必備早上上課遲到檢討書(shū)三篇

—必備早上上課遲到檢討書(shū)三篇【必備】早上上課遲到檢討書(shū)三篇我們?cè)诜稿e(cuò)后，防止再次犯錯(cuò)，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，請(qǐng)留意檢討書(shū)里面要交代清晰行為。那么正式、標(biāo)準(zhǔn)的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是幫大家整理的早上上課遲到檢討書(shū)3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。早上上課遲到檢討書(shū)篇1你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)當(dāng)，我已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，做為一個(gè)同學(xué)連根本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深入認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。一個(gè)學(xué)校，同學(xué)都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我始終沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。上課遲到也是對(duì)王老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，王老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大希望的王老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的同學(xué)做到得才兼?zhèn)?，全面進(jìn)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。對(duì)不起，王老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我明白，王老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也明白，對(duì)于同學(xué)，按時(shí)上課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次大事，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。相信王老師看到我這個(gè)看法也可以明白我對(duì)這次大事有很深入的悔過(guò)看法，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向王老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望王老師可以諒解我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化，深入反省，懇請(qǐng)王老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望王老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。早上上課遲到檢討書(shū)篇2本人于今天早上遲到。雖說(shuō)就是遲了那么一點(diǎn)點(diǎn)，而且假如昨天晚上早睡那么一點(diǎn)點(diǎn)，起床效率快上那么一點(diǎn)點(diǎn)，早上刷牙時(shí)牙刷移動(dòng)速度再快上那么一點(diǎn)點(diǎn)，洗臉時(shí)雙手移動(dòng)速度再快上那么一點(diǎn)點(diǎn)，騎車(chē)時(shí)雙腳蹬的再快上那么一點(diǎn)點(diǎn)，就肯定不會(huì)遲到。但最終結(jié)果還是遲到了。本人自知罪孽深重，不敢瞞天過(guò)海，故修此書(shū)，特此表示本人認(rèn)錯(cuò)之誠(chéng)意。遲到是一件非常嚴(yán)峻的事情。尤其是在早讀遲到。你想啊，早讀開(kāi)頭后，眾人聚精會(huì)神在讀書(shū)，剎那間悍然飛出一暴汗男，繼而狼狽異樣般跌撞至空調(diào)底，中間踩到他人腳撞翻他人箱放倒他人杯等情況暫且排解。待坐定，全體側(cè)目，評(píng)論云云，口水飛濺，好不喧鬧。不知不覺(jué)中鋪張了大家每人三十秒的時(shí)間。這還不算有好奇者分神奇怪為何有位空缺。全班有五十余人，則三十乘以五十等于一千五百秒。換算為分則為25分鐘，換算為時(shí)則為0。4167小時(shí)。中國(guó)古話云千金難買(mǎi)寸光陰。上課遲到檢討書(shū)范例文章上課遲到檢討書(shū)范例出自，此鏈接！。根據(jù)此換算標(biāo)準(zhǔn)（寸光陰且理解為一分鐘），我則鋪張了廣闊同學(xué)們二萬(wàn)五千金有余，如此囂張，人神共憤。情理難容，理應(yīng)當(dāng)罰。說(shuō)到本日之大事，我又不得不想起平日表現(xiàn)。依據(jù)政治課上所言量變是質(zhì)變的前提。我在平日便常常算準(zhǔn)腳步，要求步伐精確，哪時(shí)開(kāi)頭刷牙哪時(shí)開(kāi)頭洗臉都要精確算準(zhǔn)時(shí)間，只求踏入教室門(mén)便打鈴，并且要精確到0。1秒，生怕來(lái)早了吃啞巴虧。于是如此反復(fù)，進(jìn)入教室的時(shí)間雖說(shuō)越來(lái)越精準(zhǔn)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)這就是遲到的前兆。最終終于人算不如天算，力不從心，顯現(xiàn)失誤。于是顯現(xiàn)今天的局面。來(lái)了個(gè)大變。是的，我能找出許多遲到的理由，例如鬧鐘壞了、單車(chē)暴胎了、路上出車(chē)禍了、被交警攔下來(lái)了等等。但我卻不想說(shuō)這些理由，由于每一個(gè)理由都不夠完善無(wú)暇。若鬧鐘壞了前天晚上不會(huì)修？單車(chē)暴胎了不會(huì)攔輛的士來(lái)？出車(chē)禍了還能活蹦亂跳上樓？被交警攔？先回憶下交警幾點(diǎn)上班吧。所以，在沒(méi)有一個(gè)完美無(wú)缺的理由前。我會(huì)非常老實(shí)，非常主動(dòng)，非常真摯，非常慚愧地向您愧疚。并希望能夠得到最寬大的處理。而且我最讓您爆氣的是不單只在早讀遲到，甚至在上正課時(shí)也常常遲到。弄出一大堆例如開(kāi)大、廁所人太多等等早已過(guò)了保質(zhì)期的理由，并面不改色心不跳地坐回座位享受涼爽，完全沒(méi)有留意到四周同學(xué)奇異的目光早已在我不怎么俊秀的臉龐上聚集。而此時(shí)的老師本在準(zhǔn)備上課，并在構(gòu)思這節(jié)課怎樣才能上的夠面子，夠?yàn)⒚?。但怎知眾人目光全然不在其臉上，追尋目光望去，赫然看?jiàn)我孤傲的身影在空調(diào)下享受著來(lái)自南極的風(fēng)，臉上掛著淡淡的微笑。一時(shí)間怒火攻心，心想老子在這里又熱又拼了老命地構(gòu)思，你又遲到又不喊報(bào)告就悠然得意回座位享受。這公正嗎？這民主嗎？于是把孔子教的有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？等理論全部扔至垃圾桶。破口開(kāi)罵。同學(xué)們懾于淫威，且想起見(jiàn)義不為，無(wú)勇也也出自于論語(yǔ)。于是默默不語(yǔ)。而經(jīng)過(guò)此輪，課上老師思路大亂。原來(lái)想好的唐宋元明清變成了唐元明宋清。同學(xué)們因老師已接近爆發(fā)，敢想?yún)s不敢言，于是一節(jié)課根本泡了湯。根據(jù)上文所述時(shí)間等于金錢(qián)理論，更是鋪張黃金很多，如此奢靡的行為，實(shí)則不妥。既然此節(jié)課已過(guò)，請(qǐng)答應(yīng)我再將《論語(yǔ)》搬出。子曰：德之不修，學(xué)之不講，聞義不能從，不善不能改，是吾憂也。這句話可謂正中下懷。上課遲到檢討書(shū)范例檢討書(shū)。用于向我教導(dǎo)可謂完善無(wú)暇。不禁讓我想到是否孔老夫子真當(dāng)神人也，早意料到兩千五百年后有我如此問(wèn)題少年誕下。特此留下此語(yǔ)準(zhǔn)備。本人聞此言后極其震撼，不爭(zhēng)氣的汗又掉落下來(lái)，嘆息為何我之前如此之頑固，連孔子的話都聽(tīng)不進(jìn)去。但如今確已領(lǐng)悟此文涵義。并以此條鞭策自己，努力改正。子以四教：文，行，忠，信。文，指文獻(xiàn)、古籍；行，指德行，也指社會(huì)實(shí)踐方面的內(nèi)容；忠，（同學(xué)逃課檢討書(shū)）指盡己之謂忠，對(duì)人盡心竭力；信，指以實(shí)之謂信，老實(shí)的意思。本人目前僅僅學(xué)到了文。卻把行，忠，信全部拋至一邊，實(shí)在慚愧難當(dāng)。但現(xiàn)本人已將不善不能改，是吾憂也。默記在心，心想肯定不能讓孔老夫子憂慮。畢竟讓一個(gè)都沉睡了兩千多年的人再為自己擔(dān)憂實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去。更況且面前還有早已生氣的滿臉蒼白的老師，這樣做的確不怎么人道。因此本人下下毒誓，堅(jiān)定不能再做這種無(wú)厘頭的事。最終再補(bǔ)充一句，也是我最想說(shuō)的一句：大家這么熟，這次饒了我吧！。。。。。早上上課遲到檢討書(shū)篇3本人于9月8日上午在上某某王老師的課程中，遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè)，就是由于途中遇到一個(gè)家鄉(xiāng)新生的父親，由于原來(lái)也有點(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今天坐火車(chē)回家，下午沒(méi)有時(shí)間想送，所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不得的理由，同學(xué)上課天經(jīng)地義，而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天的確不合情合理。不過(guò)我愿解釋我自己的理由，某某王老師說(shuō)其自己是直白爽快之人，堅(jiān)信其亦不喜愛(ài)說(shuō)話旁敲側(cè)擊之人。首先上課遲到是錯(cuò)，就一點(diǎn)我沒(méi)有任何的疑問(wèn)。但非不是什么都不行以諒解的，認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親也熟識(shí)，我無(wú)法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼，不停下來(lái)應(yīng)酬幾句，畢竟也是個(gè)長(zhǎng)輩，再說(shuō)大老遠(yuǎn)的過(guò)來(lái)也不簡(jiǎn)單，我熟識(shí)這里的情況，我很情愿和他多說(shuō)幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯(cuò)，但和解釋的理由沒(méi)有關(guān)系，我不想用我自己的理由來(lái)為自己辯白，錯(cuò)就是錯(cuò)，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給王老師做個(gè)保證，以后不會(huì)有這樣的情況顯現(xiàn)了，畢竟意外不會(huì)常有。還有我想為我們班考研上自習(xí)的好友說(shuō)幾句話，假如按王老師說(shuō)的王老師在上課的時(shí)分會(huì)給考研的好友帶來(lái)許多的`信息和學(xué)問(wèn)。沒(méi)有王老師的力量，由于聽(tīng)過(guò)你的課，深知王老師實(shí)力和力量。我覺(jué)得他們選擇自習(xí)不來(lái)上課不是簡(jiǎn)潔的對(duì)與錯(cuò)的問(wèn)題，假如按王老師的說(shuō)法，考研的學(xué)問(wèn)在平常的積累，沒(méi)有上好本科課程的同學(xué)就是沒(méi)有資格去考研的。是阿，我想我們廣闊的同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡(jiǎn)潔的考幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)就了事，研討生不應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔的就研討這幾本書(shū)，讀通了這幾本書(shū)，也并不見(jiàn)得其他的力量有什么突出的地方。可是大環(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)，就能考個(gè)好成果，在這樣的形勢(shì)下，作為我們平凡的同學(xué)，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加學(xué)問(wèn)面內(nèi)涵的課。個(gè)人覺(jué)得這樣的現(xiàn)象不能簡(jiǎn)潔的怪罪到我們同學(xué)的頭上，我們無(wú)力和政策斗，所以我們只能選擇和書(shū)本斗。成果是外顯的，內(nèi)涵只能在平常中能夠表達(dá)，可是考試就單考成果，沒(méi)有成果什么都沒(méi)有了，為了這個(gè)所以他們或許情愿放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對(duì)與錯(cuò)只能有他們自己來(lái)衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制迷惑決，同學(xué)還是會(huì)被逼成這樣不去上課。前段