社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范本匯編五篇_第1頁(yè)
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第9頁(yè)共9頁(yè)社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)范本匯編五篇社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)范文匯編五篇社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇1地球在變暖,我們能做什么?地球變暖似乎是個(gè)全國(guó)的問(wèn)題,但其實(shí)也是我們每個(gè)人的問(wèn)題。每天關(guān)燈一小時(shí),就是地球一小時(shí)!7月15日,XX學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論團(tuán)在明中村為當(dāng)?shù)卮迕衿占碍h(huán)境知識(shí),傳播環(huán)保理念,將科普環(huán)保與農(nóng)民需求相結(jié)合。七月的的驕陽(yáng)似火,但志愿者們熱情照舊,貼海報(bào)、掛橫幅、擺展板和發(fā)放宣傳小手冊(cè),用宣講的方式進(jìn)展環(huán)保科普宣傳,這樣可以使更多的村民獲得環(huán)??破辗矫娴闹R(shí),同時(shí)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,對(duì)于不同的年齡層,進(jìn)展有針對(duì)性的講演,有效地進(jìn)步了宣講活動(dòng)的質(zhì)量。通過(guò)志愿者的宣講,村民們理解了生活垃圾、生活污水等的處理方法,其中涉及到空氣質(zhì)量、水質(zhì)等一系列與村民息息相關(guān)的問(wèn)題。并細(xì)心講述政府對(duì)于節(jié)能減排的政策、全民關(guān)注節(jié)能減排的意義。其中有減少生活中煤碳及垃圾燃燒,可以緩解溫室效應(yīng)及海平面上升等例子。最后,隊(duì)員們又結(jié)合南陽(yáng)的實(shí)際情況,向圍觀人民群眾說(shuō)明節(jié)能減排的重要性。在隊(duì)員的鼓勵(lì)下,村民表示要從如今做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,盡自己最大的努力,保護(hù)環(huán)境,收獲更美。本次環(huán)保科普知識(shí)宣傳活動(dòng)辦的有力度,注意了形式與效果的統(tǒng)一,貼近村民、貼近生活、貼近實(shí)際,把環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)和安康知識(shí)送到千家萬(wàn)戶(hù)。深化到村民的生活中去,努力營(yíng)造節(jié)約資、保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)大言論氣氛,增強(qiáng)農(nóng)民保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)安康的自覺(jué)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,使他們能更加積極地行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好農(nóng)村生態(tài)環(huán)境,共同建立鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔的美麗農(nóng)村。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇2為了增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)效勞意識(shí),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面開(kāi)展,學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生寒暑假參與社會(huì)理論活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀和學(xué)生特點(diǎn),我校今年暑假的理論內(nèi)容分為閱讀一本名人傳記、采訪一位身邊的名人以及社會(huì)活動(dòng)理論三類(lèi),學(xué)生可自主選擇其一。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生閱讀名人傳記,有人欣賞蘇東坡“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的樂(lè)觀與曠達(dá),有人欣賞錢(qián)學(xué)森“五年回國(guó)路,十年兩彈成”的淡泊與敬業(yè)。學(xué)生通過(guò)閱讀,感悟名人百態(tài)人生,學(xué)習(xí)名人優(yōu)秀品質(zhì),不斷提升自身思想情操,為形成良好道德風(fēng)氣奠定根底。同時(shí),學(xué)生通過(guò)采訪身邊優(yōu)秀人物,學(xué)習(xí)優(yōu)秀精神。有的同學(xué)采訪優(yōu)秀消防戰(zhàn)士,理解其救人的過(guò)程及過(guò)后的感受,清楚要堅(jiān)守本心、責(zé)任至上;有的同學(xué)采訪名校教授,明白了拼搏與奮斗的必要性;有的同學(xué)采訪環(huán)衛(wèi)工人,體會(huì)到工人的艱辛,明白要保護(hù)環(huán)境;有的同學(xué)采訪退役軍人,決定要積極向上、報(bào)效祖國(guó);有的同學(xué)采訪企業(yè)家,明白了堅(jiān)持和忍受的重要性;有的同學(xué)采訪一位局長(zhǎng),更加堅(jiān)守心中的原那么和底線。此外,學(xué)生還進(jìn)展了多種多樣的社會(huì)理論活動(dòng)。如到工廠參觀,理解一個(gè)企業(yè)的開(kāi)展史;到福利院、孤兒院、養(yǎng)老院陪伴幼小與孤寡;還有到社區(qū)幫助,體會(huì)工作的辛苦,效勞奉獻(xiàn)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后,學(xué)校對(duì)暑假期間學(xué)生的社會(huì)理論活動(dòng)記錄表進(jìn)展了細(xì)致的匯總和分析^p,并選出優(yōu)秀的社會(huì)理論活動(dòng)報(bào)告,評(píng)出理工附中社會(huì)理論優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人。從學(xué)生的理論報(bào)告中,我們看到了學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)的積極性,看到了他們付出的努力和克制的困難,也相信他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中一定獲益良多。路在遠(yuǎn)方,我們?cè)诼飞?。在今后的工作中,理工附中將在保證學(xué)生平安的情況下深化推進(jìn)社會(huì)理論活動(dòng),尤其是閱讀活動(dòng),不斷反省、總結(jié)、提升,做出成效,形成校園特色文化。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇3這一次的暑期社會(huì)理論我們小組最終選定以在效勞業(yè)等小型企業(yè)參加勤工儉學(xué)活動(dòng)。在開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)之前,黃安琪為我們制定了一個(gè)完善的方案,根據(jù)方案表,小組成員再一次商量。最后我們還是將目光放投擲到了離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的飾品大樓,由于時(shí)間和條件的限制,那里的商戶(hù)根本上不接收短期的工作人員,于是我們一致決定在那里義務(wù)幫助商戶(hù)銷(xiāo)售產(chǎn)品,到了下午,小組成員開(kāi)場(chǎng)行動(dòng)起來(lái),黃安琪和趙夕漫倆人開(kāi)場(chǎng)到飾品大樓內(nèi)和其商戶(hù)進(jìn)展深化的交談,而當(dāng)那些商戶(hù)們理解了我們的情況后,也非常配合的容許了我們的懇求,這一次活動(dòng)有了一個(gè)很好的開(kāi)場(chǎng)。于是我們便熱火朝天地干了起來(lái)暑期理論活動(dòng)終于緊鑼密鼓的開(kāi)場(chǎng)了。第一天的工作大家都非常賣(mài)力,然而由于缺乏工作經(jīng)歷,在有一定規(guī)模的飾品商店內(nèi),我們并不能準(zhǔn)確無(wú)誤的記憶清楚每一件商品的`單價(jià)和批發(fā)價(jià)格,以致常常出錯(cuò),而我們所在的那家店的老板也非常寬容,還為我們每個(gè)人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價(jià)及批發(fā)價(jià)格一覽表。我們非常感謝,于是到第二天的時(shí)候,根本上我們都可以背誦出飾品的根本價(jià)格了。在那里,我們雖然拿不到工資,可是我們卻可以被提供根本的伙食,所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽(yáng)地四處覓食??梢哉f(shuō),我們是幸運(yùn)的。當(dāng)然,有些時(shí)候我們還是可以幫上大忙的,令我記憶猶心的是,當(dāng)一個(gè)外國(guó)男人單獨(dú)走進(jìn)我們店內(nèi)時(shí),我們?nèi)忌盗搜?,時(shí)間停頓了片刻后,周佳里奧和毛瀅斐立馬做出了反響,主動(dòng)上前和那個(gè)客人交談起來(lái),雖然在交談的過(guò)程中還是有一些小的問(wèn)題出現(xiàn),可是交易卻進(jìn)展的非常順利,這令老板欣喜萬(wàn)分,而我們也有說(shuō)不出的愉悅之感。隨著時(shí)間的推移,我們不僅可以順利的和客人進(jìn)展交易,也逐漸和那里的人們也熟絡(luò)了起來(lái),工作更加順利了。活動(dòng)完畢后,小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)后,由王麗莎綜合大家意見(jiàn)最終完成了暑期社會(huì)理論報(bào)告。這一次的活動(dòng)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次成功的體驗(yàn),它讓我們知道生活的不易,讓我們更加懂得珍惜,而我們每個(gè)人永遠(yuǎn)都會(huì)記得這一次來(lái)之不易的經(jīng)歷。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇4社會(huì)理論的時(shí)間快而又短暫,不知不覺(jué)的時(shí)間很快就過(guò)去了?;叵脒@段日子,我真的有很失落過(guò),也有很認(rèn)真過(guò),很快樂(lè)過(guò),而如今就是很珍惜這段經(jīng)歷。馬上就要回學(xué)校了,還有很多事情等著我去做,如今重要的就是要對(duì)這段社會(huì)理論時(shí)間做個(gè)報(bào)告,也是對(duì)自己社會(huì)理論的鑒定。在半年的學(xué)習(xí)生活以來(lái)。我學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識(shí)和道理。回憶半年以來(lái),從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到如今穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個(gè)道理:人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己英勇地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這半年里,我有失落過(guò),煩惱過(guò),悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和缺乏。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái),告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么,在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,進(jìn)步自己的綜合程度才能。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡,但是我會(huì)努力進(jìn)步,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒,我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中,我覺(jué)得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。我知道,在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換,這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來(lái)會(huì)有光芒燦爛的一天。在半年的鍛煉里,給我僅是初步的經(jīng)歷積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以在學(xué)習(xí)生活除外,在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種理論活動(dòng),獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和社會(huì)理論才能,我的將來(lái)不是夢(mèng),只要自己努力過(guò),成功是不會(huì)回絕你的。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,面對(duì)如今,我努力拼搏,面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里,我會(huì)繼續(xù)努力,做好社會(huì)的接班人,在生活上自覺(jué)從嚴(yán)要求自己,艱辛樸素,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)現(xiàn)代化建立,奉獻(xiàn)自己的力量。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇5不知不覺(jué)之中,暑假又到了,回頭想想自己大一的生活,又想想自己將如何面對(duì)暑假,是回家還是在外面找工作,一時(shí)茫然,高中生暑假社會(huì)理論。畢竟身在學(xué)校,接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)很少,所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,需要有更多的體驗(yàn),更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)時(shí)機(jī),好好的大干一場(chǎng)。放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作,可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,就是怕自己累到。到最后三天過(guò)去了,我還是一無(wú)所獲,我終于知道原來(lái)自己一直是眼高,覺(jué)得只有那種體面的工作才合適自己,眼看我就要放棄了,可是又想到我和家人說(shuō)過(guò)我一定會(huì)找到工作,仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄。我就不放棄,我就要做給他們看,讓他們知道,我能行!我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì),在理論中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的才能能否被社會(huì)所成認(rèn),社會(huì)理論報(bào)告《高中生暑假社會(huì)理論》。想通過(guò)社會(huì)理論,找出自己的缺乏和差距所在。這次我不再把目光放的那么高,我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的,所以我就專(zhuān)門(mén)去找那種大型超市,看下是否需要導(dǎo)購(gòu),終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定。1.嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩。俗話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。自然,作為一個(gè)單位也

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