親子教育課件

親子教育課程建議書反思發(fā)表應(yīng)用體驗總結(jié)拓展項目學(xué)員參加體驗式培訓(xùn)學(xué)習(xí)圈

為什么孩子總不能自覺學(xué)習(xí)？為什么父母總對我不理解？為什么孩子總是用沉默來代替溝通？為什么我就不能獨立處理好一件事？為什么孩子不能走進我們的內(nèi)心世界？為什么我不能理解父母的良苦用心？繁忙的工作拉遠了父母與孩子的距離，對孩子的關(guān)心不再只是物質(zhì)上的滿足，良好的家庭，需要心與心的溝通和關(guān)懷。在悠閑的環(huán)境中通過拓展項目，讓家庭成員增進彼此了解，建立友誼、互相扶持、互相信任。通過體驗讓家長和孩子之間建立和諧的親子關(guān)系，為下一代創(chuàng)造良好的成長空間。

習(xí)慣是人生之基，它反映著一個人的修養(yǎng)與素質(zhì)，在很大程度上決定著一個人的工作效率和生活質(zhì)量，并進而影響一生的成功與幸福。培養(yǎng)孩子們“做人的習(xí)慣”、“做事的習(xí)慣”、“學(xué)習(xí)的習(xí)慣”，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并把它變成優(yōu)良品質(zhì)的一部分，讓孩子們更從容、更達觀、更自信面對未來的挑戰(zhàn)！做人習(xí)慣：學(xué)會關(guān)心別人、自信自強、理解尊重、寬容、與他人交好相處、務(wù)實、言行一致、積極樂觀；做事習(xí)慣：學(xué)會有計劃、有始有終、勇于創(chuàng)新、不磨成規(guī)、勇于克服困難、善于合作、善于利用資料；

學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)會在思考中學(xué)習(xí)、收集信息整理信息、虛心學(xué)習(xí)、合作交流、多角度考慮問題、善于提問、反思、多渠道學(xué)習(xí)。親子拓展訓(xùn)練的意義培訓(xùn)流程與時間安排1天的培訓(xùn)流程安排時間項目安排培訓(xùn)當(dāng)天8：30到達基地8：30-10：00破冰，團隊建設(shè)10：00-10：30安全講解10：30-12：00斷橋及分享12：00-13：00中餐13：00-14：30電網(wǎng)及分享14：30-15：30木屐行走及分享15：30-16：30感恩生活及分享16：30-17：30風(fēng)雨人生路及分享17：30-18：00總結(jié)回顧18：00返回備注：活動時間可根據(jù)您的需求稍加調(diào)整，項目內(nèi)容可改動。破冰——團隊建設(shè)

項目簡介：主培訓(xùn)師介紹體驗學(xué)習(xí)及拓展培訓(xùn)知識要點；12-16人組成一個團隊；個性化自我介紹；在自我介紹及隊訓(xùn)創(chuàng)作的過程中，具備一定領(lǐng)導(dǎo)能力的隊員會表現(xiàn)出來，為大家選隊長提供了參考依據(jù)；隊長帶領(lǐng)全隊完成隊長、隊名、隊訓(xùn)、隊歌、隊徽的創(chuàng)作；團隊展示；培訓(xùn)安全說明。項目目標(biāo)：讓學(xué)員進入此次活動狀態(tài)；用特殊的形式相互了解；團隊成員“破冰和融合”初步形成熱烈的團隊氛圍；為接下來的項目做好心理準(zhǔn)備。

斷橋——個人挑戰(zhàn)項目簡介：

A,B兩塊木板橫在8米的高空，A,B兩塊木板間距1.2-1.9米（間距可調(diào)），每一位學(xué)員自A木板越向B木板，而后返回。項目目標(biāo)：挑戰(zhàn)變化與壓力，培養(yǎng)積極應(yīng)對的良好心態(tài)克服心理障礙，增強自信心培養(yǎng)學(xué)員勇于進取、勇于創(chuàng)新的素質(zhì)無論后退是多么舒適，也不為舒適而后退；無論前進是多么艱難，也要在艱難中前進項目簡介：

所有的隊員分成三個隊，分別站在各自的兩塊木板上，借助板上的繩子，聽到開始命令后，全體隊員在不落地的情況下，向同一方向整齊快速的挪動，速度快者為勝。項目目標(biāo)：讓學(xué)員更深刻地體會到合作的力量合理的分工換位思考主動去幫助別人提高團隊凝聚力木屐行走風(fēng)雨人生路

活動簡介：隊員分成AB兩人一組，先由A戴上眼罩，B牽引來走完一段崎嶇的道路，在項目過程任何人不可以發(fā)出聲音。A，B角色互換培訓(xùn)師進行情景引導(dǎo)?；顒幽繕?biāo)：1、團隊成員之間建立相互信任的基礎(chǔ),體會信任，信任公司，信任社會，在你信任他人的時候，就會贏得他人的信任；2、建立換位思考的意識，要站在他人立場上思考問題，架起相互間理解的橋梁；通過身體接觸，打破大家之間的隔膜，盡快的進入培訓(xùn)情景個人戰(zhàn)勝恐懼3、建立團隊成員之間互相的責(zé)任感，自己負責(zé)的精神也可以使別人對自己更加負責(zé)。4、提高相互合作的能力，提高溝通能力。贏在起跑線

讓孩子體驗心靈和肢體的自由感覺，能及早學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在世界，面對自己，了解自己，并決心塑造自己未來的命運。孩子將學(xué)會管理好自己，并堅定生活信念；孩子將學(xué)會自我心態(tài)調(diào)整，并塑造健全的人格；孩子將會找到學(xué)習(xí)的原動力，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，并創(chuàng)造學(xué)習(xí)的奇跡。項目簡介：每隊選出一位代表與所有學(xué)員分享本隊培訓(xùn)心得；培訓(xùn)師對一天培訓(xùn)進行總結(jié)頒發(fā)培訓(xùn)證書項目目標(biāo)：結(jié)合所有項目，充分發(fā)揮同學(xué)們的積極主動性，總結(jié)內(nèi)心的感受，讓其在最后通過語言由感性認(rèn)識轉(zhuǎn)化為理性認(rèn)識，并能夠正確的思考和認(rèn)識在活動的所得。結(jié)束后把這些感悟應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)和生活中，將會對其以后的生活和未來帶來積極的影響?？毡佣鴣?，滿杯子而歸。

總結(jié)，提升熱身小游戲培訓(xùn)投資項目內(nèi)容培訓(xùn)費：150元/人（1天含車費）培訓(xùn)前期咨詢和課程設(shè)計：方案設(shè)計、解釋、修正。培訓(xùn)師費用基地使用費：按照ASTD、AEE、