guī)那么等思品教育。創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)才能的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，每周五下午組織中、大班幼兒開展朗讀興趣班，同時(shí)結(jié)合《經(jīng)典誦讀》工程開展幼兒語言、識字、朗讀等方面的才能。鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，進(jìn)步美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術(shù)興趣班。培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)展富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分開展藝術(shù)表現(xiàn)力。創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。加強(qiáng)對區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的才能。節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等。開展幼兒朗讀比賽。培訓(xùn)工作1.組織老師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。2.組織老師有目的、有方案地進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)老師苦練技能技巧，成為全面開展的幼兒老師。3.加強(qiáng)崗位練兵4.繼續(xù)鼓勵(lì)支持老師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。教研工作1.加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際程度，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖，制定目的，共同討論利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有程度上開展的教育教學(xué)方法、方式。2.根據(jù)市教研工作方案擬定本園的課題《小學(xué)附屬園的園本教育》，結(jié)合本班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織老師開展互聽互評活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開課給老師提供研討的平臺(tái)，進(jìn)步老師教研才能，促進(jìn)教育程度上一個(gè)臺(tái)階。3.組織老師外出參觀學(xué)習(xí)，承受新的信息，回來后進(jìn)展公開觀摩，帶動(dòng)全體老師教學(xué)程度的進(jìn)步。家長工作1.每學(xué)期召開一次“家長會(huì)”和“家長訪園日活動(dòng)”，成立“家長委員會(huì)”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反應(yīng)家長對幼兒園工作的意見、建議,理解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步開展，同時(shí)對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)視、促進(jìn)作用。2.進(jìn)步家長育兒知識，通過家園聯(lián)絡(luò)欄，對家長到達(dá)家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面開展。3.每學(xué)期老師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反應(yīng)幼兒在園一日生活情況及用家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家