2022年語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽易錯(cuò)知識(shí)測(cè)試卷（含答案）

PAGE頁(yè)碼8/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)82022年語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽易錯(cuò)知識(shí)測(cè)試卷（含答案）姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chánràoàimùjìnpàomáotíngfēnfùjiāoshuǐfāngkuàngwàngshàobōzhǒngēnhuì二、讀句子，給下列多音字選擇正確的讀音，畫(huà)上“√”。1．小明看到哥哥挨（āiái）打了，緊緊地挨（āiái）著姐姐。2．我家門口有一個(gè)菜場(chǎng)，我們不但買菜很方便（biànpián），而且菜場(chǎng)蔬菜價(jià)格也很便（biànpián）宜。3．蘭蘭畫(huà)的這幅對(duì)稱（chènchēnɡ）圖形，贏得了大家的稱（chènchēnɡ）贊。4．人們按照二尺左右的間（jiānjiàn）隔擺上石頭，溪水從石頭間（jiānjiàn）潺潺流過(guò)。三、比一比，再組詞。臘（__________）瞅（__________）啄（__________）嫌（__________）蠟（__________）揪（__________）逐（__________）兼（__________）四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。（____）（____）有味（____）（____）半解興亡（____）（____）（____）（____）無(wú)味不能（____）（____）（____）（____）聯(lián)翩1.幽藍(lán)幽藍(lán)的夜空，幾顆星星眨著眼睛，令人____________。2.姐姐捧著《荒野的呼喚》讀得____________，而我卻感覺(jué)它____________，從來(lái)都不去讀。這也許就是每個(gè)人的興趣不同吧！五、對(duì)號(hào)入座，選詞填空。尊嚴(yán)

尊重

尊敬

尊稱①村委會(huì)隔壁住著一位和善的老人，因?yàn)樗郧敖踢^(guò)書(shū)，鄰居們都________他為李老師。②爺爺經(jīng)驗(yàn)豐富，樂(lè)于助人，得到大伙的________，大家有事都愿意來(lái)找他商量。③為了人民的利益和法律的________，我們必須查辦這些貪污分子。④________長(zhǎng)輩和老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。六、按要求寫(xiě)句子。1．小白蛇說(shuō)：“敬愛(ài)的獵人，您是我的救命恩人，我要報(bào)答您。”改間接引語(yǔ)：_____________________________2．咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！改反問(wèn)句：_____________________________3．我又想起了那搖落的陣陣桂花雨。（縮寫(xiě)）_____________________________4．桂花很香。（改為夸張句）_____________________________5．寫(xiě)得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）_____________________________6．經(jīng)常到山里的人，大概一定都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。（修改病句）_____________________________七、我能根據(jù)提示填寫(xiě)名言、歇后語(yǔ)和詩(shī)句。1．爸爸常常告誡我：“天行健，________________?！?．六月的天，猶如_______________。聽(tīng)，外面已雷聲隆隆，一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨了。3．我知道成功不是一朝一夕的沒(méi)有捷徑可走，只能一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地地努力，所以我把“_____________________?！边@句名言作為座右銘。4．古往今來(lái)有許多詩(shī)人贊美過(guò)兒童的純真可愛(ài)，有的寫(xiě)出了兒童張傘使風(fēng)時(shí)的天真：____________，____________。有的寫(xiě)出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)：____________，____________。還有的寫(xiě)出了兒童放牧歸來(lái)休憩時(shí)的悠閑：____________，____________。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。①坎坷中的記憶最難忘卻。那年冬天，弟弟患了急性腎炎。于是，父親東拼西湊弄了些錢，每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療。數(shù)九寒天，風(fēng)雪交加，空著手走路尚且艱難，更何況父親要背著十來(lái)歲的弟弟翻山越嶺走上二十余里路。每一次，父親都不懼風(fēng)雪，護(hù)送弟弟，堅(jiān)持治療。有一天，我跟在父親后面當(dāng)幫手。回來(lái)時(shí)，父親放下背上的弟弟，坐在路邊的石頭上歇息，望著積雪逐漸消融而變得花白了的山野，他喃喃地說(shuō)：“冬天快過(guò)去了?！雹谶€是一個(gè)冬季。有天早上，我磨蹭著沒(méi)去上學(xué)。飯票前天就用完了，家里無(wú)米讓我背到學(xué)校換飯票；借給我飯票的同學(xué)家里同樣拮據(jù)。因此，今天去學(xué)校，不僅自己肚皮打發(fā)不了，也無(wú)法面對(duì)幫助過(guò)我的同學(xué)。父親得知，喉頭蠕動(dòng)一下，手撫在我的頭上，說(shuō)“你先去上學(xué)，我不會(huì)讓你挨餓的?！雹酃?，中午時(shí)父親扛著一袋米趕到學(xué)校來(lái)了。他腳步沉重地走在冬天的殘雪里，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到他的喘息聲。我跟在他后面，幾次要幫他一把，都被他拒絕了：“不用不用，你人還小，扛不動(dòng)?！蓖赣H被壓得彎彎的腰，我鼻子突然一陣發(fā)酸。后來(lái)知道，這袋米是父親向好幾個(gè)親威家借來(lái)的，他天蒙蒙亮就出門了。父親臨走前，撫著我的頭，叮囑道：“娃兒，好好念書(shū)，冬天快過(guò)去了?！雹芨赣H不是個(gè)文化人，說(shuō)不出什么思想深刻的話語(yǔ)。但那句“冬天快過(guò)去了”的喃喃自語(yǔ)，勝過(guò)我讀過(guò)的任何詩(shī)句，給我以鼓舞，讓我對(duì)未來(lái)充滿期望。⑤今天的生活已經(jīng)徹底告別了“冬天”，與年少時(shí)相比，即使用四季如春來(lái)形容也不過(guò)分，但父親教給我們的“熬過(guò)冬天”的體驗(yàn)使我終身難忘。有了這樣的體驗(yàn)，其實(shí)就是擁有了一種力量啊。感謝你，父親。1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。拮據(jù)：_______________________________________2．全文列舉了父親的兩件事：一是____________________；二是_______________________________________3．短文第①自然段中的“不懼風(fēng)雪”一詞概括了父親面對(duì)風(fēng)雪護(hù)送弟弟時(shí)的表現(xiàn)，請(qǐng)將這一情景進(jìn)行具體描寫(xiě)。（30字左右）_______________________________________4．給文章加個(gè)合適的題目。_________________5．父親的話“冬天快過(guò)去了”僅僅是指冬季快結(jié)束了嗎？還有什么含義？________________________________________6．父親的話對(duì)我有什么影響？________________________________________九、課內(nèi)閱讀。桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)十里飄香，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花里香的。桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開(kāi)過(guò)了，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來(lái)的香味就差多了。搖花對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件大事，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”1．這個(gè)文段選自《_____》。2．第二自然段主要講什么？_____________3．用“”線畫(huà)出寫(xiě)桂花落下來(lái)像下雨一樣的句子。4．一個(gè)“浸”字說(shuō)明什么？_____________5．“好香的雨”指的是____________十、習(xí)作天地。同學(xué)們，大自然是那樣神奇。云霞的瑰麗，日出日落的奇麗，春雨的纏綿，夏雷的雄壯……你留心觀察過(guò)嗎？請(qǐng)你選擇一種自然景象，按一定順序，運(yùn)用比喻、擬人等手法，加上自己的想象，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、纏繞愛(ài)慕浸泡茅亭吩咐澆水方框望哨播種恩惠2、1．ái√āi√2．biàn√pián√3．chèn√chēnɡ√4．jiàn√jiān√3、臘月瞅見(jiàn)啄食嫌棄蠟燭揪心逐漸兼并4、津津一知盛衰索然自已浮想浮想聯(lián)翩津津有味索然無(wú)味5、尊稱；尊重；尊嚴(yán)；尊敬6、小白蛇說(shuō)，敬愛(ài)的獵人，您是它的救命恩人，它要報(bào)答您。咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家難道容易嗎？我想起了桂花雨。桂花很香，十里意外都聞得到！寫(xiě)得不怎么樣，但不是沒(méi)有希望的。經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。7、君子以自強(qiáng)不息孫猴子的臉——說(shuō)變就變不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海怪生無(wú)雨都張傘不是遮頭是使風(fēng)最喜小兒無(wú)賴溪頭臥剝蓮蓬歸來(lái)飽飯黃昏后不脫蓑衣臥月明8、1．生活貧困，手頭不寬裕，錢不夠用，經(jīng)濟(jì)窘迫2．父親冒雪背弟弟上醫(yī)院父親為我借米送到學(xué)校3．頂著刺骨的寒風(fēng)，迎著鵝毛的大雪，一步一步艱難前行。4．冬天過(guò)去了5．不是，還指艱難的生活很快就會(huì)熬過(guò)去的。6．給我以鼓舞，使我對(duì)未來(lái)充滿了期望。9、1．桂花雨2．搖桂花時(shí)的歡樂(lè)情景。3．搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。4．一個(gè)“浸”字，韻味悠長(zhǎng)，把無(wú)形的花香寫(xiě)得可感可觸。說(shuō)明花香濃，滲透到人的肺腑。5．指的是飄落的桂花10、范文：傍晚的美景臘月的下午，陽(yáng)光懶洋洋地照耀著大地。那如金子般的陽(yáng)光，此時(shí)卻像個(gè)溫柔少女，將自己的光線織成一件披風(fēng)，披在大地上，生怕它著涼。我看了看鐘表，時(shí)間在