《項鏈》 完整版課件

天聞數(shù)媒項鏈創(chuàng)設(shè)情境，激趣揭題。金光閃閃一個圈，終日待在脖項間。猜一猜謎底：項鏈天聞數(shù)媒教師范讀，感受美景。

大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。老師范讀天聞數(shù)媒

小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項鏈，掛在胸前?？旎畹哪_印在沙灘上，穿成金色的項鏈，掛在大海胸前。老師范讀閉上眼睛想象一下這美麗的景色。教師范讀，感受美景。天聞數(shù)媒初讀課文，識記生字lán

yòu

xiàozhēxiàng

藍(lán)天又一個笑著向上

hé

bèi

wáhuójīn和平貝殼娃娃活力金屬認(rèn)一認(rèn)天聞數(shù)媒

大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。品讀課文，理解段意。大海海灘浪花天聞數(shù)媒

小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項鏈，掛在胸前。品讀課文，理解段意。天聞數(shù)媒品讀課文，理解段意。

快活的腳印落在沙灘上，穿成金色的項鏈，掛在大海的胸前。腳印金色的項鏈天聞數(shù)媒項鏈大海藍(lán)藍(lán)的又寬又遠(yuǎn)

快活的腳印，金色的項鏈海灘黃黃的又長又軟浪花雪白雪白的帶來海螺、貝殼概括全文，圖解分析。天聞數(shù)媒按課文內(nèi)容填空。課后練習(xí)

《項鏈》寫的藍(lán)藍(lán)的________，黃黃的_______，雪白雪白的________，小小的海螺、_____和笑嘻嘻的________。大海沙灘浪花娃娃貝殼天聞數(shù)媒白báidē的又和yòuhé雪白好的又一個和平大聲朗讀，認(rèn)識生字。天聞數(shù)媒

白

又

和

金

貝

娃

活大聲朗讀，復(fù)習(xí)生字。

掛

的天聞數(shù)媒

什么是海螺

海螺，古稱貝、蠡。是藏、蒙古、滿、納西、傣、京、漢等族唇振氣鳴樂器。藏語稱董、措董、董嘎爾。蒙古族稱凍思。傣語稱海三。漢語稱梵貝、法螺、螺號、玉螺、玉蠡等。流行于佛教寺院和全國各地