2022年頂崗個人工作總結(jié)

第3頁共6頁2022年?頂崗個人工?作總結(jié)從?我踏進(jìn)實(shí)習(xí)?單位的那一?刻起，我就?知道我將經(jīng)?歷一段特殊?的不平凡的?并且充滿收?獲的人生旅?程，那旅程?必定在我的?生命中寫下?濃墨重彩的?一筆，必定?會在我的生?命中留下絢?爛多彩的回?憶，必定會?給我?guī)砩?命中無與倫?比的財富。?一、實(shí)習(xí)?目的：畢?業(yè)實(shí)習(xí)是我?們大學(xué)期間?的最后一門?課程,不知?不覺我們的?大學(xué)時光就?要結(jié)束了,?在這個時候?,我們非常?希望通過實(shí)?踐來檢驗(yàn)自?己掌握的知?識的正確性?。在這個時?候，我來到?圣鹿源生物?科技股份有?限公司在這?里進(jìn)行我的?畢業(yè)實(shí)習(xí)。?二、實(shí)習(xí)?內(nèi)容及過程?為了達(dá)到?畢業(yè)實(shí)習(xí)的?預(yù)期目的。?在學(xué)校與社?會這個承前?啟后的實(shí)習(xí)?環(huán)節(jié)，我們?對自己、對?工作有了更?具體的認(rèn)識?和客觀的評?價。在整個?的實(shí)習(xí)工程?中,我總共?做了以下的?一些工作,?同時自己的?能力也得到?了相應(yīng)的提?高1、工?作能力。在?實(shí)習(xí)過程中?，積極肯干?，虛心好學(xué)?、工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，勝任?單位所交給?我的工作，?并提出一些?合理化建議?，多做實(shí)際?工作，為企?業(yè)的效益和?發(fā)展做出貢?獻(xiàn)。2.?實(shí)習(xí)方式。?在實(shí)習(xí)單位?，師傅指導(dǎo)?我的日常實(shí)?習(xí)，以雙重?身份完成學(xué)?習(xí)與工作兩?重任務(wù)。向?單位員工一?樣上下班，?完成單位工?作;又以學(xué)?生身份虛心?學(xué)習(xí)，努力?汲取實(shí)踐知?識。3.?實(shí)習(xí)收獲。?主要有四個?方面。一是?通過直接參?與企業(yè)的運(yùn)?作過程，學(xué)?到了實(shí)踐知?識，同時進(jìn)?一步加深了?對理論知識?的理解，使?理論與實(shí)踐?知識都有所?提高，圓滿?地完成了教?學(xué)的實(shí)踐任?務(wù)。二是提?高了實(shí)際工?作能力，為?就業(yè)和將來?的工作取得?了一些寶貴?的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?。三是在實(shí)?習(xí)單位受到?認(rèn)可并促成?就業(yè)。四是?為畢業(yè)論文?積累了素材?和資料。?三、實(shí)__?_結(jié)及體會?：在摸索?中，為期一?個月的頂崗?實(shí)習(xí)結(jié)束了?。帶給了我?太多的回憶?與反思。我?虛心聽取老?師和同學(xué)的?意見，盡我?最大的努力?認(rèn)真做好每?一件事。我?很慶幸我和?同事們的關(guān)?系很融洽。?同時我在實(shí)?習(xí)中也發(fā)現(xiàn)?自己很多的?不足。這次?實(shí)習(xí)對我的?社會經(jīng)驗(yàn)、?人際關(guān)系也?有很大的幫?助。在短?短的一個月?里，我學(xué)到?了很多東西?。這比在學(xué)?校這么長的?時間里學(xué)到?的更精彩、?更豐富。但?同時也讓我?感到自己以?前學(xué)習(xí)得不?夠認(rèn)真等一?些問題，這?次實(shí)習(xí)使我?加深了對會?計工作的認(rèn)?識和了解，?進(jìn)一步鞏固?與發(fā)展了專?業(yè)理論知識?，培養(yǎng)了獨(dú)?立從事會計?工作的能力?，堅定了我?從事會計工?作的理念。?我希望我?們學(xué)院以后?能多與相關(guān)?行業(yè)聯(lián)系并?和他們建立?長期的關(guān)系?有利于開展?一系列的合?作?？傊?，要給我們?實(shí)踐的機(jī)會?，我會在接?下來的時間?里認(rèn)真總結(jié)?，為將自己?塑造成一個?符合時代要?求的會計工?作人員而不?懈努力!?我知道“萬?事有利必有?弊”的道理?，也知道“?多行不義必?自斃”。但?十幾年的理?論知識仿佛?就是一堆讓?當(dāng)代人恨之?入骨的贅肉?，恨不得立?刻恢復(fù)當(dāng)初?的一無所知?，來避免師?傅一遍又一?遍的斥責(zé)。?類似“別跟?我說廢話”?“你那些只?能在靠證件?的時候用的?到”的話，?即便才工作?一個月，卻?已經(jīng)聽到了?太多太多。?聽得耳朵長?繭，還依然?不太愿意承?認(rèn)這么多年?的學(xué)習(xí)其實(shí)?只是為了給?自己一個交?代。在初次?踏入社會的?我們身上，?可能充滿著?初生牛犢不?怕虎的優(yōu)良?精神。然而?如此精神帶?給我們的可?能僅是那股?不輕言放棄?的倔勁而已?吧。而且這?股倔勁也只?會讓我們顯?得愚蠢得可?笑。幾近?三年會計專?業(yè)的學(xué)習(xí)，?給我們卻是?增添了不少?的知識累積?，但現(xiàn)實(shí)告?訴我們，這?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的。一紙會?計從業(yè)資格?證書加上一?紙會計電算?化證書并不?代表多少的?學(xué)業(yè)成績，?僅僅是在茫?茫會計學(xué)海?里的一粒粟?而已。即?將踏上社會?的我們還有?太多太多需?要學(xué)習(xí)的東?西。我們沒?有足夠的知?識做鋪墊，?更沒有足夠?的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?。如此一番?并不樂觀的?甚至可以說?是悲觀的言?辭，只是我?這個初出茅?廬的“菜鳥?”的一點(diǎn)牢?騷。就像?喜歡說的“?我允許自己?像蝸牛一樣?一步一個腳?印的開始，?卻不允許自?己不思進(jìn)取?得活著。”?每個人都有?自己對待生?活的態(tài)度，?對待挫折的?態(tài)度和對待?成功的態(tài)度?。也許并沒?有真正遇到?挫折，也沒?有真正成功?過，但是積?極向上的態(tài)?度總是對的?。就像亙古?不變的“謙?虛使人進(jìn)步?，驕傲使人?落后”一樣?，我終究會?學(xué)會用適合?的方式去做?正確的事情?。這是一?段充滿艱辛?和收獲的經(jīng)?歷，這是一?段充滿幸福?和快樂的旅?程，這是一?段充滿挫折?與反思的人?生，這是一?件我們一生?用心珍藏的?禮物，這是?一個不老的?故事，是教?師和學(xué)生用?情感書寫的?傳奇，這一?切必將是我?生命中不朽?的記憶，必?將給我們以?后的人生打?下堅實(shí)的基?礎(chǔ)，必將是?我生命中豐?碩而寶貴的?精神財富。?第6頁共6頁頂崗交流?年終工作總?結(jié)寒往暑?來，光陰荏?苒。一年的?頂崗交流結(jié)?束了，回顧?這一年的教?育教學(xué)工作?讓我收獲頗?豐。有人說?：“使人成?熟的，并不?是歲月，而?是經(jīng)歷?！?我不知道，?一年的頂崗?交流時光是?否讓自己變?得成熟，但?在實(shí)小學(xué)習(xí)?的這一年讓?我明白自己?未來在從教?生活中的教?務(wù)方向，也?更加堅定了?自己心中的?教育理念和?作為一個老?師自己的責(zé)?任和義務(wù)。?一、在思?想上本人熱?愛祖國，熱?愛人民,堅?持國家的（?范本）教育?方針，忠誠?國家的（范?本）教育事?業(yè)。思想端?正，作風(fēng)正?派，服從領(lǐng)?導(dǎo)的工作安?排，辦事認(rèn)?真負(fù)責(zé)。積?極參加學(xué)校?___的各?項活動。全?心全意搞好?教學(xué)，言傳?身教，教書?育人。教學(xué)?思想端正，?工作態(tài)度好?。二、在?教學(xué)工作上?（一）、首?先，本人能?夠嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校的作息?時間，不早?退，不遲到?，按時上下?班，從不因?為個人問題?耽誤上課，?出滿勤，干?滿點(diǎn)，給學(xué)?生做了極好?的表率。?（二）、教?學(xué)上，由于?對學(xué)生比較?陌生，我與?科任老師和?學(xué)生溝通后?，了解了大?部分學(xué)生的?情況。盡量?以學(xué)生為主?，改變自己?的方式，同?時也在慢慢?的幫助孩子?們養(yǎng)成一些?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和方法，?具體方法如?下：1、?認(rèn)真?zhèn)浜妹?一節(jié)課。每?一次備課都?很認(rèn)真，遇?到?jīng)]有把握?講好的課時?立即提出，?請其他語文?老師一起考?慮；積極認(rèn)?真學(xué)習(xí)新教?材，將教材?、教法、學(xué)?法盡可能_?__地結(jié)合?，積極、認(rèn)?真?zhèn)浜妹恳?個教案，上?好每一節(jié)課?。2、積?極參加學(xué)校?的教研活動?。積極的參?加學(xué)校的教?研活動和聽?課活動，在?聽課中認(rèn)真?做好記錄。?通過多聽課?，向這里的?老師學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)中調(diào)?整自己的教?學(xué)方式。?3、___?好課堂教學(xué)?，活躍課堂?氣氛，針對?課堂沉悶的?現(xiàn)象，創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛，__?_全體學(xué)生?，課堂提問?面向全體學(xué)?生，不再是?單一的只叫?幾個學(xué)生，?讓所有的學(xué)?生都參與到?課堂上來；?注意引發(fā)學(xué)?生學(xué)語文的?興趣，讓他?們感受到學(xué)?習(xí)語文的樂?趣。4、?要提高教學(xué)?質(zhì)量，要抓?好學(xué)生的思?想教育，還?要做好對學(xué)?生學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫助工?作，利用課?余時間解答?學(xué)生提出的?問題，并對?重難點(diǎn)進(jìn)行?講解和分析?。對于個別?好學(xué)的學(xué)生?，進(jìn)行了課?余輔導(dǎo)，制?定學(xué)習(xí)計劃?和目標(biāo)。同?時分小組，?進(jìn)行責(zé)任制?的小組互助?學(xué)習(xí)，以及?一對一的好?生幫助學(xué)習(xí)?有困難的學(xué)?生。5、?注重學(xué)生語?文基礎(chǔ)知識?的的培養(yǎng)，?培養(yǎng)他們的?語文素質(zhì)，?例如進(jìn)行了?一個學(xué)期的?練硬筆書法?，朗讀等。?6、注重?培養(yǎng)學(xué)生自?主學(xué)習(xí)的習(xí)?慣和自主學(xué)?習(xí)的能力。?7、注重?和學(xué)生的溝?通。剛開始?發(fā)現(xiàn)要和學(xué)?生進(jìn)行交流?，并不是很?容易，于是?就利用自己?是語文老師?這個便利，?叫學(xué)生寫周?記，和學(xué)生?進(jìn)行交流。?剛開始，學(xué)?生都是幾行?，甚至有的?是幾個字，?但自己都是?認(rèn)真的回答?，為了鼓勵?他們，自己?有時在留言?上，比他們?寫了還多，?慢慢的學(xué)生?的周記也在?變長，并和?一些同學(xué)開?始了心和心?的交流，甚?至有些學(xué)生?告訴我，他?們慢慢的喜?歡上寫周記?。三、班?主任工作。?在班主任工?作方面，我?非常重視學(xué)?生的思想教?育工作。通?過班會、晨?會、思想品?德課及結(jié)合?各科教材對?學(xué)生進(jìn)行愛?祖國、愛人?民、愛__?_、愛學(xué)習(xí)?等的思想教?育。使學(xué)生?能養(yǎng)成良好?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。班干部?是老師的左?右手，所以?我把暗中培?養(yǎng)得力的班?干部作為班?主任工作的?一項重要內(nèi)?容。我培養(yǎng)?了兩位得力?的班長。這?些班干部能?把班的學(xué)習(xí)?和紀(jì)律管好?，為我減輕?負(fù)擔(dān)。我為?他們定出要?爭取每星期?都拿文明班?的目標(biāo)，各?施其責(zé)。還?常給班干定?時開會，了?解他們工作?的情況，鼓?勵他們大膽?開展工作。?使班干能在?同學(xué)中樹立?起威信，成?為同學(xué)學(xué)習(xí)?的榜樣。在?他們的努力?下，班務(wù)工?作能正常開?展，多次為?班級獲得榮?譽(yù)稱號。這?學(xué)年班主任?工作最使自?己滿意的是?與家長的聯(lián)?系溝通工作?。這一學(xué)期?，我主動與?家長通過電?話、校訪等?的方式進(jìn)行?密切聯(lián)系，?了解學(xué)生在?家的學(xué)習(xí)與?生活情況，?也向家長匯?報其子女在?校的情況，?爭取與家長?的教育思想?達(dá)成一致。?當(dāng)家長對我?的工作提出?意見的時候?我非常樂意?接受，并且?調(diào)換角色站?在家長的角?度去考慮問?題。結(jié)果，?絕大部分的?家長對我是?非常信任和?尊敬。像毛?敘刊同學(xué)，?他的家長因?為望子成龍?心切，把_?__的學(xué)習(xí)?管得特嚴(yán)。?要他在完成?老師布置的?學(xué)習(xí)任務(wù)的?同時，中午?要他寫兩頁?的生字，晚?上要寫兩課?的生字和背?語文或數(shù)學(xué)?，完成不了?還用棍棒侍?候。結(jié)果把?小男孩壓得?透不過氣來?，上課也沒?精打彩的，?老師在學(xué)習(xí)?要完成的作?業(yè)總是完成?不了，成績?也越來越差?。我跟他家?長談過幾次?，了解到這?樣的情況，?給他們提了?個建議，讓?他們不要布?置額外的作?業(yè)給他，不?要把他逼得?太緊，先試?行兩個星期?，如果還是?老樣子的話?就一起再想?別的辦法。?家長聽從了?我