小學(xué)期末動(dòng)員大會(huì)演講稿

小學(xué)期末動(dòng)員大會(huì)演講稿

小學(xué)期末動(dòng)員大會(huì)演講稿

演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是幫大家整理的小學(xué)期末動(dòng)員大會(huì)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)期末動(dòng)員大會(huì)演講稿1

老師們、同學(xué)們：

大家好！

時(shí)光如梭，歲月如歌，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺中，我們迎來了在xx學(xué)校的第一次期末考試，它將是檢驗(yàn)一學(xué)期以來教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。

對(duì)全體同學(xué)來講，考試是評(píng)價(jià)的一種手段，不僅對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過考試了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況，因此，就本次期末考試，對(duì)全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：

第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對(duì)你們一個(gè)學(xué)期以來所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)，而且要對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰都有幫助的，希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。

你們要通過考試，對(duì)自己學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。本次考試成敗也將成為你反思學(xué)習(xí)過程，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段；希望和成功。因此，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待本次期未統(tǒng)考。

第二、珍惜從此刻到臨考的每一分鐘。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結(jié)合，靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)?？荚囌f透了不過是“萬變不離其宗”，因此，我建議各位同學(xué)、老師緊抓課本，只有抓住了課本，吃透了教材才能在考場(chǎng)上游刃有余。

第三、考試是一次考驗(yàn)，是對(duì)個(gè)人耐心的考驗(yàn)。除了認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課外還應(yīng)該認(rèn)真的完成作業(yè)。不能因?yàn)槭菑?fù)習(xí)，就隨便不完成作業(yè)或降低作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。復(fù)習(xí)時(shí)老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。做好復(fù)習(xí)期間的各種作業(yè)復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。

第四、對(duì)于不懂的問題，要敢于提問。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，問同學(xué)、問老師、問家長(zhǎng)，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣，才能有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。

第五、堅(jiān)持誠(chéng)信考試。

考試是一次行為習(xí)慣的考驗(yàn)。我們要求做到：（1）考前準(zhǔn)備好文具，規(guī)定以外的物品、書籍、資料要放到講桌前。考后注意考場(chǎng)整潔衛(wèi)生。（2）考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均以作弊論處。

考試還是一次做人品行的檢測(cè)?？荚囀菄?yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，形成一種良好的誠(chéng)信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。切莫一失足成千古恨，讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。

最后我希望同學(xué)們、老師們保持平和心態(tài)，科學(xué)對(duì)待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。考試時(shí)要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場(chǎng)不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。要對(duì)自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。并注意把握時(shí)間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！

小學(xué)期末動(dòng)員大會(huì)演講稿2

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期我們又進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)迎考階段。期末考試不僅是對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的大檢閱，更是對(duì)每個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)學(xué)生都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)和大家談幾點(diǎn)建議和要求：

首先希望同學(xué)們能正確對(duì)待考試，克服考前過分緊張的情緒，當(dāng)然考前的滿不在乎的狀態(tài)也是不正確的。考試是學(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法。如果同學(xué)們能以平常心來對(duì)待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，就一定能正常發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平。

其次，科學(xué)合理的安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)然光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。我們要“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，鍥而不舍，專之不懈，才可能聚沙成塔。

第三、完整的看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一學(xué)期下來，很多同學(xué)感到頭腦里裝了很多東西，很繁很亂。所以我們?cè)诳记皯?yīng)以教材為提綱，將平時(shí)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、歸納。從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。

第四、明確重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、側(cè)重疑點(diǎn)。在對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理的時(shí)候，我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透，并能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用，對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破，一方面結(jié)合教材加以理解，另一方面可以和同學(xué)或老師加強(qiáng)交流，在交流中解決這些難點(diǎn)，而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不輕易放過。任何問題在我們腦海里決不能是模棱兩可的。

第五、講究方法，適當(dāng)做題，在復(fù)習(xí)中不能一味的蠻干，這樣往往會(huì)事倍功半，復(fù)習(xí)時(shí)要講究技巧和效率。不同的方法也許會(huì)適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際中找到適合自己的方法，同時(shí)注意不斷的變換自己的復(fù)習(xí)方法，有時(shí)我們會(huì)感到一種本來很靈驗(yàn)的方法過來一些時(shí)候就不靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)的改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)淖鲱}是必不可少的，可選做不同類型的題目，在練習(xí)中使知識(shí)得到鞏固，運(yùn)用能力也會(huì)得到提高。

最后我還要提醒同學(xué)們，期末考試也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考試，誠(chéng)信是做人之本，擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切，在這次期末考試中，大家時(shí)刻要記住自己是誠(chéng)信的人，要自尊自愛，不弄虛作假。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整，期末考試在即，請(qǐng)同學(xué)們記?。骸懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出”，學(xué)習(xí)生活確實(shí)很苦，但是只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能煉制出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱，只有在暴風(fēng)雨中搏擊過，才能有豪邁的飛翔。讓我們大家行動(dòng)起來，互相提醒，互相督促，勇敢進(jìn)軍。向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。

最后衷心預(yù)祝所有同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽?jī)！

小學(xué)期末動(dòng)員大會(huì)演講稿3

親愛的老師，同學(xué)們：

大家早上好！

時(shí)光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我們的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了！今天是x月x日，再過x天的時(shí)間，我們就要迎來本學(xué)期的期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候；期末考試的成績(jī)，更是我們升入高一年級(jí)的主要評(píng)價(jià)依據(jù)。此時(shí)此刻，針對(duì)目前緊張而有序的復(fù)習(xí)，我想和同學(xué)們談一談自己的幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。

首先，我們要珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。離期末考試僅僅剩下一個(gè)星期的時(shí)間了，應(yīng)該說，時(shí)間非常緊張。但是，同學(xué)們只要能夠在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道習(xí)題，仔仔細(xì)細(xì)地完成每一次作業(yè)，那么，你的復(fù)習(xí)就一定會(huì)有明顯的效果。請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，暫時(shí)少玩一玩，回家后少看一會(huì)兒電視，把其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情放一放，全力以赴的投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事，今日畢，千萬不要抱有任何僥幸心理，不要等到拿到成績(jī)報(bào)告單才追悔莫及。

其次，我們要全面復(fù)習(xí)不疏漏。一個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，要一個(gè)單元一個(gè)單元，一篇課文一篇課文有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。千萬不要東復(fù)習(xí)一點(diǎn)，西復(fù)習(xí)一點(diǎn)，時(shí)間花得不少，但還是丟三落四。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還要找準(zhǔn)自己的`薄弱點(diǎn)，抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。同時(shí)，我們還要講究復(fù)習(xí)方法，每復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就要真正掌握，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用，課內(nèi)外結(jié)合起來，要能夠舉一反三，注重復(fù)習(xí)的效果。

另外，復(fù)習(xí)期間，我們要注意身體，千萬不要生玻要想考出好的成績(jī)，首先要有好的身體。夏天，天氣熱，特別容易生玻請(qǐng)同學(xué)們課間不要做劇烈活動(dòng)，不要亂喝冷飲，不要吃不干凈的東西；也不要整天呆在房間不出門，復(fù)習(xí)累了一定要適當(dāng)休息一下，抓緊白天的時(shí)間，晚上睡覺不要太遲，一定要注意勞逸結(jié)合，保證良好的身體狀況。

我還想說，對(duì)六年級(jí)的同學(xué)而言，這次考試將是你們小學(xué)生涯中的最后一次考試的，你們緊張而充實(shí)的小學(xué)生活即將結(jié)束。推開記憶之窗，還記得，六年前，你們還一無所知，帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，投入到我們鄭師附小的懷抱！多少個(gè)日日夜夜的，多少個(gè)寒暑易節(jié)，學(xué)校老師與大家相依相伴的時(shí)光甚至超過了你的父母、親人和朋友。我們敬愛的老師為了我們學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)，付出了許多心血。在你還不會(huì)寫作業(yè)的時(shí)候，老師幫你想辦法；當(dāng)你在生活、學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師們幫你出主意……回頭想一想，有太多的美好記憶留在心頭！在這小學(xué)生涯的最后一次考試中，真心希望六年級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都能夠挺起胸膛，解決困難，變壓力為動(dòng)力，為自己的小學(xué)生活再添上濃墨重彩的一筆！

最后，希望老師們、同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)中！一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試就一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)！

謝謝大家！

以下為精品推薦，可自行刪改！

推薦一：《動(dòng)員大會(huì)口號(hào)》

動(dòng)員大會(huì)口號(hào)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的口號(hào)吧，通過口號(hào)可以增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，起到事半功倍的效果。你所見過的口號(hào)是什么樣的呢？下面是收集整理的動(dòng)員大會(huì)口號(hào)，僅供參考，大家一起來看看吧。

動(dòng)員大會(huì)口號(hào)1

1、賺錢靠大家，幸福你我他。

2、心態(tài)決定一切，對(duì)待事物要有自信，不拋棄，不放棄?！鹾８咭唬?）班

3、上進(jìn)心是人的唯一標(biāo)志，不是上帝的也不是動(dòng)物的?！R俊芳高一（7）班

4、我死了嗎？沒有，所以我不能活得像死了一樣！——洪靜高三（8）班

5、真正的成功者不是其得到了多少，而是在于其付出了多少。——李少英高三（6）班

6、招后買馬，有風(fēng)來儀。人員倍增，士氣倍增。

7、時(shí)不我待，努力舉績(jī)，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)。

8、再苦再累不掉隊(duì)，再難再險(xiǎn)不放棄。

9、觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門。

10、心中有夢(mèng)有方向，全力舉績(jī)王中王。

11、不為后退找借口，要為前進(jìn)創(chuàng)條件。

12、成功靠朋友，成長(zhǎng)靠對(duì)手，成就靠團(tuán)隊(duì)。

高中學(xué)生誓言學(xué)生誓言1：踏入一中校門，體味文化底蘊(yùn)。崇尚文明之風(fēng)，鍛造科學(xué)精神。磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，忘我求實(shí)奮進(jìn)。開啟思維大門，前瞻開拓創(chuàng)新。牢記父母囑托，師生攜手并進(jìn)。報(bào)效社會(huì)祖國(guó)，酬我壯志凌云。學(xué)生誓言2：我想信自己的智慧！我堅(jiān)信自己的潛力！我要把握住自己的命運(yùn)！為實(shí)現(xiàn)理想走進(jìn)來，為報(bào)效祖國(guó)走出去。我宣誓：牢記父母囑托，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，培養(yǎng)吃苦精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志；用信念戰(zhàn)勝困難，用勤奮戰(zhàn)勝惰性，用效率創(chuàng)造成功；做到靜、專、思、主，堅(jiān)持嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒，用三年的奮斗與汗水，鑄就自己成功的一生。努力！堅(jiān)持！拼搏！成功！學(xué)生誓言3：我非常聰明！我潛力無窮！牢記父母囑托，履行自己誓言。堅(jiān)定信念，追求卓越，爭(zhēng)分奪秒，奮力拼搏。我堅(jiān)信，我一定能升入理想的大學(xué)！我堅(jiān)信，我一定能成就優(yōu)秀的自我！學(xué)生誓言4：我一定聽從老師的教誨，牢記父母的囑托，拋棄一切雜念，一心只想學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自律，爭(zhēng)分奪秒，發(fā)揮最大潛能，回報(bào)老師，回報(bào)父母，讓我的高三生涯無怨無悔。我相信，我能行！學(xué)生誓言5：我非常聰明，我潛力無窮，我要在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格自律，勤奮攻讀，敢于吃苦，勇于拼搏，加強(qiáng)鍛煉，全面發(fā)展，牢記父母囑托，感悟師長(zhǎng)期盼，高揚(yáng)理想風(fēng)帆，向前、向前、向前！學(xué)生誓言6：我非常聰明，我潛力無窮；我要在老師的教誨下，告別“三閑”，遠(yuǎn)離低級(jí)和庸俗，發(fā)奮學(xué)習(xí)，文專并重。做一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，做一個(gè)友好合作的人，做一個(gè)體魄強(qiáng)健的人。為一生的成功和幸福做準(zhǔn)備！

12、讀了“高中學(xué)生動(dòng)員大會(huì)誓詞口號(hào)勵(lì)志句子”，您get到快樂和感悟了嗎？這些短句很有收藏的價(jià)值，值得您發(fā)發(fā)朋友圈。

13、世上無難事，只要肯登攀。

14、精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全。

15、目標(biāo)明確，堅(jiān)定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營(yíng)。

16、心往高三想，勁往高三使，汗往高三流。

17、本周舉績(jī)，皆大歡喜，職域行銷，劃片經(jīng)營(yíng)。

18、成功源于每一天的積累

19、新單續(xù)保并肩上，業(yè)績(jī)倍增創(chuàng)輝煌。

20、想要懂得今天就必須研究昨天。——郭卉敏高一（8）班

21、團(tuán)結(jié)一心，其利斷金。

22、遇到挫折，對(duì)自己說聲：“太好了，機(jī)會(huì)來了”?！痈叨?）班

23、樂學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。

24、貧而無怨，富而不驕。

25、努力就有收獲，不努力就必定一事無成?！獏武J高一（3）班

26、怕的不是無路可走，而是怕沒有給自己留后路。——徐俊高三（2）班

27、成功決不容易，還要加倍努力。

28、情真意切，深耕市場(chǎng)，全力以赴，掌聲響起。

29、素質(zhì)提升，交流分享，精耕深耕，永續(xù)輝煌。

30、操之在我，確立目標(biāo)，掌握重點(diǎn)，均衡發(fā)展。

31、追求品質(zhì)，只爭(zhēng)朝夕，全力以赴，矢志不移。

32、索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營(yíng)。

33、主動(dòng)出擊，心里不急，習(xí)慣拜訪，習(xí)慣活動(dòng)。

34、現(xiàn)實(shí)雖殘酷，但命運(yùn)掌握在自己手中?！埼姆甲痈叨?）班

35、生活有時(shí)陰錯(cuò)陽差，你錯(cuò)過了一時(shí)，就可能錯(cuò)過一生?！窘芨叨?）班

36、保持平常心，營(yíng)造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考！

37、賽出水平，賽出風(fēng)格，向前沖，讓我們與眾不同。

38、播種生活，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。

39、相信自己，絕不后悔。

40、用汗水來彌補(bǔ)知識(shí)的不足，用知識(shí)來改變我們的命運(yùn)?！?jiǎng)㈢妱俑呷?）班

41、三心二意，揚(yáng)鞭奮蹄，四面出擊，勇爭(zhēng)第一。

42、我自律我自信，不放棄能成功。

43、自信是成功的先決條件。

44、追求真理做真人不可絲毫妥協(xié)。

45、把命運(yùn)掌握在自己手中。

46、回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心。

47、揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸

48、吃的苦中苦，方為人上人。

49、修身齊家治國(guó)平天下。

50、易題不丟失半分，難題不放棄努力。

51、拼十載寒窗，贏一生榮光。

52、弱者選擇安逸，強(qiáng)者勇往直前?！醮宏柛叨?）班

53、服務(wù)客戶，播種金錢，增加信任，穩(wěn)定續(xù)收。

54、失敗往往是黎明前的黑暗，繼之而出現(xiàn)的就是成功的朝霞?！饓?mèng)玲高二（6）班

55、行銷起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心學(xué)習(xí)。

56、默認(rèn)自己無能，無疑是給失敗制造機(jī)會(huì)。——葉曉蘭高二（6）班

57、我中考我自信我成功！不做地下蟲班級(jí)云中龍。

58、我從不懷疑自己的能力，只懷疑自己有沒有努力?！徟d發(fā)高三（3）班

59、付出不一定成功，放棄就一定失敗?！沃鞠楦叨?）班

60、成功路上沒有捷徑，相信“堅(jiān)持”是最好的良策?！獛?kù)在佳高一（7）班

61、用心專業(yè)，身先神顯，季度達(dá)標(biāo)，奮再向前。

62、樹立目標(biāo)，堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地，超越自我。

63、每一個(gè)男生都應(yīng)該是紳士。

64、在哪里跌倒就從哪里爬起來?！獜垜c高一（2）班

65、做事先做人，銷售先銷己，掙錢先奪心。

66、飲水思源，愛國(guó)榮校。

67、誠(chéng)信做事，正直做人。

68、笑到最后的人才是笑的最好的人。

69、砥礪自己，奮發(fā)向前。

70、中考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。

71、不能認(rèn)識(shí)自己不足的人永遠(yuǎn)都不可能成功?！獜埰G軍高三（3）班

72、一等二靠三落空，一想二干三成功?！旌粕咭唬?）班

73、乘風(fēng)破浪，踏過學(xué)海。

74、攻守并重，全員實(shí)動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向。

75、勤奮是幸福的基礎(chǔ)，懶惰是罪惡的起源?！?jiǎng)⑵G枚高一（5）班

76、新老攜手多舉績(jī)，平安夜里大狂歡。

77、團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，規(guī)范行銷，業(yè)績(jī)保證。

78、自覺才能自由，自由才能自尊，自尊才能自強(qiáng)。——?jiǎng)⒅瘟几咭唬?）班

79、計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)，行動(dòng)一致。

80、不知道明天干什么的人是不幸的！——吳昊高二（2）班

81、學(xué)習(xí)之道，難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。——呂帥高二（3）班

82、一心一意搞好高考復(fù)習(xí)；奮戰(zhàn)百日?qǐng)?bào)答父母深恩。

83、駕馭自己，擁有未來。

84、學(xué)不死，就往死里學(xué)。

85、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？

86、以理想為船，堅(jiān)毅為帆，勤奮作槳，于激流中勇進(jìn)?！獜埮c義高二（7）班

動(dòng)員大會(huì)銷售口號(hào)

86、心中有夢(mèng)要討動(dòng)，全力以赴向前沖。

87、十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。

88、每一個(gè)女生都應(yīng)該是淑女。

89、我只有奮力奔跑，才能看見光亮、認(rèn)知方向。——項(xiàng)菲菲高二（8）班

90、不像牛馬一樣落后，要像野狗一樣戰(zhàn)斗。

91、全員齊動(dòng)，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中。

92、笑對(duì)人生，抖擻精神向未來。

93、爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)”、“攀蟾折桂，舍我其誰”。

94、懦弱的人會(huì)把朋友送給劊子手。

95、客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報(bào)一生。

96、堅(jiān)持出勤，專業(yè)提升，分享交流，為您分憂。

97、閃閃發(fā)光的并不都是金子。

98、海量學(xué)習(xí)，方能大成。

99、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)持之以恒是勝利的保證。

100、知道是知識(shí)，做到才智慧，多做少多說。

101、只有付出，才有回報(bào)。

102、每天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)?！鷤ジ叨?）班

103、良好的習(xí)慣是成功的保證。

104、多想想自己曾經(jīng)所承諾的，多看看自己現(xiàn)在所履行的?！踅「叨?）班

105、春光乍現(xiàn)，拜訪爭(zhēng)先，客戶服務(wù)，情義無限。

106、成功來自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

107、天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。——郭谷一高一（1）班

108、**協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇奪三軍，所向披靡!

109、不做強(qiáng)者，不做智者，只做勝利者。

110、靡不有初，鮮克有終。

111、愛心誠(chéng)信是做人根本，求實(shí)謙虛為治學(xué)前提?！?jiǎng)⒔「呷?）班

112、最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)定的信念?！衷聘咭唬?）班

113、人之所以能，是相信能。

114、無與倫比，萬眾一心。

115、人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能自己適應(yīng)環(huán)境?！K莉雯高一（6）班

116、我運(yùn)動(dòng)，我健康。

117、點(diǎn)燃激情，超越自我就是成功?！獏翘煸伕咭唬?）班

118、全員實(shí)動(dòng)，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡。

119、相信自己，相信伙伴。

120、不怕你不懂不會(huì)，就怕你不學(xué)不干。

121、勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。

122、萬事成功于否，一切開心就好。

123、夢(mèng)想聚團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)鑄夢(mèng)想，激情快樂人。

124、不吃飯、不睡覺，打起精神賺鈔票。

125、貧窮不足為恥，窮而不能自立方可恥。——陸宏泉高一（2）班

126、青春像美麗的夢(mèng)一樣我要努力追逐它。

127、自信與堅(jiān)持都源于一顆沉穩(wěn)、勇敢、樂觀進(jìn)取的心?！殒骆赂叨?0）班

128、秀你自信，展我風(fēng)彩。

129、不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己！——程培昌高二（5）班

130、今朝我以校為榮，明日校以我為耀。

131、本周破零，笑口常開，重諾守信，受益無窮。

132、愛拼才會(huì)贏，追求不止步。——李彎高一（5）班

133、酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)?！彿几咭唬?）班

動(dòng)員大會(huì)口號(hào)2

1.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。

2.不是不可能，只是還沒有找到方法。

3.人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博。

4.成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。

5.人人都能成功，我要我就能。

6.刻苦勤奮有計(jì)劃，走遍天下都不怕。

7.人易我易我不大意，人難我難我不畏難。

8.花因拒絕染污而愈益芬芳，心因堅(jiān)守誠(chéng)信而愈益高尚。

9.認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，加強(qiáng)考場(chǎng)規(guī)范管理。

10.生活中，用心履行承諾;考場(chǎng)上，用筆書寫誠(chéng)信。

11.冷靜分析，沉著應(yīng)考。

12.成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法。

13.考試，不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，更是意志、態(tài)度、精神的競(jìng)爭(zhēng)。

14.人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博。

15.人生要策劃，要洗滌心靈，灑掃心靈。

16.善用內(nèi)在潛能，你就是走運(yùn)的人。

17.若要今生不虛度，立志自當(dāng)少年時(shí)。

18.失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來。

19.時(shí)間緊，任務(wù)重，真投入，出佳績(jī)。

20.自信是成功的第一秘訣。

21.只要功夫深，鐵杵磨成針。

22.我自信，我拼搏，我優(yōu)秀，我成才。

23.為學(xué)當(dāng)厚積而薄發(fā)，應(yīng)試須誠(chéng)實(shí)而守信。

24.成功一定有方法，失敗一定有原因。

25.講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。

26.灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。

27.遠(yuǎn)離游戲，趕快復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取得到好成績(jī)。

28.激情似火，銳意爭(zhēng)鋒。

29.站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。

30.只要功夫深，鐵杵磨成針。

31.我自信，我拼搏，我出色，我成功。

32.人不"瘋"不成功。

33.人生要策劃，要洗滌心靈，灑掃心靈。

34.冷靜應(yīng)對(duì)考試，微笑面對(duì)人生。

35.沒有得到我想要的，我即將得到更好的。

36.有志者事競(jìng)成。

37.觀念決定思路，思路決定出路。

38.不為失敗找借口，要為成功找方法。

39.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

40.把握今天的奮斗，才能贏得明天的精彩。

41.激流勇進(jìn)誓奪桂冠，金榜題名唯我獨(dú)尊。

42.與其明日后悔，不如今天努力。

43.沒有失敗，只有暫時(shí)沒有成功。

44.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

45.腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。

46.形成天才的決定因素，就是勤奮。

47.過去不等于未來。

48.讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。

49.沒有期末的磨練，沒有未來的騰飛。

50.成功的秘訣是駱駝的精神，梅花的堅(jiān)毅。

51.我有凌云志，一覽眾山小。

52.拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。

53.端正態(tài)度，重塑自我。

54.平常心考試，大志氣潛修。

55.成功是因?yàn)閼B(tài)度。

56.拼盡全力贏高考，苦盡干來齊歡笑。

57.好好復(fù)習(xí)，天天快樂。

58.知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮創(chuàng)造未來。

59.若要今生不虛度，立志自當(dāng)少年時(shí)。

動(dòng)員大會(huì)口號(hào)3

1、勝利是不會(huì)向我們走來的，我必須自己走向勝利。

2、中考得高分的秘訣就是少丟分!

3、做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。

4、9班9班，勇奪桂冠;過關(guān)斬將，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)!

5、努力拼搏磨礪意志，團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)持到底。

6、9班必勝，永不落后，向前奮戰(zhàn)，鶴立雞群。

7、超越夢(mèng)想，展翅高飛一班無敵，秒殺同級(jí);齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績(jī)。

8、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!

9、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。

10、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。

11、我中考我自信我成功!不做地下蟲班級(jí)云中龍。

12、奮戰(zhàn)百日，三載拼搏終有回報(bào)!決勝中考，父母期待定成現(xiàn)實(shí)!

13、拼搏進(jìn)取，一切皆有可能!我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)!

14、亮出你的理想，抓住升學(xué)時(shí)機(jī);拼出你的實(shí)力，品嘗成功喜悅。

15、每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲!

16、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

17、靜下來，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。

18、一心一意守望六月續(xù)寫輝煌

19、九年磨一劍，中考越難關(guān)

20、放飛理想中考起步，施展才華高校留名

動(dòng)員大會(huì)口號(hào)4

1、心中有夢(mèng)要討動(dòng)，全力以赴向前沖。

2、如果我們想要更多的`玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。

3、全員齊動(dòng)，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中。

4、因?yàn)樽孕?，所以成功?/p>

5、一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。

6、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

7、服務(wù)客戶，播種金錢，增加信任，穩(wěn)定續(xù)收。

8、夢(mèng)想聚團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)鑄夢(mèng)想，快樂人。

9、積極激勵(lì)我，多勞多收獲，汗水育成果。

10、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。

11、一馬當(dāng)先，全員舉績(jī)，梅開二度，業(yè)績(jī)保底。

12、觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門。

13、勇往直前，永不止步。

14、失敗與挫折只是暫時(shí)的，成功已不會(huì)太遙遠(yuǎn)。

15、永不言棄，再創(chuàng)輝煌，誓奪第一。

16、團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金。

17、爭(zhēng)氣不生氣，行動(dòng)先心動(dòng)，助人實(shí)助己。

18、我就是第一名，我就是最棒的。

19、不要光做零售，要做批發(fā)銷售。

20、用心專業(yè)，身先神顯，季度達(dá)標(biāo)，奮再向前。

21、行業(yè)的不同，銷售的收入不同。

22、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。

23、目標(biāo)明確，堅(jiān)定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營(yíng)。

24、團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)。

25、銷售要主動(dòng)出擊，不要守株待兔。

26、主動(dòng)出擊，心里不急，習(xí)慣拜訪，習(xí)慣活動(dòng)。

27、攻守并重，全員實(shí)動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向。

28、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

29、客戶服務(wù)，重在回訪，仔細(xì)傾聽，你認(rèn)心情。

30、您的自覺貢獻(xiàn)，才有公司的輝煌。

31、風(fēng)雨同路，別樹一幟。我們攜手，別樹一幟。

32、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。

33、即使爬到最高的山上，也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

34、自我提升，良性競(jìng)爭(zhēng)；相互欣賞，相互支持。

35、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。

36、最有效的資本是我們的信譽(yù)，它小時(shí)不停為我們工作。

37、風(fēng)起云涌，人人出動(dòng)，翻箱倒柜，拜訪積極。

38、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

39、橫刀立馬，勇創(chuàng)新高，我行。

40、態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

41、時(shí)不我待，努力舉績(jī)，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)。

42、我定樹最高的目標(biāo)，我實(shí)現(xiàn)最美好的夢(mèng)想。

43、出門走好路，出口說好話，出手做好事。

44、知道是知識(shí)，做到才智慧，多做少多說。

45、人之所以能，是相信能。

46、因?yàn)橛芯壩覀兿嗑?，成功靠大家努力?/p>

47、銷售要么是勝利，要么是學(xué)習(xí)。

48、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。

49、有一分耕耘，就有一分收獲。

50、忠誠(chéng)合作，積極樂觀，努力開拓，勇往直前。

51、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

52、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌。

53、用果敢的腳步丈量，路是越走越寬闊。

54、本周舉績(jī)，皆大歡喜，職域行銷，劃片經(jīng)營(yíng)。

55、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

56、創(chuàng)意是金錢，策劃顯業(yè)績(jī)，思考才致富。

57、回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心。

58、經(jīng)營(yíng)客戶，加大回訪，用心專業(yè)，客戶至上。

59、風(fēng)險(xiǎn)越大，銷售員越不愿意拜訪客戶。

60、團(tuán)結(jié)拼搏，勇爭(zhēng)第一，我能。

61、成功靠朋友，成長(zhǎng)靠對(duì)手，成就靠團(tuán)隊(duì)。

62、可以海闊天空的想，但必須腳踏實(shí)地做。

63、銷售等于收入，銷售就是搶錢。

64、心態(tài)要祥和，銷售傳福音，服務(wù)獻(xiàn)愛心。

65、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

66、蟻穴雖小，潰之千里。

67、把握真人性，洞悉真人心，成就真人生。

68、新單續(xù)保并肩上，業(yè)績(jī)倍增創(chuàng)輝煌。

69、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。

70、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。

71、不吃飯，不睡覺，打起精神賺鈔票。

72、素質(zhì)提升，交流分享，精耕深耕，永續(xù)輝煌。

73、只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任。

74、不要小看自己，人有無限可能。

75、風(fēng)雨同舟，榮辱與共，肝膽相照共創(chuàng)輝煌。

76、成功決不容易，還要加倍努力。

77、追求客戶滿意，是你我的責(zé)任。

78、開拓市場(chǎng)，有我最強(qiáng)，我為單狂。

79、技巧提升，業(yè)績(jī)攀升，持之以恒，業(yè)績(jī)驕人。

80、主動(dòng)出擊，搶得先機(jī)，活動(dòng)有序，提高效率。

81、召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)則必勝，永不言敗。

82、團(tuán)結(jié)一心，其利斷金。團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)。

83、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

84、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

85、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

86、公司有我，無所不能，永爭(zhēng)第一。

87、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。

88、大踏步，大發(fā)展；人有多大勁，地有多大產(chǎn)。

動(dòng)員大會(huì)口號(hào)5

高三（1）班：高三雖苦，人生一賭；跟著克生，夢(mèng)想成真。

高三（2）班：二班二班，決戰(zhàn)高三；我稱第二，誰敢第一？

高三（3）班：鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；揚(yáng)帆起航，劈波斬浪。

高三（4）班：拼一個(gè)秋冬春夏，贏一生無怨無悔。

高三（5）班：臥薪嘗膽，勇闖難關(guān)；爭(zhēng)分奪秒，戰(zhàn)勝高考。

高三（6）班：憶崢嶸歲月，念數(shù)載寒窗；爭(zhēng)激流勇進(jìn)，立百尺竿頭。

高三（7）班：擯棄僥幸之念，必得百煉成鋼；厚積分秒之功，始終一鳴驚人。

高三（8）班：八班八班，虎踞龍盤，鋒從磨礪，香自苦寒。

高三（9）班：晨曦破曉，直破云霄；努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)新高。

高三（10）班：高三雖苦，滿志躊躇；一路向前，風(fēng)雨無阻。

高三（11）班：山中猛虎，水中蛟龍；十一十一，氣貫長(zhǎng)虹。

高三（12）班：拼搏—拼搏—再拼搏；進(jìn)取—進(jìn)取—再進(jìn)取。

高三（13）班：嘉言懿行，懷瑾握瑜。

高三（14）班：天行健，君子以自強(qiáng)不息。

高三（15）班：心靜如水，志剛?cè)畿?；奮斗一年，展翅翱翔。

教師宣言：腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，齊心協(xié)力，勇創(chuàng)佳績(jī)。

動(dòng)員大會(huì)口號(hào)6

1、向著理想奮飛，向著中考沖刺!

2、奮斗改變命運(yùn)，夢(mèng)想在于行動(dòng)!

3、加強(qiáng)規(guī)范性，考試無不勝!

4、拼搏創(chuàng)造價(jià)值，勤奮成就未來，細(xì)心完善考試，勇氣鑄就高分!

5、志存高遠(yuǎn)，扎實(shí)奮戰(zhàn)，永不言累，定要成功!

6、積累、反思、條理化、強(qiáng)化訓(xùn)練是學(xué)習(xí)成功的法寶!

7、混混噩噩的生活不值得過。

8、生活沒有目標(biāo)，猶如航海沒有羅盤。

9、生命不止，奮斗不息

10、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。

動(dòng)員大會(huì)口號(hào)7

1、我中考，我自信，我盡力，我成功

2、流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)

3、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。

4、要給成功找方法，不給失敗找理由。

5、青春沒有草稿紙，我們永遠(yuǎn)不能輸!

6、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路

7、揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏?？次?班，氣勢(shì)磅礴。

8、19雙緊握的手、19顆激情的心將創(chuàng)造這次中考的奇跡!

9、忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。

10、自律，自尊，自立，自信;靜能生慧。

11、109班，斗志不短，百日奮斗，不懼險(xiǎn)難

12、再搏百天，成功在望!相信自己，百煉成鋼!

13、心若在，夢(mèng)就在，我的未來我做主。

14、笑容在汗水之后綻放，也許我平凡，但我接受挑戰(zhàn)。

15、細(xì)節(jié)決定成敗，天道酬勤。

16、征服命運(yùn)的常常是那些不甘等待機(jī)遇恩賜的人。

17、一份耕耘，一份收獲;要收獲得好，必須耕耘得好。

18、成功的果實(shí)需要辛勤的汗水來澆灌。

19、奮斗改變命運(yùn)，拼搏成就輝煌!

20、用勤奮彌補(bǔ)先天不足，讓拼搏開辟后天之路。

動(dòng)員大會(huì)口號(hào)8

1、新單續(xù)保并肩上，全力沖刺創(chuàng)輝煌。

2、團(tuán)結(jié)一心，其利斷金；眾志成城飛越顛峰。

3、召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)則必勝，永不言敗。

4、沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。

5、客戶服務(wù)，重在回訪，暖心關(guān)愛，用心記載。

6、團(tuán)結(jié)一心，其利斷金，團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)。

7、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。

8、公司有我，無所不能，永爭(zhēng)第一。

9、成功靠朋友，成長(zhǎng)靠對(duì)手，成就靠團(tuán)隊(duì)。

10、本周破零，笑口常開，重諾守信，受益無窮。

11、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，付出一定有回報(bào)。

12、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。

13、開拓市場(chǎng)，有我，我為單狂。

14、先做才輕松，搶攻第一周，愛拼才會(huì)贏；贏在第二周。

15、團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)第一。

16、我有凌云志，一覽眾山小。

17、蟻穴雖小，潰之千里。

18、把握今天的奮斗，才能贏得明天的精彩。

19、做事先做人，銷售先銷己，掙錢先奪心。

20、業(yè)務(wù)規(guī)劃，重在管理，堅(jiān)持不懈，永葆佳績(jī)。

21、意氣風(fēng)發(fā)一時(shí)起，持續(xù)奮斗雙夢(mèng)成。

22、攻守并重，全員實(shí)動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向。

23、創(chuàng)意是金錢，策劃顯業(yè)績(jī)，思考才致富。

24、吃得苦中苦，受得氣中氣，方為人上人。

25、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

26、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

27、大家好，才是真的好。

28、團(tuán)結(jié)拼搏，勇爭(zhēng)第一，橫刀立馬，勇創(chuàng)新高。

29、夢(mèng)想很近，道路不遠(yuǎn)。

30、黃河源頭水，泰山頂上松，心中有信念，一定能成功。

31、業(yè)績(jī)攀新，追求卓越，挑戰(zhàn)自我，全力以赴。

32、道路是曲折的，“錢”途無限光明。

33、招后買馬，有風(fēng)來儀，人員倍增，士氣倍增。

34、不要光做零售，要做批發(fā)銷售。

35、經(jīng)營(yíng)客戶，加大回訪，用心專業(yè)，客戶至上。

36、永不言退，我們是的團(tuán)隊(duì)。

37、本周舉績(jī)，皆大歡喜，職域行銷，劃片經(jīng)營(yíng)。

38、風(fēng)起云涌，人人出動(dòng)，翻箱倒柜，拜訪積極。

39、龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。

40、觀念決定思路，思路決定出路。

41、銷售等于收入，銷售就是搶錢。

42、素質(zhì)提升，交流分享，精耕深耕，永續(xù)輝煌。

43、團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，規(guī)范行銷，業(yè)績(jī)保證。

44、吃苦受累，視死如歸。

動(dòng)員大會(huì)口號(hào)9

高三（1）班：不拼不博，一生白活；不苦不累，高三無味。

高三（2）班：百煉成鋼，傲雪凌霜；破釜沉舟，勇奪榜首。

高三（3）班：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。誓言六月，沖上云霄。

高三（4）班：四班四班，敢為人先；追一趕二，快馬加鞭。

高三（5）班：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航，青春熱血，勇創(chuàng)輝煌。

高三（6）班：努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。

高三（7）班：草木一秋，人生一世；此時(shí)不搏，更待何時(shí)？

高三（8）班：八班八班，意氣風(fēng)發(fā)；奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)。

高三（9）班：三九三九，魅力永久；非比尋常，九班最強(qiáng)。

高三（10）班：十班精英，勇闖敢拼；花開不敗，wecanfly！

高三（11）班：學(xué)在苦中求，藝在勤中練。

高三（12）班：奮斗千日，更拼今時(shí)；腳踏實(shí)地，全力以赴。

高三（13）班：十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。

高三（14）班：站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。

高三（15、16）班：我以瘋狂，鑄就輝煌；一五高考，十六最強(qiáng)。

教師宣言：

做學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)后盾，為學(xué)生保駕護(hù)航；做六中優(yōu)秀教師，為教育添彩增光。

動(dòng)員大會(huì)口號(hào)10

1、心中有夢(mèng)要討動(dòng)，全力以赴向前沖。

2、追求品質(zhì)，只爭(zhēng)朝夕，全力以赴，矢志不移。

3、新老攜手多舉績(jī)，平安夜里大狂歡。

4、心中有夢(mèng)有方向，全力舉績(jī)王中王。

5、服務(wù)客戶，播種金錢，增加信任，穩(wěn)定續(xù)收。

6、時(shí)不我待，努力舉績(jī)，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)。

7、新單續(xù)保并肩上，業(yè)績(jī)倍增創(chuàng)輝煌。

8、成功決不容易，還要加倍努力。

9、索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營(yíng)。

10、心態(tài)要祥和，銷售傳福音，服務(wù)獻(xiàn)愛心。

11、一馬當(dāng)先，全員舉績(jī)，梅開二度，業(yè)績(jī)保底。

12、道路是曲折的，“錢”途無限光明。

13、因?yàn)橛芯壩覀兿嗑?，成功靠大家努力?/p>

14、快樂工作，心中有夢(mèng)，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng)。

15、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌。

16、落實(shí)拜訪，本周破零，活動(dòng)管理，行銷真諦。

17、風(fēng)起云涌，人人出動(dòng)，翻箱倒柜，拜訪積極。

18、客戶服務(wù)，重在回訪，仔細(xì)傾聽，你認(rèn)心情。

19、主動(dòng)出擊，搶得先機(jī)，活動(dòng)有序，提高效率。

20、一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)。

21、團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)。

22、經(jīng)營(yíng)客戶，加大回訪，用心專業(yè)，客戶至上。

23、從業(yè)有緣，借福感恩，堅(jiān)定信念；行銷一生。

24、技巧提升，業(yè)績(jī)攀升，持之以恒，業(yè)績(jī)驕人。

25、業(yè)務(wù)規(guī)劃，重在管理，堅(jiān)持不懈，永葆佳績(jī)。

26、失敗與挫折只是暫時(shí)的，成功已不會(huì)太遙遠(yuǎn)。

27、永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì)。

28、忠誠(chéng)合作、積極樂觀、努力開拓、勇往直前。

29、因?yàn)樽孕?，所以成功?/p>

30、觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門。

31、回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心。

32、客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報(bào)一生。

33、素質(zhì)提升，交流分享，精耕深耕，永續(xù)輝煌。

34、本周破零，笑口常開，重諾守信，受益無窮。

35、攻守并重，全員實(shí)動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向。

36、全員實(shí)動(dòng)，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡。

37、三心二意，揚(yáng)鞭奮蹄，四面出擊，勇爭(zhēng)第一。

38、目標(biāo)明確，堅(jiān)定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營(yíng)。

39、團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，規(guī)范行銷，業(yè)績(jī)保證。

40、堅(jiān)持出勤，專業(yè)提升，分享交流，為您分憂。

41、做事先做人，銷售先銷己，掙錢先奪心。

42、賺錢靠大家，幸福你我他。

43、招后買馬，有風(fēng)來儀。人員倍增，士氣倍增。

44、行銷起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心學(xué)習(xí)。

45、全員齊動(dòng)，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中。

46、主動(dòng)出擊，心里不急，習(xí)慣拜訪，習(xí)慣活動(dòng)。

47、知道是知識(shí)，做到才智慧，多做少多說。

48、相信自己，相信伙伴。

49、春光乍現(xiàn)，拜訪爭(zhēng)先，客戶服務(wù)，情義無限。

50、情真意切，深耕市場(chǎng)，全力以赴，掌聲響起。

51、夢(mèng)想聚團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)鑄夢(mèng)想，xxx快樂人。

52、本周舉績(jī)，皆大歡喜，職域行銷，劃片經(jīng)營(yíng)。

53、用心專業(yè)，身先神顯，季度達(dá)標(biāo)，奮再向前。

54、不吃飯、不睡覺，打起精神賺鈔票。

55、團(tuán)結(jié)一心，其利斷金。

56、成功靠朋友，成長(zhǎng)靠對(duì)手，成就靠團(tuán)隊(duì)。

動(dòng)員大會(huì)口號(hào)11

各位老師、同學(xué)：

大家晚上好！

不知不覺間高中的千日工程已進(jìn)行了1/6,回首過去的4個(gè)多月，夏日的涼風(fēng)已換成了冬日的飛雪，同學(xué)們的臉上也寫滿了成熟帶來的堅(jiān)毅，四個(gè)月我們逐漸適應(yīng)了高中不同于初中的快節(jié)奏，逐漸習(xí)慣了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備迎接更大的挑戰(zhàn)。

我很慶幸能同時(shí)兼帶級(jí)部的所有十二個(gè)班級(jí)的課務(wù)，這樣使我能有機(jī)會(huì)更好的觀察到我們每個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)繁榮，我們每位同學(xué)的喜怒哀樂，在這四個(gè)月中我看到了充滿人情味的一班，《乃琪，加油》喚醒了我們愛的力量；我看到了尊師重教的二班，他們的濃濃情感表達(dá)的真切誠(chéng)摯；樂學(xué)上進(jìn)的三班，年級(jí)歷次考試都能勇奪鰲頭；團(tuán)結(jié)協(xié)作的四班，墻上滿滿的獎(jiǎng)狀是對(duì)小組功能的詮釋；我看到了清爽整潔的五班，每節(jié)課前的黑板上都顯得一塵不染；我看到了訓(xùn)練有素的六班，跑操時(shí)你們整齊一致的步伐已成為了新馬一道亮麗的風(fēng)景線；感謝你們，乖巧懂事的七班，在我瑣事纏身的時(shí)候總能得到你們的理解和鼓勵(lì)；我看到了要求嚴(yán)格的八班，即使早上的第一節(jié)課，也總能看到你們神采奕奕；勤勞奉獻(xiàn)的九班，辦公室內(nèi)、樓梯道上灑下了你們不知凡幾的汗水；我看到了個(gè)性張揚(yáng)的十班，在磨練中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中懂事，在懂事中堅(jiān)強(qiáng)；我看到了讀書積極的十一班，你們總能在鈴聲響起前喊破黎明或晨昏的寧?kù)o；知恥后勇的十二班，你們的變化，大家都看在眼里，我和你們一樣相信零距離十二班，永不落后。再次感謝我們?cè)谧?72位同學(xué)，你們用你們的快速適應(yīng)和堅(jiān)持努力讓我們級(jí)部前四個(gè)月的腳步走得踏實(shí)堅(jiān)定。（此處建議有掌聲）

在肯定之余，我們也看到了我部同學(xué)存在的不足：

高中三年，看似漫長(zhǎng)卻時(shí)光飛逝，不是隨便想想做做就可以考上理想的大學(xué)的。比我們成功、聰明、努力的同齡人數(shù)不勝數(shù)，那么，我們只有奮力拼搏才能趕超他人，超越自我，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

現(xiàn)實(shí)是殘酷的，夢(mèng)想是美好的。我們唯一的途徑就是滿懷斗志，滿懷希望，滿懷積極的態(tài)度來應(yīng)對(duì)生活中的每一個(gè)關(guān)卡。

李白曰：行路難，行路難，多歧路，今安在？但我要說的是：行路不難，難在于應(yīng)對(duì)進(jìn)退而不失其中正；難在于行前駐足之時(shí)還能自我眉批；難在于路斷窮途之際，猶能端莊句點(diǎn)，朝天一躍，另起一段。

記得魯迅先生說過這樣一句話：我覺得坦途在前，人又何必因了一點(diǎn)小障礙而不走路呢？是的，我們最大的目標(biāo)是高考的勝利，是小高考的順利過關(guān)，我們的坦途——美好的大學(xué)生活正等待著兩年半后朝氣蓬勃的我們！所以，對(duì)于這次重要的期末七校聯(lián)考，我們需要一個(gè)積極的態(tài)度，需要一份堅(jiān)定的信念，需要一場(chǎng)艱苦的鏖戰(zhàn)！

在此之前，無論成與敗，那都是過去式，而我們能做的便是拋開過去的一切，不斷探尋到達(dá)理想彼岸的路！親愛的同學(xué)們，無論現(xiàn)在我們遇到什么樣的困難，我們都要堅(jiān)信，只有回不去的過往，沒有到不了的明天。

面對(duì)指日可待的期末考試，我們已經(jīng)結(jié)束了新課教學(xué)，進(jìn)入了最后的復(fù)習(xí)沖刺迎考階段，此時(shí)此刻面對(duì)這次期末考試倒計(jì)時(shí)14天，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子?？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的這次期末考試心急如焚，我們的老師在正為同學(xué)們的考試精心備課，二部學(xué)生正在摩拳擦掌，虎視眈眈，躍躍欲試。這次考試成績(jī)直接和我們下學(xué)期的分科分班掛鉤，這次期末考試，容不得我們有一絲遲疑，這次期末考試，容不得我們有片刻停滯，這次期末考試，容不得我們有半點(diǎn)閃失！

在后面的兩個(gè)星期中我們要比早晚讀，比狀態(tài)，比聲音；我們要比上課狀態(tài)，比認(rèn)真，比投入；我們要比自習(xí)，比紀(jì)律，比效率，我們更要比常規(guī)，比宿舍，比衛(wèi)生，我們要糾正我們前面行為習(xí)慣中的陋習(xí)，級(jí)部在后面將每天都有學(xué)習(xí)狀態(tài)的檢查通報(bào)，我們要發(fā)揚(yáng)自己沖刺中的閃光點(diǎn)，我們絕不吝嗇我們的表揚(yáng)，我們?nèi)客瑢W(xué)要用我們最后14天的全情投入來挑戰(zhàn)極限，我們所有的教師和班主任將為我們的期末沖刺保駕護(hù)航！,

在這里發(fā)一個(gè)臨時(shí)通知：在明天早上我們一部的所有班主任將共同觀摩我們各個(gè)班級(jí)的早讀狀態(tài)，我們要看到的是，端正坐姿不趴下，手拿書本不放下，大聲朗讀不停下，我們要用我們最激昂的早讀向20xx新年獻(xiàn)禮！

《沁園春·長(zhǎng)沙》的末句問道：悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？

答案是什么呢？也許每個(gè)人心中都有不同的想法，但此刻我要說的答案是：我主沉?。?/p>

因?yàn)閳?jiān)信我主沉浮,我們有理由相信只要再奮斗14天，期末考卷定會(huì)給予我們一個(gè)圓滿的答復(fù)！

最后，預(yù)祝每一位同學(xué)在期末全市七校聯(lián)考中取得理想的成績(jī)！

動(dòng)員大會(huì)口號(hào)12

1、爭(zhēng)分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，百日沖刺，成功在望。

2、人生難得幾回搏，此時(shí)不搏，何時(shí)搏。

3、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

4、流血流汗不流淚，爭(zhēng)時(shí)爭(zhēng)分更爭(zhēng)位。

5、不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。

6、中考，有時(shí)候不僅僅是為了自己。

7、努力拼搏，奮勇向上，為自己揚(yáng)帆，為明天喝彩。

8、努力拼搏，戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)極限。

9、成功在你腳下，未來在你手中。

10、百日沖刺戰(zhàn)中考，一鼓作氣創(chuàng)輝煌。

11、生時(shí)何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠。

12、人生能有幾次搏，今日不搏何時(shí)搏。

13、擁抱誠(chéng)信，告別作弊。

14、背水一戰(zhàn)，沖刺中考。

15、珍惜時(shí)間，創(chuàng)造奇跡，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。

16、天空因彩虹而絢麗，生命因拼搏而精彩。

17、信心百倍，斗志昂揚(yáng)，破釜沉舟，鑄就輝煌。

18、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。

19、加強(qiáng)規(guī)范性，考試無不勝。

20、今朝勇登龍虎榜，他年必定棟梁材。

21、花有重開日，人無再少年。

22、奮力拼搏，誓考重點(diǎn)，爭(zhēng)分奪秒，再創(chuàng)輝煌。

23、雄關(guān)漫道，誰與爭(zhēng)勇，烈火熊爐，我自稱雄。

24、不敢高聲語，恐驚讀書人。

25、向著理想奮飛，向著中考沖刺。

26、從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。

27、人生幾回打拼，昂揚(yáng)斗志，竭盡全力，愛拼才會(huì)贏。

28、內(nèi)燃心志，外掘潛智，奮力打拼，無怨無悔。

29、不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。

30、自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀。

31、非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。

32、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

33、不苦不累，初三無味，不拼不搏，等于白活。

34、學(xué)無止境，愛拼才會(huì)贏。

35、放飛理想中考起步，施展才華高校留名。

36、時(shí)不我待，分秒必爭(zhēng)備戰(zhàn)中考。

37、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。

38、梅花香自苦寒來，熬頭喜在汗水中。

39、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

40、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

41、天行健，君子以自強(qiáng)不息。

42、奮筆疾書，改寫人生篇章，挑燈夜讀，鑄造金色輝煌。

43、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

44、天下大事，必作于細(xì)，天下難事，必作于易。

45、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

46、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。

47、遙遠(yuǎn)的將不再遙遠(yuǎn)，平凡的已不再平凡。

動(dòng)員大會(huì)口號(hào)13

1、不苦不累，高三無味；不拼不搏，等于白活。

2、樹凌云壯志，懸梁刺骨，苦盡甘來終有日。

3、平日從嚴(yán)，高考坦然。

4、考前一個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。

5、我們相信理想，我們創(chuàng)造奇跡。

6、我心豪邁，永不言敗。逢一必爭(zhēng)，遇冠必奪。

7、最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。

8、進(jìn)更理想大學(xué)，鑄更輝煌人生。須更刻苦的奮斗。

9、十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。

10、對(duì)于世界，我微不足道，但對(duì)于我自己，我就是全部。

11、快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。

12、一路風(fēng)雨前程磨礪意志，半載苦樂同享鑄就輝煌。

13、沒有那么多的意淫，只有更多的踏實(shí)與努力。

14、是雄鷹就搏擊長(zhǎng)空，是猛虎就聲振山谷。

15、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。

16、寧吃百日苦；不留終生憾。

17、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

18、巍巍扁棟襯濯中，莘莘學(xué)子映日紅。

19、我自信，我出色：我拼搏，我成功。

20、用行動(dòng)讓青春無悔；以拼搏令未來輝煌。

21、心往高三想，勁往高三使，汗往高三流。

22、為六月最后高考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭(zhēng)鋒？

23、拼搏每一天，充實(shí)每一天，快樂每一天。

24、在考場(chǎng)上沒有弱者的眼淚，只有強(qiáng)者的天下。

25、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。

26、學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。

27、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

28、樂學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。

29、自己選擇的路，跪著也要走下去。

30、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣。

31、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。

32、父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀。

33、辛苦一年，收益一生。

34、只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。

35、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。

36、冷靜沉著，審慎思考；艱難困苦，玉汝于成。

37、春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，明年高考誰怕誰。

38、無才無以立足，不苦不能成才。

39、只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。

40、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。

41、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。

42、不苦不累，高三無味；不拼不搏，高三白活。

43、我自信，我拼搏，我出色，我成功。

44、不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。

45、因?yàn)槲也荒?，所以一定要；因?yàn)橐欢ㄒ?，所以一定能?/p>

46、揮灑斗志抒無悔青春；挑戰(zhàn)極限圓人生夢(mèng)想。

47、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

48、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

49、扛得住給我扛，扛不住給我死扛。

50、挑戰(zhàn)極限，無悔人生。奮力拼搏進(jìn)取，譜寫風(fēng)華篇章。

51、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

52、我自信，故我成功，我行，我一定能行。

53、就算撞得頭破血流，也要沖進(jìn)一本線大樓。

54、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

55、十年磨一劍；百日鑄輝煌。

56、讀書改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

57、貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

58、拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。

推薦二：《小學(xué)英語期末教學(xué)反思》

小學(xué)英語期末教學(xué)反思

作為一名人民教師，課堂教學(xué)是重要的工作之一，對(duì)學(xué)到的教學(xué)技巧，我們可以記錄在教學(xué)反思中，那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？以下是整理的小學(xué)英語期末教學(xué)反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)英語期末教學(xué)反思1

一、運(yùn)用有效的方法進(jìn)行教學(xué)

隨著教學(xué)的不斷發(fā)展。結(jié)合英語的教學(xué)現(xiàn)狀，如何在小學(xué)英語課堂上進(jìn)行有效教學(xué)是我們所面臨的一個(gè)新的挑戰(zhàn)。因此，在英語課堂教學(xué)中，我們英語教師應(yīng)該運(yùn)用有效的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，以收到有效的教學(xué)效果。教學(xué)方法和教學(xué)手段的恰當(dāng)選擇與發(fā)揮，是教師創(chuàng)造性與教育藝術(shù)性表現(xiàn)的主要形式。一個(gè)教師在挑選各種具體情況下的最佳教學(xué)方法的能力越強(qiáng)，那么他的教學(xué)技巧與技能就表現(xiàn)得越出色、越新穎，課堂氣氛就越活躍，教學(xué)效果自然也就越顯著。教有定則，但教無定法。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)對(duì)象和實(shí)際條件以及個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和特長(zhǎng)，確定不同的教學(xué)方法。比如，英語教師可以根據(jù)小學(xué)生愛玩、好動(dòng)的天性，在課堂上穿插游戲活動(dòng)，使原本較枯燥、機(jī)械的單詞學(xué)習(xí)和句型練習(xí)變得生動(dòng)有趣。因?yàn)閷?shí)物最能吸引學(xué)生視線，實(shí)人情景更能使他們感到親切自然、真實(shí)可信。教師還可以利用直觀教具或電化手段來輔助教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官同時(shí)運(yùn)用，強(qiáng)化他們對(duì)所學(xué)材料的感知，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們加深理解，強(qiáng)化記憶，取得理想的教學(xué)效果。

二、培養(yǎng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的意識(shí)

學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳途徑是自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)，理解最深，也最容易掌握其中的內(nèi)在規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。與此同時(shí)，學(xué)生的思維才能得到真正的鍛煉，才能真正體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位。因此，在英語教學(xué)中，教師可以有意識(shí)地精心設(shè)計(jì)一些對(duì)理解課文有幫助，又有趣味的內(nèi)容，在啟發(fā)、質(zhì)疑、解疑的過程中，指導(dǎo)學(xué)生自己去嘗試發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并參與解決問題，探索研究問題，努力使學(xué)生更多、更主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)的全過程，從而提高學(xué)生的主體參與意識(shí)和能力。

三、教師對(duì)學(xué)生要有合理的評(píng)價(jià)

英語課堂教學(xué)中，評(píng)價(jià)起著不可低估的調(diào)節(jié)作用。教師通過評(píng)價(jià)，能把對(duì)學(xué)生及其行為的認(rèn)識(shí)和教師的情感傾向，自覺或不自覺地傳導(dǎo)給學(xué)生。評(píng)價(jià)可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，樹立自信，有助于他們反思及調(diào)整自己的學(xué)習(xí)過程。評(píng)價(jià)可采用測(cè)驗(yàn)及非測(cè)驗(yàn)形式，平時(shí)要重視形成性評(píng)價(jià)。教師可對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)成績(jī)，及反映的情感、態(tài)度、策略等方面進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià)。如口頭評(píng)價(jià)、等級(jí)評(píng)價(jià)、學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)等方法。充分發(fā)掘?qū)W生的進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生自我反思，自我提高，測(cè)驗(yàn)以學(xué)生的綜合運(yùn)用能力為目標(biāo)，側(cè)重于學(xué)生理解和獲取信息，盡量減少客觀題，增加主觀題。通過評(píng)價(jià)，學(xué)生學(xué)會(huì)分析自己的成績(jī)和不足，明確努力方向。教師要善于利用有效的評(píng)價(jià)方法，捕捉學(xué)生學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)多表揚(yáng)，少批評(píng)；多肯定，少否定，使每個(gè)學(xué)生都能在既輕松愉快又熱烈緊張的.狀態(tài)下，學(xué)習(xí)和掌握英語基礎(chǔ)知識(shí)。

總之，反思能讓教師在教學(xué)過程中不斷更新自己的教學(xué)理念，逐步完善教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)技能。反思有助于教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格，能使他們真正成為學(xué)者型、專業(yè)型、研究型的教育者。實(shí)踐證明，教學(xué)行為與反思行為有效結(jié)合，有助于教師在教學(xué)中體驗(yàn)事業(yè)的成功，獲得勞動(dòng)的快樂，能促使教師專業(yè)化地成長(zhǎng)。

小學(xué)英語期末教學(xué)反思2

作為一個(gè)剛剛從事教師事業(yè)的年輕教師、我擔(dān)任丁家坪小學(xué)五年級(jí)的英語教師，而在這半年的學(xué)習(xí)后，我班的期末考試成績(jī)非常不理想，現(xiàn)做出了如下反思：

英語是一門語言，由于缺乏有效的語境，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)和獲得技能的過程中存在一定的困難，我接手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生基本上都不認(rèn)識(shí)英文字母，我只好從頭教起。每一個(gè)學(xué)生都是興致勃勃地開始學(xué)習(xí)A、B、C，但是隨著學(xué)習(xí)難度的增加，很多缺乏意志力的學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的興趣。目前在小學(xué)的英語教學(xué)中，不要求學(xué)生掌握詞匯，而只要求學(xué)生能根據(jù)提示或圖片說出該單詞，其本質(zhì)無非是要學(xué)生們死記硬背，鸚鵡學(xué)舌。由于學(xué)生們沒有相應(yīng)的讀音規(guī)則訓(xùn)練，不熟悉詞匯的拼寫規(guī)則，單詞的音、形、意三者不能有效的結(jié)合在一起，因而導(dǎo)致了單詞記憶的困難，并成了學(xué)生學(xué)英語的瓶頸。

一向以來，我一直認(rèn)為小學(xué)英語教師的語言知識(shí)能力要求不高，認(rèn)為小學(xué)英語簡(jiǎn)單，不需要太好的語言功底，只要有良好的教學(xué)技能就可以了。其實(shí)時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，同樣英語作為人們最廣泛的交際用語之一，更是隨著高科技的迅猛發(fā)展而日新月異地變化著。如果我們英語教師故步自封，不求進(jìn)取，那么不但自己的語言知識(shí)很快陳舊落伍，誤人子弟，而且會(huì)被時(shí)代所淘汰。作為教師，我們有責(zé)任使每個(gè)學(xué)生學(xué)好英語。我們農(nóng)村學(xué)校缺少英語學(xué)習(xí)環(huán)境，我就必須把我的英語自修與英語教學(xué)結(jié)合起來，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)；人與人之間存在著一定的差異，這是客觀的，要大面積提高教學(xué)質(zhì)量，必須面向全體學(xué)生，因材施教，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性主動(dòng)性，讓每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)和發(fā)展，一步一個(gè)腳印，最終都有所學(xué)。

興趣是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力，在以后的教學(xué)中，我應(yīng)多想方設(shè)法，吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和愿望，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的持久而穩(wěn)定的興趣，引導(dǎo)他們積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高英語教學(xué)效果。總之，小學(xué)生好玩好動(dòng)，好勝且好奇心強(qiáng)。作為教師一定要從學(xué)生的心理角度出發(fā)，采用靈活多樣的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

這次考試失敗的原因很多，有內(nèi)因也有外因，而更重要的是我應(yīng)從自身出發(fā)，在以后的教學(xué)中不斷完善自我，改進(jìn)教學(xué)方法，爭(zhēng)取提高教學(xué)成績(jī)。

小學(xué)英語期末教學(xué)反思3

長(zhǎng)時(shí)間以來，我對(duì)英語復(fù)習(xí)課的處理過程都是從單詞到短語再到句型，把每個(gè)單元的單詞全部過關(guān)，再滲透到短語，句子。這樣一個(gè)過程本也無可厚非。但是，我卻忽視了一個(gè)十分重要的點(diǎn)，那就是重難點(diǎn)在哪里，教學(xué)目標(biāo)明確了嗎？復(fù)習(xí)課的一個(gè)重要關(guān)鍵就是查漏補(bǔ)缺，把學(xué)生在新授課時(shí)還未明白接受的知識(shí)重新梳理，找出學(xué)生掌握得不夠好的地方，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練?？稍谖覐?fù)習(xí)Module1和Module2的內(nèi)容時(shí)，卻把復(fù)習(xí)課當(dāng)成了新授課來上，手段和過程無太大差別，只是在花的時(shí)間的多少和操練的程度上相應(yīng)地減少了。這樣一來，學(xué)生在新授課時(shí)知識(shí)比較薄弱的部分還是會(huì)薄弱，沒有得到充分的點(diǎn)撥和練習(xí)，自然做題時(shí)仍舊會(huì)出錯(cuò)。

另外，我認(rèn)為我在關(guān)注學(xué)生個(gè)體和生生之間的交流方面還做的不夠。很多時(shí)候我對(duì)中下生不夠重視，一堂復(fù)習(xí)課，甚至是其他的課型，如果沒有照顧到中下生這個(gè)層面，那么這堂課的意義又何在呢？而生生之間的交流也處理得不夠，教師帶著學(xué)生學(xué)的時(shí)間居多，學(xué)生與學(xué)生之間的交流合作學(xué)習(xí)不夠，學(xué)生不能成為學(xué)習(xí)的主體，整個(gè)課堂就不能被激活，學(xué)生也不能真正享受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。

接下來，我的英語課復(fù)習(xí)將從以下幾個(gè)方面努力：

1、明確教學(xué)重難點(diǎn)與教學(xué)目標(biāo)，查漏補(bǔ)缺。

2、關(guān)注學(xué)生之間的互動(dòng)與合作。

3、關(guān)注中下生的學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)學(xué)生"寫"的能力。

之所以把"寫"這個(gè)能力訓(xùn)練單獨(dú)列出來，是因?yàn)橹拔以谡n堂上留給學(xué)生寫的空間和時(shí)間不夠，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)說會(huì)讀，但是不會(huì)寫的局面，因?yàn)椋@方面我也要多進(jìn)行訓(xùn)練。

認(rèn)真反思下來，我的復(fù)習(xí)課確實(shí)需要改善，我很感謝給我提出寶貴意見和建議的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。也希望更多的同行們和前輩們給我提更多更好的建議，相信有你們的幫助，我會(huì)進(jìn)步的更快。

小學(xué)英語期末教學(xué)反思4

這節(jié)課主要是復(fù)習(xí)Moduleone的一般將來時(shí)。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)是圍繞Topic-OurHoliday展開。目的是幫助學(xué)生把所學(xué)的內(nèi)容連貫起來，幫其梳理，總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容從而使知識(shí)得到系統(tǒng)的鞏固，最終更加牢固地掌握知識(shí)。從一開始的復(fù)習(xí)短語、引入句型，喚起了學(xué)生對(duì)一般將來時(shí)的記憶。（畢竟經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的一般過去時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)一般將來時(shí)又有所遺忘了。）緊接著的操練、拓展等都能集中學(xué)生的注意力滿了興趣，尤其自信的同學(xué)都能大膽地表現(xiàn)自己。這是我第一次嘗試開展異班教學(xué)的公開課，準(zhǔn)備這節(jié)課的時(shí)間也很倉(cāng)促，僅一周。因此客觀來分析應(yīng)該說效果還是可以的。

當(dāng)然，本節(jié)課也確實(shí)存在一些不足，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、備課時(shí)沒有充分以學(xué)生為主，把重心放在了教學(xué)的設(shè)計(jì)上，卻忽略了學(xué)生才是主體。

二、把學(xué)生定位過高，認(rèn)為學(xué)生已到高段就無需作詳細(xì)的示范，導(dǎo)致有部分學(xué)生在綜合描述圖片時(shí)對(duì)老師的要求不夠明確。

三、沒有認(rèn)真研究《復(fù)習(xí)指導(dǎo)》。尤其到了期末復(fù)習(xí)階段，應(yīng)高度關(guān)注中下生，多給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，重建其自信。教師還可針對(duì)其水平制定不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容，使這部分學(xué)生的英語水平能獲得不同水平的提高。

四、所編寫的聽力材料偏長(zhǎng)，以后應(yīng)更科學(xué)地選材。

總之，我很認(rèn)同李老師的觀點(diǎn)。通過此節(jié)課讓我在今后的教學(xué)中有了進(jìn)一步更為清晰的認(rèn)識(shí)，也堅(jiān)定了今后要努力的方向！請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同行多多指教！！

這就是我的這課的教學(xué)反思.

小學(xué)英語期末教學(xué)反思5

我們這里近幾年剛剛在小學(xué)開設(shè)英語，在我任小學(xué)英語教學(xué)工作以來，我一直反思小學(xué)應(yīng)不應(yīng)該開設(shè)英語課，我們應(yīng)該怎樣去教，在教的過程中應(yīng)注意什么？要求學(xué)生掌握到什么程度。這些事情一直困饒著我。

由于開設(shè)英語不久，學(xué)生們的水平參差不齊，上學(xué)期四五年級(jí)學(xué)習(xí)的教材是一樣的，而到了這個(gè)學(xué)期三。四。五年級(jí)學(xué)習(xí)的教材各不一樣，其中現(xiàn)在的五年級(jí)沒有學(xué)習(xí)三年級(jí)的那冊(cè)教材，我覺得基礎(chǔ)比較差，反而還不如現(xiàn)在四年級(jí)學(xué)生的水平。不管在哪個(gè)年級(jí)都存在優(yōu)生和差生，但是在英語課中差生和中等生存在居多，每次面對(duì)這些學(xué)生我都覺得很頭疼，農(nóng)村孩子并不像城市孩子，有好的成長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，并且有些孩子從幼兒園就開始學(xué)習(xí)英語。農(nóng)村孩子是沒有這么好的學(xué)習(xí)條件的，我在上課的時(shí)候讓個(gè)別學(xué)生起來讀，我反復(fù)的領(lǐng)著他們讀，再叫起來還是不會(huì)讀，我那時(shí)氣的臉紅脖子粗，有時(shí)會(huì)狠狠的兇他們，但是之后想想孩子們也不容易，有時(shí)我會(huì)覺得學(xué)英語對(duì)他們來說太殘忍了。去年小學(xué)英語還組織了期末考試，接到通知的時(shí)候很晚了，準(zhǔn)備的很匆忙，學(xué)生們也考的一塌糊涂，那時(shí)我深刻體會(huì)到小學(xué)英語考試是行不通的。我覺得小學(xué)學(xué)英語可以作為一種興趣來培養(yǎng)，不能一味的考試，而讓有些學(xué)生慢慢失去了信心。

字母的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)英語的前提條件，我覺得學(xué)習(xí)英語首先要把26個(gè)英文字母學(xué)會(huì)，并且要求學(xué)生做到聽。說。讀。寫26個(gè)英文字母，我們這得學(xué)生是從三年級(jí)開始寫英語的，所以我們?cè)趯W(xué)生剛剛學(xué)習(xí)英語是就對(duì)學(xué)生進(jìn)行字母教學(xué)在邊教課文的過程中，每節(jié)課學(xué)習(xí)3-4個(gè)字母，這樣慢慢的學(xué)生差不多十節(jié)課就能把字母全部學(xué)完。我在教字母時(shí)，主要強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)：筆畫。筆順。占格數(shù)?，F(xiàn)在學(xué)生們基本都能自己默寫出來，掌握的很好，這樣就在我們以后的教學(xué)中提供了很多方便。

總之做每件事情都有利與弊，學(xué)習(xí)英語也不例外，隨著社會(huì)的發(fā)展，英語也變的越來越重要，這個(gè)社會(huì)需要我們學(xué)會(huì)英語，作為一名教師更應(yīng)該提高自身專業(yè)素質(zhì)，在教學(xué)中不斷充實(shí)自己，做到終身學(xué)習(xí)，為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才。

小學(xué)英語期末教學(xué)反思6

一、在中國(guó)，英語是外語，不是第二語言，不能自然習(xí)得。而在我們的小學(xué)英語課上過多的強(qiáng)調(diào)了情景的創(chuàng)設(shè)，甚至是為了情景而情景，以至于產(chǎn)生了虛假的情景。很多老師抱著在這樣的情景中給孩子們以自然習(xí)得英語的期望，原本就是無本之木，無源之水，顯然是不切合實(shí)際的。

在35分鐘的英語課上，老師用外語授課的時(shí)間到底有多少，學(xué)生能開口說外語的時(shí)間又有多少？有多少學(xué)生的家庭有外語環(huán)境，有多少學(xué)生父母懂外語，學(xué)生在課余時(shí)間主動(dòng)或被動(dòng)接觸外語的機(jī)會(huì)又有多少？

我們盡可以看到一些十分成功的小學(xué)英語教學(xué)觀摩課，在這些觀摩課上英語教師和學(xué)生配合的天衣無縫，聽說讀寫的操練樣俱全，加上朗誦，短劇，多媒體演示，教學(xué)者為之興奮，聽課者為之激動(dòng)。然而，在一年365天的外語教學(xué)中，這樣的課又有多少呢？這本帳，從事英語教學(xué)的一線教師心中應(yīng)該是很明白的。

二、小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)較多地采用采用認(rèn)知法，而不是直接法。

直接法即大量接觸真實(shí)的語言，進(jìn)行真實(shí)的交流，靠大量重復(fù)模仿，強(qiáng)化記憶，養(yǎng)成習(xí)慣。視聽法、聽說法、交際法都屬于直接法。以直接法為主進(jìn)行教學(xué)，一定要有語言環(huán)境，要有高水平的師資，班額要小，學(xué)習(xí)和使用英語的機(jī)會(huì)要多。

認(rèn)知法不排除模仿，但由于缺乏語言環(huán)境，學(xué)習(xí)途徑主要是通過理性思維，學(xué)習(xí)語音、語法、詞匯知識(shí)，掌握語言規(guī)則，指導(dǎo)聽說讀寫，舉一反三，形成可持續(xù)發(fā)展的語言能力。

而在我們現(xiàn)實(shí)的小學(xué)英語教學(xué)中，有限的師資力量，教師水平的相對(duì)低下，語言環(huán)境的缺乏，大規(guī)模的班級(jí)授課，都告訴我們直接法的教學(xué)方法不適合目前的小學(xué)英語的教學(xué)實(shí)際。

三、靠持續(xù)不斷的語言知識(shí)，而不是“玩”來培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣

小學(xué)英語教學(xué)是要重視培養(yǎng)興趣，但不能單靠唱歌游戲去學(xué)習(xí)，因?yàn)榕囵B(yǎng)興趣主要是為了學(xué)習(xí)英語。小學(xué)生學(xué)習(xí)英語不是英美的移民學(xué)習(xí)英語，則只有不斷學(xué)到語言知識(shí)，提高語言能力，滿足他們的成就感，才可能培養(yǎng)持久的興趣。

而目前小學(xué)生每周只有100多分鐘的英語課，單靠唱歌游戲不能培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣。新鮮勁兒一過，孩子們就會(huì)厭倦。所以，唱歌游戲應(yīng)該作為小學(xué)生學(xué)習(xí)英語語言知識(shí)、技能的一些手段，而不是培養(yǎng)興趣的手段。

我們可以采用多種手段幫助小學(xué)生在記憶力強(qiáng)的時(shí)期多記單詞，多學(xué)習(xí)語言規(guī)則，并盡可能多創(chuàng)造模仿的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的語音和語調(diào)。在英語學(xué)習(xí)中，聽、說、讀、寫、譯五種能力是可以互補(bǔ)的。真正做到聽說先行，讀寫跟上。光聽說不讀寫，很難收到高效。只靠模仿不培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，也難減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。所以小學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真進(jìn)行語言學(xué)習(xí)。

四、小學(xué)英語教學(xué)不應(yīng)排斥基本的語言規(guī)則

傳統(tǒng)英語教學(xué)中占主導(dǎo)地位的教學(xué)方法是語法翻譯法和聽說法。語法規(guī)則的講解和操練成了傳統(tǒng)英語教學(xué)的主要內(nèi)容。隨著交際教學(xué)法的興起，語法教學(xué)在外語教學(xué)中的地位有所削弱。到了80年代，有的語言學(xué)者公開排斥語法教學(xué)在外語教學(xué)中的地位，反對(duì)在任何教學(xué)階段控制語法教學(xué)項(xiàng)目的做法。他們認(rèn)為，只要在課堂上提供有意義的交際，語法就會(huì)被學(xué)習(xí)者自動(dòng)習(xí)得。受此觀點(diǎn)影響，80年代有一段時(shí)期，語法教學(xué)曾一度在部分外語課堂消失了。然而，物極必反，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐和反思，人們終于意識(shí)到了削弱甚至取消語法課的弊端，因又重新思考語法在語言交際以及在外語課堂中的地位與作用。

推薦三：《小學(xué)學(xué)生期末評(píng)語》

小學(xué)學(xué)生期末評(píng)語

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到評(píng)語吧，評(píng)語是指含有說明、解釋或評(píng)論的話。那什么樣的評(píng)語才是好的評(píng)語呢？下面是收集整理的小學(xué)學(xué)生期末評(píng)語，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)生期末評(píng)語1

1你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。

2這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興，你即將成為一名中學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活將在你面前展開，此時(shí)此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)