專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編十篇

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實(shí)習(xí)時(shí)間:xx年5月23日6月1日

一：實(shí)習(xí)目的：

為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)，學(xué)校組織到**流配送中心進(jìn)行為期30天的實(shí)習(xí)。主要是熟識(shí)物流的作業(yè)流程，駕馭物流的工作流程，以便對(duì)我國的物流業(yè)能有更深的了解。

二：實(shí)習(xí)要求：

了解物流特點(diǎn)，物流工作流程，工作設(shè)備，并針對(duì)這些實(shí)踐依靠自己所學(xué)的理論提出自己的觀點(diǎn)和看法。

三：實(shí)習(xí)感想：

隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快,國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展日益活躍,我國的物流行業(yè)得到快速發(fā)展.雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間很短,卻給我上了人生歷程中不行或缺的一課.對(duì)于物流，我只是知道它是集：運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但沒有想到它的實(shí)際操作卻沒有這么的簡潔。通過十一點(diǎn)作為國人的物流人士有著切膚的體會(huì)。

貨物運(yùn)轉(zhuǎn)速度慢，貨差貨損率高難以避開，高層貨架利用率嚴(yán)天的簡潔了解，使我對(duì)于物流配送有了更加深刻的相識(shí)。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達(dá)，但這并代表中國物流業(yè)的落后，一些原則性

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

實(shí)習(xí)任務(wù)二：上海建筑建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：上海陸家嘴

實(shí)習(xí)日期：07.3.4（晴）指導(dǎo)老師：aaaa

其次天，我們來到了上海，第一次體驗(yàn)到了中國第一現(xiàn)代化都市的繁華，鱗次櫛比的高樓，繁華的街道，特性多樣的建筑，讓我們體會(huì)到現(xiàn)代建筑業(yè)的高速發(fā)展，以及人類的才智。在金貿(mào)大廈腳下，讓你切實(shí)的感覺到什么是宏大和渺小，體會(huì)到作為一個(gè)土木工程師的責(zé)任有多大！

金貿(mào)大廈是上海市的一座標(biāo)記性建筑，傲然矗立黃浦江畔，人們期盼已久的世界第三、中國第一的88層大廈終，這幢集現(xiàn)代辦公樓、豪華五星級(jí)酒店、商業(yè)會(huì)展、高檔宴會(huì)、觀光、消遣、商場(chǎng)等綜合設(shè)施于一體，深富中華民族文化內(nèi)涵，溶匯西方建筑藝術(shù)的才智型摩天大樓。

依據(jù)介紹，金茂大廈于11012年12月17日被批準(zhǔn)立項(xiàng)，11014年5月10日動(dòng)工，11017年8月28日結(jié)構(gòu)封頂，至11019年3月18日開張營業(yè)，當(dāng)年8月28日全面營業(yè)。金茂大廈占地2.3公頃，塔樓高420.5米，總建筑面積29萬平方米。

金茂大廈的設(shè)計(jì)師是美國芝加哥聞名的som設(shè)計(jì)事務(wù)所。設(shè)計(jì)師以創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思想，奇妙地將世界最新建筑潮流與中國傳統(tǒng)建筑風(fēng)格結(jié)合起來，勝利設(shè)計(jì)出世界級(jí)的，跨世紀(jì)的經(jīng)典之作，成為海派建筑的里程碑，并已成為上海聞名的標(biāo)記性建筑物，11018年6月榮獲伊利諾斯世界建筑結(jié)構(gòu)大獎(jiǎng)。11019年10月容膺新中國50周年上海十大經(jīng)典建筑金獎(jiǎng)首獎(jiǎng)。

正是由于這個(gè)超凡脫俗的建筑設(shè)計(jì)所表達(dá)的中國特色的建筑風(fēng)格及其內(nèi)涵，她才在眾多的優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案中脫穎而出，矗立在黃埔江岸，震撼全世界著人們的眼球，下面我們來看一下它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：

金茂大廈塔樓1－2層是氣概宏偉，寬敞光明，凈高達(dá)10.1米的商務(wù)辦公區(qū)大堂，不僅有激烈人心的體量，而且高格調(diào)，高檔次，高科技的室內(nèi)裝修給人以莊重高雅，心曠神怡的特別感受。

大堂內(nèi)的辦公區(qū)專用候梯廳造型獨(dú)特，如同金碧輝煌的古埃及金字塔。專為辦公設(shè)置的五組26臺(tái)高速電梯采納獨(dú)特的玻璃轎廂，玻璃門廳，寬敞光明，可快速而又舒適地把客人送達(dá)各辦公樓層而又不必中轉(zhuǎn)。每十層5－6部電梯的配置可保證客人在上下班高峰時(shí)，候梯時(shí)間不超過35秒，給人以便捷的交通。金茂大廈辦公區(qū)在塔樓的3－50層，建筑面積為122,871平方米，均為無柱大空間，層高4米，凈高達(dá)2.7米，租戶可依據(jù)自身的須要隨意進(jìn)行分隔和布置

辦公區(qū)的統(tǒng)長采光窗寬敞光明，自然采光達(dá)到最佳狀態(tài)。照明嵌裝式燈罩，1.5米×1.5米勻稱布置，光照勻稱，光線柔軟，照度達(dá)450-500lux，對(duì)電腦熒光屏無反光，不刺眼，有利于電腦時(shí)代眼保健。

金茂大廈塔樓53-87層為世界上離地面最高、設(shè)施最齊全、裝修最豪華的金茂凱悅大酒店。酒店擁有全豪華客房等555間/套，設(shè)在58-85層，其中78-85層為酒店行政樓（7個(gè)層面），并在82層設(shè)有佳賓軒，內(nèi)有貴賓接待處，專用會(huì)議室，商務(wù)中心，會(huì)客廳，并供應(yīng)貴賓早餐休息服務(wù)。

大廈裙房共有6層，建筑面積達(dá)32270平方米。裙房一層備有700平方米展覽廳，可容納380座位的演示廳及小型會(huì)議室、多功能廳。演示廳配有同聲傳譯和頂級(jí)視聽設(shè)備，可實(shí)行新聞發(fā)布會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、國際會(huì)議等。裙房3-6層設(shè)計(jì)為大型購物商場(chǎng)，其實(shí)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)的精致，袒露著與建筑小品的高度和諧統(tǒng)一。裙房二樓擁有千人大宴會(huì)廳、750人規(guī)模的水晶廳，以及諸多的嘉賓廳、會(huì)議廳、多功能廳。

作為車庫和貯存用的地下室共有3層，局部4層，建筑面積達(dá)到57151平方米，設(shè)有800個(gè)泊車位的停車場(chǎng)，XX輛自行車庫。這就是整個(gè)大廈的建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)成。

通過對(duì)金貿(mào)大廈的參觀，我們要學(xué)習(xí)它的建筑設(shè)計(jì)，怎樣去成為一個(gè)標(biāo)記性建筑，作為中學(xué)學(xué)校辦公樓建筑要想達(dá)到這種效果，首先在建筑設(shè)計(jì)方面要滿意要求。第一要滿意建筑功能的要求，學(xué)校建筑主要是圍繞教學(xué)活動(dòng)的須要而建。過去只要依據(jù)學(xué)校的類型規(guī)模、教學(xué)活動(dòng)要求和條件來設(shè)置教學(xué)用房，但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的提高，對(duì)學(xué)生素養(yǎng)的要求也有所提高，為了達(dá)到“五美”，致使學(xué)校建筑要求除了一般教室外還要有多媒體教室、語音室、課外活動(dòng)室、老師休息室、門衛(wèi)、衛(wèi)生間等用房，這就要求建筑功能要困難多樣。其次要滿意建筑形象的要求。建筑既是物質(zhì)產(chǎn)品又具有肯定的藝術(shù)形象，不僅用來滿意運(yùn)用要求，還應(yīng)滿意人們精神和審美要求。

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

懷揣著對(duì)“白衣天使”這個(gè)稱號(hào)的神往，20xx年x月x日，我?guī)е路f 與驚慌的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院，起先視察護(hù)士門的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院狀況。盡管時(shí)間很短，但收獲頗多。剛進(jìn)醫(yī)院，著實(shí)很興奮，激烈，簇新感很強(qiáng)，對(duì)臨床護(hù)理操作程序亦特別感愛好，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)憂，終歸是進(jìn)入了一個(gè)簇新提與社會(huì)各種人群進(jìn)行溝通。也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。

護(hù)士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士詢問臺(tái)，以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院始終把這里看的極其平常，然而今日卻感覺一點(diǎn)都不平常呢。面對(duì)病人流淌量大，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備見機(jī)行事，合理支配的實(shí)力，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者供應(yīng)最完備的答復(fù)，護(hù)士門主動(dòng)熱忱周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素養(yǎng)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。

護(hù)士長給我們介紹環(huán)境，護(hù)理任務(wù)，交接班和護(hù)理程序，了解病人狀況，護(hù)士工作無非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，望見人家都很嫻熟的操作這些的時(shí)候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些膽怯 。

剛進(jìn)入病房，總有一種枉然不知所措的感覺，對(duì)于護(hù)理工作處于比較生疏的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙勞碌碌的身影，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作實(shí)力，我才更全面地了解護(hù)理工作，更詳細(xì)的了解這個(gè)行業(yè)，在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境，在生疏環(huán)境中成長和生存。護(hù)士工作是特別繁重與雜亂的，盡管在將來之前也有所了解解，但在視察病房之后，感受又更深了，的確，護(hù)士們的工作很零碎雜亂。

還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力，醫(yī)院不行能沒有護(hù)士，這就說明白護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。因此，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作看法。

顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病，駕馭透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：鋪床，老師說了，鋪床肯定要平整，病人才能睡個(gè)平穩(wěn)覺，床鋪不是每天都換，但每天都會(huì)清掃。

這也是為病人健康著想，有時(shí)候一些病重的病人無法翻身，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪；量血壓看似簡潔，但也肯定要仔細(xì)，護(hù)士長還給我們介紹了量體溫柔測(cè)血糖的方法，量體溫時(shí)肯定擦干腋下汗液；測(cè)血糖時(shí)，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測(cè)血糖，雖方法簡潔，但易出問題，比如，指尖消毒，測(cè)血糖時(shí)最好一語道破，干脆利落，否則病人很苦痛。他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，假如第一次血量不夠，就得從新側(cè)，這就無疑增加病人苦痛，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管，口腔護(hù)理，靜脈輸液各種灌腸法等等。

護(hù)士不僅要把病人照看好，與病人和家屬溝通溝通也是一門技術(shù)，一門學(xué)問，病人就是上帝，無論怎么樣，我么都不行以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想。有時(shí)候，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互沖突，護(hù)士必需懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來，那樣只會(huì)造成更嚴(yán)峻的后果，和家屬吵架時(shí)，護(hù)士應(yīng)當(dāng)避開不必要的爭吵，選擇緘默。家屬吼罵護(hù)士忽視病人，而護(hù)士長卻什么也不說，因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>

護(hù)士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長告知我們，手術(shù)室是最注意干凈，整齊，無菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要仔細(xì)視察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械，要記住并仔細(xì)相識(shí)每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖，留意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。

一周過去了，我去了幾個(gè)科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí)，我體會(huì)到了健康是多么重要。對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名見習(xí)生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。

從這次視察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個(gè)操作都要會(huì)做，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過程，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思索，熬煉，才能擁有更加堅(jiān)固的技能，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境，其實(shí)不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)學(xué)問本省就是一個(gè)長期堅(jiān)持，不斷探究的過程，一年半后的我們也要離開校內(nèi)，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書本學(xué)問，更多的是看重我們是否駕馭了適應(yīng)社會(huì)的實(shí)力，一旦踏入社會(huì)，我們必需去適應(yīng)，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢，就顯得極其重要。

其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以學(xué)問為后盾，以不變應(yīng)萬變，而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的。等到大三，都是在醫(yī)院見習(xí)，雖然只有一年的時(shí)間，但確是為步入社會(huì)，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。

所以，我們必需在校期間盡可能多的學(xué)，只有這樣，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷的考驗(yàn)，不被淘汰。

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

一、行業(yè)調(diào)研與參觀的意義

為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作，在本學(xué)期末，由學(xué)校統(tǒng)一組織差不多兩周的實(shí)習(xí)。此次實(shí)習(xí)的主要目的是通過參觀國美物流配送中心，甬舟港，物流講座等一系列方式了解當(dāng)前寧波市物流的發(fā)呈現(xiàn)狀；把書本上所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際生活中，通過自己的視察和思索加深對(duì)所學(xué)學(xué)問的理解；增加自己對(duì)本專業(yè)的實(shí)際相識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)操作實(shí)力，增加以后就業(yè)的競(jìng)爭力；了解物流的特點(diǎn)，主要設(shè)備和作業(yè)流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的看法。這次實(shí)習(xí)使我對(duì)實(shí)際生活中的物流有了一種全新的相識(shí)，對(duì)港口物流，倉庫物流，物流系統(tǒng)也有了肯定的了解，并相識(shí)到自己的專業(yè)學(xué)問仍有很大的欠缺。

二、行業(yè)調(diào)研與參觀的內(nèi)容

這次實(shí)習(xí)我們主要分為三部分：參觀國美配送中心，參觀舟山甬舟集裝箱碼頭有限公司下屬的港口，聽物流領(lǐng)域?qū)＜业闹v座。

參觀國美電器配送中心。可能是以前從未接觸過大型的倉庫同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入了參觀的倉庫之后，瞪大了自己的雙眼來觀看這個(gè)自己將來可能會(huì)工作的地方。我們先觀看貯存?zhèn)}庫，看到那倉庫堆垛的又高又整齊的電器，同學(xué)們感到特別的驚異，雖說以前在課本上都見過類似的畫面，但是當(dāng)身臨其境時(shí)還是覺得有點(diǎn)不行思議：這么高究竟是怎么堆上去的。倉庫管理員看出了我們的懷疑，于是他熱忱的為我們講解了，貨物的入庫，堆放過程。通過他的講解，同學(xué)們不但解開了自己心中的懷疑而且還相識(shí)了很多相關(guān)的工具，比如我們?cè)趥}庫里面看到的小巧玲瓏的老虎車，這個(gè)要人力去推的，雖說不是高科技但肯定很好用。接著我們又去了工人們正在工作的地方觀看，看到工人們嫻熟的操作技巧，同學(xué)們都不由自主的朝他們豎起了自己的大拇指，那笨重的叉車在他們的操作下仿若行云流水般敏捷！在觀看工人們工作的同時(shí)我們又看到了擺放在一旁的高大的移動(dòng)登車橋，看著它那浩大的身體，我們仿佛看到了將來的一天自己站在它上面指揮的情景，心中不由得一陣激烈，那該有多瀟灑??！

參觀港口。這次我們參觀的港口是位于舟山群島的一個(gè)港口，據(jù)了解該港口所屬的公司是中外合資的，有寧波港股份有限公司，香港興寧有限公司，舟山金塘港口開發(fā)有限公司按65%，25%，20%的股份共同投資建立的，目前有職工244人。此港的建成是浙江省政府建設(shè)寧波舟山一體化戰(zhàn)略決策的起步和示范工程。我們此次參觀過程主要分為三部分：首先是參觀靠海的裝卸搬運(yùn)區(qū)域，，由于海邊風(fēng)大，考慮到平安的因素，我們只被允許遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看，但我們?nèi)耘f被那巨大的龍門吊深深的震撼了，突然間感覺到自己所見到的和物流有關(guān)的工具好像都是比較大的。接著我們又去了港口的管理的區(qū)域，在那里一位工作人員向我們講解了船只進(jìn)港的相關(guān)過程和目前港口的建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r。老師告知我們由于港口還在建設(shè)中，剛剛完成一期的建設(shè)，目前港口的營運(yùn)始終處于虧損中，每天的損失相當(dāng)于有一輛高級(jí)小轎車干脆開到海里面去，聽的我們都肉痛啊。這可是一位一般職工最至少十年的工資啊。由此可見港口的建設(shè)投入有多大和建設(shè)周期有多長。最終我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下又參觀了港口的監(jiān)控室，看到里面一排閃耀的屏幕將港口的各個(gè)角落的事實(shí)動(dòng)態(tài)盡收眼底，不由得感慨道：這就是科技的力氣！

聽專家的講座。此次講座的主要內(nèi)容是：寧波交通與物流業(yè)的發(fā)展特征和趨勢(shì)。這次的主講人是張秘書長，他可是在物流領(lǐng)域有很大影響的專家。他講到了當(dāng)前寧波物流業(yè)發(fā)展的幾個(gè)特點(diǎn)：物流基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善；物流節(jié)點(diǎn)建設(shè)初具規(guī)模；物流網(wǎng)絡(luò)始終在不斷完善。但同時(shí)他也指出了十一五期間寧波物流發(fā)展的諸多不足：七大物流系統(tǒng)雖已成型，但尚需完善和升級(jí)；供應(yīng)實(shí)力持續(xù)升級(jí)，但供應(yīng)結(jié)構(gòu)不盡合理；物流需求接著擴(kuò)大，但深層次需求發(fā)掘不足；保障措施成效顯著，但總體水平有待提高。張秘書長還提到十二五期間寧波物流業(yè)發(fā)展的新目標(biāo)：打造現(xiàn)代化國際強(qiáng)港；建設(shè)全國物流節(jié)點(diǎn)城市；全面推動(dòng)長三角區(qū)域一體化戰(zhàn)略；全面實(shí)施浙江省海洋經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，市政府作了許多努力：參加建設(shè)上海國際航運(yùn)中心，建設(shè)區(qū)域金融服務(wù)中心，還有其他諸多措施。

三、總結(jié)

這次實(shí)習(xí)讓我有了很大的收獲，她使我對(duì)本專業(yè)有了一個(gè)更深的相識(shí)，雖然和我當(dāng)時(shí)想象中的有很大的出入，比如當(dāng)時(shí)剛進(jìn)高校時(shí)我對(duì)物流的相識(shí)僅限于汽車和火車的貨物運(yùn)輸，以為這就是物流的全部了，沒想到通過一次實(shí)習(xí)我就就讓我明白了我對(duì)本專業(yè)的了解還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。倉庫的參觀讓我明白了貨物從進(jìn)庫，儲(chǔ)存，保管，出庫的全部流程，須要留意的事項(xiàng)，以及裝卸搬運(yùn)所用到的機(jī)器比如說叉車，老虎車的等等。港口的參觀讓我對(duì)港口的整體布局有了一個(gè)更加詳細(xì)相識(shí)，比如說裝卸區(qū)域，倉儲(chǔ)區(qū)域，指揮及監(jiān)控室的分布區(qū)域。通過講座我從宏觀的角度上駕馭了當(dāng)前物流業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r;第三方物流的進(jìn)一步發(fā)展和完善，第四方物流萌芽的出現(xiàn)等等。這次實(shí)習(xí)還有一個(gè)更重要的收獲，那就是我起先意識(shí)到就業(yè)危機(jī)，雖然物流是一個(gè)需求量很大的行業(yè)，但其發(fā)展水平還是不是很高，競(jìng)爭壓力和其他行業(yè)一樣很大，我只有加強(qiáng)自己對(duì)專業(yè)學(xué)問的駕馭才能在將來競(jìng)爭中脫穎而出，找到自己志向的工作。

雖然兩周的實(shí)習(xí)立刻就要結(jié)束了，但我知道這只是一個(gè)新的起先，在以后的生活和學(xué)習(xí)中要從點(diǎn)滴做起，不斷的豐富自己，充溢自己。

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

實(shí)習(xí)過程

平安第一。對(duì)于任何機(jī)械廠，平安始終是重中之重，所以在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下，首先對(duì)我們進(jìn)行了一些平安教化和以及在實(shí)習(xí)過程中的平安事項(xiàng)和需留意的項(xiàng)目。比如在進(jìn)加工車間時(shí)了，不允許穿涼鞋進(jìn)廠;進(jìn)廠必需穿長褲;禁止在廠里吸煙，進(jìn)廠后衣服不準(zhǔn)放開，外套不準(zhǔn)亂掛在身上，不得背背包進(jìn)廠;人在廠里不要成堆，不要站在生產(chǎn)主干道上;在沒有實(shí)習(xí)老師的允許狀況下，不準(zhǔn)亂按按扭、開關(guān);

1.通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識(shí)工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的運(yùn)用以及平安操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

2.在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。

3.在了解、熟識(shí)和駕馭肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力。

4.培育和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)則和愛惜國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。

5.在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。

6.工廠師傅對(duì)我們做的工件打分，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確相識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有肯定作用。

7.同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性!

對(duì)機(jī)械制造的體會(huì);

歷時(shí)將近一周的實(shí)習(xí)結(jié)束,該次實(shí)習(xí),真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線,了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢(shì).在新的世紀(jì)里,科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向.

在將來機(jī)械制造將會(huì)向“四個(gè)化”發(fā)展，即柔性化、靈捷化、智能化、信息化.即使工藝裝備與工藝路途能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的須要，能適用于快速更換工藝、更換產(chǎn)品的須要,使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性,使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造敏捷多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動(dòng)化生產(chǎn),追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力氣生產(chǎn)出價(jià)值的信息化

當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢(shì)不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是相互依靠，相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì)使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而，作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)建性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善。

實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)中，我采納了看、問，親自動(dòng)手等方式,對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,分析了人與人之間特點(diǎn),方式.我深深地感覺到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏.一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

我們的教化應(yīng)當(dāng)社會(huì)實(shí)踐更多得結(jié)合起來,采納理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,做到課堂教化與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平常實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂,暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來,才能更完全的駕馭.

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)周短暫而又充溢的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)特別重要作用，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的閱歷,好的習(xí)慣和他們的學(xué)問也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮笳滟F的財(cái)寶.這次實(shí)踐更讓我確定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，須要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。

3)加工車間。來到加工車間，這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分，分別為車削加工，銑削及其他加工，鉗工，數(shù)控加工，焊接，幾乎是涵蓋機(jī)械加工的各個(gè)方面，也許有五六百人同時(shí)在里面進(jìn)行各種零件加工，雖然我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候也進(jìn)行過金工實(shí)習(xí)，做過一些零件，對(duì)機(jī)床也有肯定相識(shí)，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不同，一是我們學(xué)校的機(jī)床都是有肯定年頭的，很少近年出來的新型加工機(jī)床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了，加工同一個(gè)零件，我們須要的時(shí)間也許是這些加工師傅的五六倍，根本不能進(jìn)行工業(yè)化的生產(chǎn)。在此次對(duì)加工車間的相識(shí)過程中，我更加明白了機(jī)械加工一些流程;胚料-劃線-刨床(工藝上留加工余量)粗車熱處理，調(diào)質(zhì)車床半精加工磨齒輪加工淬火(齒面)磨面;齒輪零件加工工藝:粗車熱處理精車磨內(nèi)孔磨芯，軸端面磨另一端面滾齒鉗齒剃齒鍘鍵槽鉗工完工。4)裝配車間。任何機(jī)器都是有一個(gè)又一個(gè)零件裝配而來，在裝配車間，這里也許有接近一百零一零一多人在進(jìn)行零件的收集和裝配，以及包裝，再發(fā)送至儲(chǔ)貨廠，在這個(gè)車間，工人師傅首先將起所收集的零件進(jìn)行飛類，一便于進(jìn)行組裝，確定裝配方法，裝配依次，所需工具;再進(jìn)行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機(jī)器組裝以后，表面整齊美觀。在產(chǎn)品裝配完成以后，還要對(duì)零件各方面進(jìn)行調(diào)試，檢查運(yùn)動(dòng)件的敏捷性，密封性等性能，再轉(zhuǎn)箱入庫。

5)質(zhì)保，銷售和售后處理

最終，我們來到質(zhì)檢部門，他們主要是對(duì)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品進(jìn)行隨機(jī)性的抽查，記錄其數(shù)據(jù)，并返回到加工車間，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行修正和修改，更好的生產(chǎn)儲(chǔ)合格產(chǎn)品。至于銷售部分，據(jù)銷售相關(guān)部門介紹，由于該企業(yè)實(shí)行的訂單式生產(chǎn)，所以銷路一路看好。

對(duì)機(jī)械制造的體會(huì)

歷時(shí)將近一周的'實(shí)習(xí)結(jié)束，該次實(shí)習(xí)，真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線，了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢(shì).在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向.

在將來機(jī)械制造將會(huì)向“四個(gè)化”發(fā)展，即柔性化、靈捷化、智能化、信息化.即使工藝裝備與工藝路途能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的須要，能適用于快速更換工藝、更換產(chǎn)品的須要，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性，使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造敏捷多變的靈捷化，還有使制造過程物耗，人耗大大降低，高自動(dòng)化生產(chǎn)，追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力氣生產(chǎn)出價(jià)值的信息化.

當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢(shì)不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是相互依靠，相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì)使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而，作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來，以便有的精力從事高層次的創(chuàng)建性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善。

對(duì)本次實(shí)習(xí)的體會(huì)

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)中，我采納了看、問，親自動(dòng)手等方式，對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式.我深深地感覺到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏.一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

我們的教化應(yīng)當(dāng)社會(huì)實(shí)踐得結(jié)合起來，采納理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教化與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平常實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來，才能更完全的駕馭.

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)周短暫而又充溢的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的閱歷，好的習(xí)慣和他們的學(xué)問也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮笳滟F的財(cái)寶.這次實(shí)踐更讓我確定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，須要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

關(guān)于這次實(shí)習(xí)，個(gè)人還是特別確定學(xué)校所做的實(shí)習(xí)安排的要求，也特別希望和渴望在這次實(shí)際工作中能像業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)大綱所要求的那樣通過業(yè)務(wù)實(shí)踐，將理論學(xué)問與生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，從而使自己初步了解職業(yè)建筑師的基本工作程序、工作方法和職業(yè)素養(yǎng)要求。以這次實(shí)習(xí)為基準(zhǔn)點(diǎn)，在畢業(yè)后能夠更好地從事建筑設(shè)計(jì)工作。

但是，這里也有許多問題在里面，由于這次實(shí)習(xí)是要求學(xué)生自主支配，聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并不是學(xué)校組織的與學(xué)校建立關(guān)系的實(shí)習(xí)單位，所以一方面學(xué)生在找實(shí)習(xí)單位是遇到一些困難，即使找到了實(shí)習(xí)單位，也并不知道該單位的實(shí)習(xí)單位的狀況，以及該實(shí)習(xí)單位對(duì)待實(shí)習(xí)生是否有一個(gè)正確定位與要求。

這次實(shí)習(xí)我也常常與班里的同學(xué)聯(lián)系，從他們?cè)趯?shí)際在實(shí)習(xí)單位所做的事可以了解到更多的實(shí)習(xí)單位是在把實(shí)習(xí)生當(dāng)成繪圖員來對(duì)待，實(shí)習(xí)生完全被他們當(dāng)成為了地地道道的廉價(jià)勞動(dòng)力了，這些實(shí)習(xí)單位的目的不是讓你在這里很負(fù)責(zé)的教你設(shè)計(jì)方面，施工圖學(xué)問方面的東西了，而是利用學(xué)校的實(shí)習(xí)要求來廉價(jià)運(yùn)用學(xué)生的價(jià)值為其創(chuàng)建更多的利潤。這的實(shí)習(xí)效果實(shí)際是與學(xué)校支配的實(shí)習(xí)要求，至少是我相識(shí)我的實(shí)習(xí)單位所做的實(shí)習(xí)期望是有很大的違反的。

我曾經(jīng)和我們班的同學(xué)在閑聊的時(shí)候常常聽他們說，他們所在的設(shè)計(jì)單位做設(shè)計(jì)基本是不知道是從哪里找來的圖紙干脆叫他們改圖就成為所謂的設(shè)計(jì)。王力曾經(jīng)跟我聊過，他滿懷激情地幫總工設(shè)計(jì)了三了方案，結(jié)果總工干脆找來一個(gè)圖紙叫他改改就可以了。其實(shí)我在這里也有過相像的感受，我實(shí)習(xí)的做階段畫的劇場(chǎng)施工圖的方案圖就是我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師叫人改的一個(gè)方案。最終要我畫施工圖的時(shí)候也是把原有的劇場(chǎng)施工圖拿來參考著畫的。這些我在我的實(shí)習(xí)周記里面有更為具體的介紹，因此在這里只是提到就可以了。不過對(duì)于畫施工圖來說，有個(gè)范例拿來學(xué)習(xí)個(gè)人覺得還是一個(gè)很不錯(cuò)的方式，但是對(duì)方案創(chuàng)作來說我覺的這更多的事一個(gè)誤導(dǎo)，更令我感到不解的是，我們班竟然有人已經(jīng)認(rèn)可這種對(duì)待建筑創(chuàng)作的一種方式。我個(gè)人肯定是不贊同的。

我想在實(shí)習(xí)過程中我相識(shí)到的種種問題，這些也有個(gè)人實(shí)習(xí)看法上的，實(shí)習(xí)單位要求上的，以及目前中國建筑業(yè)對(duì)建筑創(chuàng)作的一種氣候外。學(xué)校在實(shí)習(xí)中對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)實(shí)習(xí)單位的支配上也有其不到位，也就是不合理的地方。一方面學(xué)校要求很嚴(yán)格的實(shí)習(xí)成果拿回來，另一方面又不能供應(yīng)一個(gè)很負(fù)責(zé)任的單位及實(shí)習(xí)導(dǎo)師來帶學(xué)生。我想學(xué)校是否應(yīng)當(dāng)很好的從新相識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)的工作?？赡苡腥艘f實(shí)習(xí)中當(dāng)一名繪圖員也是一種社會(huì)角色的體驗(yàn)，或許我們工作出來真的最終淪落為一名畫匠，但是至少我們現(xiàn)在還是在做夢(mèng)的階段，每個(gè)建筑系的學(xué)生此時(shí)都希望能在將來的某的時(shí)刻能成為一個(gè)真正的建筑師，對(duì)自己的每一個(gè)方案都是自己的思索。我希望這個(gè)夢(mèng)不應(yīng)當(dāng)被過早的被打破。

因此，對(duì)實(shí)習(xí)我始終希望能過起到他應(yīng)有的作用，我想這也是每個(gè)實(shí)習(xí)生所期望的。學(xué)校要思索這個(gè)問題，實(shí)習(xí)生也要思索這個(gè)問題，社會(huì)也有更多的責(zé)任來思索對(duì)待實(shí)習(xí)生的問題。我知道實(shí)習(xí)能夠其到他應(yīng)有的作用還有一個(gè)漫長的過程，但是我對(duì)他始終沒放棄過希望。或許這天很快就回來到。

實(shí)習(xí)的誤區(qū)

許多實(shí)習(xí)生對(duì)實(shí)習(xí)的相識(shí)只是停留在實(shí)習(xí)單位工作的經(jīng)驗(yàn)，這里包括我許多同學(xué)在內(nèi)，都有這種現(xiàn)象。前面已經(jīng)說過了，在設(shè)計(jì)單位，有許多總工給我們的是對(duì)建筑就是一個(gè)錯(cuò)誤的相識(shí)，至少我認(rèn)為我的總工有點(diǎn)誤導(dǎo)我的傾向。

我個(gè)人理解的建筑實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)是建筑不只是在設(shè)計(jì)單位所做的事情中的體驗(yàn)和相識(shí)，還應(yīng)當(dāng)走出去，通過對(duì)建筑，城市的直觀相識(shí)來理解建筑和城市，以及對(duì)建筑空間，城市景觀、街道進(jìn)行切身的感受，雖然我對(duì)此已經(jīng)有了相識(shí)。不過并沒有很好執(zhí)行，這不能不說是我的實(shí)習(xí)上不到位。但是我在僅有的幾次走出去的過程中還是感受到其的作用及對(duì)建筑的重新理解。這在實(shí)習(xí)周記上已經(jīng)記摘了一些，一次是“走進(jìn)陽光棕櫚園”。一次是“走進(jìn)深圳市新圖書館”。在走進(jìn)陽光棕櫚中，我對(duì)建筑感受到的是對(duì)難點(diǎn)變?yōu)榱咙c(diǎn)的一個(gè)建筑相識(shí)，在一般的樓盤中。底層是很難處理的一個(gè)問題。因?yàn)楦嗟挠脩舨惶矏邸Ｒ膊惶I底層戶型，一個(gè)是怕上面的東西不當(dāng)心掉下來，還有個(gè)緣由是底層在地面上簡單受潮。而陽光棕櫚園的做法，恰恰是利用底層的親地性，則把他處理成上面戶型所不能具有的花園戶型。這對(duì)我以前的樓盤相識(shí)有了一個(gè)嶄新的感受。而在走進(jìn)深圳市新圖書館時(shí)，則更多的是體驗(yàn)到建筑大師的空間處理手法以及技巧，那種上下，內(nèi)外貫穿一氣的大師手筆的確給我對(duì)空間相識(shí)的一次心靈的震撼。所以這樣相識(shí)不走出設(shè)計(jì)單位，走進(jìn)建筑本身是感受不到的。

我來深圳的時(shí)候也算是很早的了，當(dāng)時(shí)同寢室的人都確定來深圳實(shí)習(xí)，希望能過到是租房子能住在一起，他們的這個(gè)提議我是沒有贊同的，我更希望是自己能單獨(dú)租個(gè)房間。這種確定后來的確證明我是對(duì)的，有幾次去他們一起租房子，他們?cè)陔p修日和閑時(shí)在一起打牌打發(fā)時(shí)間。這正是我在學(xué)校時(shí)他們說一起租房子所擔(dān)憂的現(xiàn)象。雖然能起到分擔(dān)房租的作用，但是我更希望能在多余的時(shí)間內(nèi)能夠看一些書，因此我來深圳的時(shí)候還是確定一個(gè)人過來的。

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

為了更好的駕馭土木建筑與環(huán)境專業(yè)認(rèn)知，使自己在課堂上學(xué)習(xí)到的學(xué)問真正運(yùn)用到實(shí)際中，對(duì)本專業(yè)從事的領(lǐng)域和業(yè)務(wù)，本專業(yè)的工程狀況建立肯定的感性相識(shí)，明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡潔的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的學(xué)問。為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。我利用暑假時(shí)間到xx學(xué)院為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)!現(xiàn)對(duì)本次實(shí)習(xí)報(bào)告：

建筑物除了新奇美觀的外形外，尚需有舒適的內(nèi)部環(huán)境，而室內(nèi)的舒適環(huán)境關(guān)鍵是建筑設(shè)備的配置，高新技術(shù)的應(yīng)用，又使建筑向著智能化方向發(fā)展。隨著我國工程建設(shè)項(xiàng)目管理體制改革的不斷深化，工程質(zhì)量有了顯著提高，特殊是國家對(duì)建筑施工管理體制的改革，使國有建筑施工企業(yè)真正成為獨(dú)立經(jīng)營、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，建筑行業(yè)的機(jī)械化程度有了很大的提高，機(jī)械設(shè)備在施工中的地位和作用日益顯著和重要，在大大促進(jìn)了建筑施工企業(yè)本身的發(fā)展同時(shí)，也為社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)供應(yīng)了技術(shù)支撐。我這次實(shí)習(xí)的看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程。我去了解或者熟識(shí)工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。

經(jīng)過實(shí)習(xí)我了解了很多建筑設(shè)備的學(xué)問，使我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增加相識(shí)，培育和熬煉我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的實(shí)力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力，為我畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ)，為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做打算。

這次珍貴的實(shí)習(xí)基本上達(dá)到我制定的目標(biāo)，使我原本駕馭的書本學(xué)問能轉(zhuǎn)化到實(shí)際中，不但更好的消化了學(xué)問，而且還激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的更大的愛好，更好的投入下面的學(xué)習(xí)中！

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年x月xx日~20xx年x月xx日

二、實(shí)習(xí)單位

山東省xx法院

三、實(shí)習(xí)目的

任何理論學(xué)問，終究都要通過實(shí)踐的檢驗(yàn)。從考研起算，系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律學(xué)問已有近三年的時(shí)間，在這期間法律基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)一步扎實(shí)、理論水平也有明顯提高，但是對(duì)于實(shí)務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論學(xué)問無法在實(shí)踐中得到驗(yàn)證，也就不能發(fā)覺不足，反過來影響了理論水平的進(jìn)一步提高。通過參與實(shí)習(xí)開闊眼界，處理好學(xué)校教化與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以理論為基礎(chǔ)，通過實(shí)踐加深對(duì)法學(xué)理論的理解。力求實(shí)踐內(nèi)容與理論學(xué)問相結(jié)合，以期達(dá)到提高法律素養(yǎng)和實(shí)務(wù)水平的目的。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我的專業(yè)方向是刑法學(xué)，本次實(shí)習(xí)，我被支配在山東省**法院刑事審判庭，主要的實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法。實(shí)習(xí)期間，我實(shí)際了解了大量案件從立案到結(jié)案的全過程，對(duì)法律的實(shí)際運(yùn)作有了更深的理解。在實(shí)習(xí)中我的主要崗位是書記員和法官助理。詳細(xì)工作內(nèi)容是：辦公室日常事務(wù)處理、參與案件合議、整理裝訂案卷、參與二審開庭、書寫法律文書等。這一系列的工作讓我感受頗深，開闊了眼界，收獲了很多課本上沒有的學(xué)問。

首先，翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要意義，每個(gè)審結(jié)的案件都要?jiǎng)偤糜喚須w檔，以備日后查閱。剛起先整理的時(shí)候比較生疏，時(shí)有差錯(cuò)，后來通過向書記員請(qǐng)教，我很好地駕馭了整個(gè)卷宗整理和裝訂過程，能夠獨(dú)立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我供應(yīng)了接觸各類案件的機(jī)會(huì)，當(dāng)我仔細(xì)查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個(gè)案件從公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹榈綑z察院審查起訴再到一審法院審理判決的詳細(xì)工作程序，并從中體會(huì)到案件審理的基本思路。每個(gè)案件審理終結(jié)后的退卷工作和向最高人民法院寄送關(guān)于死刑復(fù)核的案件材料，又讓我對(duì)二審案件的整個(gè)審理過程有了清晰的認(rèn)知。

其次，參與案件旁聽。在實(shí)習(xí)期間，每次開庭我都會(huì)坐在旁聽席，仔細(xì)旁聽、記錄。在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案看法，以及公訴人和辯護(hù)人激烈的辯論。莊重的法庭、嚴(yán)格的程序，無不折射出法律的肅穆和公正。從審判人員對(duì)被告的發(fā)問中，能體會(huì)到審判人員對(duì)于整個(gè)案件審理思路的把握，更好地了解案件事實(shí)。而在公訴人和辯護(hù)人的爭辯中，我又能了解到案件爭議的焦點(diǎn)。觀摩法庭庭審還讓我對(duì)刑事案件庭審的整個(gè)過程有了更加直觀生動(dòng)的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象詳細(xì)，記憶深刻。

最終，書寫法律文書。其中以記錄合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具備相當(dāng)好的歸納和推斷實(shí)力，要抓住合議的重點(diǎn)，精確地運(yùn)用法律專業(yè)術(shù)語，從某種意義上講也是對(duì)自己理論學(xué)問的檢驗(yàn)。通過記錄合議庭筆錄，我了解到主審法官對(duì)于案件的處理看法，以及相關(guān)審判人員的建議，有些重要的案件還會(huì)讓庭長參與合議，這些都是做出最終公正、合法的判決所必不行少的前提條件。法律文書不僅格式要規(guī)范，內(nèi)容更要合法、合理、合情。書寫判決書的過程中要查閱一審供應(yīng)的卷宗、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄、公訴人看法書、辯護(hù)人辯護(hù)詞等材料，在整體上把握案件的事實(shí)和案情關(guān)鍵，針對(duì)被告和辯護(hù)人的上訴理由進(jìn)行充分合理的駁回或者對(duì)于那些事實(shí)不清，證據(jù)不足的案件說明理由發(fā)回一審法院重審。雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律文書的寫作，對(duì)法律文書也有了肯定的了解，但是在寫判決書的過程中，我深切地感受到法律要想運(yùn)用的好、有勸服力，光靠書本上的學(xué)問是不夠的，肯定要多進(jìn)行實(shí)務(wù)熬煉。

五、實(shí)習(xí)之我見

(一)對(duì)法院工作有了更加直觀深化的了解。

實(shí)習(xí)之前，對(duì)法院及法官的相識(shí)僅限于書本學(xué)問和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。真正接觸之后才發(fā)覺實(shí)際的法院工作跟想象的相差巨大。1.法院工作的重要性。法院工作干脆關(guān)系社會(huì)公允正義的實(shí)現(xiàn)。在刑庭實(shí)習(xí)，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個(gè)案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益，所以每個(gè)案件都須要以公正客觀的心態(tài)對(duì)待，確保受害人利益得到切實(shí)保障，被告人得到應(yīng)有懲處，正義得到伸張。2.法院工作的困難性和嚴(yán)謹(jǐn)性。在實(shí)習(xí)過程中，接觸到的案件跟書本上學(xué)的案例相差懸殊。教材中的案例都是經(jīng)過反復(fù)推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的。但是實(shí)踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實(shí)具有諸多模糊之處，而且還有很多其他的因素須要考慮，每個(gè)案件都須要法官耗費(fèi)大量的心血反復(fù)推敲、斟酌，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達(dá)成統(tǒng)一看法。在這種狀況下，并不是簡潔的以少數(shù)聽從多數(shù)，而是允許保留少數(shù)人看法，并隨合議筆錄一共提交審判委員會(huì)定奪。3.法官工作的艱辛。真實(shí)的法官工作遠(yuǎn)沒有電視上寫的那樣輕松滿意。恰恰相反，法官工作實(shí)屬不易。不僅要面對(duì)案件雙方的雙重壓力，還還要抵擋來自不同方面的拉攏誘惑。每個(gè)案件，法官們都會(huì)盡心調(diào)解，以求被害人能夠得得到最大限度的補(bǔ)償，被告人能夠得到肯定的寬恕;每個(gè)案件，法官們都會(huì)反復(fù)斟酌，以求客觀公正;每次二審開庭，法官們都是周密支配、緊湊高效。但是法官們的努力卻經(jīng)常得不到理解。實(shí)習(xí)期間，常常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境須要更加切實(shí)的保障。

(二)法律普及的重要性。雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現(xiàn)實(shí)狀況卻極不樂觀。尤其是針對(duì)未成年人的法律宣揚(yáng)，明顯還有很多須要改進(jìn)、加強(qiáng)之處。我們合議庭審理的案件中，未成年人犯罪案件占有相當(dāng)比例。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對(duì)生命的漠視以及對(duì)法律的無所畏懼，讓具有多年審判閱歷的法官們都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子，他們?cè)谧靼傅臅r(shí)候沒有基本的法律常識(shí)，不計(jì)后果，圖一時(shí)之快而走上犯罪的道路，給自己、家人以及整個(gè)社會(huì)造成巨大的損害?？粗麄?cè)谕彆r(shí)的懺悔，父母在旁聽席上靜默地流淚，以及被害人親屬的哀思欲絕，我的心里非常難受，每個(gè)案件背后都是兩個(gè)甚至更多家庭的災(zāi)難。對(duì)于未成年犯罪社會(huì)具有不行推卸的責(zé)任，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們更要做好法制宣揚(yáng)與教化工作，從娃娃抓起，避開他們?nèi)旧仙鐣?huì)的不良風(fēng)氣，走上不歸路。

(三)要時(shí)刻留意加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

首先，向四周具有豐富法律實(shí)踐閱歷的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的實(shí)力，優(yōu)良的工作習(xí)慣和思維技巧。法官們都具有長期司法審判工作閱歷，他們學(xué)識(shí)淵博、執(zhí)法如山，合議案件時(shí)能快速抓住案件的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行剖析，庭審時(shí)對(duì)庭上狀況的發(fā)展具有很強(qiáng)的掌控實(shí)力，他們的言傳身教讓我獲益良多。通過與他們的接觸和溝通讓我對(duì)法官這個(gè)神圣的職業(yè)更加的憧憬。對(duì)于我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生而言，須要學(xué)習(xí)的東西許多，四周的同事就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理，博采眾家之長，以人之長補(bǔ)己之短。

其次，不斷加強(qiáng)法律學(xué)問的學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)環(huán)境的巨大改變以及我國法治的漸漸完善，每年有很多部法律法規(guī)出臺(tái)。假如滿意于現(xiàn)狀，你會(huì)發(fā)覺你所駕馭的法律學(xué)問很快就會(huì)過時(shí)。作為一名法律人，必需有足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力，時(shí)刻留意把握法律的最新動(dòng)向。在實(shí)習(xí)時(shí)我發(fā)覺，每名審判人員的書架上都有著數(shù)量眾多的法律專著及經(jīng)典案例匯編，在審判工作之余，他們都特別留意法律學(xué)問的更新。總而言之，作為一名法律人，學(xué)習(xí)無處不在，法律工作本身就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。

六、總結(jié)

許多事情，你只有深化其中才能夠真正的了解，通過其他途徑得到的難免會(huì)有偏差。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。通過實(shí)習(xí)，我開闊了視野，熟識(shí)了法院的工作流程，駕馭了一些基本的法律技能，同時(shí)還培育了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和獨(dú)立工作實(shí)力。此外，我還結(jié)交了很多摯友，我們相互溝通，相互促進(jìn)，直到現(xiàn)在還保持著親密的聯(lián)系。從他們身上我不僅學(xué)到了法律學(xué)問，還學(xué)到為人處事的方法，這些都是我將來走上工作崗位的珍貴財(cái)寶。在此我由衷地向?yàn)槲夜?yīng)幫助和指導(dǎo)的老師們表示感謝,是你們給了我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我會(huì)牢記在心。

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇9

一、實(shí)習(xí)目的和要求

了解電能生產(chǎn)的全過程及主要電氣設(shè)備的構(gòu)成、型號(hào)、參數(shù)、結(jié)構(gòu)、布置方式，對(duì)電廠生產(chǎn)過程有一個(gè)完整的概念。熟識(shí)該電廠主接線連接方式、運(yùn)行特點(diǎn);初步了解電氣二次接線、繼電愛護(hù)及自動(dòng)裝置，鞏固和加強(qiáng)所學(xué)理論學(xué)問，為今后走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。同時(shí)學(xué)習(xí)工人階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì)，做到行動(dòng)軍事化、生活集體化，培育正確的勞動(dòng)觀念，為今后走向基層、服務(wù)基層奠定思想基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

1、初步了解發(fā)電廠、變電站生產(chǎn)的全過程。

2、深刻了解發(fā)電廠、變電站主要設(shè)備;包括發(fā)電機(jī)、變壓器、斷路器、互感器、隔離開關(guān)、電抗器、母線的型式、構(gòu)造特點(diǎn)、主要參數(shù)及作用，對(duì)其他協(xié)助設(shè)備也應(yīng)有所了解。

3、著重了解發(fā)電廠、變電站的電氣主接線形式、運(yùn)行特點(diǎn)及檢修、倒換操作依次。

4、了解廠(站)用電的接線方式、備用方式及怎樣提高廠(站)用電的供電牢靠性。

5、了解配電裝置的布置形式及特點(diǎn)，并了解平安凈距的意義。

6、了解限制屏、愛護(hù)屏的布置狀況及主控室的總體布置狀況。

7、了解發(fā)電廠、變電站的防雷愛護(hù)措施。

8、了解發(fā)電廠動(dòng)力部分主要設(shè)備及形式、特點(diǎn)、參數(shù)，對(duì)電廠生產(chǎn)有完整的概念。

9、深刻了解變電站電氣一次部分，為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集整理資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)行打下基礎(chǔ)。

三、變電站現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行規(guī)程(電氣一次部分)運(yùn)行的一般規(guī)定

1、系統(tǒng)的運(yùn)行監(jiān)督

⑴正常運(yùn)行是頻率為50Hz，偏差不得超過+0.2Hz，電鐘與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的誤差，在任何時(shí)候不應(yīng)大于30秒。

⑵在值班的24小時(shí)內(nèi)，應(yīng)明確專人監(jiān)盤，各時(shí)段所出現(xiàn)的系統(tǒng)運(yùn)行異樣和監(jiān)盤人員的姓名，應(yīng)記入運(yùn)行工作記錄簿內(nèi)。

⑶正常運(yùn)行時(shí)各饋線的負(fù)荷不得超過其最大允許值，并要求在相應(yīng)的指示儀表面板上標(biāo)有紅線。

⑷運(yùn)行日志每小時(shí)正點(diǎn)抄錄一次。

2、巡察檢查規(guī)定

⑴正常巡察每天不少于三次。即：交接班時(shí)、高峰負(fù)荷時(shí)(一般為9：00—10：00和19：30—21：30)、晚上閉燈時(shí)。巡察必需隨身攜帶望遠(yuǎn)鏡，晚間巡察還必需用望遠(yuǎn)鏡視察刀閘、引線接點(diǎn)、TA等設(shè)備有無異樣發(fā)紅發(fā)熱等。

⑵監(jiān)督性巡察，值班長每三天不少于一次、站長每周不少于一次全面巡察檢查。

⑶運(yùn)行人員的正常巡察，應(yīng)按規(guī)定的巡察路途進(jìn)行。每次巡察完畢，應(yīng)在運(yùn)行工作記錄簿內(nèi)記上巡察時(shí)間、地點(diǎn)、檢查設(shè)備的運(yùn)行狀況和巡察人員的姓名。

⑷巡察檢查應(yīng)按分工進(jìn)行。巡察的方法，主要以眼看、耳聽、鼻聞、手觸、測(cè)試等手段來進(jìn)行，對(duì)相同的設(shè)備和相同的工況下運(yùn)用的設(shè)備，以相互比較來找出存在的問題。檢查必需細(xì)致，仔細(xì)分析，正確推斷。在發(fā)覺故障或異樣后應(yīng)剛好處理或報(bào)告。

⑸單人巡察設(shè)備時(shí)，必需遵守《電業(yè)平安工作規(guī)程》(發(fā)電廠和變電站電氣部分)的有關(guān)規(guī)定。

⑹對(duì)主設(shè)備要求采納定點(diǎn)巡察。

3、特別巡察

⑴遇到下列狀況由值長或站長確定增加巡察次數(shù)和委派專人進(jìn)行巡察檢

查：A、設(shè)備過溫、過載或溫度、負(fù)荷有明顯增加時(shí);

B、新發(fā)覺或近期有所發(fā)展而未消退的危及平安運(yùn)行的設(shè)備缺陷;

C、設(shè)備在運(yùn)行中有可疑的現(xiàn)象時(shí);

D、大風(fēng)、冰凍、濃霧、下雪、雷雨后的惡劣天氣時(shí);

E、事故跳閘后;

F、法定節(jié)假日及上級(jí)通知有重要供電任務(wù)期間;

G、運(yùn)行方式發(fā)生重大改變時(shí);

H、設(shè)備經(jīng)過檢修和改造、長期停運(yùn)或新安裝設(shè)備投運(yùn)時(shí);

I、站內(nèi)有檢修工作時(shí)。

⑵新投入或大修后投入運(yùn)行的變壓器，在24小時(shí)內(nèi)必需每小時(shí)巡察一次，并將運(yùn)行狀況剛好記入記錄簿。

4、倒閘操作的一般規(guī)定⑴倒閘操作時(shí)必需填寫倒閘操作票，并應(yīng)遵守《電業(yè)平安工作規(guī)程》(發(fā)電廠和變電站電氣部分)和網(wǎng)局、省局、長沙局關(guān)于電氣倒閘操作的有關(guān)規(guī)定。

⑵一般倒閘操作票由操作人填寫，正值審核，值長批準(zhǔn)后方有效。特殊重要、困難的倒閘操作票由正值填寫，值長審核，站長或?qū)Ｘ?zé)工程師批準(zhǔn)并共同簽字后有效。且必需由當(dāng)值人監(jiān)護(hù)方可執(zhí)行。

⑶每份倒閘操作票只能填寫一個(gè)操作任務(wù)，操作票內(nèi)每個(gè)依次欄內(nèi)只能填寫一個(gè)單一的操作項(xiàng)目。

⑷全部倒閘操作，操作人和監(jiān)護(hù)人必需先在模擬圖板是進(jìn)行演習(xí)，核對(duì)所填的操作項(xiàng)目及步驟是否正確。

⑸操作前應(yīng)核對(duì)設(shè)備名稱、編號(hào)和位置。操作中必需嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)護(hù)和復(fù)誦制度，必需按操作依次逐項(xiàng)操作。每操作完一項(xiàng)，在該項(xiàng)前面記一個(gè)“√”，全部操作完畢后，應(yīng)進(jìn)行復(fù)查，最終將執(zhí)行狀況及終了時(shí)間做好記錄并匯報(bào)調(diào)度。

⑹設(shè)備送電前，應(yīng)(打印)核對(duì)所屬愛護(hù)定值，并投入相應(yīng)的壓板。運(yùn)行方式有變更時(shí)，愛護(hù)及自動(dòng)裝置的配置和投退應(yīng)與一次系統(tǒng)的變更相適應(yīng)。防止設(shè)備過負(fù)荷，防止愛護(hù)裝置誤動(dòng)和拒動(dòng)。

⑺變壓器中性點(diǎn)接地刀閘的拉合狀態(tài)必需按相應(yīng)調(diào)度吩咐執(zhí)行。

⑻下列操作可以不運(yùn)用操作票，但在操作完成后必需剛好記入運(yùn)行記錄簿內(nèi)：A、事故處理，包括預(yù)防發(fā)生事故而進(jìn)行的緊急處理;

B、拉、合開關(guān)的單一操作，包括拉、合一組避雷器、一組電壓互感器的隔離開關(guān)。此項(xiàng)操作只有在正確無故障并對(duì)操作人確無危急時(shí)才能進(jìn)行;

C、投、退一套愛護(hù)的一塊壓板;

D、拉開一組接地刀閘或拆除全站僅有的一組接地線。

5、事故處理的一般原則事故處理的一般原則

⑴發(fā)生事故時(shí)，值班人員的任務(wù)是：

A、快速限制事故的發(fā)展擴(kuò)大，解除對(duì)人身、設(shè)備和系統(tǒng)平安的威逼，并消退或隔離事故;

B、用一切可能的措施，保證能運(yùn)行的設(shè)備接著運(yùn)行，首先保證站用電源和110KV線路的供電;

C、盡快復(fù)原對(duì)停電線路的供電;

D、快速復(fù)原系統(tǒng)的正常運(yùn)行方式。

⑵在值班人員管轄范圍內(nèi)發(fā)生事故，處理事故的依次為：

A、依據(jù)表計(jì)指示、愛護(hù)和自動(dòng)裝置的動(dòng)作狀況、開關(guān)跳閘的時(shí)間、設(shè)備的外部象征以及目睹者的匯報(bào)，推斷所發(fā)生事故后的狀況;

B、如對(duì)人身的設(shè)備平安有威逼時(shí)，應(yīng)快速設(shè)法解除，必要時(shí)停止設(shè)備的運(yùn)行;

C、快速進(jìn)行檢查和測(cè)試，進(jìn)一步判明故障的部位、性質(zhì)和范圍，并進(jìn)行處理;

D、發(fā)生事故時(shí)，值班員應(yīng)快速精確地向值班調(diào)度員及干脆領(lǐng)導(dǎo)人匯報(bào)事故的狀況和處理狀況，快速執(zhí)行值班調(diào)度員所發(fā)布的吩咐。

⑶發(fā)生事故時(shí)，值班員應(yīng)向值班調(diào)度員匯報(bào)下列狀況：

A、跳閘斷路器的名稱、編號(hào)和狀況;

B、B、愛護(hù)及自動(dòng)裝置的動(dòng)作狀況;

C、事故的主要象征。

在事故處理中，值長應(yīng)留在主控室，接受調(diào)度吩咐，組織和指揮事故處理。

⑷交接班時(shí)發(fā)生事故，應(yīng)馬上停止交接班，并由交班人員處理事故，接班人員幫助，待處理事故告一段落，方可辦理交接班手續(xù)。

⑸在處理事故過程中，均應(yīng)保持與各級(jí)調(diào)度的聯(lián)系，快速執(zhí)行值班調(diào)度員的各項(xiàng)吩咐。

⑹發(fā)生事故時(shí)，若通訊失靈，值班員除進(jìn)行必要的處理外，應(yīng)快速設(shè)法復(fù)原與調(diào)度的聯(lián)系。

⑺發(fā)生事故時(shí)，當(dāng)值值長為事故處理的干脆指揮者，值班人員在處理事故過程中所發(fā)生的一切異樣現(xiàn)象都應(yīng)快速精確地向值長匯報(bào)。

⑻當(dāng)值值班人員在處理事故過程中，都應(yīng)聽從當(dāng)值值長的指揮，對(duì)其所發(fā)布的操作吩咐必需仔細(xì)地、正確的執(zhí)行。

⑼當(dāng)值值長不能勝任處理某項(xiàng)事故時(shí)，站長或?qū)Ｘ?zé)工程師有權(quán)指派其他人或親自指揮處理事故，處理后應(yīng)馬上將事故現(xiàn)象、愛護(hù)及自動(dòng)裝置動(dòng)作狀況、處理步驟等記入運(yùn)行記錄簿內(nèi)，同時(shí)組織分析是否處理得當(dāng)，以利不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。

5、設(shè)備定期試驗(yàn)輪換

⑴長期備用的主變壓器每季應(yīng)進(jìn)行一次充電并運(yùn)行12小時(shí)以上。

⑵主變冷卻系統(tǒng)每個(gè)月必需進(jìn)行一次輪換，并檢查、試驗(yàn)冷卻系器組是否完好。

⑶變電站的事故照明及交直流自動(dòng)切換裝置應(yīng)每月進(jìn)行一次試驗(yàn)檢查。

⑷直流充電機(jī)備用裝置應(yīng)每月進(jìn)行一次輪換。