人教九年級上緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩(第一課時)課件

緒言

化學使世界變得更加絢麗多彩

第一課時

教學目標1、知道化學是研究物質的組成、結構、性質及變化規(guī)律的自然科學；2、使學生感受化學改善個人生活和促進社會發(fā)展的重要作用；3、增強學生的愛國情感，激發(fā)學生親近化學，熱愛化學并渴望了解化學的情感教學重難點1、知道化學是研究物質的組成、結構、性質及變化規(guī)律的自然科學；

2、認識化學學習的價值，激發(fā)學生親近化學，熱愛化學并渴望了解化學的情感

教學準備多媒體及有關圖片chemistry—化學啟原于alchemy—煉金術化學使世界變得更加絢麗多彩是這樣嗎？溶洞風光它們是怎樣形成的呢？你覺得化學是什么？將來你想通過化學做些什么？

化學就是要研究物質及其變化，它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質及其變化，還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質，當前，我國所面臨的挑戰(zhàn)：人口控制問題、健康問題、環(huán)境問題、能源問題、資源與可持續(xù)發(fā)展問題，還有農業(yè)和食品問題，都學要通過化學來解決，化學可以使人類生活得更加美好。

化學使世界變得更加絢麗多彩

化學與衣、食、住、行、能源、信息、材料、國防、環(huán)境化學、醫(yī)藥衛(wèi)生、資源利用等都密切相關。小結：二、什么是化學認真閱讀課本P2-3，看什么是化學？１、世界是物質的，不同的物質有不同的性質，物質都在不斷的運動和變化。閱讀討論：小結：２、化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的一門以實驗為基礎的自然科學?；瘜W是一門實用的科學化學是一門創(chuàng)造型的科學化學是一門發(fā)展的科學小結：化學─人類進步的關鍵說明化學與社會，生活，生產，科學技術等方面的聯(lián)系，指明化學對人類進步所起的重要作用─引自著名化學家、諾貝爾化學獎獲得者西博格化學的發(fā)展古代化學的產生1、煉金術、煉丹術2、16世紀金屬的冶煉小組討論：火能干什么？古代：火的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類的生存條件——化學中的物質變化加快了人類歷史的進程中國古代文化藝術商代的青銅器元代的瓷器唐三彩騎馬俑唐三彩-馬俑中國古代文化藝術“蔡侯紙”的發(fā)明者——蔡倫中國古代四大發(fā)明火藥——萬戶飛天模型指南針模型活字印刷1.古代實用技術時期（1）古時候，人類為了生存，在與自然界的種種災難進行抗爭中，發(fā)現(xiàn)和利用了

，它的發(fā)現(xiàn)和利用，改善了人類的生存條件，并使人類變得聰明而強大?；?/p>

（2）隨后人類又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一些物質的變化，人類在逐步了解和利用這些物質變化的過程中，制得了一些對人類生存具有實用價值的產品。如陶瓷、銅、鐵、紙、火藥、酒、染料等，為人類提供了更多的生活和生產資料，但所有這些對化學的認識都只停留在表象階段。近代化學的建立

波義耳英國化學家、物理學家拉瓦錫法國化學家認識物質本性、尋找變化規(guī)律氧化理論道爾頓英國化學家、物理學家阿伏加德羅意大利化學家、物理學家原子論和分子學說近代：道爾頓和阿佛加德羅建立了原子和分子學說

——化學真正成為一門獨立的科學英國化學家物理學家道爾頓意大利化學家阿佛加德羅

近代，道爾頓（英國科學家）和阿伏加德羅（意大利物理學家、化學家）等科學家的研究，得出了一個重要結論：物質是由分子和原子構成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學變化的基礎。這就是分子原子論，這是近代化學的基礎。門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表及元素周期律

——使化學有規(guī)律可循HHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiP

SClArKCaMnZnFeBaI錳鋅鐵鋇碘CuHgAgPtAu銅汞銀鉑金世界萬物是由100多種元素組成的常見元素符號有：我們常見的物質：H氫O氧NCNaMg氮碳鈉鎂H2O水CO2二氧化碳O2氧氣CaCO3碳酸鈣化學——研究物質一門自然科學本課重點：組成、結構、性質、變化規(guī)律{}化學——推