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文檔簡介
…題……………題號題號知識基礎積累運用口語交際閱讀理解作文題總分二、知識積累得分1、根據要求改寫下面的句子。
2022B
運用(
5小題,每題3分,共計15分)……… 考試須知:…名… 1、考試時間分鐘,本卷滿分為100分姓準. 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號?!?3、請在試卷指定位置作答,在試卷密封線外作答無效,不予評分?!?一、基礎知識檢測(6424)…不級… 1、成語大比拼。不班… 風( )同( )( )崖( )壁 ( )( )無比 和( )可( )… ( )揚頓( )( )高( )重 ( 不( )席 張( )李( )…… 2、指出下面沒有語病的一句( )。… A、為了防止類似事故不再發(fā)生,我們一定要加強管理,采取嚴密的防患措…. B、突然,狂風和暴雨一齊傾瀉下來。…… C、能否貫徹落實科學發(fā)展觀,是構建和諧社會,促進經濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。內 D“全國億萬學生陽光體育運動”的正式啟動拉開了全國一項大型群眾性的體育活動序幕?!?3、補充古文名句。… (1)魯迅先生說過:“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,俯首甘為孺子牛?!?/p>
①小女兒早上出門時對我說:“媽媽,您今天中午能早點來接我嗎?”(改第三人稱轉述)②指導員果斷地對我們說,情況緊急,他來掩護,讓我們先撤退。(改否定句)③小姑娘的心靈很純潔。(改比喻句)2、在括號內填上表示“說”的意思的詞語。如果有什么問題,大家可以一起( )解決。我熱情地向客人們( )永豐的風土人情。經過老師的仔細( ),我才豁然開朗3、辨析選擇?!缎氯A字典中筷”“狂”兩個字都在260頁根據音序排列規(guī)律推斷出“寬”、“款”、“筐”三個字所在的頁碼。它們分別( 頁。A.258、259、261 B.260、260、260 C.261、261 D.259、260、261根據語境依次填寫詞語最恰當的一項是( )。服藥不當,往往會引起不良 。孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的 ?!!€…封………)(……
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,此花開盡更無花。﹍﹍﹍﹍必寡信。這句名言告訴我們﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。但存﹍﹍﹍﹍,留與﹍﹍﹍﹍。4、請寫出下列古詩或成語中的主角。聞雞起舞( ) 臥薪嘗膽( ) 破釜沉舟( 鞠躬盡瘁( ) 負荊請罪( ) 樂不思蜀( 5、詞語積累。說明某種道理的詞語 表示看的詞語: (3)表示想的詞語: (4)表示心情的詞語: 6、請你寫出下面動物的叫聲的詞?;ⅲ?)狼( )龍( )猿( 馬( )獅( )犬( )鳥(
老舍成功了駱駝祥子這個典型形象。他多次到三峽一,研究那里的地形地貌。A.反映原形刻畫考察 B.反應原形刻劃考查C.反應原型刻畫考察 D.反映原型刻劃考查3.結合語境,選出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項。( )。A.為了滿足人們健康的需要,廠家紛紛推出了綠色食品。(指綠色的蔬菜果品)B.為將物資及時送到災區(qū),政府開辟了綠色通道。(指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等C.教育廳要求各高校實行陽光招生。(指公開、公平、公正的招生)D.“明星學院”吸引了不少陽光少年。(指活潑、富有生氣的少年)4、按課文內容填空。1、使弈秋誨二人弈,其一人 ,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有 ,而射之。2、不只是樹,人也是一樣,在 的人,能比較 ,會 的心。3、居里夫人的美名,從她發(fā)起就流傳于世,迄今已經百年。這是她用全第1頁共4頁部的 、 、和 換來的榮譽。她一生共得了 、 ,特別是獲得5、根據下列情景填寫古詩。(1)賀知章的《詠柳》中用比喻的手法把春天比作:“ 。
(1)少( )(2)市( )(3)數( )、翻譯下列句子。分)木蘭者,古時一民間女子也。我們常用杜甫《春夜喜雨中“ ” 這兩句詩來形容春雨,也通常被用來贊美教育工作的潛移默化和默默無聞。 人們在探究學問時,時常會遇到許多困難,這時往往會有陸游在《游ft西村》中所說 (2)男子可為之事女子未必不可為。的那種“ ?!钡母杏X,但如果能懷有堅定的信 心繼續(xù)前行鍥而不舍就一定會出現“ ” 的光輝前景!我愛生活,我愛四季。(寫一句最恰當的詩句,前半句或后半句)我愛春天,在綠水碧江的江南,感受“ ”的江南春景我愛夏天,在初露頭角的荷塘,享受“ ”的初夏風光我愛秋天,在遲暮寂寥的村莊,抒發(fā)“ ”的蕭瑟秋景我愛冬天,在千年積雪的窗外,領略“ ”的岷ft冬景三、口語交際表達(1771、展開想像寫一寫。這是一枚特種郵票,從郵票圖案中,我讀出了很多:
2、名著閱讀。牛肚子。茶葉和糖,各人保存各人的,但是在一個茶壺里煮茶,外祖父驚慌地說:“別忙,等一等!你放多少茶葉?”他把茶葉放到手掌上,細細地數,說道:“你的茶葉比我的碎,所以我該少放,我的葉子大些,多出茶色?!彼肿⒁馔庾婺傅菇o自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度,倒在兩個茶碗里的分量也要平均。喝最后一杯!”連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的。在共同勞動了五十年之后,竟干出這等事!看著外祖父這些鬼把戲,我又好笑又厭惡,而外祖母只覺得可笑?!澳闼懔税桑 彼参课艺f,“怎么回事???老頭兒越老,反倒越糊涂!他八十歲的人了,也同樣倒退八十!讓他糊涂去吧,看誰倒霉;我來掙咱們倆的面包,怕什么!”1、以上文段選(國家)著名作的小說《 》。2、文段中畫線句子采用了什么表現手法?有何作用?3、請列舉出這部小說中的另一個讓你印象深刻的情節(jié),并談談你對這部小說的閱讀感受。四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計24分)1、閱讀下面文言文,回答問題。木蘭者,古時一民間女子也。少習騎,長而益精。值可汗點兵,其父名在軍書,與同里
3、課內閱讀。
《賣火柴的小女孩》諸少年皆次當行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑轉戰(zhàn)驅馳凡十有二年,數建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。1、下列各句中劃分節(jié)奏不正確的一項是( )。、長/益精 、其父/在軍、與同里諸少/皆次當行 、轉戰(zhàn)驅凡十有二2、解釋文中加點的詞。
柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服?。“?,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。1、本文段的作者是 ,他被人們譽為“ ”。你還讀過他第2頁共4頁 和 這兩部作品。2、通過閱讀和理解,你發(fā)現,本文段中,小女孩的心情經歷了這樣的變化:起初,為檫不檫火柴( 隨后為火柴帶來的溫暖( 后來又為火柴的熄滅( 3、“她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于出了一根?!边@句話讓你體會。五、作文題(本題共計30分)1、題目:我真幸運500可套寫,抄襲。第3頁共4頁一、基礎知識檢測(一、基礎知識檢測(6424)2、D3、補充古文名句。魯迅先生說過:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛?!辈皇腔ㄖ衅珢劬?,此花開盡更無花。輕諾必寡信。這句名言告訴我們輕易向別人承諾的人,一定很少講信用。(不唯一,只要意思對即可)但存方寸地,留與子孫耕。大漠沙如雪,燕ft4、略5、略6、虎(嘯)狼(嚎)龍(吟馬(哞)獅(吼)犬(吠)猿(啼))鳥(叫)二、知識積累運用(5315)1、略2、討論,介紹,講解3、1.B4、略5、略2.C3.A三、口語交際表達(共1小題,每題7分,共計7分1、略。四、閱讀與理解(共
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