uml軟件建模報告

成績成績課程設(shè)計報告題 目 學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)課程名稱軟件系統(tǒng)分析與建模課程設(shè)計院部名稱龍蟠學(xué)院專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)班級M10計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)生姓名盧禮剛學(xué)號1021128040課程設(shè)計地點 A201課程設(shè)計學(xué)時 20指導(dǎo)教師 李慧金陵科技學(xué)院教務(wù)處制學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)案例分析目標(biāo)UMLUML成員：包云盧禮剛背景分析宿舍樓的基本情況學(xué)生住在宿舍樓中，每棟宿舍樓都會有若干名老師負(fù)責(zé)本宿舍樓的日常管理。一、學(xué)生的基本信息：也會有一個宿舍號，其入校時間就是他的入住時間。另外，為了管理上的方便，同一院系的學(xué)生的宿舍一般在一起，相應(yīng)地會有其所在的院系名稱。宿舍的基本信息：每間宿舍都有唯一的宿舍號用戶對系統(tǒng)的要求一、宿舍樓管理員：信息要求：整個宿舍樓的全面管理。處理要求：換專業(yè)，他們記錄中院系的信息也要作相應(yīng)的修改等等。安全性與完整性要求：安全性要求：其密碼，保證用戶身份不被盜用；據(jù)的類別和內(nèi)容；（生，管理員。二、本宿舍樓的學(xué)生：信息要求：本宿舍樓的學(xué)生能查詢其所在的宿舍的所有信息。UML建?；A(chǔ)知識學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的主要的參與者是查詢者，一般用戶，系統(tǒng)管理員，財務(wù)人員，系統(tǒng)管理員，學(xué)生工作人員，以及時鐘。通過分析參與者的活動，可以初步確定這樣的一些用例（1）查詢信息學(xué)生管理（3）宿舍分配（4）住宿管理（5）基本數(shù)據(jù)管理（6）財務(wù)管理（7）決策支持。UML采用9種視圖來描述系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和行為，具體下面將進行介紹：用例圖：參與者，用例的集合，可能的接口以及這些元素之間關(guān)系的圖形表示。類圖：類與類之間的相互關(guān)系。UML建模根據(jù)前面的需求分析，分別建立系統(tǒng)的用例圖，類圖，順序圖，協(xié)作圖，活動圖。宿舍管理系統(tǒng)的用例圖首先確定參與者，參與者是系統(tǒng)以外的一個實體（可以是任何的事物或者人，它以某種方式參與了用例的執(zhí)行過程。參與者通過向系統(tǒng)或請求系統(tǒng)輸入戶，學(xué)生工作人員，信息管理員，住宿管理，系統(tǒng)管理員，財務(wù)人員，時鐘。在分析用例，從需求捕獲看用例有以下這些：查詢信息，學(xué)生信息管理，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫管理，財務(wù)管理，登陸，宿舍分配，住宿管理，時鐘支持。畫出下圖的“學(xué)生宿舍管理子系統(tǒng)”的用例圖。參與者與用例的關(guān)系是通信關(guān)系。用例與用例的關(guān)系是包含，擴展，泛化三種。學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的用例圖學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的子用例圖用例的詳細(xì)描述——以“登錄用例”為例用戶名目標(biāo)主參與者觸發(fā)條件前置條件：

登錄用例登錄。描述了用戶登錄到《學(xué)生宿舍管理系統(tǒng).的過程，設(shè)置了各種用戶的的訪問權(quán)限用戶用戶企圖進入各個系統(tǒng)模塊的時出發(fā)系統(tǒng)必須能正常啟動典型實踐過程

參與者①當(dāng)用戶啟動這個應(yīng)用系統(tǒng)時，用力開始。③用戶數(shù)如用戶名和密碼

系統(tǒng)響應(yīng)②系統(tǒng)顯示登錄界面④系統(tǒng)驗證信息⑤系統(tǒng)設(shè)置訪問權(quán)限⑥系統(tǒng)顯示主菜單（子用例：顯示主界面）⑦用例結(jié)束替代實踐過程后置條件系統(tǒng)類圖

如果用戶輸入錯誤的用戶名或密碼時，給出提示信息，并跳轉(zhuǎn)到⑦用戶正常登錄到界面上分析用例，從用例中尋找對象和類。例如，通過分析宿舍分配管理子系統(tǒng)，可以發(fā)現(xiàn)已下實體類：學(xué)生，宿舍管理員，班級，樓棟，床位等。類是對象的抽實現(xiàn)，依賴四種關(guān)系。其中類與類主要的關(guān)系是關(guān)聯(lián)，泛化。靜態(tài)分析階段——學(xué)生宿舍分配類圖系統(tǒng)協(xié)作圖為對象分配操作登陸時序圖4.6活動圖UML活動應(yīng)該涉